小学学校管理制度大全

小学学校管理制度大全第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，规范学校管理，保障正常教育教学秩序，促进学生全面发展，提高办学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合本校实际，制定本制度。第二条本制度适用于本校全体教职工、学生及与学校教育教学活动相关的单位和个人。第三条学校管理遵循育人为本、依法治校、民主管理、科学规范、安全第一、开放创新的原则，致力于构建和谐、健康、积极向上的校园文化。第四条学校的主要任务是按照国家规定的教育教学标准，实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第二章教职工管理第一节聘用与考核第五条教职工聘用坚持公开、公平、公正原则，依据岗位需求和任职条件，择优录用。新进教职工须符合国家规定的教师资格和任职条件，并按程序办理聘用手续。第六条学校建立健全教职工考核评价机制。考核内容包括职业道德、业务能力、工作态度、工作实绩等方面。考核结果作为职称评聘、评优评先、绩效分配、续聘解聘的重要依据。第七条教职工应遵守职业道德规范，教书育人，为人师表，关爱学生，尊重学生人格，不得歧视、体罚或变相体罚学生。第二节岗位职责与要求第八条校长作为学校法定代表人，全面负责学校行政工作，贯彻执行国家教育方针政策，制定学校发展规划，组织实施教育教学活动，对学校各项工作负总责。第九条教师应认真履行《教师法》规定的义务，严格遵守教学常规，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，积极参与教育教学研究和改革，不断提高教育教学水平。第十条职工应热爱本职工作，认真履行岗位职责，为教育教学活动提供优质服务，遵守劳动纪律和学校各项规章制度。第三节专业发展与培训第十一条学校鼓励并支持教职工参加各类专业培训、学历提升和业务进修活动，建立健全教职工专业发展档案，将培训学习成果纳入考核评价体系。第十二条定期组织开展教研活动、教学观摩、经验交流等，为教职工搭建学习平台，促进教师专业成长和教育教学能力的提升。第四节考勤与请假第十三条教职工应自觉遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。因病、因事需请假者，须按规定程序办理请假手续，并做好工作交接。第十四条考勤情况作为教职工绩效考核、评优评先的重要参考依据。无故旷工或长期请假影响工作者，按学校相关规定处理。第五节奖惩第十五条对在教育教学、管理服务、科研创新等方面表现突出、成绩显著的教职工，学校予以表彰奖励。第十六条对违反职业道德、校规校纪或工作失职造成不良影响或损失的教职工，学校视情节轻重给予批评教育、通报批评、纪律处分直至解除聘用合同。第三章学生管理第一节入学与学籍管理第十七条学校按照义务教育法规定，招收符合条件的适龄儿童入学，办理学籍注册手续，建立健全学生学籍档案。第十八条学生学籍变动（转学、休学、复学、毕业等）须按教育行政部门规定的程序办理，学校及时更新学籍信息。第二节行为规范与养成教育第十九条学生应遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，讲究卫生，养成良好的思想品德和行为习惯。第二十条学校加强对学生的养成教育，通过主题班会、升旗仪式、校园文化活动等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。第三节考勤与请假第二十一条学生应按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。因病、因事不能到校者，须由家长或监护人提前向班主任请假，并补办书面请假手续。第二十二条班主任负责学生日常考勤，及时与缺课学生家长联系，了解情况，并做好记录。对无故旷课的学生，应及时进行教育，并与家长共同做好转化工作。第四节思想品德教育第二十三条学校将思想品德教育贯穿于教育教学全过程，坚持德育为先，通过学科教学渗透、社会实践活动、心理健康教育等多种途径，培养学生良好的道德品质和公民素养。第二十四条建立健全学生思想品德评价体系，注重过程性评价和发展性评价，激励学生健康成长。第五节安全与健康教育第二十五条学校高度重视学生安全教育，定期开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防意外伤害等专题教育活动，提高学生安全防范意识和自我保护能力。第二十六条加强学生心理健康教育，配备专（兼）职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程或活动，建立学生心理档案，对有需要的学生提供及时的心理辅导和帮助。第六节家校联系第二十七条学校建立家校联系制度，通过家长会、家访、电话、微信群、学校开放日等多种形式，与家长保持密切沟通，共同关注学生成长，形成教育合力。第二十八条家长应积极配合学校工作，履行家庭教育责任，共同营造有利于学生健康成长的家庭和社会环境。第四章教学管理第一节教学常规第二十九条严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足规定课程，不得随意增减课时或调整课程设置。第三十条教师应认真备课，精心设计教学过程，注重教学方法的研究与改进，关注学生个体差异，努力提高课堂教学效率。课后及时进行教学反思，认真批改作业，加强对学生的个别辅导。第三十一条学校加强对教学过程的监控与管理，定期检查教师备课、上课、作业批改、辅导等教学常规落实情况，并及时反馈，促进教学质量的提升。