2025-2026学年山西现代双语学校南校、吕梁名师高级中学校、晋中大唐现代双语中学、忻州现代双语学校高二上学期开学质量监测历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山西现代双语学校南校、吕梁名师高级中学校、晋中大唐现代双语中学、忻州现代双语学校2025-2026学年高二上学期开学质量监测历史试题时间：60分钟分值：100一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题所给选项只有一项符合题意。1.从公元前331年到公元前327年，亚历山大帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族。这一做法旨在（）A.充分保留区域特色文明 B.促进不同区域间文化交流C.实现希腊文化中心东移 D.加强对被征服地区的控制【答案】D【解析】根据材料“亚历山大帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族”并结合所学可知，亚历山大帝国在征服波斯等地后，面对庞大的疆域和复杂的民族结构，采取了灵活的政治策略，沿用波斯等地的传统治理模式，重用当地贵族担任行政职务。这一做法通过保留地方精英的权力，利用其影响力减少反抗、维持秩序，从而有效实现对被征服地区的控制，D项正确；“保留区域特色文明”是这一政策的客观结果，而非主观目的，排除A项；文化交流是长期客观结果，并非总督任命的直接意图，排除B项；“希腊文化中心东移”主要通过推广希腊语言、建筑和制度实现，与重用本地贵族的管理方式相悖，排除C项。故选D项。2.如表为罗马法的发展历程。法律文献核心内容历史意义《十二铜表法》罗马第一部成文法，明确公民权利义务限制贵族随意解释习惯法，奠定法律公开化基础万民法适用于帝国境内各民族，强调自然法原则适应多民族统治，推动法律平等化与普适性《查士丁尼法典》系统编纂历代法令，确立公法与私法体系罗马法体系化，成为近代西方法律渊源之一其演变反映的核心线索是（）A.从维护贵族特权转向保护平民权益 B.以自然法精神实现法律的平等自由C.适应社会的变化强化对统治的维系 D.构建完整罗马法体系解决社会危机【答案】C【解析】根据材料“限制贵族随意解释习惯法，奠定法律公开化基础”“适应多民族统治，推动法律平等化与普适性”“罗马法体系化”并结合所学可知，《十二铜表法》用成文法缓和社会矛盾，万民法以灵活性和普适性服务多民族帝国治理，《查士丁尼法典》通过法律系统化巩固统治秩序，均体现法律服务于当时的统治需求，C项正确；统治阶级制定法律虽一定程度上有保护平民利益的一面，根本上讲都是维护统治阶级利益，排除A项；罗马法未实现平等自由，如奴隶制仍存在，排除B项；罗马法的演变不仅仅是要解决社会危机，还有多方面对治理国家的需求，排除D项。故选C项。3.如图为西欧封建等级制度示意图，对图中各阶层之间关系表述正确的是（）A.小封建主通过耕种的方式向帝王效忠 B.大小封建主都是帝王的直接附庸C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系 D.各阶层之间没有严格的等级限制【答案】C【解析】结合所学知识可知，西欧封君封臣制是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的，大小封建主之间构成封君与封臣的关系。因此根据材料关键信息“西欧封建等级制度”“帝王、大小封建主、农民”可知是西欧的封君封臣制，大小封建主之间构成封君与封臣的关系，C项正确；封君与封臣之间以契约的方式构成相互的权力与义务关系，排除A项；由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系，排除B项；封君封臣制下的等级森严，排除D项。故选C项。4.以下是某同学制作的读书卡片。（1）开通大洋航道后，欧洲从海外掠取巨大财富，刺激了手工业和商业发展。（2）欧洲找回了古典时代的知识，城市开设许多大学；一群新的知识分子主张无论人类或个别的个人都是蒙受神恩，直接由上帝决定其命运。（3）各地势力不甘承受神圣罗马帝国的霸权，寻求自主机会。据此可知，该同学学习的主题是A.地理大发现影响世界格局 B.宗教改革的历史必然性C.启蒙时代与大革命的来临 D.文艺复兴引发科学革命【答案】B【解析】“开通大洋航道”指的是新航路开辟，结合材料可知，新航路开辟之后，欧洲获取了大量财富，城市得到了发展，知识分子反对教会权威，地方势力寻求自主机会，这意味着随着社会发展，宗教改革发生具有了必然性，B项正确；材料内容仅仅涉及的是欧洲地区，无法看出世界格局的变化情况，排除A项；通过材料可知，这里描述的依然是宗教改革之前的历史，启蒙时代尚未到来，排除C项；科学革命与题无关，排除D项。故选B项。5.文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都A.重新审视人，冲破了传统的束缚B.提升了新兴资产阶级的政治地位C.反对神学，重构了人与神的关系D.沉重打击了罗马天主教会的统治【答案】A【解析】根据所学内容可知，文艺复兴中肯定人的价值和欲望，宗教改革中主张因信称义，都是对人的重新审视，冲破了传统的束缚，故选A；文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没有能够提升新兴资产阶级的政治地位，排除B；文艺复兴反对的是封建的神学思想，但宗教改革反对的是教会的神权统治，排除C；文艺复兴中没有沉重打击罗马教会的统治，排除D。6.按照时间和空间要素，构建历史事件和历史现象之间的关联，能够在不同的时空框架下对史事做出合理的解释，是高中生学习历史的基本能力之一。根据你对如图所示相关内容的理解，①处应填写A.亚非拉的民族独立运动 B.资本主义世界体系的形成C.新航路开辟及殖民扩张 D.一战后国际秩序上的演变【答案】A【解析】根据材料“拉丁美洲的民族独立运动”、“亚洲的觉醒”、“非洲的抗争”，结合所学知识可知这都属于亚非拉的民族独立运动的范畴，A项正确；材料主要体现的是亚非拉的民族独立运动，没有体现资本主义世界体系的形成，排除B项；材料主要体现的是亚非拉的民族独立运动，没有体现新航路开辟及殖民扩张，排除C项；材料主要体现的是亚非拉的民族独立运动，不是一战后国际秩序上的演变，排除D项。故选A项。7.