2025年苏州大学招聘专职辅导员考试真题

2025年苏州大学招聘专职辅导员考试真题(满分100分时间120分钟)1.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育2.大学生基本组织形式是()A.年级3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：()。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是A.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生进行职业评价B.帮助大学生选择工作C.提供职业信息D.开展择业咨询6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.理想与现实的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。8.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践C.思考D.学习9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和()。A.学术穿凿B.虚假署名C.片面引注D.自我引注11.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识12.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色内化阶段13.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名14.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学风格C.教学效能感D.教育机智15.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A.兴趣C.有意注意D.共鸣16.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其()特点发挥了重要作A.智力17.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。A.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段B.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段C.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段18.在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于B.2小时C.2.5小时D.1.5小时19.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。B.意志过程C.情绪过程D.认知过程20.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.隐性课程B.活动课程C.显性课程D.核心课程21.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的()。D.人身权22."拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点A.不平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.连续性与阶段性23.正确的健康概念应指()A.身体壮实B.没有疾病C.不但躯体健康而且心理健康D.心理素质高24.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。A.季度考核B.学生考核C.聘期考核D.学期考核25.重庆市教委提出：通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育，"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能26.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和()。A.特殊技能B.程序知识C.元认知D.心智技能27.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到()。A.前摄抑制C.分化抑制D.保护抑制28.高校科学研究职能的确立起始于()A.柏林大学B.哈勒大学C.威斯康星大学D.哥廷根大学29.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。D.美德30."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()31.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的()A.双重趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.趋避冲突32.社会思潮是一种()。A.社会精神现象B.社会道德现象C.社会意识现象D.社会文化现象33.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了()。A.提取困难C.倒摄抑制D.痕迹衰退34.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应A.规定每周看电视的适当时间B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.让儿童看完电视后就督促他完成作业D.只有按时完成家庭作业后才能看电视35.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.自我意识因素B.遗传因素C.家庭因素D.学校因素36.教育评价改革中教师的行动需做到()。A.做好家校合作工作B.履行教育教学职责C.树立科学成才观念D.提高自身师德修养37.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要()。A.建设中国风尚B.提高文化软实力C.凝聚精神力量D.弘扬共同理想38.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是发展中的人C.大学生是和谐发展的整体的人D.大学生是有主体意识的人39.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.加强舍管教师的安全教育培训B.由专业保安看管C.批评教师D.侮辱教师E.家长参与管理F.检查维修宿舍设施G.殴打教师H.加强就寝安全意识教育40.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有()。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象41.道德的主要作用()。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，B.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用C.道德是进行阶级斗争的重要武器D.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【答案】:ABCDE42.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色转化阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段43.提升高校教师的幸福感需要()。A.教师应注重塑造积极的品质B.尊重教师的合理需要C.树立正确的教师人才观D.建立有效的社会支持系统44.学生接受高等教育以发展其()。A.学习能力B.实践能力C.研究能力D.素质45.关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗是敬业的基础D.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成46.高校教师职业道德的特点()。A.具有集体性与长期性B.具有更高自觉性C.具有广泛性和深远性D.具有更强的示范性47.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是()。A.研讨式认知B.体验式认知C.指导式认知D.内省式认知48.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义49.人格具有的特点有()。A.社会性C.整体性D.独特性50.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即()A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.严格要求自己C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.严格要求学生51.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.哭泣C.倾诉D.大笑52.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.没有求知的欲望与兴趣B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.稳定而持久的职业动力53.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该拥有深奥的知识和技