(2025年)抑郁症的护理试题附答案

(2025年)抑郁症的护理试题附答案一、单选题（每题2分，共30分）1.抑郁症患者睡眠障碍的特点是（）A.入睡困难B.早醒C.睡眠过多D.多梦答案：B。抑郁症患者睡眠障碍的典型特点是早醒，比平时早醒2-3小时，醒后不能再入睡，这与抑郁症患者的生物节律紊乱等因素有关。入睡困难在很多精神心理问题中都可能出现，并非抑郁症睡眠障碍的特点；睡眠过多一般不是抑郁症的常见表现；多梦也不是其典型的特征性表现。2.下列哪项不属于抑郁症的核心症状（）A.情绪低落B.兴趣缺乏C.快感缺失D.自责自罪答案：D。抑郁症的核心症状包括情绪低落、兴趣缺乏和快感缺失。自责自罪属于抑郁症的心理症状群，但不是核心症状。情绪低落表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观；兴趣缺乏是对各种以前喜爱的活动或事物丧失兴趣；快感缺失是体验快乐的能力下降。3.对有自杀倾向的抑郁症患者，首要的护理措施是（）A.饮食护理B.睡眠护理C.安全护理D.心理护理答案：C。对于有自杀倾向的抑郁症患者，安全是首要考虑的问题。自杀是抑郁症患者最严重的后果之一，所以要采取各种安全护理措施，如去除危险物品、密切观察患者的行为等，防止患者发生自杀行为。饮食护理和睡眠护理虽然也很重要，但不是首要的；心理护理是贯穿整个护理过程的，但在有自杀风险时，保障患者安全是第一位的。4.抑郁症患者食欲减退的主要原因是（）A.胃肠功能紊乱B.情绪低落C.药物副作用D.缺乏运动答案：B。抑郁症患者情绪低落会影响其食欲，导致食欲减退。虽然胃肠功能紊乱可能在一定程度上影响食欲，但情绪因素是主要原因。药物副作用可能会引起食欲改变，但不是食欲减退的主要根源；缺乏运动对食欲有一定影响，但不是抑郁症患者食欲减退的关键因素。5.护士在与抑郁症患者沟通时，应避免使用的语言是（）A.“我能理解你的感受。”B.“你这种想法是不对的。”C.“你可以和我说说你的烦恼。”D.“我会陪伴你度过这段时间。”答案：B。在与抑郁症患者沟通时，要给予理解、支持和陪伴。“你这种想法是不对的”这种表述是对患者想法的否定，会让患者感到不被理解和接纳，加重患者的心理负担。而“我能理解你的感受”“你可以和我说说你的烦恼”“我会陪伴你度过这段时间”都能体现出对患者的关心和支持。6.抑郁症患者最常见的自杀方式是（）A.服药自杀B.自缢C.跳楼D.割腕答案：B。在抑郁症患者中，自缢是最常见的自杀方式之一。自缢相对来说比较容易实施，且致死率较高。服药自杀也是常见的方式，但自缢更为突出；跳楼和割腕也是可能的自杀方式，但在发生率上相对自缢要低一些。7.下列哪种药物不属于抗抑郁药（）A.帕罗西汀B.氯氮平C.舍曲林D.文拉法辛答案：B。帕罗西汀、舍曲林、文拉法辛都属于抗抑郁药。帕罗西汀和舍曲林是选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI），文拉法辛是5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRI）。氯氮平是一种抗精神病药物，主要用于治疗精神分裂症等精神障碍，不属于抗抑郁药。8.抑郁症患者的自知力情况是（）A.大部分患者自知力完整B.大部分患者自知力缺失C.全部患者自知力完整D.全部患者自知力缺失答案：A。大部分抑郁症患者自知力完整，他们能够认识到自己的情绪状态、症状表现等存在异常，知道自己生病了。但也有少数严重的抑郁症患者可能会出现自知力受损的情况，但不是全部患者自知力缺失或完整。9.抑郁症患者康复期的护理重点是（）A.防止自杀B.督促服药C.心理支持和康复指导D.生活照顾答案：C。在抑郁症患者的康复期，心理支持和康复指导是护理的重点。此时患者自杀风险相对降低，防止自杀不是首要任务；督促服药虽然重要，但康复期更注重帮助患者恢复社会功能和心理调适；生活照顾在整个患病过程都需要，但康复期重点在于心理和康复方面的支持。通过心理支持和康复指导，帮助患者应对生活中的压力，提高应对能力，促进全面康复。10.