牛顿力学体系的建立，使人们认识到，自然界不再听命于上帝，而好像有一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转；而这不仅应用于物理领域，也应用于人类社会。由此可知，牛顿力学A.拉开了近代实验科学的序幕 B.动摇了上帝创世说的根基C.揭示了物体高速运动的规律 D.改变了人们对世界的认识【答案】D【解析】根据材料“自然界……而这不仅应用于物理领域，也应用于人类社会”可知，牛顿力学使人们认识世界的主体意识得到了解放，即改变了人们对世界的认识，D项正确；A项是伽利略的成就，排除A项；B项是达尔文进化论的作用，排除B项；C项是爱因斯坦相对论的成就，排除C项。故选D项。8.1921年，国际联盟成立了“难民事务高级专员公署”，任命挪威人弗里德约夫·南森为难民事务高级专员，他发明了难民的临时身份证“南森护照”，为此后建立保护难民的国际法开创了先例。据此可知（）A.战后国际救助彰显人文关怀 B.国际联盟抑制了战争的发生C.国际联盟旨在解决人权问题 D.国际联盟加强了国际间合作【答案】A【解析】根据材料“国际联盟成立了‘难民事务高级专员公署’”可知战后国际救助彰显人文关怀，A项正确；国际联盟抑制了战争的发生，说法错误，排除B项；材料强调的是国际联盟救助难民，没有体现解决人权问题，排除C项；材料强调的是国际联盟救助难民，没有体现加强国际间合作，排除D项。故选A项。9.1918年爆发的世界范围内的大流感，被冠以许多其他别称，“西班牙女士病”“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“紫死病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“柯尔克孜病”“黑人病”“匈奴流感”“德国瘟疫”“布尔什维克病”“土耳其一德国细菌犯罪企业病”等。上述大流感别称的形成A.充满强烈意识形态对峙色彩 B.成为一战交战双方转折点C.带有战争污名化的宣传意识 D.客观上推动和平主义出现【答案】C【解析】结合材料信息可知，1918年大流感流行之际，正值一战时期。战时的敌对心态在污名化其他国家和群体方面被利用到了极致。回顾历史，我们看到1918年大流感还被冠以许多其他别称，其中多数基于国籍或种族，C项正确；材料中未体现出意识形态，排除A项；一战转折点是凡尔登战役，排除B项；和平主义出现与一战结束相关，排除D项。故选C项。10.“由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服，作为这支大军的军服。”材料上，他领导的运动（）A.表明无产阶级登上历史舞台 B.保持了本民族的独立状态C.打击了帝国主义和殖民主义 D.使本国走上了现代化之路【答案】C【解析】根据“精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服”可知材料中描述的是甘地领导的非暴力不合作运动，非暴力不合作运动打击了帝国主义和殖民主义，故选C；表明无产阶级登上历史舞台的是欧洲三大工人运动，排除A；甘地领导的运动没有实现印度的民族独立，更没有使印度走上现代化之路，排除BD。11.二战后，盟国要求日本将战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国。波茨坦公告规定，日本的主权将限定于“本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”。由此可见，二战后盟国对日本领土的处置（）A.是霸权主义和强权政治体现 B.有利于战后秩序稳定与重建C.服务美国单独占领日本意图 D.注重对原有的领土进行分割【答案】B【解析】结合所学知识可知，二战后，盟国按照期波茨坦等国际会议的协议，要求日本归还其掠夺的中国领土，明确日本行使主权的领土范围等做法，有利于战后秩序稳定与重建，B项正确；霸权主义和强权政治在材料中没有体现，A项错误；材料不能说明二战后盟国对日本领土的处置是为了服务美国单独占领日本，C项错误；注重对日本原有的领土进行分割与“将战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国”等不符，D项错误。12.《联合国宪章》规定，安理会形成实质性事项决议时，须五个常任理事国一致同意。若某项决议获得常任理事国一致同意，但因非常任理事国反对或弃权，无法获得九票的多数时，该项决议也不能通过。这表明“大国一致”原则（）A.与国际联盟“全体一致”原则相同 B.有效遏制了冷战的发生C.一定程度上受到非常任理事国制约 D.成为了集体安全的障碍【答案】C【解析】根据材料“若某项决议获得常任理事国一致同意，但因非常任理事国反对或弃权，无法获得九票的多数时，该项决议也不能通过”可知，“大国一致”原则受到非常任理事国的制约，C项正确；“大国一致”不等于“全体一致”，排除A项；“大国一致”并未遏制冷战的发生，排除B项；“大国一致”有助于集体安全，排除D项。故选C项。13.1957年10月4日，苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，迈出了人类探索太空的第一步。消息传开，引起美国人危机感，美国人不相信其他国家能够在空间技术上超过他们，这一事件让他们既震惊又害怕。美国一些教育界人士认为苏联的领先，主要是理科教育的成功，因此认为美国的教育必须改革并提高难度。这说明（）A.苏联国家实力已经赶超美国 B.苏联体制改革适应时代发展C.国家利益之争也促进科技发展 D.理工科水平决定国家综合国力【答案】C【解析】据题意可知，由于苏联成功发射第一颗人造卫星引起了美国的焦虑，由此使得美国认为应该进行教育改革，说明国际利益之争也促进科技发展，故选C；AB项说法错误，不符合史实，排除；理工科水平会影响国家的综合国力，“决定”的说法过于夸张，排除D。14.1974年，毛泽东提出了划分“三个世界”的战略思想，即美、苏是第一世界；发达.资本主义国家是第二世界；亚非拉是第三世界。“三个世界”的战略思想（）A.适应了国际局势的变动 B.强化了美苏军事集团的对峙C.促成了中美关系的正常化 D.改变了中国外交的战略目标【答案】A【解析】根据题干结合所学可知，战后美苏建立两极格局，1961年不结盟运动兴起，第三世界登上世界舞台，二战后西欧一体化发展，日本日益崛起，资本主义世界形成三足鼎立局面，故“三个世界”实际上反映了两极格局下世界多极化发展的趋势，A项正确；世界多极化对美苏格局形成一定冲击，排除B项；中美关系正常化从1972年开始，排除C项；“三个世界”理论并未涉及改变中国的外交目标，排除D项。