小学英语四年级完形填空答题技巧汇编

小学英语四年级完形填空答题技巧汇编完形填空是小学英语学习中一项综合性较强的题型，它不仅考察同学们对词汇、语法的掌握程度，还考验大家的阅读理解能力和逻辑推理能力。对于四年级的同学而言，掌握一些实用的答题技巧，能有效提高做题的准确率和效率，让我们在面对这类题目时更加从容自信。下面，我们就来一起探讨一些行之有效的完形填空答题技巧。一、通读全文，把握大意是前提拿到一篇完形填空，不要急于动手去填每个空。首先，要静下心来，从头到尾把短文快速通读一遍。这一遍阅读的主要目的是了解短文的大致内容，比如它讲述了一个什么样的故事，介绍了什么人或事物，或者表达了什么观点。在通读过程中，遇到不认识的单词或不理解的句子，可以暂时跳过去，不要在此停留过久，以免影响对整体文意的把握。只有先对短文有了一个整体的印象，我们才能更好地理解每个空在context（上下文）中的含义和作用。记住，完形填空的短文通常都有一个明确的中心思想，抓住了这个中心，很多问题就会迎刃而解。二、先易后难，逐个击破是策略通读全文后，我们对短文内容有了初步的了解，接下来就可以开始做题了。这时，可以采用“先易后难”的策略。所谓“易”，指的是那些根据上下文提示或自己已有的知识储备，一眼就能看出答案的题目。比如，有些空考查的是固定搭配，像“lookat”,“inthemorning”这样的短语；有些空考查的是常见的名词、动词或形容词，词义比较简单明确。先把这些有把握的空填出来，一方面可以增加我们的信心，另一方面，随着这些空的填入，短文的内容会变得更加完整和清晰，这也为我们解决那些难度稍大的题目提供了更多的线索。三、上下联系，寻找线索是关键完形填空的很多题目都不是孤立存在的，空格前后的句子往往会给我们提供重要的解题线索。这就需要我们仔细阅读空格前后的内容，甚至是前后段落，善于从上下文的逻辑关系、语义联系中寻找提示。比如，如果空格前面提到了“acat”，后面又说“Itlikestocatchmice.”，那么中间描述这只猫的形容词就很可能是“clever”或“cute”等。有时候，上文提到的某个名词，下文可能会用代词来指代；有时候，通过转折词“but”、因果词“so”、并列词“and”等，我们也能推断出空格处应该填的词。所以，做题时一定要“瞻前顾后”，充分利用上下文的信息。四、关注词汇，辨析词义与搭配词汇是完形填空的基础。在平时的学习中，我们要积累足够的词汇量，不仅要知道单词的基本含义，还要了解它们的常见用法和固定搭配。在做题时，遇到考查词汇的题目，要仔细辨析所给选项中单词的含义和用法，看哪个词最符合上下文的语境。比如，“wear”和“puton”都有“穿”的意思，但“wear”强调“穿着”的状态，而“puton”强调“穿上”的动作。如果上下文描述的是一个持续的状态，那么就应该选“wear”。同时，要注意一些固定的动词短语、介词短语等，这些固定搭配往往是解题的突破口。五、语法辅助，判断正确形式除了词汇，语法知识在完形填空中也经常用到。四年级的同学已经学习了一些基本的语法知识，比如名词的单复数、动词的时态（现在进行时、一般现在时等）、代词的用法、形容词和副词的基本用法等。在做题时，要根据上下文的语境和句子的结构，判断空格处应该用哪种语法形式。例如，如果句子的主语是第三人称单数，那么谓语动词就要用相应的第三人称单数形式；如果句子中有表示正在进行的时间状语，那么谓语动词可能就要用现在进行时。六、复读全文，检查核对不可少当我们把所有的空都填完之后，不要马上结束，一定要再把全文通读一遍。这一遍阅读的目的是检查一下我们所填的答案是否正确，上下文是否连贯，语句是否通顺，语法是否正确。在复读的过程中，如果发现某个地方读起来感觉不对劲，或者前后意思矛盾，就要停下来仔细检查那个空的答案是否合适，必要时进行修改。有时候，一些细节问题只有在通读全文时才能发现。温馨提示要想真正提高完形填空的解题能力，除了掌握上述技巧外，更重要的是平时要多进行阅读训练，培养良好的语感。同时，要认真学习单词和语法知识，打牢英语基础。在做题时，要保持冷静的心态，认真审题，仔细思考。相信通过不懈的