评估抑郁症患者自杀风险的最重要指标是（）A.自杀观念B.自杀计划C.自杀行为史D.情绪低落程度答案：B。自杀计划是评估抑郁症患者自杀风险的最重要指标。有自杀计划表明患者已经有了具体的实施步骤和打算，自杀的可能性大大增加。自杀观念只是一种想法，相对来说风险较低；自杀行为史可以作为参考，但有自杀计划的患者当前自杀风险更高；情绪低落程度虽然与自杀风险有关，但不是最关键的评估指标。11.抑郁症患者的心理护理中，建立良好护患关系的基础是（）A.尊重患者B.关心患者C.理解患者D.以上都是答案：D。在抑郁症患者的心理护理中，尊重患者、关心患者和理解患者都是建立良好护患关系的基础。尊重患者的人格、想法和感受，让患者感受到被重视；关心患者的生活、病情等，体现出护士的关爱；理解患者的痛苦和情绪，能让患者产生共鸣，从而建立起信任的护患关系。12.抑郁症患者住院期间，护士应多长时间观察一次患者（）A.15-30分钟B.1-2小时C.3-4小时D.4-6小时答案：A。对于抑郁症患者，尤其是有自杀风险的患者，护士应每15-30分钟观察一次患者。这样可以及时发现患者的异常行为和情绪变化，采取相应的措施，保障患者的安全。如果观察时间间隔过长，可能会错过患者自杀等危险行为的发生时机。13.下列哪项不属于抑郁症患者的躯体症状（）A.头痛B.胸闷C.腹胀D.幻听答案：D。幻听属于精神症状，不属于抑郁症患者的躯体症状。头痛、胸闷、腹胀等都是抑郁症患者常见的躯体症状，这些躯体不适可能与抑郁症患者的神经内分泌紊乱、自主神经功能失调等有关。14.抑郁症患者出院后，护士进行随访的时间安排通常是（）A.出院后1周、1个月、3个月B.出院后2周、2个月、4个月C.出院后3周、3个月、6个月D.出院后1个月、6个月、1年答案：A。抑郁症患者出院后，护士通常在出院后1周、1个月、3个月进行随访。出院后1周的随访可以及时了解患者出院后的适应情况和药物不良反应等；1个月的随访可以评估患者病情的稳定情况；3个月的随访可以进一步了解患者的康复进展和社会功能恢复情况。15.对于抑郁症患者的饮食护理，以下正确的是（）A.给予高蛋白、高热量、高维生素饮食B.限制患者的饮食量C.只提供患者喜欢的食物D.让患者自行选择饮食答案：A。抑郁症患者由于情绪低落、食欲减退等原因，身体营养状况可能较差，所以应给予高蛋白、高热量、高维生素饮食，以保证患者的营养需求。限制患者饮食量不利于患者恢复；只提供患者喜欢的食物可能无法保证营养均衡；让患者自行选择饮食，由于患者可能食欲不佳或缺乏正确的饮食观念，也难以保证营养摄入。二、多选题（每题3分，共30分）1.抑郁症的临床表现包括（）A.情绪低落B.思维迟缓C.意志活动减退D.睡眠障碍E.食欲减退答案：ABCDE。抑郁症的临床表现较为复杂，情绪低落是核心症状之一，患者整天忧心忡忡、愁眉苦脸等；思维迟缓表现为反应迟钝、思路闭塞等；意志活动减退表现为行为缓慢、生活被动等；睡眠障碍常见早醒等情况；食欲减退也是常见症状，导致体重下降等。2.对抑郁症患者进行安全护理的措施有（）A.评估自杀风险B.去除危险物品C.密切观察患者行为D.安排专人陪护E.加强病房管理答案：ABCDE。对抑郁症患者进行安全护理，首先要评估自杀风险，了解患者的危险程度；去除病房内的危险物品，如刀具、绳索等，防止患者利用这些物品自杀；密切观察患者的行为，及时发现异常；对于自杀风险高的患者安排专人陪护；加强病房管理，如严格出入制度等，保障患者的安全。3.护士在抑郁症患者的心理护理中可以采取的措施有（）A.倾听患者诉说B.给予情感支持C.帮助患者树立正确的认知D.鼓励患者参加社交活动E.指导患者进行放松训练答案：ABCDE。倾听患者诉说可以让患者释放内心的压力，表达自己的情感；给予情感支持能让患者感受到关爱和理解；帮助患者树立正确的认知，纠正其消极的思维方式；鼓励患者参加社交活动，有助于改善患者的情绪和社会功能；指导患者进行放松训练，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等，可以缓解患者的紧张和焦虑情绪。4.