2024-2025学年安徽省铜陵市联考高一下学期期中考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1安徽省铜陵市联考2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.新石器时代晚期，社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需求之外有了剩余产品。贫富差距的出现，使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象。这一切产生的前提是A.早期国家的形成 B.农业和畜牧业产生 C.定居生活的出现 D.城市生活普遍发展【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。根据材料可知，农业和畜牧业产生后，人类有了相对稳定的食物来源，能够定居下来，同时生产力提高，出现了剩余产品，进而导致贫富差距出现以及社会向更高阶段发展的迹象，B项正确；早期国家的形成是在社会发展到一定阶段后，基于阶级分化、公共权力等多方面因素才出现的，它是社会发展的结果而非上述现象产生的前提，排除A项；定居生活的出现是农业和畜牧业产生后的一个结果，它本身并不是产生剩余产品、贫富差距以及社会向更高阶段发展迹象的前提，排除C项；城市生活普遍发展是社会发展到更高级阶段的表现，远远晚于剩余产品、贫富差距等现象的出现，不是这些现象产生的前提，排除D项。故选B项。2.在印度教中，普鲁沙是一位原始巨人，他的牺牲创造出了世界和众生，“其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这一神话记载体现了古印度A.贵贱分明的等级制度 B.君权神授的权力观念C.崇尚神秘的治国理念 D.频繁流动的社会结构【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是古代（印度）。古印度种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，题干中神话把不同等级与普鲁沙身体不同部位对应，形象体现出贵贱分明的等级制度，A项正确；“君权神授”强调君主权力来自神的授予，题干神话主要围绕种姓等级起源，未体现君权神授观念，排除B项；题干重点是种姓等级的神话解释，并非治国理念，“崇尚神秘”也未准确体现神话背后种姓制度的核心，排除C项；古印度种姓制度下社会结构相对固定，各等级职业、地位等传承性强，并非“频繁流动”，排除D项。故选A项。3.大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成，津巴布韦的字面意思是“石头城”。该遗址始建于4世纪左右，延续了1000余年，直到16世纪才停建。1986年，该遗址被确定为世界文化遗产。以下说法错误的是A.它是南部非洲文明的典型代表 B.它是非洲自主文明的璀璨见证C.它是世界文明多源特点的证明 D.它曾是阿兹特克人建立的国家【答案】D【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是反向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（大津巴布韦）。阿兹特克人是美洲文明的代表，主要活动在今墨西哥地区，和非洲的大津巴布韦遗址无关，D项符合题意，选择D项；大津巴布韦遗址是南部非洲文明的典型代表，展现了南部非洲古代文明的成就，A项不符合题意，排除A项；大津巴布韦是非洲自主发展起来的文明的见证，体现了非洲本土文明的特色，B项不符合题意，排除B项；世界文明具有多元特点，大津巴布韦遗址作为非洲文明的代表，证明了世界文明多源的特点，C项不符合题意，排除C项。故选D项。4.1547年，伊凡四世即位后，在全国推行“特辖区”制，即把包括莫斯科在内的全国土地划分为两大部分：沙皇直接管理的“特辖区”和由贵族组成的“杜马”管理的普通区。沙皇“特辖区”的土地占有全国面积的一半，其中包括许多工商业发达的城市。伊凡四世此举A.深受拜占庭帝国的影响 B.巩固和强化了中央集权C.不利于帝国的继续扩张 D.摆脱了对旧贵族的依赖【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1547年的俄国。根据材料及所学可知，伊凡四世推行特辖区制，将全国土地划分为沙皇直接管理的特辖区和贵族管理的普通区，通过直接掌控经济发达地区削弱贵族势力，加强自身权力，符合俄国加强中央集权的历史趋势，B项正确；拜占庭帝国的影响主要体现在东正教、双头鹰标志等方面，与特辖区制度无直接关联，排除A项；伊凡四世在位期间俄国持续向东扩张西伯利亚，领土面积不断扩大，特辖区并未阻碍其扩张趋势，排除C项；特辖区虽削弱旧贵族，但普通区仍由贵族杜马管理，沙皇仍需部分依赖贵族统治，未完全摆脱旧势力，排除D项。故选B项。5.15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，形成帝国。帝国修建了完善的道路系统，主干道包括两条平行路线，一条沿安第斯山脉脊线延伸，海拔最高达5000米。另一条沿太平洋海岸铺设，穿越沙漠与河谷。这些道路用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。这反映出印加帝国A.国家组织能力较强 B.地方行政体系完善C.对外经济联系频繁 D.国家经济高度发达【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪末16世纪初（印加帝国）。印加帝国修建完善道路系统，用于传递政府命令、情报和调动军队，这体现出帝国能够有效组织人力、物力进行大规模工程建设，且借助道路实现对国家的管理与控制，反映国家组织能力较强，A项正确；题干仅提及道路系统及用途，未涉及地方行政体系的具体内容，无法体现地方行政体系完善，排除B项；道路用于传递政府指令、军事调动等，未体现对外经济联系频繁，排除C项；道路建设体现一定经济实力，但仅依据道路系统不能得出国家经济“高度发达”，表述过于绝对，排除D项。