故选A。15.美国中央情报局制定了专门针对中国的机密文件，代号为《十条诫令》，其中第二条声言“一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影电视、书籍、无线电波……核心是宗教传播”，声称“只要他们向往我们的衣食住行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。”材料反映的实质是美国（）A.借助文化侵略实施对华和平演变 B.高度重视发展对华经济文化交流C.继续以冷战思维对待中国文化 D.利用高科技手段实施文化侵略【答案】A【解析】材料信息“一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影电视、书籍、无线电波……核心是宗教传播”体现的是美国对华的文化侵略。依据所学知识可知，其目的是实施和平演变，故A项正确；材料主旨不是说明对华经济文化交流，故B错误；材料不是对待中国文化的问题，故C错误；材料重点也不是说用高科技手段，故D项错误。16.1979年撒切尔夫人当选英国首相后，采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革，从1983年起英国经济情况好转，到1988年达到正常水平。对以上改革措施解释全面准确的是A.减少国家干预以摆脱经济发展中的困境局面B.奉行凯恩斯主义加强政府对经济的宏观调控C.缩小“福利国家”规模减轻政府的财政负担D.通过私有化政策刺激资本家进行大规模投资【答案】A【解析】根据“采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革”可得出，70年代国家干预经济的凯恩斯主义失灵，因此80年代英国政府通过减少国家干预以摆脱经济发展中的困境局面，A项正确，排除B项；C项只是表面，不是最准确的，排除C项；材料没有体现私有化，排除D项。故选A项。17.有学者指出：我们正处于场新的科技革命之中，这场科技革命的深入发展会催生新的经济领域、新的经济运行方式，从而使经济与社会的发展发生革命性的变革。”美国由于科技积累优势，肯定是第一梯队。中国有工业4.0计划、中国制造2025战略，将是第二梯队的龙头。2019年以来美国对中国高科技企业华为公司的种种打压行为，表明（）A.高科技引领中国的可持续发展 B.中美冷战在经济文化的斗争C.大国竞争终究是高新科技竞争 D.中美博弈于国际经济新秩序【答案】C【解析】根据美国“肯定是第一梯队”，中国“将是第二梯队的龙头”，以及美国对中国高科技企业的打压可知，中美之间在高科技领域的竞争激烈，所以大国之间的竞争终究是高新科技的竞争，C项正确；题干没有反映高科技与中国的可持续发展之间的关系，排除A项；冷战随着苏联的解体和两极格局的瓦解也最终结束，与题意不符，排除B项；题干反映的是中美在世界高科技领域的博弈，不是国际经济新秩序，排除D项。故选C项。18.二十一世纪初，随着全球化程度的加深，“反全球化”运动愈演愈烈，参与者多种多样，但主要来自欧美。这一运动的兴起主要在于全球化（）A.导致了世界经济差距扩大 B.造成了世界格局发生变化C.加剧了世界利益分配失衡 D.增加了发展中国家经济风险【答案】C【解析】结合所学知识可知，“反全球化”出现的主要原因是全球化扩大了贫富差距，扩大了富国和穷国、发达国家和发展中国家之间的贫富差距，加深了南北矛盾，C项正确；世界经济差距扩大、经济格局的变化及增加发展中国家的风险是影响因素，但是并非是主要原因，排除ABD项。故选C项。19.美国战略学家塞缪尔菲利普.亨廷顿认为：未来战争将不再在不同的民族之间进行.而会在不同文明之间尤其是在不同文明的断层线上展开，将来西方文明所面对的敌人就是儒教与伊斯兰教的联盟。这一观点着重强调了（）A.世界多极化将导致国际冲突不断 B.文明冲突是国际关系的决定因素C.冷战结束后世界大战不可能发生 D.西方文明是维护世界和平的主力【答案】B【解析】亨廷顿认为未来战争是不同文明之间的战争，意味着文明因素在国际关系中扮演重要角色，强调了文明冲突在未来国际关系中扮演着决定性的角色，B正确；题干未涉及到多极化会导致国际冲突不断，排除A；亨廷顿并未断言将来不会发生世界大战，排除C；亨廷顿认为西方将面临儒教和伊斯兰教联盟的挑战，这并不意味西方文明是维护和平的主力，排除D。20.钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》一文中称：“西方现代化经几百年的发展，其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。”下列选项符合此处修补、修正的分别是（）A.建立布雷顿森林体系、成立世界银行 B.发展国家垄断资本主义、建立联合国C.建立社会福利制度、成立欧洲共同体 D.实行国家对经济的宏观调控、成立北约【答案】C【解析】根据所学可知，福利国家制度的建立是对资本主义生产关系的局部调整，是国家干预经济的一种手段，属于修补资本主义。而欧共体的成立加强了欧洲的联合，属于对欧洲民族国家的修正，故C项正确；ABD项与主旨对应不上，故排除ABD。二、非选择题：本题共3小题，其中21题15分，22题16分，28题12分，共40分。21.阅读材料，回答问题。材料一9世纪时，新兴城市在意大利北部和法国南部出现。10～11世纪，法国北部、尼德兰、莱茵河流域，以及临近地中海贸易区等地也纷纷出现了新城市。14～15世纪，西欧不仅出现了奥尔良、米兰等地区性或全国性的经济中心城市，还出现了威尼斯、巴黎等少数国际大都市。但这些城市多在千人以内，中等规模在数千至万人之间，即使是巴黎也仅有8万余人。最初的城市市民多是商人与手艺人一身二任；后来发展出上层城市贵族（土地贵族和教会贵族）、中层的富裕商人、手艺人、教士教师等，下层的帮工、学徒、仆役、破产的工匠等。中世纪城市分为三类；为了满足地方市场需要而产生的中小城市，主要生产和经营特种专业产品的城市和从事中介性国际贸易的城市。材料二为了克服险恶的生存条件，市民从城市诞生之日起，或“通过和平的方法”，或“通过暴力的方法”，要求教俗领主“承认城市为一个自治社会”，并获得宪章载明的自由。