抑郁症患者常见的心理问题有（）A.自卑B.自责自罪C.焦虑D.绝望E.无助感答案：ABCDE。抑郁症患者由于情绪低落、思维和认知的改变，常常会出现自卑心理，觉得自己不如别人；自责自罪，认为自己有罪，对自己的过错过度夸大；焦虑情绪也很常见，担心未来等；会感到绝望，看不到生活的希望；同时也会有强烈的无助感，觉得没有人能帮助自己。5.抗抑郁药物治疗的护理要点包括（）A.遵医嘱按时给药B.观察药物不良反应C.向患者及家属讲解药物知识D.督促患者服药E.注意药物的储存答案：ABCDE。在抗抑郁药物治疗中，要严格遵医嘱按时给药，保证药物治疗的有效性；密切观察药物不良反应，及时发现并处理；向患者及家属讲解药物知识，包括药物的作用、副作用、注意事项等，提高患者的依从性；督促患者服药，防止患者漏服或自行停药；注意药物的储存，按照药物说明书的要求保存，保证药物质量。6.抑郁症患者康复期的护理目标包括（）A.恢复社会功能B.预防复发C.提高患者的生活质量D.增强患者的应对能力E.帮助患者建立健康的生活方式答案：ABCDE。抑郁症患者康复期的护理目标是多方面的。恢复社会功能，让患者能够重新融入社会；预防复发是重要目标，通过药物治疗、心理治疗等综合措施降低复发风险；提高患者的生活质量，改善患者的情绪和生活状态；增强患者的应对能力，使其能够更好地应对生活中的压力；帮助患者建立健康的生活方式，如合理饮食、规律作息、适当运动等。7.护士在与抑郁症患者沟通时，应注意的技巧有（）A.保持耐心B.眼神交流C.适当使用肢体语言D.给予积极的反馈E.不随意打断患者说话答案：ABCDE。在与抑郁症患者沟通时，保持耐心是很重要的，因为患者可能表达缓慢或重复；眼神交流可以让患者感受到护士的关注；适当使用肢体语言，如轻轻点头、拍拍肩膀等，能增强沟通的效果；给予积极的反馈，让患者知道自己的表达被认可；不随意打断患者说话，尊重患者的表达权利。8.抑郁症患者可能出现的睡眠问题有（）A.入睡困难B.早醒C.睡眠浅D.多梦E.睡眠过多答案：ABCD。抑郁症患者常见的睡眠问题包括入睡困难，难以进入睡眠状态；早醒，比平时早醒且难以再入睡；睡眠浅，容易被惊醒；多梦等情况。睡眠过多一般不是抑郁症患者典型的睡眠问题。9.抑郁症患者的护理评估内容包括（）A.精神状态B.自杀风险C.躯体状况D.社会支持系统E.用药情况答案：ABCDE。对抑郁症患者的护理评估要全面。精神状态评估包括情绪、认知、意志等方面；自杀风险评估是保障患者安全的重要内容；躯体状况评估了解患者是否有躯体疾病等；社会支持系统评估了解患者周围的人际关系和支持情况；用药情况评估包括药物的种类、剂量、不良反应等。10.下列关于抑郁症患者的健康教育内容，正确的有（）A.讲解抑郁症的相关知识B.指导患者正确服药C.鼓励患者坚持运动D.帮助患者调整心态E.告知家属给予支持和理解答案：ABCDE。对抑郁症患者及其家属进行健康教育是护理工作的重要组成部分。讲解抑郁症的相关知识，让患者和家属了解疾病的特点和治疗方法；指导患者正确服药，提高治疗依从性；鼓励患者坚持运动，有助于改善情绪和增强体质；帮助患者调整心态，树立积极的生活态度；告知家属给予支持和理解，为患者创造良好的家庭环境。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述抑郁症患者自杀行为的预防和护理措施。答：抑郁症患者自杀行为的预防和护理措施如下：（1）评估自杀风险：全面评估患者的自杀观念、自杀计划、自杀行为史、情绪状态、家庭支持等情况，确定患者的自杀风险等级。对于有强烈自杀观念、有明确自杀计划或有多次自杀行为史的患者，要重点关注。（2）安全护理：-去除危险物品：将病房内的刀具、绳索、玻璃制品等危险物品清除，防止患者利用这些物品自杀。-加强病房管理：严格出入制度，防止患者私自外出；定期检查病房设施，确保无安全隐患。-密切观察：每15-30分钟观察一次患者的行为、情绪等，尤其是在夜间、凌晨、节假日等特殊时段要加强巡视。-安排专人陪护：对于自杀风险高的患者，安排专人24小时陪护，确保患者时刻在护理人员的视线范围内。