故选A项。6.据统计，至19世纪末，大洋洲人口结构发生了根本变化，澳大利亚和新西兰的白人占比超过90%，原住民仅存少数。其它岛屿（如斐济、巴布亚新几内亚）则以原住民和混血人口为主，但欧洲文化占据主导。造成这一变化的根本原因是A.大洋洲原住民遭到大量屠杀 B.外来疾病导致原住民大量死亡C.欧洲人对大洋洲的殖民扩张 D.欧洲文化相比大洋洲更加先进【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪末（大洋洲）。19世纪末大洋洲人口结构变化，是因为欧洲人进行殖民扩张，包括武力征服、移民、传播疾病等手段，改变了当地人口结构和文化格局，殖民扩张是根本原因，C项正确；原住民遭到大量屠杀是欧洲人殖民扩张的表现之一，不是根本原因，排除A项；外来疾病导致原住民大量死亡，也是殖民扩张过程中带来的结果，属于殖民扩张的影响，并非根本原因，排除B项；欧洲文化“先进”是欧洲人殖民扩张的借口，不是人口结构变化的根本原因，且文化先进与否不能成为殖民及改变人口结构的合理依据，排除D项。故选C项。7.如表为16世纪德意志的社会状况，它反映了这一时期的德意志阵营核心势力政治目标新教诸侯萨克森选侯、黑森伯爵等维护新教信仰，扩大诸侯自治权天主教诸侯巴伐利亚公爵、美因茨大主教等捍卫天主教正统，支持皇帝权威皇帝阵营哈布斯堡家族压制新教势力A.德意志获得宗教信仰自由 B.教派分裂与政治阵营分化C.宗教改革在德国走向失败 D.德意志民族国家完成统一【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:16世纪德意志。根据材料信息可知，16世纪德意志存在新教诸侯、天主教诸侯和皇帝阵营三大政治势力，分别以维护新教信仰、捍卫天主教正统和压制新教势力为核心目标，这直接体现了宗教改革导致的教派分裂（新教与天主教对立）与政治阵营分化（诸侯与皇权矛盾），B项正确；新教诸侯与天主教诸侯的尖锐对立表明宗教信仰尚未实现自由，且皇帝阵营压制新教的行为进一步强化宗教压迫，排除A项；宗教改革在德意志并未失败，反而通过《奥格斯堡和约》确立教随国定原则，材料仅反映改革引发的冲突而非结局，排除C项；德意志统一完成于1871年，16世纪仍处于分裂割据状态，排除D项。故选B项。8.关于启蒙运动的起源，数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳法”的培根，还有学者将该运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年，或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687年等。对此解释合理的是A.启蒙运动推动理性思维方式形成B.科学革命为启蒙运动奠定了基础C.数学原理与启蒙思想的内涵一致D.启蒙运动以科学理论为研究重心【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是推断题。据材料关键信息可知准确时空是：17世纪的欧洲。根据材料及所学可知，培根提出“归纳法”，这是一种科学研究方法。这种科学方法的出现，改变了人们的思维方式，让人们开始注重从具体事例中归纳总结出一般性的知识和规律。1637年笛卡尔发表《方法论》，他强调通过怀疑一切来获取知识的确定性，启发了启蒙思想家们用理性去审视传统的思想和制度等。1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，通过科学的研究揭示了自然世界的规律。由此可见，近代科学革命为启蒙运动的兴起奠定了基础，B项正确；题干主要探讨的是启蒙运动的起源，“推动理性思维方式形成”是启蒙运动的影响，与题意不符，排除A项；数学原理只是科学革命中的一部分成果，启蒙思想内涵丰富，包括自由、民主、平等、理性崇拜等诸多方面，二者内涵并不完全一致，排除C项；启蒙运动是一场资产阶级和人民大众反封建、反教会的思想文化运动，其核心思想是“理性崇拜”，主要研究的是社会政治、思想文化等多方面的变革，并非以科学理论为研究重心，排除D项。故选B项。9.1701年，英国议会通过《王位继承法》，该法案规定英国国王不能是天主教徒，也不能和天主教徒结婚。此外，法案还规定了王位继承的顺序。据此可知，该法案A.推动《权利法案》颁布 B.体现“王在法下”的原则C.完善了英国的议会制 D.促成了责任内阁制的产生【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1701年（英国）。《王位继承法》对国王宗教信仰、王位继承顺序等进行规范，进一步完善了英国议会制下对王权及王位传承的制度规定，使议会在国家政治生活中作用更突出，C项正确；《权利法案》颁布于1689年，早于《王位继承法》（1701年），不存在《王位继承法》推动《权利法案》颁布的情况，排除A项；“王在法下”强调法律对王权的限制，题干主要围绕王位继承的宗教信仰、继承顺序等规定，未突出法律对王权的限制，排除B项；责任内阁制形成于18世纪中叶，《王位继承法》主要是关于王位继承等内容，与责任内阁制产生无直接促成关系，排除D项。故选C项。10.1871年《德意志帝国宪法》包含大量的关于德意志皇帝权力的内容，如有权建议并公布帝国法律、委派官吏、宣战与媾和、召集联邦议会和帝国议会等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国A.帝国结构的松散性 B.对外政策的扩张性C.民主宪政的保守性 D.军国主义的顽固性【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1871年（德国）。