市民还通过创立自己的特别法庭，摆脱其所属审判管辖区域的领主法庭的繁复和束缚。如果说领主和庄园把自由人变成了农奴，那么脱离领主控制的市民和获得自治的城市则把农奴变成了自由人，中世纪西欧新兴的城市，不仅是经济发展的驱动力，也是欧洲文化兴旺的保证。——以上材料均摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源和发展》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧城市的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、文化三个方面分析中世纪西欧城市兴起的历史意义。【答案】（1）特点：发展具有渐进性；规模较小；市民构成日益多元；城市种类多样。（2）历史意义：政治上，为西方近代民主政治建立和思想解放奠定了基础；经济上，加速了封建庄园经济的瓦解，促进了商品经济的发展；文化上，推动了城市大学的兴起和世俗教育的发展。【解析】【小问1】特点：由材料“9世纪时，新兴城市在意大利北部和法国南部出现。10～11世纪，法国北部、尼德兰、莱茵河流域，以及临近地中海贸易区等地也纷纷出现了新城市”、“14～15世纪，西欧不仅出现了奥尔良、米兰等地区性或全国性的经济中心城市，”可知，发展具有渐进性；由材料“但这些城市多在千人以内，中等规模在数千至万人之间，即使是巴黎也仅有8万余人”可知规模较小；由材料“最初的城市市民多是商人与手艺人一身二任；后来发展出上层城市贵族（土地贵族和教会贵族）、中层的富裕商人、手艺人、教士教师等，下层的帮工、学徒、仆役、破产的工匠等。”可知，市民构成日益多元；由材料“中世纪城市分为三类；为了满足地方市场需要而产生的中小城市，主要生产和经营特种专业产品的城市和从事中介性国际贸易的城市”可知，城市种类多样。【小问2】意义：由材料“承认城市为一个自治社会”“市民还通过创立自己的特别法庭，摆脱其所属审判管辖区域的领主法庭的繁复和束缚。”及所学可得出市民阶层形成并不断发展壮大，成为早期的资产阶级，政治上，为西方近代民主政治建立和思想解放奠定了基础；由材料“如果说领主和庄园把自由人变成了农奴，那么脱离领主控制的市民和获得自治的城市则把农奴变成了自由人，中世纪西欧新兴的城市，不仅是经济发展的驱动力，也是欧洲文化兴旺的保证。”及所学可知，经济上，加速了封建庄园经济的瓦解，促进了商品经济的发展；根据材料“也是欧洲文化兴旺的保证”，结合所学可知，文化上，推动了城市大学的兴起和世俗教育的发展。22.阅读材料，完成下列要求。材料一：宪法内容简介《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法《德意志帝国宪法》联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝材料二：华盛顿曾经把邦联制的情况形象地比作是“用沙子拧成的绳子”，所以1787年宪法决定改邦联制为联邦制。宪法规定，“各州不得缔结条约、同盟或联盟”；“不得铸币和发行纸币”；“未经国会核准不得征收进出口税，船舶吨税”等。1787年宪法诞生前的世界政治形势是封建君主制度占绝对优势，但是，1787年宪法第一条第九项明文规定，“合众国不得授予贵族爵位。凡在合众国政府之下受俸或任职之人，未经国会许可，不得接受外国君主和国家所赠予之任何礼物、俸禄、官职或爵位”；宪法规定美国总统的权力很大，但是宪法又明确规定：“总统、副总统及合众国之文官，受叛国罪、贿赂罪或是其他重罪轻罪之弹劾与定谳时，应受免职处分”，即人民有权选举总统，也有权罢免他。1787年宪法明确宣布在美国实行共和制，对于当时占统治地位的封建专制制度是巨大的冲击。——摘编自刘伟《浅谈美国1787年宪法的成功之处》（1）结合所学知识，概括材料一中两部宪法的异同，并简述二者差异形成的根源。（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国1787年宪法的成功之处。【答案】（1）同：都建立了近代君主立宪制政体；反映资产阶级政治权利诉求；法治原则突显。异：前者王权受到严格限制，后者王权势力强大（前者权力中心在议会，后者则在皇帝）；前者旨在结束封建专制，强调民主与权力制衡，后者以维护统一为核心，强化普鲁士主导地位，专制色彩浓厚。根源：资本主义发展程度的差异。（2）成功之处：确立美国为民主共和制国家，冲击了当时世界占统治地位的封建君主专制制度；实行联邦制，加强了中央集权；确立行政、立法、司法三权分立体制，体现出天赋人权、主权在民的思想，践行了启蒙思想。【解析】【小问1】同：由材料“（英国）凡未经议会同意，……国王……为非法权力”“（德意志帝国）联邦议会与帝国议会……皇帝”，从政体角度分析，都建立了近代君主立宪制政体；结合所学，从宪法的阶级本质方面分析，可得出都反映资产阶级政治权利诉求；由材料“《权利法案》”“《德意志帝国宪法》”及所学可得出，法治原则突显。异：由材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝”从王权是否强大角度分析，可得出英国王权受到严格限制，德国王权势力强大（前者权力中心在议会，后者则在皇帝）；结合所学，从《宪法》确立过程和目的方面分析，可知英国的君主立宪制在资产阶级革命胜利后确立，旨在结束封建专制，强调民主与权力制衡。德意志帝国的君主立宪制在王朝战争胜利、帝国实现统一的背景下确立，而主导统一的德意志普鲁士有专制传统，因此以维护统一为核心，强化普鲁士主导地位，专制色彩浓厚。根源：结合所学可知，经济基础决定上层建筑，根源需从经济发展角度分析，故可得出资本主义发展程度的差异。英国较早完成工业革命，资本主义经济发达，资产阶级力量强大，推动了民主制度的发展。德国资产阶级力量相对弱小，容克贵族势力强大，限制了民主进程。【小问2】成功之处：由材料“1787年宪法明确宣布在美国实行共和制，对于当时占统治地位的封建专制制度是巨大的冲击”可得出，确立美国为民主共和制国家，冲击了当时世界占统治地位的封建君主专制制度；由材料“1787年宪法决定改邦联制为联邦制”可得出，实行联邦制，加强了中央集权；由材料“人民有权选举总统，也有权罢免他”及所学可得出，确立行政、立法、司法三权分立体制，体现出天赋人权、主权在民的思想，践行了启蒙思想。23.阅读材料，完成下列要求。材料下面是不同学者对世界多极化趋势的解释。（1）“一、三、五”体系。