兰州市中考语文阅读理解专项训练试题冲刺卷

兰州市中考语文阅读理解专项训练试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：兰州市中考语文阅读理解专项训练试题冲刺卷考核对象：初中毕业生题型分值分布-单选题（10题，每题2分）总分20分-填空题（10题，每题2分）总分20分-判断题（10题，每题2分）总分20分-简答题（3题，每题4分）总分12分-应用题（2题，每题9分）总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）锲而不舍（qiè）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。C.《桃花源记》选自陶渊明的《归园田居》，描写了一个理想社会。D.《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作，是一部悲剧。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学习成绩，他每天坚持复习到深夜。B.他的演讲不仅生动有趣，而且深受大家喜爱。C.我们应该从小培养良好的学习习惯。D.这本书的内容太深奥，我很难理解。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.油菜花金灿灿的，像一片金色的海洋。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.月亮像银盘一样挂在夜空中。D.春风吹拂，柳枝像少女的头发一样柔软。6.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人刮目相看。B.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。C.他虽然年纪小，但做事非常认真，令人肃然起敬。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。7.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人刮目相看。B.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。C.他虽然年纪小，但做事非常认真，令人肃然起敬。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人刮目相看。B.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。C.他虽然年纪小，但做事非常认真，令人肃然起敬。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人刮目相看。B.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。C.他虽然年纪小，但做事非常认真，令人肃然起敬。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人刮目相看。B.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。C.他虽然年纪小，但做事非常认真，令人肃然起敬。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。二、填空题（每题2分，共20分）1.《论语》中，孔子说：“______，______。”强调学习的重要性。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了______之情。3.《桃花源记》中，桃花源的人们“______，______”，过着与世无争的生活。4.《威尼斯商人》中，夏洛克要求割一磅肉，体现了______的残酷。5.《论语》中，孔子说：“______，______。”强调诚信的重要性。6.《背影》中，作者朱自清通过描写父亲的______，表达了对父亲的思念之情。7.《桃花源记》中，桃花源的人们“______，______”，表现出对和平的向往。8.《威尼斯商人》中，鲍西亚通过______的方式，帮助安东尼奥赢得了官司。9.《论语》中，孔子说：“______，______。”强调仁爱的重要性。10.《背影》中，作者朱自清通过描写父亲的______，表达了对父亲的感激之情。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。（）3.《桃花源记》选自陶渊明的《归园田居》，描写了一个理想社会。（）4.《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作，是一部悲剧。（）5.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”强调学习的重要性。（）6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父子之情。（）7.《桃花源记》中，桃花源的人们“黄发垂髫，并怡然自乐”，过着与世无争的生活。（）8.《威尼斯商人》中，夏洛克要求割一磅肉，体现了法律的公正。（）9.《论语》中，孔子说：“己所不欲，勿施于人。”强调诚信的重要性。（）10.《背影》中，作者朱自清通过描写父亲的背影，表达了对父亲的思念之情。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，表达了怎样的情感。3.简述《桃花源记》中，桃花源的人们“黄发垂髫，并怡然自乐”的描写，体现了怎样的社会理想。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，穿着一件破旧的棉袄。他背着沉重的行囊，一步一步地攀登着陡峭的山路。他的背影显得有些佝偻，但他的眼神却非常坚定。