1871年《德意志帝国宪法》赋予皇帝极大权力，却只字未提个人权利，说明这部宪法虽然确立了君主立宪政体，但民主成分不足，体现出民主宪政的保守性，C项正确；帝国结构松散性主要体现在联邦制下各邦国的权力关系等方面，题干强调的是宪法对皇帝权力和个人权利的规定，与帝国结构松散性无关，排除A项；对外政策扩张性侧重于国家在国际上的领土、势力扩张等行为，题干未涉及对外政策内容，排除B项；军国主义顽固牲强调国家对军事扩张、军事力量崇拜等，题干主要围绕宪法中皇帝权力和个人权利规定，未体现军国主义，排除D项。故选C项。11.美国《1787年宪法》中有关于保留奴隶制的内容，如第一条第二款规定在计算众议院的席位和直接税时，黑人奴隶按3/5的人口计算；第一条第九款规定允许奴隶贸易继续存在至1808年。对此理解合理的是A.保留奴隶制符合美国南北方共同利益B.美国建国初期南北方的政治妥协C.允许奴隶贸易体现了自由平等的原则D.黑人的公民权利得到了法律承认【答案】B【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：17817年（美国）。美国建国初期，南北方经济类型不同（南方奴隶制种植园经济、北方工商业经济），在奴隶制存废等问题上有矛盾。宪法中保留奴隶制相关内容，是南北方为达成宪法制定、建立联邦政府，进行的政治妥协，B项正确；保留奴隶制主要符合南方种植园主利益，北方工商业资产阶级反对奴隶制，并非符合南北方共同利益，排除A项；奴隶贸易与自由平等原则背道而驰，奴隶不被当成人而被物化，排除C项；这些规定是将黑人奴隶作为财产、计算工具，未承认其公民权利，反而固化了奴隶的从属地位，排除D项。故选B项。12.17世纪，欧洲部分地区工业生产出现新的趋势。在英国，毛纺织业初步形成分工链条，商人向农村家庭分发原料，收购成品；法国某细布工场雇佣近1700人，分属于不同的生产部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明A.机器大生产强化了对工人管理 B.工业革命促进女性地位的提升C.现代工厂制度提高了生产效率 D.生产方式变革的条件渐趋成熟【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。17世纪英国毛纺织业形成分工链条，法国细布工场雇佣多人且分工细致，这体现了当时生产分工不断细化、规模扩大，为生产方式从手工向机器生产变革积累了经验和条件，而机器生产是工业革命生产方式变革的重要标志，反映出生产方式变革条件渐趋成熟，D项正确；机器大生产是工业革命后的特征，材料中的生产仍依赖手工劳动，未涉及机器应用，排除A项；工业革命始于18世纪中期，题干时间为17世纪，且妇女承担部分工序是传统分工现象，不能说明女性地位因工业革命提升，排除B项；现代工厂制度以机器生产、集中管理为核心，而材料描述的是手工工场分工，并非工厂制度，排除C项。故选D项。13.19世纪后半期，更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。科学盈利的程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这说明A.科技源于生产中的经验总结 B.企业成为科技创新的主导者C.科技推动了垄断组织的发展 D.科学技术与生产紧密的结合【答案】D【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪后半期（西方）。19世纪后半期（第二次工业革命时期），企业从接受、利用技术创新，到主动通过试验追寻创新，还资助研究，说明科学技术与生产紧密结合，D项正确；题干强调企业通过有计划试验、资助研究来追寻技术创新，不是源于生产经验总结，排除A项；企业是科技创新的重要力量，但不能说成为“主导者”，且这不是题干重点，题干强调的是企业行为体现的科技与生产的关系，排除B项；题干未提及垄断组织发展相关内容，排除C项。故选D项。14.英国政府于1802年推出第一部《工厂法》，开创了政府监管工厂劳动条件的先例，1833年《工厂法》禁止9岁以下儿童工作，1844年立法进一步缩短工时，1847年《十小时法案》将女工每日工时限制为10小时。推动英国《工厂法》等社会立法的直接原因是A.经济结构的变化 B.工业化潮流的发展 C.工人斗争的压力 D.城市化进程的推动【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：1802-1847年（英国）。随着工业革命开展，工厂恶劣劳动条件引发工人不满，工人通过罢工、请愿等斗争方式，向政府施压，要求改善劳动条件、限制工时等，这直接推动了英国《工厂法》等社会立法的出台，C项正确；经济结构变化是背景，但不是推动社会立法的直接原因。经济结构变化带来的是生产方式等改变，若没有工人斗争，不一定会直接催生工厂法，排除A项；工业化潮流发展是大环境，它导致了工厂制度等出现，但不是推动立法的直接因素。工业化本身不必然带来立法限制，是工人为自身权益斗争促使政府立法，排除B项；城市化进程推动是一方面，但核心是城市化进程中工厂工人面临的问题，以及工人为解决问题进行的斗争，城市化进程本身不是直接推动立法的原因，排除D项。故选C项。15.历史学家托克维尔曾这样评价某次革命：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。这场革命A.沉重打击了欧洲其他国家封建制度 B.最终建立了君主立宪制C.建立了世界上第一个无产阶级政权 D.以统一战争的方式完成【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（法国）。从“摧毁……封建制……制度，代之以……人人地位平等为基础的社会政治秩序”，结合历史知识，可判断是法国大革命。法国大革命传播了民主自由思想，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，A项正确；法国大革命后最终确立的是共和制，不是君主立宪制，排除B项；世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社，不是法国大革命的成果，排除C项；法国大革命是通过革命战争等方式，并非统一战争（德国统一是通过王朝战争等统一战争方式），排除D项。