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文档简介
【答案】《倾听—音乐的形式与审美》(武汉大学)章节期末慕课答案有些题目顺序不一致,下载后按键盘ctrl+F进行搜索第一周导言单元测验1.单选题:音乐的形象是抽象的、概括的,同时又是随意的吗?
选项:
A、好像是又好像不是
B、是
C、不是
D、无
答案:【是】2.单选题:音乐艺术可以凭借体裁论优劣吗:
选项:
A、不可以
B、可以
C、由意识形态决定
D、无
答案:【不可以】3.单选题:就无歌词的纯器乐曲而言,音乐无外乎是:
选项:
A、对客观现实生活的反映
B、好听的声音、有趣的声音或是有意味的声音
C、对自然界的模仿或是作曲家内心世界的真实写照
D、无
答案:【好听的声音、有趣的声音或是有意味的声音】4.单选题:音乐是偏重于:
选项:
A、内容美的艺术
B、包装美的艺术
C、形式美的艺术
D、无
答案:【形式美的艺术】5.单选题:音乐欣赏的真谛在于:
选项:
A、倾听
B、通读《大学音乐》
C、想象与联想
D、无
答案:【倾听】6.单选题:倾听的动力来自:
选项:
A、不听音乐,会被人耻笑
B、娱乐的需要
C、自觉的个人愿望
D、因为音乐,特别是歌曲都是好听的
答案:【自觉的个人愿望】第二周音乐的表现手段(一)单元测验1.单选题:典型情况下,颂扬性音乐最常选用的节拍往往是:
选项:
A、二拍子的
B、三拍子的
C、四拍子的
D、复合拍子的
答案:【四拍子的】2.单选题:音乐的内涵是:
选项:
A、用书面文本规定的
B、具体可感的
C、漠然的
D、无
答案:【漠然的】3.单选题:“时值均匀趋于一致,音乐性格稳定,具有表现的统一与一致性,是音乐创作中可以大篇幅使用的节奏型”,指的是
选项:
A、等分节奏型(均分节奏型)
B、前长后短节奏型
C、前短后长节奏型
D、切分节奏型
答案:【等分节奏型(均分节奏型)】第三周音乐的表现手段(二)单元测验1.单选题:音乐中的调性:
选项:
A、亦即所谓大调式
B、亦即所谓小调式
C、亦即所谓五声调式
D、是指调式主音的音高位置
答案:【是指调式主音的音高位置】2.单选题:中国民族五声调式,相比较于西洋大小调式,在调式骨干音的构成方面:
选项:
A、就是没有“fa”和“xi”,这两个音级
B、有“fa”,但是,没有“xi”
C、有“xi”,但是,没哟“fa”
D、不是没有“fa”和“xi”这两个音级,而是用得比较少,比较特殊
答案:【不是没有“fa”和“xi”这两个音级,而是用得比较少,比较特殊】3.单选题:这个音阶是我国民族五声调式中:
选项:
A、宫调式音阶
B、商调式音阶
C、徵调式音阶
D、羽调式音阶
答案:【徵调式音阶】4.单选题:典型情况下,西洋音乐风格中的小调式的音乐性:
选项:
A、是明朗的
B、是阴柔的
C、是暧昧的
D、多情的
答案:【是阴柔的】5.单选题:我国民族五声调式中的“宫、商、角、徵、羽”对应的是:
选项:
A、do、re、mi、la、xi,五个音
B、do、re、mi、sou、la,五个音
C、do、re、mi、fa、sou,五个音
D、do、re、mi、fa、la,五个音
答案:【do、re、mi、sou、la,五个音】6.单选题:欧洲音乐风格是建立在:
选项:
A、大、小调式基础之上的
B、五声调式基础之上的
C、十七声调式基础之上的
D、二十四声基础之上的
答案:【大、小调式基础之上的】7.单选题:欧洲十二平均律体系指的是:
选项:
A、十二个不同的小调性
B、十二个不同的大调性
C、十二个调性不同的大调式与小调式
D、十二个不同的五声调式
答案:【十二个调性不同的大调式与小调式】第四周音乐的表现手段(三)单元测验1.单选题:这是意大利名曲《我的太阳》。歌曲主题的旋律的起首方式,有着典型的:
选项:
A、曲首冠音的特点
B、围绕基音的特点
C、说唱音乐的特点
D、无
答案:【曲首冠音的特点】2.单选题:柴可夫斯基这首名为《船歌》的钢琴独奏音乐作品,亦即他的套曲《四季》中的:
选项:
A、六月
B、九月
C、十二月
D、无
答案:【六月】3.单选题:这是世界名曲《沃尔塔瓦河》的主题音乐,其旋律线的外形呈现为大山型。它的旋律音程的构造为:
选项:
A、是以跳进音程为主的
B、是以级进音程为主的
C、全是跳进音程
D、全是级进音程
答案:【是以级进音程为主的】4.单选题:这个级进为主的伟大的音乐主题出自:
选项:
A、德国古典乐派伟大的作曲家贝多芬的《第九交响曲》(合唱)
B、德国浪漫乐派伟大的作曲家马勒的(第九交响曲)《大地之歌》
C、捷克民族乐派伟大的作曲家斯美塔那的《第九交响曲》(&%¥@¥#……*)
D、捷克民族乐派伟大的作曲家德沃夏克的《第九交响曲》(自新大陆)
答案:【捷克民族乐派伟大的作曲家德沃夏克的《第九交响曲》(自新大陆)】6.单选题:对音乐名作《母鸡和公鸡》的听赏,印证了如下看法:
选项:
A、听懂了,就越听越喜欢
B、能听懂,那就没多大意思了
C、能否听懂取决于标题的设计
D、无
答案:【能听懂,那就没多大意思了】7.单选题:钢琴独奏《彩云追月》在音乐的表达方面:
选项:
A、意向鲜明,一听就可以使人清晰地看见彩云追逐皓月的生动景象
B、是对人世间男欢女爱的生动呈现
C、准确地诠释了标题的意境
D、尽管有标题引导,其意向依然是--“漠然”的
答案:【尽管有标题引导,其意向依然是--“漠然”的】8.单选题:这段名为《打字机》的音乐名作,标题向听者提供了某些欣赏暗示,其中效果明显的三种打击乐器对老式打字机特殊的声效进行了易于识别的模仿,
选项:
A、在好听的问题上因人而异,有趣却是显而易听的
B、但是客观上既不好听,也没有趣,也就谈不上什么意味
C、然而却是用标题哗众取宠的典型案例
D、传承着典型的德奥音乐精神
答案:【在好听的问题上因人而异,有趣却是显而易听的】第五周音乐的表现手段(四)单元测试1.单选题:听辨音频资料:
选项:
A、这是一拍子的音乐作品
B、这是二拍子的音乐作品
C、这是三拍子的音乐作品
D、这是四拍子的音乐作品
答案:【这是三拍子的音乐作品】2.单选题:这是管弦乐合奏《春节序曲》中的慢秧歌舞曲。其中重复使用最多的节奏型是:
选项:
A、附点节奏
B、均分节奏
C、切分节奏
D、连音节奏
答案:【切分节奏】3.单选题:捷克作曲家德沃夏克的《幽默曲》,A段的这段旋律,节奏主体是:
选项:
A、均分节奏
B、附点节奏
C、切分节奏
D、无
答案:【附点节奏】4.单选题:小提琴协奏曲《梁祝》中的这段意在表现逼婚的段落,其曲调的节奏表现:
选项:
A、是生气勃勃的
B、是气势汹汹的
C、无
D、无
答案:【是气势汹汹的】6.单选题:这是歌曲《告别时刻》,其歌声进入时的旋律的起首方式是“围绕基音”的。它的音乐情绪是:
选项:
A、瀑布一般,倾泻下来的
B、逐步向高潮推进的
C、无
D、无
答案:【逐步向高潮推进的】7.单选题:关于节奏型的描述,“时值均匀趋于一致,音乐性格稳定,具有表现的统一与一致性,是音乐创作中可以大篇幅使用的节奏型”,指的是:
选项:
A、切分节奏型
B、前后一样长的等分节奏型(均分节奏型)
C、前长后短节奏型
D、前短后长节奏型
答案:【前后一样长的等分节奏型(均分节奏型)】8.单选题:这个音频资料有着典型的复合节拍特征,即,在二拍子的框架内,套嵌着一个6/8的节拍:
选项:
A、是的
B、不是的
C、无
D、无
答案:【是的】第六周音乐的表现手段(五)单元测验1.单选题:这段由我国古典京剧唱腔音乐创作的独奏作品《夜深沉》,是由:
选项:
A、二胡独奏的
B、板胡独奏的
C、京胡独奏的
D、中胡独奏的
答案:【京胡独奏的】2.单选题:法国印象乐派作曲家拉威尔的成名作《波莱罗舞曲》的B主题:
选项:
A、是一个“在调子(调性调式)方面”不断发生变化的主题
B、是一个“在调子(调性调式)方面”没有发生变化的主题
C、是一个五声调式的主题
D、是一个无调性的主题
答案:【是一个“在调子(调性调式)方面”不断发生变化的主题】3.单选题:比较起上一题,现在这段曲调因为使用了大调式,因而听起来:
选项:
A、略为明朗带有憧憬与幻想色彩
B、更为忧伤
C、没有什么变化
D、无
答案:【略为明朗带有憧憬与幻想色彩】4.单选题:这段著名的旋律听起来性格温柔、情调暗淡,除了旋律音程的级进以及递音的大量使用外,下面这个表现因素也起了很大作用:
选项:
A、使用了五声音阶调式
B、使用了西洋大调式
C、使用了西洋小调式
D、无
答案:【使用了西洋小调式】5.单选题:俄罗斯作曲家斯特拉文斯基风格怪异的管弦乐作品《春之祭》中的这个段落:
选项:
A、至少和弦是工整的
B、至少调式是明确的
C、和声是极不谐和的
D、无
答案:【和声是极不谐和的】7.单选题:这是中国民族音乐代表作,课程第一部分第五个知识点中我们曾经介绍过,其曲名是:
选项:
A、喜羊羊
B、喜洋洋
C、红绸舞
D、花好月圆
答案:【红绸舞】8.单选题:这首透露着悲悯之情的歌曲是宫调式的,其曲名是:
选项:
A、《渔舟唱晚》
B、《舟山渔歌》
C、《渔光曲》
D、《渔樵泪》
答案:【《渔光曲》】9.单选题:这个乐曲出自舞蹈《洗衣歌》,其调式是中国民族五声调式中的:
选项:
A、宫调式
B、商调式
C、徵调式
D、羽调式
答案:【羽调式】10.单选题:这首名为《夏天最后一朵玫瑰》的歌曲在欧洲家喻户晓。这是一首:
选项:
A、民族五声调式风格的声乐作品
B、西洋大调式风格的声乐作品
C、西洋小调式风格的声乐作品
D、无
答案:【西洋大调式风格的声乐作品】第七周音乐的体裁与结构(一)第七周单元测验1.单选题:由贺绿汀作曲的钢琴独奏《牧童短笛》,其调式为:
选项:
A、西洋大调式
B、西洋小调式
C、中国民族五声调式
D、无
答案:【中国民族五声调式】2.单选题:由贺绿汀作曲的钢琴独奏《牧童短笛》,其A部分中,构成旋律的高音声部与低音声部:
选项:
A、各自是单音旋律线条
B、各自是复音旋律线条
C、是多声部柱式和声旋律线条
D、无
答案:【各自是单音旋律线条】3.单选题:由贺绿汀作曲的钢琴独奏《牧童短笛》,其A部分中速的旋律:
选项:
A、是主调音乐风格的
B、是复调音乐中的赋格曲
C、是用复调技法创作的
D、无
答案:【是用复调技法创作的】4.单选题:1978年于湖北随县考古发掘的出土文物编钟,是:
选项:
A、响器
B、乐器
C、祭器
D、玩具
答案:【乐器】5.单选题:小提琴协奏曲《梁祝》中的这个片段以复调的手法烘托着独奏小提琴的是:
选项:
A、齐奏大提琴
B、独奏大提琴
C、无
D、无