（3）心理护理：-建立良好的护患关系：尊重、理解、关心患者，耐心倾听患者的诉说，让患者感受到被接纳和支持。-给予心理支持：鼓励患者表达自己的情感和想法，帮助患者认识到自己的价值和优点，增强其自信心和自尊心。-认知行为干预：帮助患者识别和纠正消极的思维方式和认知偏差，引导患者树立积极的生活态度。（4）药物治疗护理：-遵医嘱按时给药：确保患者按时、按量服用抗抑郁药物，提高治疗效果。-观察药物不良反应：密切观察患者用药后的反应，如出现恶心、呕吐、头晕等不良反应，及时报告医生并处理。-防止患者藏药：发药时要确保患者将药物服下，防止患者藏药后一次性大量服用自杀。（5）健康教育：-向患者及家属讲解抑郁症的相关知识，包括疾病的病因、症状、治疗方法和预后等，提高他们对疾病的认识。-指导家属给予患者情感支持和生活照顾，创造良好的家庭环境。-教导患者应对压力和负面情绪的方法，如运动、听音乐、与朋友交流等。2.阐述护士在抑郁症患者心理护理中的作用和具体措施。答：护士在抑郁症患者心理护理中起着至关重要的作用，具体如下：（1）作用：-建立信任关系：护士与患者密切接触，通过关心、理解和尊重患者，建立起良好的护患信任关系，这是心理护理的基础，能让患者愿意敞开心扉，接受治疗和护理。-评估心理状态：及时准确地评估患者的心理状态，包括情绪、认知、自杀观念等，为制定个性化的心理护理计划提供依据。-提供心理支持：给予患者情感上的支持和安慰，让患者感受到被关心和重视，增强患者战胜疾病的信心。-促进康复：通过有效的心理护理，帮助患者调整心态，改善情绪，提高应对能力，促进患者的心理康复，预防复发。（2）具体措施：-倾听与沟通：-耐心倾听患者的诉说，不随意打断患者，让患者充分表达自己的痛苦和烦恼。-运用恰当的沟通技巧，如眼神交流、适当的肢体语言等，表达对患者的关注和理解。-给予积极的反馈，肯定患者的表达，让患者感受到被认可。-心理支持：-向患者表达关心和支持，让患者知道他不是孤单的，有人愿意帮助他。-鼓励患者表达自己的情感，帮助患者释放内心的压力。-帮助患者认识到自己的优点和长处，增强其自信心和自尊心。-认知干预：-帮助患者识别和纠正消极的思维方式和认知偏差，如过度自责、灾难化思维等。-引导患者从不同的角度看待问题，培养积极的思维习惯。-放松训练：-指导患者进行深呼吸、渐进性肌肉松弛等放松训练，帮助患者缓解紧张和焦虑情绪。-鼓励患者参加一些放松的活动，如瑜伽、冥想等。-社交支持：-鼓励患者与家人、朋友保持联系，参加社交活动，扩大社交圈子。-组织患者之间的交流活动，让患者相互分享经验和感受，增强彼此的支持。-健康教育：-向患者及家属讲解抑郁症的相关知识，包括疾病的特点、治疗方法、预防复发等。-教导患者应对压力和负面情绪的方法，提高患者的自我护理能力。四、案例分析题（20分）患者，女，35岁，因“情绪低落、兴趣缺乏3个月，加重伴自杀观念1周”入院。患者3个月前因工作压力大，逐渐出现情绪低落，对以前喜欢的事情都失去了兴趣，觉得生活没有意义。近1周来，症状加重，有自杀观念，觉得自己是家人的负担，多次试图割腕自杀。入院时患者精神萎靡，表情痛苦，言语减少，食欲差，睡眠差，早醒。1.请对该患者进行自杀风险评估。答：该患者自杀风险极高。从以下方面分析：（1）自杀观念：患者有明确的自杀观念，觉得自己是家人的负担，认为生活没有意义，这表明患者内心已经产生了结束生命的想法。（2）自杀行为：患者多次试图割腕自杀，说明其已经将自杀观念付诸行动，且有重复自杀行为，自杀的可能性大大增加。（3）情绪状态：患者情绪低落、精神萎靡、表情痛苦，这种消极的情绪状态会进一步加重自杀的风险。（4）心理认知：患者认为自己是家人的负担，存在明显的自责自罪心理，这种负面的认知会强化其自杀的念头。（5）社会功能：患者对以前喜欢的事情失去兴趣，言语减少，食欲差，睡眠差，早醒，这些都反映出患者社会功能严重受损，生活质量下降，也增加了自杀的可能性。综合以上因素，该患者处于高自杀风险状态，需要立即采取有效的防范措施。2.针对该患者，提出相应的护理措施。答：针对该患者，应采取以下护理措施：（1）安全护