故选A项。16.下表为英国与法国工业化进程的相关信息。从表中信息，我们可知维度英国法国自然资源煤炭、铁矿丰富煤炭储量较少，依赖进口铁矿技术突破蒸汽机、纺织机械引领革命化工、汽车（19世纪末标致公司）工业重心纺织、钢铁、机械制造奢侈品、轻工业（里昂纺织）、化工标志产业铁路（1830利物浦——曼彻斯特）奢侈品（爱马仕、LV）与高端制造业A.英国相比法国工业化优势明显 B.英法工业化的进程各具特色C.法国已取代英国成为世界工厂 D.欧洲工业格局逐渐发生变化【答案】B【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（英法）。英国在煤炭等自然资源、蒸汽机等技术、纺织等工业重心、铁路等标志产业方面有特点；法国在依赖进口煤炭、化工汽车技术、奢侈品轻工业、奢侈品标志产业等方面有特色，说明英法工业化进程各具特色，B项正确；表格呈现的是英法在自然资源、技术突破、工业重心、标志产业等方面的不同特点，并非突出英国相比法国的优势，不能得出英国优势明显结论，排除A项；“世界工厂”是19世纪英国的地位，法国未取代英国成为世界工厂，排除C项；表格主要是英法两国自身工业化特点对比，未体现欧洲工业格局逐渐变化（如其他国家工业发展改变格局等），排除D项。故选B项。二、选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一15—18世纪，由于各种现实动因与条件，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动，近年来学术界称为“大航海时代”。中国的郑和率领庞大的船队7次下西洋，拉开了大航海时代的序幕。欧洲人开辟了多条新的远洋航线，将大航海活动推向高潮。正是在这一时期里，欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史的全球阶段的到来。也正是在这一时期，欧洲人凭借他们在海外活动中的领先能力，崛起为全球霸主。这些世纪中发展起来的某些全球性的关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。1763年的世界比1500年的世界富裕，而且，经济增长一直持续到现在。但是，从一开始，西北欧就作为世界创业者，得到大部分利益而损害了其它地区。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》材料二明朝中国的丝织业发达，生产的丝织品大量出口。另一方面，白银也成为明朝的主要流通货币。但是，中国自己的银矿储量并不丰富，致使白银供不应求，银价昂贵。正当16世纪中国的白银由于供求失衡而价格昂贵之时，在太平洋两岸出现了两个丰富的银矿生产区：一个是西属美洲，一个是日本。前者的白银经马尼拉大帆船运到菲律宾，中国商人将大量丝货运到菲律宾，换回白银。而后者由于白银储量丰富，有“银岛”之称。由于双方供求的需要，中日之间开展了丝银贸易。但是明朝由于遭受倭寇侵扰，政府禁止与日本通商，于是葡萄牙人就以澳门为据点，参与了中日之间的丝银贸易。这种贸易持续了80多年，后被日本停止。——摘编自人民教育出版社普通高中教科书《教师教学用书》（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代欧洲进行大航海活动的动因和影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出丝银贸易开展的条件并简要阐述其意义。【答案】（1）动因：经济根源：15世纪欧洲商品经济发展，资本主义萌芽出现，对金银财富和东方奢侈品的需求激增；社会动力：《马可・波罗行纪》引发“寻金热”，欧洲人渴望通过航海获取财富。政治推动：欧洲各国王室为强化王权、争夺海外市场，支持航海探险。宗教因素：传播基督教的狂热，试图将天主教扩展到海外地区。技术条件：造船技术、航海仪器的进步，以及地圆说的流行，为远航提供可能。影响：对欧洲：引发了商业革命：世界市场雏形出现，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；引发了价格革命：金银流入引发通货膨胀，加速封建制度瓦解，推动资本主义发展；欧洲列强开始海外殖民，积累原始资本（如西班牙掠夺美洲金银）。对世界：美洲大陆被发现，全球航路打通，世界从分散走向整体；物种交流、人口迁移（黑奴贸易）加速。对亚非拉：遭到欧洲列强侵略，资源被掠夺，社会发展受阻。文化冲击：传统文明受到冲击，但也客观上促进了东西方文化交流。（2）条件：中国经济需求：明朝丝织业发达，丝织品大量出口；白银成为主要货币，但国内银矿短缺，形成巨大需求；银矿资源供给：西属美洲和日本白银储量丰富，需通过贸易换取中国商品；贸易路线支持：新航路开辟后，马尼拉大帆船贸易连接太平洋两岸，为丝银流通提供通道；中介力量推动：葡萄牙以澳门为据点，在明朝海禁政策下，充当中日丝银贸易的中介；货币体系基础：白银作为国际流通货币的普遍性，推动跨区域贸易的开展。意义：中国：大量白银流入缓解了明朝货币短缺问题，推动商品经济繁荣；丝织业与世界市场连接，促进手工业专业化和商业化。对世界：丝银贸易成为早期世界市场的重要环节，推动全球经济一体化；中国丝绸、瓷器等商品西传，西方白银、作物东输，促进东西方物质与文化交流。对东亚：形成以中国为中心，连接日本、东南亚及美洲的东亚贸易圈；葡萄牙、西班牙等欧洲势力介入，改变了东亚传统朝贡贸易格局。18.阅读材料，完成下列要求。材料公元1500年前的欧洲，都为未来那个被我们称作“现代早期”（约1500—1800）的时代提供了原型或模板。在欧洲全境内，商业再度兴旺发展起来，城市繁荣，一些城市赢得一定程度的自治权。有更多的人接受教育，而这些人又为由新兴的印刷术生产的廉价书籍提供了广阔的市场。