答案:【独奏大提琴】6.单选题:这个极富特性的音乐主题,在音乐的表现方面所竭力要带给欣赏者的感受是:
选项:
A、偏向好极的
B、偏向恶极的
C、无
D、无
答案:【偏向恶极的】7.单选题:美国作曲家安德森的音乐作品《号手的节日》,主题旋律是由:
选项:
A、小号演奏的
B、大号演奏的
C、长号演奏的
D、圆号演奏的
答案:【小号演奏的】8.单选题:安德森的音乐作品《打字机》中,对老式打字机特定声效进行实际模仿的是:
选项:
A、弦乐声部
B、木管声部
C、铜管声部
D、打击乐声部
答案:【打击乐声部】9.单选题:这个由童声演唱的《听!天使们在歌唱》歌曲,是德国作曲家门德尔松的作品。这是一个:
选项:
A、无伴奏声乐作品
B、齐唱的声乐作品
C、合唱的声乐作品
D、无
答案:【合唱的声乐作品】10.单选题:这首按照艺术歌曲样式创作的歌曲,是西洋大小调式风格的音乐作品,其作曲者是:
选项:
A、著名的语言学家赵元任
B、著名数学家钱学森
C、民国时期新文化运动代表人物刘半农
D、无
答案:【著名的语言学家赵元任】第八周音乐的体裁与结构(二)第八周单元测验1.单选题:意大利作曲家威尔第的歌剧《茶花女》,其序曲引子部分的这段音乐,在表现哀凉的悲剧性格方面:
选项:
A、刻意放弃了低音声部的基础性支持而使高音声部处于漂浮状态
B、突出使用低音声部,以强调与巩固
C、低音部分一会儿强,一会儿弱
D、无
答案:【刻意放弃了低音声部的基础性支持而使高音声部处于漂浮状态】2.单选题:
选项:
A、是用中国民乐器“邦笛”演奏的
B、是用中国民乐器“曲笛”演奏的
C、是用西洋民乐器长笛演奏的
D、是用西洋民乐器短笛演奏的
答案:【是用中国民乐器“邦笛”演奏的】3.单选题:管弦乐合奏《山丹丹开花红艳艳》(简谱括号中的部分,参考第四题的音频)的前奏部分是:
选项:
A、气质单纯的一个段落一气呵成的
B、气质不同的两个段落
C、气质各不相同的三个段落所构成
D、无
答案:【气质不同的两个段落】4.单选题:【请点击右边音频超链接听音乐,辨析,单选答题?】第四题音频(提取码:fi9m)管弦乐合奏《山丹丹开花红艳艳》的前奏部分是:
选项:
A、羽调式的
B、徵调式的
C、商调式的
D、宫调式的
答案:【商调式的】5.单选题:由萨拉萨蒂作曲的《流浪者之歌》是用复二部曲式创作的,现在播放的A部分,在速度方面是相对自由奔放的那种吗?
选项:
A、是的。
B、不是的。
C、无
D、无
答案:【是的。】6.单选题:根据中国民歌改编的音乐作品《走西口》,是一个:
选项:
A、管乐合奏的作品
B、弦乐合奏的作品
C、交响乐作品
D、四重奏作品
答案:【弦乐合奏的作品】7.单选题:第一题音频(提取码:48ed)贝多芬《第五(命运)交响曲》第一乐章主部主题(音频开头处十几秒钟的音频内容)是一个:
选项:
A、短小的“动机性的”主题
B、歌唱性的主题
C、舞蹈性的主题
D、抒情性的主题
答案:【短小的“动机性的”主题】8.单选题:古典乐派“维也纳三杰”是指:
选项:
A、海顿、舒伯特、贝多芬
B、海顿、莫扎特、贝多芬
C、海顿、亨德尔、贝多芬
D、亨德尔、莫扎特、贝多芬
答案:【海顿、莫扎特、贝多芬】9.单选题:我们无法看清我国古代音乐的真实面貌是因为:
选项:
A、尚无史料加以证实
B、无科学而完善的记谱
C、客观上并不发达
D、无
答案:【无科学而完善的记谱】1
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