日本东京大学副教授田中明彦在1991年指出，冷战后的世界，军事上存在着美国一个中心，经济上存在着美、日、德三个中心，在赋予正统性上存在着美、苏、英、法、中五个中心。上述三种力量可称为“一、三、五”体系。（2）“多权力中心”说。基辛格在1993年说，“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动”“美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本，欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国……”（3）“一、二、五”体系。多数中国学者的看法是。①从综合国力上看，当推美国一家；②从军事上看，在一个相当长的时期里仍是美俄两极，因为它们仍拥有经过裁减后的绝大部分核武器和世界军费开支的一半以上；③政治上将出现美、俄、欧、日、中五个力量中心。在过渡时期还可能出现某些地区强国和新兴工业化国家、地区。（4）“单极——多极”结构。少数中国学者主张，目前的世界处于“单极——多极”结构，即美国独霸下的多极结构，但另一些学者认为这一提法低估了美国的相对衰落和多极结构对美国起制约作用的一面。结合所学世界现代史的知识，评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表达清晰）【答案】示例观点：冷战结束后，综合国力上美国是唯一的超级大国，但军事上呈现美俄两极对峙局面，政治上则呈现美、俄、欧、日、中五个力量中心，世界格局呈现多极化趋势。评析：二战后，美国综合国力居世界第一；苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国；俄国的军事实力对美国构成牵制；随着欧盟、日本和中国的发展和崛起，世界格局朝着多极化趋势发展。结论：世界格局向着“一、二、五”体系发展。【解析】结合所学世界现代史的知识，评析材料中的观点（任意一点或整体），根据材料“日本东京大学副教授田中明彦在1991年指出，冷战后的世界，军事上存在着美国一个中心，经济上存在着美、日、德三个中心，在赋予正统性上存在着美、苏、英、法、中五个中心”并结合所学知识，可知冷战结束后，综合国力上美国是唯一的超级大国，但军事上呈现美俄两极对峙局面，政治上则呈现美、俄、欧、日、中五个力量中心，世界格局呈现多极化趋势。其次，围绕观点进行评析，持论有据，论证充分，表达清晰，可从二战后世界格局的变动，美国实力的维持、苏联的解体及俄国继承的政治遗产、欧盟、日本和中国等国的崛起等角度进行论述，如：二战后，美国综合国力居世界第一；苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国；俄国的军事实力对美国构成牵制；随着欧盟、日本和中国的发展和崛起，世界格局朝着多极化趋势发展。最后，回扣主题，总结归纳，世界格局向着“一、二、五”体系发展。山西现代双语学校南校、吕梁名师高级中学校、晋中大唐现代双语中学、忻州现代双语学校2025-2026学年高二上学期开学质量监测历史试题时间：60分钟分值：100一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题所给选项只有一项符合题意。1.从公元前331年到公元前327年，亚历山大帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族。这一做法旨在（）A.充分保留区域特色文明 B.促进不同区域间文化交流C.实现希腊文化中心东移 D.加强对被征服地区的控制【答案】D【解析】根据材料“亚历山大帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族”并结合所学可知，亚历山大帝国在征服波斯等地后，面对庞大的疆域和复杂的民族结构，采取了灵活的政治策略，沿用波斯等地的传统治理模式，重用当地贵族担任行政职务。这一做法通过保留地方精英的权力，利用其影响力减少反抗、维持秩序，从而有效实现对被征服地区的控制，D项正确；“保留区域特色文明”是这一政策的客观结果，而非主观目的，排除A项；文化交流是长期客观结果，并非总督任命的直接意图，排除B项；“希腊文化中心东移”主要通过推广希腊语言、建筑和制度实现，与重用本地贵族的管理方式相悖，排除C项。故选D项。2.如表为罗马法的发展历程。法律文献核心内容历史意义《十二铜表法》罗马第一部成文法，明确公民权利义务限制贵族随意解释习惯法，奠定法律公开化基础万民法适用于帝国境内各民族，强调自然法原则适应多民族统治，推动法律平等化与普适性《查士丁尼法典》系统编纂历代法令，确立公法与私法体系罗马法体系化，成为近代西方法律渊源之一其演变反映的核心线索是（）A.从维护贵族特权转向保护平民权益 B.以自然法精神实现法律的平等自由C.适应社会的变化强化对统治的维系 D.构建完整罗马法体系解决社会危机【答案】C【解析】根据材料“限制贵族随意解释习惯法，奠定法律公开化基础”“适应多民族统治，推动法律平等化与普适性”“罗马法体系化”并结合所学可知，《十二铜表法》用成文法缓和社会矛盾，万民法以灵活性和普适性服务多民族帝国治理，《查士丁尼法典》通过法律系统化巩固统治秩序，均体现法律服务于当时的统治需求，C项正确；统治阶级制定法律虽一定程度上有保护平民利益的一面，根本上讲都是维护统治阶级利益，排除A项；罗马法未实现平等自由，如奴隶制仍存在，排除B项；罗马法的演变不仅仅是要解决社会危机，还有多方面对治理国家的需求，排除D项。故选C项。3.如图为西欧封建等级制度示意图，对图中各阶层之间关系表述正确的是（）A.小封建主通过耕种的方式向帝王效忠 B.大小封建主都是帝王的直接附庸C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系 D.各阶层之间没有严格的等级限制【答案】C【解析】结合所学知识可知，西欧封君封臣制是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的，大小封建主之间构成封君与封臣的关系。因此根据材料关键信息“西欧封建等级制度”“帝王、大小封建主、农民”可知是西欧的封君封臣制，大小封建主之间构成封君与封臣的关系，C项正确；封君与封臣之间以契约的方式构成相互的权力与义务关系，排除A项；由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系，排除B项；封君封臣制下的等级森严，排除D项。