在欧洲，1200年，第一批大学已经开始在各地发展起来——从英国的牛津到意大利南部的萨勒诺，还包括中间的巴黎、蒙彼利埃等地。在接下来的几个世纪里，大学在很多地方如雨后春笋般被建立起来，到15世纪时，欧洲几乎每个地方都有自己的大学。其他新的发明和进步——火药、水泵、眼镜、机械钟表——也正在改变着人们的生活。一度梦想在整个天主教世界建立统治的教皇，此时的势力范围只剩下罗马附近的一个小小公国而已。英格兰、法国、西班牙、俄国各自建立了稳定的中央集权政府，它们正大步走在通往主权国家的道路上。此时此刻，欧洲的船只已经触到了美洲及印度的岸涯，而葡萄牙的商人，则正在从来自非洲海岸的商船上卸载货物。公元1500年左右，从饥荒和瘟疫中幸存下来的中世纪人们已经完成欧洲的重建工作，一个崭新的欧洲，正走在与世界其他部分相聚会的途中。——摘编自【美】朱迪斯·M·本内特C·沃伦·霍利斯特著（杨宁李韵译）《欧洲中世纪史》（1）根据材料并结合所学知识，概括中古晚期欧洲社会发生的变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析中古晚期欧洲社会变化的影响。【答案】（1）变化：经济领域：欧洲境内商业活动复兴，城市作为商业中心形成区域性贸易网络，部分城市赢自治权促市民阶层崛起；文化教育：印刷术推动廉价书籍普及，教育受众扩大，12世纪起大学相继建立并成为学术与人才培养中心；科技与生活：火药、水泵等技术革新涌现，改变生产生活方式，提升社会生产力；政治格局：教会势力从统治天主教世界收缩至罗马附近，英法等国建立中央集权政府向主权国家过渡；对外探索：欧洲船只抵达美洲、印度等地，葡萄牙开展非洲贸易，大航海时代开启并加强世界联系。（2）影响：经济上商业与城市发展催生资本主义萌芽，政治上民族国家形成打破封建格局，共同为近代欧洲奠基；城市自治与商业繁荣促使市民阶层崛起，冲击封建与教会统治，加速社会阶层流动与结构转型；大学教育培育知识分子，印刷术助力思想传播，推动文艺复兴与宗教改革，促使科技观念革新；航海活动开启地理大发现，加强东西方联系，为殖民扩张和全球贸易网络搭建奠定基础。19.阅读材料，完成下列要求——摘编自许春凤《基于唯物史观的教材分析——以“资产阶级革命与资本主义制度的确立”为例》结合材料部分或全部信息，自拟一个论题，并进行阐述。（要求：观点明确，史实正确，史论结合，逻辑清晰）【答案】论题：思想解放推动社会进步。论述：14-16世纪的文艺复兴反对教会“神权至上”和提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17-18世纪的启蒙运动，推动了理性主义的发展，为美国独立战争和法国大革命的爆发提供了思想理论基础。结论：思想解放推动了西方近代资本主义发展，是人类社会发展与进步的重要推动力。安徽省铜陵市联考2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.新石器时代晚期，社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需求之外有了剩余产品。贫富差距的出现，使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象。这一切产生的前提是A.早期国家的形成 B.农业和畜牧业产生 C.定居生活的出现 D.城市生活普遍发展【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。根据材料可知，农业和畜牧业产生后，人类有了相对稳定的食物来源，能够定居下来，同时生产力提高，出现了剩余产品，进而导致贫富差距出现以及社会向更高阶段发展的迹象，B项正确；早期国家的形成是在社会发展到一定阶段后，基于阶级分化、公共权力等多方面因素才出现的，它是社会发展的结果而非上述现象产生的前提，排除A项；定居生活的出现是农业和畜牧业产生后的一个结果，它本身并不是产生剩余产品、贫富差距以及社会向更高阶段发展迹象的前提，排除C项；城市生活普遍发展是社会发展到更高级阶段的表现，远远晚于剩余产品、贫富差距等现象的出现，不是这些现象产生的前提，排除D项。故选B项。2.在印度教中，普鲁沙是一位原始巨人，他的牺牲创造出了世界和众生，“其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这一神话记载体现了古印度A.贵贱分明的等级制度 B.君权神授的权力观念C.崇尚神秘的治国理念 D.频繁流动的社会结构【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是古代（印度）。古印度种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，题干中神话把不同等级与普鲁沙身体不同部位对应，形象体现出贵贱分明的等级制度，A项正确；“君权神授”强调君主权力来自神的授予，题干神话主要围绕种姓等级起源，未体现君权神授观念，排除B项；题干重点是种姓等级的神话解释，并非治国理念，“崇尚神秘”也未准确体现神话背后种姓制度的核心，排除C项；古印度种姓制度下社会结构相对固定，各等级职业、地位等传承性强，并非“频繁流动”，排除D项。故选A项。3.大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成，津巴布韦的字面意思是“石头城”。该遗址始建于4世纪左右，延续了1000余年，直到16世纪才停建。1986年，该遗址被确定为世界文化遗产。以下说法错误的是A.它是南部非洲文明的典型代表 B.它是非洲自主文明的璀璨见证C.它是世界文明多源特点的证明 D.它曾是阿兹特克人建立的国家【答案】D【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是反向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（大津巴布韦）。