五年级英语写作期末专项训练

五年级英语写作期末专项训练同学们，期末的脚步渐渐临近，英语写作作为英语学习中的重要一环，也是我们期末考查的重点。想要在写作部分取得好成绩，掌握正确的方法并进行针对性训练是必不可少的。今天，我们就一起来梳理一下五年级英语写作的要点和实用技巧，帮助大家在期末专项训练中更有方向，更见成效。一、写作步骤要清晰，步步为营不慌张很多同学拿到作文题目，往往提笔就写，想到哪写到哪，结果常常是条理不清，甚至偏离主题。养成良好的写作习惯，遵循清晰的写作步骤，能让我们的写作过程更加顺畅，写出的文章也更有条理。1.审清题意是前提：拿到题目后，首先要仔细阅读题目要求。圈划出关键词，明确写作的主题（Topic）是什么？要求写多少词或几句话？是写人、写事、写景还是写物？有没有特定的格式要求（比如书信、日记）？只有把这些都弄明白了，才能避免“下笔千言，离题万里”。2.构思选材是关键：明确主题后，就该想一想写什么内容了。比如写“我的周末”，你是想写去公园玩，还是在家帮妈妈做家务，或者是和朋友一起做游戏？选择自己熟悉的、有话可说的内容，写起来才会得心应手。可以在草稿纸上简单列几个关键词或短语，帮助自己梳理思路。3.组织语言巧安排：有了内容，就要考虑怎么把它们组织起来。哪些内容先写，哪些后写？句子之间怎么连接才能更连贯？开头怎么写能吸引人？结尾怎么写能总结全文或表达感受？对于五年级的同学来说，一般可以按照“总-分”或“时间顺序”、“空间顺序”来组织段落。4.认真书写规范来：写的时候，要注意字母的大小写、单词的拼写、标点符号的正确使用。字迹要工整、清晰，给阅卷老师留下好印象。5.仔细检查莫忘记：写完之后，一定要留出时间进行检查。看看有没有语法错误（比如be动词的正确使用、名词单复数、动词时态等），有没有拼写错误，句子是否通顺，内容是否切题。这一步能帮我们减少很多不必要的失分。二、常见作文类型及应对策略五年级的英语写作，常见的类型有看图写句子/写段、介绍人物、描述事物、叙述简单事件等。我们针对不同类型进行专项突破。1.看图写句子/写段(Sentences/ParagraphsbasedonPictures)*技巧：仔细观察图片，找出图中的人物（who）、动作（whatisdoing/whathappened）、时间（when）、地点（where）。用简单的主谓宾结构把这些信息表达出来。如果是多幅图，要注意图与图之间的逻辑顺序。*常用句型：*Thisisapictureof.../Thesearepicturesof...*Thereisa.../Therearesome...*He/She/Itis(doing).../Theyare(doing)...*Icansee...*Itisa...day.(描述天气)*训练重点：准确运用现在进行时、一般现在时；正确使用therebe句型；句子之间可以用and,but,then等简单连词连接。2.介绍人物(IntroducingPeople)*技巧：可以介绍家人、朋友、老师或自己。内容可以包括姓名、年龄、外貌、性格、爱好等。选择2-3个最突出的特点来写，不要面面俱到。*常用句型：*Thisismy...He/Sheis...yearsold.*He/Sheistall/short/strong/thin.He/Shehas...hairand...eyes.*He/Sheiskind/active/helpful.*His/Herfavoritefoodis...*He/Shelikes(doing).../His/Herhobbyis(doing)...*Ilovehim/her./He/Sheisagood...*训练重点：正确使用形容词描述外貌和性格；运用like+doingsth.表达爱好；注意人称代词和物主代词的正确使用。3.描述事物(DescribingThings)*技巧：可以是描述动物、植物、学习用品、玩具等。可以从颜色、形状、大小、特征、用途等方面入手。同样，选择最主要的特征来描述。*常用句型：*Thisisa/an.../Itisa/an...*Itis...(color).Itis...(shape/size).*Ithas.../Itcan...*Ilikeitbecause.../Itismyfavorite...*训练重点：学习使用描述性形容词；了解并运用一些常见事物的名称和特性。4.叙述简单事件(NarratingSimpleEvents)*技巧：比如写一次活动、一次旅行、一件难忘的事等。要包含时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果（简单的）。按照事情发展的顺序来写。*常用句型：*Last...(时间),Iwentto...(地点)with...(人物).*Wedid.../Isaw.../Iplayed...*Itwasfun/interesting/exciting.*Iwashappy/tiredbuthappy.*Iwillrememberit.*训练重点：正确运用一般过去时描述过去发生的事情；学习使用first,then,next,finally等表示顺序的词；表达自己的感受。三、实用写作小贴士，助力提升1.词汇积累，“词”半功倍：平时注意积累课本上的四会单词和重点短语，特别是动词、形容词和名词。可以准备一个小本子，记录一些好词好句。2.句型模仿，“句”步高升：课本中的对话和课文是最好的模仿材料。学习其中的精彩句型和表达，并尝试在自己的写作中运用。3.勤加练习，熟能生巧：写作能力的提升离不开练习。每周可以选择1-2个主题进行练习，写完后自己检查，或者请老师、同学帮忙修改。4.认真检查，杜绝“小马虎”：写完后务必检查：*单词拼写是否正确？*字母大小写是否规范？*标点符号是否使用正确？*句子语法是否正确（特别是be动