故选C项。4.以下是某同学制作的读书卡片。（1）开通大洋航道后，欧洲从海外掠取巨大财富，刺激了手工业和商业发展。（2）欧洲找回了古典时代的知识，城市开设许多大学；一群新的知识分子主张无论人类或个别的个人都是蒙受神恩，直接由上帝决定其命运。（3）各地势力不甘承受神圣罗马帝国的霸权，寻求自主机会。据此可知，该同学学习的主题是A.地理大发现影响世界格局 B.宗教改革的历史必然性C.启蒙时代与大革命的来临 D.文艺复兴引发科学革命【答案】B【解析】“开通大洋航道”指的是新航路开辟，结合材料可知，新航路开辟之后，欧洲获取了大量财富，城市得到了发展，知识分子反对教会权威，地方势力寻求自主机会，这意味着随着社会发展，宗教改革发生具有了必然性，B项正确；材料内容仅仅涉及的是欧洲地区，无法看出世界格局的变化情况，排除A项；通过材料可知，这里描述的依然是宗教改革之前的历史，启蒙时代尚未到来，排除C项；科学革命与题无关，排除D项。故选B项。5.文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都A.重新审视人，冲破了传统的束缚B.提升了新兴资产阶级的政治地位C.反对神学，重构了人与神的关系D.沉重打击了罗马天主教会的统治【答案】A【解析】根据所学内容可知，文艺复兴中肯定人的价值和欲望，宗教改革中主张因信称义，都是对人的重新审视，冲破了传统的束缚，故选A；文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没有能够提升新兴资产阶级的政治地位，排除B；文艺复兴反对的是封建的神学思想，但宗教改革反对的是教会的神权统治，排除C；文艺复兴中没有沉重打击罗马教会的统治，排除D。6.按照时间和空间要素，构建历史事件和历史现象之间的关联，能够在不同的时空框架下对史事做出合理的解释，是高中生学习历史的基本能力之一。根据你对如图所示相关内容的理解，①处应填写A.亚非拉的民族独立运动 B.资本主义世界体系的形成C.新航路开辟及殖民扩张 D.一战后国际秩序上的演变【答案】A【解析】根据材料“拉丁美洲的民族独立运动”、“亚洲的觉醒”、“非洲的抗争”，结合所学知识可知这都属于亚非拉的民族独立运动的范畴，A项正确；材料主要体现的是亚非拉的民族独立运动，没有体现资本主义世界体系的形成，排除B项；材料主要体现的是亚非拉的民族独立运动，没有体现新航路开辟及殖民扩张，排除C项；材料主要体现的是亚非拉的民族独立运动，不是一战后国际秩序上的演变，排除D项。故选A项。7.牛顿力学体系的建立，使人们认识到，自然界不再听命于上帝，而好像有一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转；而这不仅应用于物理领域，也应用于人类社会。由此可知，牛顿力学A.拉开了近代实验科学的序幕 B.动摇了上帝创世说的根基C.揭示了物体高速运动的规律 D.改变了人们对世界的认识【答案】D【解析】根据材料“自然界……而这不仅应用于物理领域，也应用于人类社会”可知，牛顿力学使人们认识世界的主体意识得到了解放，即改变了人们对世界的认识，D项正确；A项是伽利略的成就，排除A项；B项是达尔文进化论的作用，排除B项；C项是爱因斯坦相对论的成就，排除C项。故选D项。8.1921年，国际联盟成立了“难民事务高级专员公署”，任命挪威人弗里德约夫·南森为难民事务高级专员，他发明了难民的临时身份证“南森护照”，为此后建立保护难民的国际法开创了先例。据此可知（）A.战后国际救助彰显人文关怀 B.国际联盟抑制了战争的发生C.国际联盟旨在解决人权问题 D.国际联盟加强了国际间合作【答案】A【解析】根据材料“国际联盟成立了‘难民事务高级专员公署’”可知战后国际救助彰显人文关怀，A项正确；国际联盟抑制了战争的发生，说法错误，排除B项；材料强调的是国际联盟救助难民，没有体现解决人权问题，排除C项；材料强调的是国际联盟救助难民，没有体现加强国际间合作，排除D项。故选A项。9.1918年爆发的世界范围内的大流感，被冠以许多其他别称，“西班牙女士病”“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“紫死病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“柯尔克孜病”“黑人病”“匈奴流感”“德国瘟疫”“布尔什维克病”“土耳其一德国细菌犯罪企业病”等。上述大流感别称的形成A.充满强烈意识形态对峙色彩 B.成为一战交战双方转折点C.带有战争污名化的宣传意识 D.客观上推动和平主义出现【答案】C【解析】结合材料信息可知，1918年大流感流行之际，正值一战时期。战时的敌对心态在污名化其他国家和群体方面被利用到了极致。回顾历史，我们看到1918年大流感还被冠以许多其他别称，其中多数基于国籍或种族，C项正确；材料中未体现出意识形态，排除A项；一战转折点是凡尔登战役，排除B项；和平主义出现与一战结束相关，排除D项。故选C项。10.“由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服，作为这支大军的军服。”材料上，他领导的运动（）A.表明无产阶级登上历史舞台 B.保持了本民族的独立状态C.打击了帝国主义和殖民主义 D.使本国走上了现代化之路【答案】C【解析】根据“精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服”可知材料中描述的是甘地领导的非暴力不合作运动，非暴力不合作运动打击了帝国主义和殖民主义，故选C；表明无产阶级登上历史舞台的是欧洲三大工人运动，排除A；甘地领导的运动没有实现印度的民族独立，更没有使印度走上现代化之路，排除BD。11.二战后，盟国要求日本将战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国。波茨坦公告规定，日本的主权将限定于“本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”。由此可见，二战后盟国对日本领土的处置（）A.是霸权主义和强权政治体现 B.有利于战后秩序稳定与重建C.服务美国单独占领日本意图 D.