阿兹特克人是美洲文明的代表，主要活动在今墨西哥地区，和非洲的大津巴布韦遗址无关，D项符合题意，选择D项；大津巴布韦遗址是南部非洲文明的典型代表，展现了南部非洲古代文明的成就，A项不符合题意，排除A项；大津巴布韦是非洲自主发展起来的文明的见证，体现了非洲本土文明的特色，B项不符合题意，排除B项；世界文明具有多元特点，大津巴布韦遗址作为非洲文明的代表，证明了世界文明多源的特点，C项不符合题意，排除C项。故选D项。4.1547年，伊凡四世即位后，在全国推行“特辖区”制，即把包括莫斯科在内的全国土地划分为两大部分：沙皇直接管理的“特辖区”和由贵族组成的“杜马”管理的普通区。沙皇“特辖区”的土地占有全国面积的一半，其中包括许多工商业发达的城市。伊凡四世此举A.深受拜占庭帝国的影响 B.巩固和强化了中央集权C.不利于帝国的继续扩张 D.摆脱了对旧贵族的依赖【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1547年的俄国。根据材料及所学可知，伊凡四世推行特辖区制，将全国土地划分为沙皇直接管理的特辖区和贵族管理的普通区，通过直接掌控经济发达地区削弱贵族势力，加强自身权力，符合俄国加强中央集权的历史趋势，B项正确；拜占庭帝国的影响主要体现在东正教、双头鹰标志等方面，与特辖区制度无直接关联，排除A项；伊凡四世在位期间俄国持续向东扩张西伯利亚，领土面积不断扩大，特辖区并未阻碍其扩张趋势，排除C项；特辖区虽削弱旧贵族，但普通区仍由贵族杜马管理，沙皇仍需部分依赖贵族统治，未完全摆脱旧势力，排除D项。故选B项。5.15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，形成帝国。帝国修建了完善的道路系统，主干道包括两条平行路线，一条沿安第斯山脉脊线延伸，海拔最高达5000米。另一条沿太平洋海岸铺设，穿越沙漠与河谷。这些道路用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。这反映出印加帝国A.国家组织能力较强 B.地方行政体系完善C.对外经济联系频繁 D.国家经济高度发达【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪末16世纪初（印加帝国）。印加帝国修建完善道路系统，用于传递政府命令、情报和调动军队，这体现出帝国能够有效组织人力、物力进行大规模工程建设，且借助道路实现对国家的管理与控制，反映国家组织能力较强，A项正确；题干仅提及道路系统及用途，未涉及地方行政体系的具体内容，无法体现地方行政体系完善，排除B项；道路用于传递政府指令、军事调动等，未体现对外经济联系频繁，排除C项；道路建设体现一定经济实力，但仅依据道路系统不能得出国家经济“高度发达”，表述过于绝对，排除D项。故选A项。6.据统计，至19世纪末，大洋洲人口结构发生了根本变化，澳大利亚和新西兰的白人占比超过90%，原住民仅存少数。其它岛屿（如斐济、巴布亚新几内亚）则以原住民和混血人口为主，但欧洲文化占据主导。造成这一变化的根本原因是A.大洋洲原住民遭到大量屠杀 B.外来疾病导致原住民大量死亡C.欧洲人对大洋洲的殖民扩张 D.欧洲文化相比大洋洲更加先进【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪末（大洋洲）。19世纪末大洋洲人口结构变化，是因为欧洲人进行殖民扩张，包括武力征服、移民、传播疾病等手段，改变了当地人口结构和文化格局，殖民扩张是根本原因，C项正确；原住民遭到大量屠杀是欧洲人殖民扩张的表现之一，不是根本原因，排除A项；外来疾病导致原住民大量死亡，也是殖民扩张过程中带来的结果，属于殖民扩张的影响，并非根本原因，排除B项；欧洲文化“先进”是欧洲人殖民扩张的借口，不是人口结构变化的根本原因，且文化先进与否不能成为殖民及改变人口结构的合理依据，排除D项。故选C项。7.如表为16世纪德意志的社会状况，它反映了这一时期的德意志阵营核心势力政治目标新教诸侯萨克森选侯、黑森伯爵等维护新教信仰，扩大诸侯自治权天主教诸侯巴伐利亚公爵、美因茨大主教等捍卫天主教正统，支持皇帝权威皇帝阵营哈布斯堡家族压制新教势力A.德意志获得宗教信仰自由 B.教派分裂与政治阵营分化C.宗教改革在德国走向失败 D.德意志民族国家完成统一【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:16世纪德意志。根据材料信息可知，16世纪德意志存在新教诸侯、天主教诸侯和皇帝阵营三大政治势力，分别以维护新教信仰、捍卫天主教正统和压制新教势力为核心目标，这直接体现了宗教改革导致的教派分裂（新教与天主教对立）与政治阵营分化（诸侯与皇权矛盾），B项正确；新教诸侯与天主教诸侯的尖锐对立表明宗教信仰尚未实现自由，且皇帝阵营压制新教的行为进一步强化宗教压迫，排除A项；宗教改革在德意志并未失败，反而通过《奥格斯堡和约》确立教随国定原则，材料仅反映改革引发的冲突而非结局，排除C项；德意志统一完成于1871年，16世纪仍处于分裂割据状态，排除D项。故选B项。8.关于启蒙运动的起源，数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳法”的培根，还有学者将该运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年，或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687年等。对此解释合理的是A.启蒙运动推动理性思维方式形成B.科学革命为启蒙运动奠定了基础C.数学原理与启蒙思想的内涵一致D.启蒙运动以科学理论为研究重心【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是推断题。据材料关键信息可知准确时空是：17世纪的欧洲。根据材料及所学可知，培根提出“归纳法”，这是一种科学研究方法。这种科学方法的出现，改变了人们的思维方式，让人们开始注重从具体事例中归纳总结出一般性的知识和规律。