他终于爬上了山顶，放眼望去，远处的村庄和田野尽收眼底。他长舒一口气，脸上露出了欣慰的笑容。”（1）这段文字描写了怎样的人物形象？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？2.阅读下面的文字，回答问题。“他从小生活在贫困中，但他的父母非常重视教育，送他读书。他非常勤奋，每天天不亮就起床读书，晚上也常常熬夜学习。他通过自己的努力，考上了大学，并成为了一名优秀的医生。他用自己的医术帮助了许多病人，深受人们的尊敬。”（1）这段文字描写了怎样的人物形象？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？标准答案及解析---一、单选题1.A解析：A项中，“潺潺”读chán，“憔悴”读qiáo，“惟妙惟肖”读xiāo，均正确。B项中，“纨绔”读wán，错误。C项中，“纨绔”读wán，错误。D项中，“拙劣”读zhuō，错误。2.B解析：A项中，“而”后应为逗号，错误。B项标点符号使用正确。C项中，“既……又……”后应为逗号，错误。D项中，“不仅……而且……”后应为逗号，错误。3.C解析：C项中，《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，不是《归园田居》，错误。4.C解析：A项中，“为了提高学习成绩”和“坚持复习到深夜”语义重复，错误。B项中，“不仅……而且……”后应为逗号，错误。D项中，“太深奥”和“很难理解”语义重复，错误。5.B解析：A、C、D项均为比喻，D项为明喻。B项为比喻中的暗喻。6.C解析：A项中，“刮目相看”指看待事物有了新的认识，用在此处不当。B项中，“叹为观止”指赞美事物好到极点，用在此处不当。C项中，“肃然起敬”指对某人或某件事产生了敬佩之情，用在此处恰当。D项中，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在此处不当。7.A解析：同第6题。8.A解析：同第6题。9.A解析：同第6题。10.A解析：同第6题。---二、填空题1.学而时习之，不亦说乎解析：出自《论语·学而》，强调学习的重要性。2.父子解析：父亲为“我”买橘子的情节，体现了父子之间的深情。3.黄发垂髫，并怡然自乐解析：描写了桃花源中老人和孩子的幸福生活。4.资本主义解析：夏洛克的要求体现了资本主义的残酷无情。5.己所不欲，勿施于人解析：出自《论语·卫灵公》，强调诚信的重要性。6.背影解析：作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的思念之情。7.黄发垂髫，并怡然自乐解析：描写了桃花源中老人和孩子的幸福生活。8.智慧解析：鲍西亚通过智慧的方式，帮助安东尼奥赢得了官司。9.己所不欲，勿施于人解析：出自《论语·卫灵公》，强调仁爱的重要性。10.背影解析：作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的感激之情。---三、判断题1.√2.√3.×解析：C项中，《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，不是《归园田居》，错误。4.√5.√6.√7.√8.×解析：夏洛克的要求体现了资本主义的残酷无情，不是法律的公正。9.×解析：C项中，“己所不欲，勿施于人”强调仁爱的重要性，不是诚信。10.√---四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。解析：这句话的意思是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？强调学习的重要性。2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，表达了怎样的情感。解析：父亲为“我”买橘子的情节，表达了父亲对“我”的关爱之情。3.简述《桃花源记》中，桃花源的人们“黄发垂髫，并怡然自乐”的描写，体现了怎样的社会理想。解析：这句话描写了桃花源中老人和孩子的幸福生活，体现了对和平、安宁的社会理想的向往。---五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，穿着一件破旧的棉袄。他背着沉重的行囊，一步一步地攀登着陡峭的山路。他的背影显得有些佝偻，但他的眼神却非常坚定。他终于爬上了山顶，放眼望去，远处的村庄和田野尽收眼底。他长舒一口气，脸上露出了欣慰的笑容。”（1）这段文字描写了怎样的人物形象？解析：这段文字描写了一个身材高大、面色黝黑、两鬓斑白、穿着破旧棉袄的人物形象，他背着沉重的行囊，一步一步地攀登着陡峭的山路，背影显得有些佝偻，但眼神非常坚定，最终爬上了山顶，脸上露出了欣慰的笑容。这个人物形象体现了坚韧不拔、不怕困难的精神。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？解析：这段文字表达了作者对这位人物的敬佩之情。作者通过描写这位人物的坚韧不拔、不怕困难的精神，表达了对他的敬佩之情。（3）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？解析：这段文字中，作者运用了外貌描写、动作描写和神态描写等手法。外貌描写体现在“身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，穿着一件破旧的棉袄”；动作描写体现在“背着沉重的行囊，一步一步地攀登着陡峭的山路”；神态描写体现在“他的眼神却非常坚定，脸上露出了欣慰的笑容”。2.阅读下面的文字，回答问题。“他从小生活在贫困中，但他的父母非常重视教育，送他读书。他非常勤奋，每天天不亮就起床读书，晚上也常常熬夜学习。他通过自己的努力，考上了大学，并成为了一名优秀的医生。他用自己的医术帮助了许多病人，深受人们的尊敬。”（1）这段文字描写了怎样的人物形象？解析：这段文字描写了一个从小生活在贫困中，但非常勤奋、努力的人物形象。他每天天不亮就起床读书，晚上