人教版2025年小学道德与法治情景模拟试题及答案

人教版2025年小学道德与法治情景模拟试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：人教版2025年小学道德与法治情景模拟试题考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，正确的做法是（）。A.赶紧逃跑，怕被老师批评B.承认错误，主动赔偿并道歉C.互相推诿，说是同桌不小心D.埋怨同桌太笨，挡了自己的路2.小华发现同学小丽在考试中作弊，他应该（）。A.偷偷告诉老师，让小丽受惩罚B.和小丽一起作弊，免得被孤立C.劝说小丽诚实应考，并承诺保守秘密D.忽略这件事，怕影响两人关系3.在公共图书馆看书时，下列行为不正确的是（）。A.保持安静，不发出声音B.翻书时轻拿轻放C.随意涂写书本内容D.看完书后主动归位4.小明捡到了同学丢失的钱包，他应该（）。A.拿去卖掉，换取零花钱B.交给老师或失物招领处C.隐瞒不报，希望失主自己发现D.拿给好朋友，让他帮忙寻找失主5.小红在班级竞选班长时落选了，她应该（）。A.愤怒地指责同学选票不公B.伤心地哭泣，放弃所有努力C.总结经验，继续争取下次机会D.找老师投诉，要求重新选举6.小明在公交车上看到老人没座位，他应该（）。A.坐着不动，怕麻烦B.起身让座，体现尊老爱幼C.嘲笑老人太慢，占用了座位D.和老人争执，认为座位是自己的7.小华的家长经常加班，他感到孤独，正确的做法是（）。A.埋怨家长不关心自己B.主动和邻居或亲戚沟通，寻求陪伴C.放弃学习，沉迷游戏逃避现实D.跟家长吵架，要求他们减少加班8.在学校组织义务劳动时，小丽觉得太累想逃跑，她应该（）。A.直接逃跑，怕被批评B.坚持完成，体现责任感C.找借口请假，避免辛苦D.和同学一起抱怨，拒绝参与9.小明在网上看到不良信息，他应该（）。A.跟风转发，觉得好玩B.忽略不看，避免接触C.向家长或老师举报，抵制不良信息D.私下传播，认为不会造成影响10.小红和同学发生矛盾，她应该（）。A.拳打脚踢，解决问题B.冷静沟通，化解矛盾C.向家长告状，让大人帮忙D.扬言报复，让同学害怕二、填空题（每题2分，共20分）1.我国的基本国策是______、______、______。2.在公共场所，我们应该遵守______，维护公共秩序。3.遇到校园欺凌时，我们应该______、______、______。4.爱护环境，我们可以从______、______、______等方面做起。5.家庭成员之间要______、______，建立和谐的家庭关系。6.法律保护未成年人的______、______和______。7.在网络上，我们应该______、______，避免沉迷网络。8.做人要诚实守信，这是中华民族的传统______。9.遇到紧急情况时，我们应该拨打______报警。10.参加集体活动时，我们要______、______，体现团队精神。三、判断题（每题2分，共20分）1.小明在课堂上睡觉，这是尊重老师的表现。（×）2.同学之间发生小矛盾，可以动手解决。（×）3.在公交车上给老人让座是必须的义务。（√）4.看到同学作弊，应该假装没看见。（×）5.爸爸妈妈打骂孩子是教育孩子的正确方式。（×）6.环保是每个公民的责任。（√）7.网络谣言可以随意传播，不会造成影响。（×）8.小红捡到钱包后，应该据为己有。（×）9.遇到火灾时，应该乘坐电梯逃生。（×）10.小明考试作弊，理由是“为了不让家长失望”。（×）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述“诚实守信”的重要性。2.在学校生活中，如何与同学友好相处？3.遇到陌生人搭讪，我们应该怎么做？五、应用题（每题9分，共18分）1.情景：小明在放学路上捡到一个装有现金的钱包，他犹豫是否要归还。请结合道德与法治知识，分析小明的行为，并提出合理建议。2.情景：小华的班级组织“保护环境，从我做起”的主题活动，请你设计三个具体活动方案，并说明活动意义。---标准答案及解析一、单选题1.B（主动承担责任是诚实守信的表现）2.C（劝导同学诚实，并保守秘密是友善且负责任的做法）3.C（涂写书本是破坏公共财物的行为）4.B（归还失物是拾金不昧的表现）5.C（总结经验，继续努力是积极向上的态度）6.B（让座是尊老爱幼的传统美德）7.B（主动沟通可以缓解孤独感）8.B（积极参与集体活动是责任感的体现）9.C（举报不良信息是抵制网络污染的正确做法）10.B（沟通是解决矛盾的有效方式）二、填空题1.依法治国、以德治国、综合治理2.公共秩序3.报告老师、寻求帮助、自我保护4.节约用水、垃圾分类、植树造林5.理解、包容6.生命健康权、人身自由权、受教育权7.自觉遵守规则、合理使用网络8.美德9.11010.遵守纪律、团结协作三、判断题1.×（上课睡觉是不尊重老师的行为）2.×（动手解决矛盾是违法行为）3.√（让座是尊老的表现）4.×（举报作弊是维护公平正义）5.×（打骂孩子是违法行为）6.√（环保是每个公民的责任）7.×（网络谣言会误导他人）8.×（拾金不昧是传统美德）9.×（火灾时应走安全通道）10.×（作弊违反校规校纪）四、简答题1.诚实守信的重要性：-诚实守信是个人立身之本，能赢得他人信任。-诚实守信是社会和谐的基础，促进公平正义。-诚实守信是法律的基本要求，避免违法风险。2.与同学友好相处的方法：-尊重他人，不嘲笑或孤立同学。-主动沟通，化解矛盾。-团结协作，共同进步。3.遇到陌生人搭讪的应对方法：-保持警惕，不轻易相信陌生人。-找机会离开，向老师或家长求助。-不透露个人信息，避免危险。五、应用题1.情景分析：-小明的行为：捡到钱包不归还属于不诚信行为，违反道德和法律。-合理建议：-小明应该主动将钱包交给老师或失物招领处，体现拾金不昧的精神。-家长可以教育小明，诚实是做人的根本，不贪图小利。2.活动方案设计：-活动一：垃圾分类宣传-内容：组织学生制作垃圾分类海报，在校园