1637年笛卡尔发表《方法论》，他强调通过怀疑一切来获取知识的确定性，启发了启蒙思想家们用理性去审视传统的思想和制度等。1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，通过科学的研究揭示了自然世界的规律。由此可见，近代科学革命为启蒙运动的兴起奠定了基础，B项正确；题干主要探讨的是启蒙运动的起源，“推动理性思维方式形成”是启蒙运动的影响，与题意不符，排除A项；数学原理只是科学革命中的一部分成果，启蒙思想内涵丰富，包括自由、民主、平等、理性崇拜等诸多方面，二者内涵并不完全一致，排除C项；启蒙运动是一场资产阶级和人民大众反封建、反教会的思想文化运动，其核心思想是“理性崇拜”，主要研究的是社会政治、思想文化等多方面的变革，并非以科学理论为研究重心，排除D项。故选B项。9.1701年，英国议会通过《王位继承法》，该法案规定英国国王不能是天主教徒，也不能和天主教徒结婚。此外，法案还规定了王位继承的顺序。据此可知，该法案A.推动《权利法案》颁布 B.体现“王在法下”的原则C.完善了英国的议会制 D.促成了责任内阁制的产生【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1701年（英国）。《王位继承法》对国王宗教信仰、王位继承顺序等进行规范，进一步完善了英国议会制下对王权及王位传承的制度规定，使议会在国家政治生活中作用更突出，C项正确；《权利法案》颁布于1689年，早于《王位继承法》（1701年），不存在《王位继承法》推动《权利法案》颁布的情况，排除A项；“王在法下”强调法律对王权的限制，题干主要围绕王位继承的宗教信仰、继承顺序等规定，未突出法律对王权的限制，排除B项；责任内阁制形成于18世纪中叶，《王位继承法》主要是关于王位继承等内容，与责任内阁制产生无直接促成关系，排除D项。故选C项。10.1871年《德意志帝国宪法》包含大量的关于德意志皇帝权力的内容，如有权建议并公布帝国法律、委派官吏、宣战与媾和、召集联邦议会和帝国议会等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国A.帝国结构的松散性 B.对外政策的扩张性C.民主宪政的保守性 D.军国主义的顽固性【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1871年（德国）。1871年《德意志帝国宪法》赋予皇帝极大权力，却只字未提个人权利，说明这部宪法虽然确立了君主立宪政体，但民主成分不足，体现出民主宪政的保守性，C项正确；帝国结构松散性主要体现在联邦制下各邦国的权力关系等方面，题干强调的是宪法对皇帝权力和个人权利的规定，与帝国结构松散性无关，排除A项；对外政策扩张性侧重于国家在国际上的领土、势力扩张等行为，题干未涉及对外政策内容，排除B项；军国主义顽固牲强调国家对军事扩张、军事力量崇拜等，题干主要围绕宪法中皇帝权力和个人权利规定，未体现军国主义，排除D项。故选C项。11.美国《1787年宪法》中有关于保留奴隶制的内容，如第一条第二款规定在计算众议院的席位和直接税时，黑人奴隶按3/5的人口计算；第一条第九款规定允许奴隶贸易继续存在至1808年。对此理解合理的是A.保留奴隶制符合美国南北方共同利益B.美国建国初期南北方的政治妥协C.允许奴隶贸易体现了自由平等的原则D.黑人的公民权利得到了法律承认【答案】B【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：17817年（美国）。美国建国初期，南北方经济类型不同（南方奴隶制种植园经济、北方工商业经济），在奴隶制存废等问题上有矛盾。宪法中保留奴隶制相关内容，是南北方为达成宪法制定、建立联邦政府，进行的政治妥协，B项正确；保留奴隶制主要符合南方种植园主利益，北方工商业资产阶级反对奴隶制，并非符合南北方共同利益，排除A项；奴隶贸易与自由平等原则背道而驰，奴隶不被当成人而被物化，排除C项；这些规定是将黑人奴隶作为财产、计算工具，未承认其公民权利，反而固化了奴隶的从属地位，排除D项。故选B项。12.17世纪，欧洲部分地区工业生产出现新的趋势。在英国，毛纺织业初步形成分工链条，商人向农村家庭分发原料，收购成品；法国某细布工场雇佣近1700人，分属于不同的生产部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明A.机器大生产强化了对工人管理 B.工业革命促进女性地位的提升C.现代工厂制度提高了生产效率 D.生产方式变革的条件渐趋成熟【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。17世纪英国毛纺织业形成分工链条，法国细布工场雇佣多人且分工细致，这体现了当时生产分工不断细化、规模扩大，为生产方式从手工向机器生产变革积累了经验和条件，而机器生产是工业革命生产方式变革的重要标志，反映出生产方式变革条件渐趋成熟，D项正确；机器大生产是工业革命后的特征，材料中的生产仍依赖手工劳动，未涉及机器应用，排除A项；工业革命始于18世纪中期，题干时间为17世纪，且妇女承担部分工序是传统分工现象，不能说明女性地位因工业革命提升，排除B项；现代工厂制度以机器生产、集中管理为核心，而材料描述的是手工工场分工，并非工厂制度，排除C项。故选D项。13.19世纪后半期，更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。科学盈利的程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这说明A.科技源于生产中的经验总结 B.企业成为科技创新的主导者C.科技推动了垄断组织的发展 D.科学技术与生产紧密的结合【答案】D【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪后半期（西方）。