注重对原有的领土进行分割【答案】B【解析】结合所学知识可知，二战后，盟国按照期波茨坦等国际会议的协议，要求日本归还其掠夺的中国领土，明确日本行使主权的领土范围等做法，有利于战后秩序稳定与重建，B项正确；霸权主义和强权政治在材料中没有体现，A项错误；材料不能说明二战后盟国对日本领土的处置是为了服务美国单独占领日本，C项错误；注重对日本原有的领土进行分割与“将战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国”等不符，D项错误。12.《联合国宪章》规定，安理会形成实质性事项决议时，须五个常任理事国一致同意。若某项决议获得常任理事国一致同意，但因非常任理事国反对或弃权，无法获得九票的多数时，该项决议也不能通过。这表明“大国一致”原则（）A.与国际联盟“全体一致”原则相同 B.有效遏制了冷战的发生C.一定程度上受到非常任理事国制约 D.成为了集体安全的障碍【答案】C【解析】根据材料“若某项决议获得常任理事国一致同意，但因非常任理事国反对或弃权，无法获得九票的多数时，该项决议也不能通过”可知，“大国一致”原则受到非常任理事国的制约，C项正确；“大国一致”不等于“全体一致”，排除A项；“大国一致”并未遏制冷战的发生，排除B项；“大国一致”有助于集体安全，排除D项。故选C项。13.1957年10月4日，苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，迈出了人类探索太空的第一步。消息传开，引起美国人危机感，美国人不相信其他国家能够在空间技术上超过他们，这一事件让他们既震惊又害怕。美国一些教育界人士认为苏联的领先，主要是理科教育的成功，因此认为美国的教育必须改革并提高难度。这说明（）A.苏联国家实力已经赶超美国 B.苏联体制改革适应时代发展C.国家利益之争也促进科技发展 D.理工科水平决定国家综合国力【答案】C【解析】据题意可知，由于苏联成功发射第一颗人造卫星引起了美国的焦虑，由此使得美国认为应该进行教育改革，说明国际利益之争也促进科技发展，故选C；AB项说法错误，不符合史实，排除；理工科水平会影响国家的综合国力，“决定”的说法过于夸张，排除D。14.1974年，毛泽东提出了划分“三个世界”的战略思想，即美、苏是第一世界；发达.资本主义国家是第二世界；亚非拉是第三世界。“三个世界”的战略思想（）A.适应了国际局势的变动 B.强化了美苏军事集团的对峙C.促成了中美关系的正常化 D.改变了中国外交的战略目标【答案】A【解析】根据题干结合所学可知，战后美苏建立两极格局，1961年不结盟运动兴起，第三世界登上世界舞台，二战后西欧一体化发展，日本日益崛起，资本主义世界形成三足鼎立局面，故“三个世界”实际上反映了两极格局下世界多极化发展的趋势，A项正确；世界多极化对美苏格局形成一定冲击，排除B项；中美关系正常化从1972年开始，排除C项；“三个世界”理论并未涉及改变中国的外交目标，排除D项。故选A。15.美国中央情报局制定了专门针对中国的机密文件，代号为《十条诫令》，其中第二条声言“一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影电视、书籍、无线电波……核心是宗教传播”，声称“只要他们向往我们的衣食住行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。”材料反映的实质是美国（）A.借助文化侵略实施对华和平演变 B.高度重视发展对华经济文化交流C.继续以冷战思维对待中国文化 D.利用高科技手段实施文化侵略【答案】A【解析】材料信息“一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影电视、书籍、无线电波……核心是宗教传播”体现的是美国对华的文化侵略。依据所学知识可知，其目的是实施和平演变，故A项正确；材料主旨不是说明对华经济文化交流，故B错误；材料不是对待中国文化的问题，故C错误；材料重点也不是说用高科技手段，故D项错误。16.1979年撒切尔夫人当选英国首相后，采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革，从1983年起英国经济情况好转，到1988年达到正常水平。对以上改革措施解释全面准确的是A.减少国家干预以摆脱经济发展中的困境局面B.奉行凯恩斯主义加强政府对经济的宏观调控C.缩小“福利国家”规模减轻政府的财政负担D.通过私有化政策刺激资本家进行大规模投资【答案】A【解析】根据“采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革”可得出，70年代国家干预经济的凯恩斯主义失灵，因此80年代英国政府通过减少国家干预以摆脱经济发展中的困境局面，A项正确，排除B项；C项只是表面，不是最准确的，排除C项；材料没有体现私有化，排除D项。故选A项。17.有学者指出：我们正处于场新的科技革命之中，这场科技革命的深入发展会催生新的经济领域、新的经济运行方式，从而使经济与社会的发展发生革命性的变革。”美国由于科技积累优势，肯定是第一梯队。中国有工业4.0计划、中国制造2025战略，将是第二梯队的龙头。2019年以来美国对中国高科技企业华为公司的种种打压行为，表明（）A.高科技引领中国的可持续发展 B.中美冷战在经济文化的斗争C.大国竞争终究是高新科技竞争 D.中美博弈于国际经济新秩序【答案】C【解析】根据美国“肯定是第一梯队”，中国“将是第二梯队的龙头”，以及美国对中国高科技企业的打压可知，中美之间在高科技领域的竞争激烈，所以大国之间的竞争终究是高新科技的竞争，C项正确；题干没有反映高科技与中国的可持续发展之间的关系，排除A项；冷战随着苏联的解体和两极格局的瓦解也最终结束，与题意不符，排除B项；题干反映的是中美在世界高科技领域的博弈，不是国际经济新秩序，排除D项。故选C项。18.二十一世纪初，随着全球化程度的加深，“反全球化”运动愈演愈烈，参与者多种多样，但主要来自欧美。这一运动的兴起主要在于全球化（）A.导致了世界经济差距扩大 B.造成了世界格局发生变化C.加剧了世界利益分配失衡 D.增加了发展中国家经济风险【答案】C【解析】结合所学知识可知，“反全球化”出现的主要原因是全球化扩大了贫富差距，扩大了富国和穷国、发达国家和发展中国家之间的贫富差距，加深了南北矛盾，C项正确；世界经济差距扩大、经济格局的变化及增加发展中国家的风险是影响因素，但是并非是主要原因，排除ABD项。