第二节课程管理第三十二条学校成立课程领导小组，负责学校课程规划、开发、实施与评价。积极开发和实施校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化发展需求。第三十三条严格按照课程表组织教学活动，任何单位和个人不得擅自调课、停课。确需调整的，须经学校教学管理部门批准。第三节教研活动第三十四条建立健全教研组织，定期开展集体备课、主题研讨、教学反思、课题研究等教研活动，营造浓厚的教研氛围，提升教师专业素养和教学能力。第三十五条鼓励教师积极参与教学改革实验和教育科研项目，推广优秀教学成果和经验。第四节学业评价第三十六条改革学生学业评价方式，实行过程性评价与终结性评价相结合，注重对学生学习态度、学习习惯、创新精神和实践能力的评价，促进学生全面发展。第三十七条严格控制考试次数和难度，不组织学生参加未经教育行政部门批准的各类学科竞赛或考级活动。考试成绩以适当方式通知学生和家长，不排名、不公布，保护学生隐私。第五章德育管理第一节德育目标与内容第三十八条德育工作以培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，引导学生树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和行为习惯。第三十九条德育内容包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、心理健康教育、环境保护教育等。第二节德育途径与方法第四十条德育工作应贯穿于学校教育教学的各个环节，渗透在课堂教学、课外活动、校园文化、社会实践等各个方面。第四十一条充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，加强班集体建设，开展丰富多彩的班级活动。利用重要节日、纪念日等开展主题教育活动。第三节德育队伍建设第四十二条建立健全德育工作队伍，包括班主任、学科教师、学生辅导员等，定期组织德育培训和学习交流活动，提高德育工作者的专业水平和工作能力。第六章校园管理第一节校园环境第四十三条加强校园规划与建设，营造整洁、优美、安全、有序的校园环境。注重校园文化建设，打造具有本校特色的校园文化氛围，发挥环境育人功能。第四十四条建立健全校园环境卫生管理制度，明确责任区域和责任人，保持校园环境干净整洁。加强绿化美化工作，创建绿色校园。第二节设施设备管理第四十五条学校各类教学设施、仪器设备、图书资料等资产应登记造册，明确管理责任人，定期进行检查、维护和保养，确保其完好可用，提高使用效益。第四十六条师生应爱护学校公共设施设备，节约用水用电，杜绝浪费。损坏公物者，应按规定赔偿。第七章安全管理第一节安全责任第四十七条学校实行安全工作校长负责制，建立健全安全工作组织机构和各项安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，层层落实安全责任制。第四十八条定期开展安全隐患排查整治工作，对发现的安全隐患及时整改，确保校园安全稳定。第二节校园安全第四十九条加强校园门卫管理，严格出入登记制度，禁止无关人员和车辆进入校园。加强校园内部巡逻，特别是重点区域和重点时段的安全防范。第五十条确保校舍建筑、消防设施、体育器材、用电用水设施等符合安全标准，定期进行检查和维护。第三节活动安全第五十一条组织学生参加集体活动（如春秋游、运动会、社会实践等），须制定详细的活动方案和安全应急预案，报上级主管部门批准后实施。活动前对学生进行安全教育，配备足够的带队教师和安全保障人员。第五十二条严禁组织学生参加具有危险性的活动，不安排学生在恶劣天气条件下进行室外活动。第四节食品安全与卫生防疫第五十三条严格执行食品卫生安全法律法规，加强学校食堂管理，确保食品采购、储存、加工、供应等环节符合卫生标准，保障师生饮食安全。第五十四条建立健全学校卫生防疫制度，做好常见病、传染病的预防工作，配合卫生部门做好疫苗接种和健康体检工作。第五节交通安全第五十五条加强学生交通安全教育，教育学生遵守交通规则。学校门口及周边道路应设置明显的交通安全警示标志，上下学时段安排人员疏导交通，确保学生安全。第六节网络安全第五十六条加强校园网络管理，规范师生上网行为，教育学生正确使用网络，提高网络安全意识和防范能力，自觉抵制不良信息。第八章后勤服务与财务管理第一节财务管理第五十七条严格执行国家财经法律法规和财务管理制度，规范学校财务行为，加强财务管理和监督，确保经费使用合理、规范、高效。第五十八条建立健全学校财务公开制度，定期公布财务收支情况，接受教职工和社会监督。第二节资产管理第五十九条加强学校资产的管理，建立健全资产购置、验收、登记、保管、使用、处置等管理制度，防止国有资产流失。第三节后勤服务第六十条后勤部门应树立服务育人理念，为教育教学活动提供优质、高效的后勤保障服务，包括餐饮、住宿（如适用）、医疗、物资供应等。第九章会议与议事第一节教职工代表大会第六十一条教职工代表大会是学校实行民主管理、民主监督的基本形式。学校定期召开教职工代表大会，听取校长工作报告，审议学校发展规划、重要规章制度、教职工福利等重大事项。第二节校务会议第六十二条校务会议是学校行政议事决策机构，由校长主持，研究决定学校行政管理工作中的重要事项，如学校工作计划、人事安排、财务预算等。第六十三条校务会议应坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集体研究，科学决策。第十章监督与保障第六十四条学校自觉接受上级教育行政部门的监督指导，接受社会各界和家长的监督。第六十五条建