19世纪后半期（第二次工业革命时期），企业从接受、利用技术创新，到主动通过试验追寻创新，还资助研究，说明科学技术与生产紧密结合，D项正确；题干强调企业通过有计划试验、资助研究来追寻技术创新，不是源于生产经验总结，排除A项；企业是科技创新的重要力量，但不能说成为“主导者”，且这不是题干重点，题干强调的是企业行为体现的科技与生产的关系，排除B项；题干未提及垄断组织发展相关内容，排除C项。故选D项。14.英国政府于1802年推出第一部《工厂法》，开创了政府监管工厂劳动条件的先例，1833年《工厂法》禁止9岁以下儿童工作，1844年立法进一步缩短工时，1847年《十小时法案》将女工每日工时限制为10小时。推动英国《工厂法》等社会立法的直接原因是A.经济结构的变化 B.工业化潮流的发展 C.工人斗争的压力 D.城市化进程的推动【答案】C【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：1802-1847年（英国）。随着工业革命开展，工厂恶劣劳动条件引发工人不满，工人通过罢工、请愿等斗争方式，向政府施压，要求改善劳动条件、限制工时等，这直接推动了英国《工厂法》等社会立法的出台，C项正确；经济结构变化是背景，但不是推动社会立法的直接原因。经济结构变化带来的是生产方式等改变，若没有工人斗争，不一定会直接催生工厂法，排除A项；工业化潮流发展是大环境，它导致了工厂制度等出现，但不是推动立法的直接因素。工业化本身不必然带来立法限制，是工人为自身权益斗争促使政府立法，排除B项；城市化进程推动是一方面，但核心是城市化进程中工厂工人面临的问题，以及工人为解决问题进行的斗争，城市化进程本身不是直接推动立法的原因，排除D项。故选C项。15.历史学家托克维尔曾这样评价某次革命：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。这场革命A.沉重打击了欧洲其他国家封建制度 B.最终建立了君主立宪制C.建立了世界上第一个无产阶级政权 D.以统一战争的方式完成【答案】A【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（法国）。从“摧毁……封建制……制度，代之以……人人地位平等为基础的社会政治秩序”，结合历史知识，可判断是法国大革命。法国大革命传播了民主自由思想，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，A项正确；法国大革命后最终确立的是共和制，不是君主立宪制，排除B项；世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社，不是法国大革命的成果，排除C项；法国大革命是通过革命战争等方式，并非统一战争（德国统一是通过王朝战争等统一战争方式），排除D项。故选A项。16.下表为英国与法国工业化进程的相关信息。从表中信息，我们可知维度英国法国自然资源煤炭、铁矿丰富煤炭储量较少，依赖进口铁矿技术突破蒸汽机、纺织机械引领革命化工、汽车（19世纪末标致公司）工业重心纺织、钢铁、机械制造奢侈品、轻工业（里昂纺织）、化工标志产业铁路（1830利物浦——曼彻斯特）奢侈品（爱马仕、LV）与高端制造业A.英国相比法国工业化优势明显 B.英法工业化的进程各具特色C.法国已取代英国成为世界工厂 D.欧洲工业格局逐渐发生变化【答案】B【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（英法）。英国在煤炭等自然资源、蒸汽机等技术、纺织等工业重心、铁路等标志产业方面有特点；法国在依赖进口煤炭、化工汽车技术、奢侈品轻工业、奢侈品标志产业等方面有特色，说明英法工业化进程各具特色，B项正确；表格呈现的是英法在自然资源、技术突破、工业重心、标志产业等方面的不同特点，并非突出英国相比法国的优势，不能得出英国优势明显结论，排除A项；“世界工厂”是19世纪英国的地位，法国未取代英国成为世界工厂，排除C项；表格主要是英法两国自身工业化特点对比，未体现欧洲工业格局逐渐变化（如其他国家工业发展改变格局等），排除D项。故选B项。二、选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一15—18世纪，由于各种现实动因与条件，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动，近年来学术界称为“大航海时代”。中国的郑和率领庞大的船队7次下西洋，拉开了大航海时代的序幕。欧洲人开辟了多条新的远洋航线，将大航海活动推向高潮。正是在这一时期里，欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史的全球阶段的到来。也正是在这一时期，欧洲人凭借他们在海外活动中的领先能力，崛起为全球霸主。这些世纪中发展起来的某些全球性的关系自然会随着时间的推移而变得更加紧密起来。1763年的世界比1500年的世界富裕，而且，经济增长一直持续到现在。但是，从一开始，西北欧就作为世界创业者，得到大部分利益而损害了其它地区。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》材料二明朝中国的丝织业发达，生产的丝织品大量出口。另一方面，白银也成为明朝的主要流通货币。但是，中国自己的银矿储量并不丰富，致使白银供不应求，银价昂贵。正当16世纪中国的白银由于供求失衡而价格昂贵之时，在太平洋两岸出现了两个丰富的银矿生产区：一个是西属美洲，一个是日本。前者的白银经马尼拉大帆船运到菲律宾，中国商人将大量丝货运到菲律宾，换回白银。而后者由于白银储量丰富，有“银岛”之称。由于双方供求的需要，中日之间开展了丝银贸易。但是明朝由于遭受倭寇侵扰，政府禁止与日本通商，于是葡萄牙人就以澳门为据点，参与了中日之间的丝银贸易。这种贸易持续了80多年，后被日本停止。——摘编自人民教育出版社普通高中教科书《教师教学用书》（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代欧洲进行大航海活动的动因和影响