故选C项。19.美国战略学家塞缪尔菲利普.亨廷顿认为：未来战争将不再在不同的民族之间进行.而会在不同文明之间尤其是在不同文明的断层线上展开，将来西方文明所面对的敌人就是儒教与伊斯兰教的联盟。这一观点着重强调了（）A.世界多极化将导致国际冲突不断 B.文明冲突是国际关系的决定因素C.冷战结束后世界大战不可能发生 D.西方文明是维护世界和平的主力【答案】B【解析】亨廷顿认为未来战争是不同文明之间的战争，意味着文明因素在国际关系中扮演重要角色，强调了文明冲突在未来国际关系中扮演着决定性的角色，B正确；题干未涉及到多极化会导致国际冲突不断，排除A；亨廷顿并未断言将来不会发生世界大战，排除C；亨廷顿认为西方将面临儒教和伊斯兰教联盟的挑战，这并不意味西方文明是维护和平的主力，排除D。20.钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》一文中称：“西方现代化经几百年的发展，其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二是修正民族国家。”下列选项符合此处修补、修正的分别是（）A.建立布雷顿森林体系、成立世界银行 B.发展国家垄断资本主义、建立联合国C.建立社会福利制度、成立欧洲共同体 D.实行国家对经济的宏观调控、成立北约【答案】C【解析】根据所学可知，福利国家制度的建立是对资本主义生产关系的局部调整，是国家干预经济的一种手段，属于修补资本主义。而欧共体的成立加强了欧洲的联合，属于对欧洲民族国家的修正，故C项正确；ABD项与主旨对应不上，故排除ABD。二、非选择题：本题共3小题，其中21题15分，22题16分，28题12分，共40分。21.阅读材料，回答问题。材料一9世纪时，新兴城市在意大利北部和法国南部出现。10～11世纪，法国北部、尼德兰、莱茵河流域，以及临近地中海贸易区等地也纷纷出现了新城市。14～15世纪，西欧不仅出现了奥尔良、米兰等地区性或全国性的经济中心城市，还出现了威尼斯、巴黎等少数国际大都市。但这些城市多在千人以内，中等规模在数千至万人之间，即使是巴黎也仅有8万余人。最初的城市市民多是商人与手艺人一身二任；后来发展出上层城市贵族（土地贵族和教会贵族）、中层的富裕商人、手艺人、教士教师等，下层的帮工、学徒、仆役、破产的工匠等。中世纪城市分为三类；为了满足地方市场需要而产生的中小城市，主要生产和经营特种专业产品的城市和从事中介性国际贸易的城市。材料二为了克服险恶的生存条件，市民从城市诞生之日起，或“通过和平的方法”，或“通过暴力的方法”，要求教俗领主“承认城市为一个自治社会”，并获得宪章载明的自由。市民还通过创立自己的特别法庭，摆脱其所属审判管辖区域的领主法庭的繁复和束缚。如果说领主和庄园把自由人变成了农奴，那么脱离领主控制的市民和获得自治的城市则把农奴变成了自由人，中世纪西欧新兴的城市，不仅是经济发展的驱动力，也是欧洲文化兴旺的保证。——以上材料均摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源和发展》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧城市的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、文化三个方面分析中世纪西欧城市兴起的历史意义。【答案】（1）特点：发展具有渐进性；规模较小；市民构成日益多元；城市种类多样。（2）历史意义：政治上，为西方近代民主政治建立和思想解放奠定了基础；经济上，加速了封建庄园经济的瓦解，促进了商品经济的发展；文化上，推动了城市大学的兴起和世俗教育的发展。【解析】【小问1】特点：由材料“9世纪时，新兴城市在意大利北部和法国南部出现。10～11世纪，法国北部、尼德兰、莱茵河流域，以及临近地中海贸易区等地也纷纷出现了新城市”、“14～15世纪，西欧不仅出现了奥尔良、米兰等地区性或全国性的经济中心城市，”可知，发展具有渐进性；由材料“但这些城市多在千人以内，中等规模在数千至万人之间，即使是巴黎也仅有8万余人”可知规模较小；由材料“最初的城市市民多是商人与手艺人一身二任；后来发展出上层城市贵族（土地贵族和教会贵族）、中层的富裕商人、手艺人、教士教师等，下层的帮工、学徒、仆役、破产的工匠等。”可知，市民构成日益多元；由材料“中世纪城市分为三类；为了满足地方市场需要而产生的中小城市，主要生产和经营特种专业产品的城市和从事中介性国际贸易的城市”可知，城市种类多样。【小问2】意义：由材料“承认城市为一个自治社会”“市民还通过创立自己的特别法庭，摆脱其所属审判管辖区域的领主法庭的繁复和束缚。”及所学可得出市民阶层形成并不断发展壮大，成为早期的资产阶级，政治上，为西方近代民主政治建立和思想解放奠定了基础；由材料“如果说领主和庄园把自由人变成了农奴，那么脱离领主控制的市民和获得自治的城市则把农奴变成了自由人，中世纪西欧新兴的城市，不仅是经济发展的驱动力，也是欧洲文化兴旺的保证。”及所学可知，经济上，加速了封建庄园经济的瓦解，促进了商品经济的发展；根据材料“也是欧洲文化兴旺的保证”，结合所学可知，文化上，推动了城市大学的兴起和世俗教育的发展。22.阅读材料，完成下列要求。材料一：宪法内容简介《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法《德意志帝国宪法》联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝材料二：华盛顿曾经把邦联制的情况形象地比作是“用沙子拧成的绳子”，所以1787年宪法决定改邦联制为联邦制。宪法规定，“各州不得缔结条约、同盟或联盟”；“不得铸币和发行纸币”；“未经国会核准不得征收进出口税，船舶吨税”等。1787年宪法诞生前的世界政治形势是封建君主制度占绝对优势，但是，1787年宪法第一条第九项明文规定，“合众国不得授予贵族爵位。凡在合众国政府之下受俸或任职之人，未经国会许可，不得接受外国君主和国家所赠予之任何礼物、俸禄、官职或爵位”；宪法规定美国总统的权力很大，但是宪法又明确规定：“总统、副总统及合众国之文官，受叛国罪、贿赂罪或是其他重罪轻罪之弹劾与定谳时，应受免职处分”，即人民有权选举总统，也有权罢免他。1787年宪法明确宣布在美国实行共和制，对于当时占统治地位的封建专制制度