2019-2020学年重庆市渝中区一上期末语文试卷

2019-2020学年重庆市渝中区一上期末语文试卷写字规范抄写生字。耳女马竹果头雨学火心拼写正确拼读，认真书写。zhúlínshàngyībáirìhuíláishíshānlìzhèngyònglìshuǐtiánquántiāngōngchǎng给加点字选择正确读音读词句，选择带点字正确的读音打“√”。(1)生日（shēngshēn）森林（shēnsēn）彩旗（cǎichǎi）过年（liánnián）采莲（liánnián）桌子（zhuōzuō）(2)我长（zhǎngcháng）高了，裤子得穿长（zhǎngcháng）一点的啦！(3)数（shǔshù）学课上，老师让我们数（shǔshù）小棒。(4)看着（zhezháo）妈妈着（zhezháo）急的样子,我哭了。填空比一比，再组词。云（）同（）木（）小（）马（）去（）问（）本（）少（）鸟（）填空照样子，减一减，组成新字再组词。例：天（大）（大刀）和们草众尘好连线照样子，反义词连线。(1)连一连1.开A.出2.快B.近3.进C.关4.远D.反5.正E.慢（màn)(2)连一连1.一双A.大雁（yàn）2.一把B.耳环（huán）3.一片C.小手4.一群D.雨伞5.一对E.黄叶填空读句子，在括号里填上恰当的词。(1)弯弯的像小船。(2)蓝蓝的天上飘。(3)雨点儿，从飘落了下来。(4)清晨，林中的唱歌唱得最欢了。(5)我自己的时候，我觉得自己长大了。按要求写句子读一读，把句子补充完整。(1)在山坡上吃草。(2)秋天，果园里的苹果。(3)小朋友们在教室里。(4)多美丽呀！(5)干什么？阅读文章,回答问题认真阅读短文，完成下面练习。(1)请用①②③……的序号标出自然段。(2)请用“”勾画出文章题目。(3)照样子，写词语。孤零零、火辣辣、、、一阵阵、一只只、、、(4)读句子，选择正确的意思，把番号写在括号里。例：电话里传来了黑猪先生温和的语气。（b）a．孤独一人。b．温柔、亲切。c．特别、非常。d．自己跟自己说话。i今年冬天来得格外早。（）ii黑猪先生自言自语地说。（）iii小白兔孤零零的一个人。（）(5)读④自然段，用“”勾出黑猪先生自言自语说的话。(6)电话筒送来的暖气指的是（）a．猪先生家的天然气b．黑猪的关爱与友情。

答案1.【答案】耳；女；马；竹；果；头；雨；学；火；心【解析】考查汉字的正确书写。【知识点】心、火、雨、学、竹、女、马、果、耳、头2.【答案】竹林；上衣；白日；回来；石山；立正；用力；水田；全天；工厂【知识点】水田、立正、白日、工厂、竹林、回来、上衣、用力3.【答案】(1)shēng；sēn；cǎi；nián；lián；zhuō。(2)zhǎng；cháng。(3)shù；shǔ。(4)zhe；zháo。【解析】(1)本题考查字音，特别注意前后鼻音、平翘舌的区别。“生日”的“生”的正确读音是“shēng”，没有“shēn”的读音；“森林”的“森”的正确读音为“sēn”，没有“shēn”的读音；“彩旗的“旗”的正确读音是“cǎi”，没有“chǎi”的读音；“过年”的“年”的正确读音为“nián”，没有“lián”的读音；“采莲”的“莲”的正确读音为“lián”,没有“nián”的读音；“桌子”的“桌”的正确读音为“zhuō”，没有“zuō”的读音。(2)本题考查字音，学生在平时的学习中要注意多音字的读音。“长”读作“zhǎng”的时候，是动词，表示生长、成长的意思，读作“cháng”的时候，是形容词，与“短”相对，表示长度上的长。(3)本题考查字音，学生在平时的学习中要注意多音字的读音。“数”读作“shù”的时候，是数词，表示数量、数目,读作“shǔ”的时候，是动词，是计算的意思。(4)本题考查字音，学生在平时的学习中要注意多音字的读音。“着”读作“zhe”的时候，是助词，表示状态的持续，读作“zháo”的时候，是动词，表示感受、感到的意思。【知识点】桌、生、长、彩、年、数、莲、森、着4.【答案】云朵；来去；不同；问号；木头；本来；大小；老少；骏马；鸟儿。【解析】考查词语辨析。学会辨认字的不同，在进行组词。【知识点】木头、云朵、大小、问号、来去、骏马、本来5.【答案】禾；禾苗；门；大门；早；早上；从；从来；土；土地；女；女生。【解析】考察字形。减掉字中的某个部分，仍能成为一个新的字。“和”去掉“禾”，变成“口”字；去掉“口”，变成“禾”。“们”去掉单人旁，变成“门”。“草”去掉“艹”，变成“早”。“众”去掉“人”，变成“从”。“尘”去掉“小”，变成“土”；去掉“土”，变成“小”。“好”去掉“女”，变成“子”；去掉“子”，变成“女”。【知识点】土地、禾苗、早上、禾、从、女、门、土、从来、女生、早6.【答案】(1)CEABD(2)CDEAB【知识点】慢、近、出、正、关、快、开、远、进、反7.【答案】(1)月亮(2)白云(3)天空(4)鸟儿(5)洗碗【解析】(1)考查词语搭配。所填写的词具有“弯弯的”这一特点，生活中月亮，香蕉像小船。(2)考查词语搭配。天上一般是飘着白云所以可以填写“白云”。(3)考查词语搭配。雨是从天空落下来，所以填写“天空”。(4)考查词语搭配。林中鸟儿喜欢在清晨鸣叫，所以填写“鸟儿”。(5)考查词语搭配。独立上学、懂得体谅爸爸妈妈、学会做家务……都可以算作长大的表现。8.【答案】(1)羊群(2)挂满枝头(3)认真地上课(4)夜晚的星空(5)放假后【解析】(1)考查句子的完整性。在补充句子时要符合句子的语境和语气。根据“山坡”“吃草”，横线上可以填写吃草的动物。(2)根据“秋天”，可以在句子上填写对成熟苹果的描写。(3)根据提示“教室”，横线上可以填写学生们在教室里会做的事。(4)根据“美丽”一词，在横线上填写，表示美丽的事物。(5)根据“干什么？”，这是一个疑问句，联系生活实际填写即可。9.【答案】(1)第一段：标在“今年冬天来的格外早”前面。第二段：标在“黑猪先生已经三天没见到小白兔了”前面。第三段：标在“猪先生自言自语地说”前面。第四段：标在“小白兔家的电话铃响了……”前。第五段：标在“小白兔拿起电话”前。(2)电话里传来的暖气(3)红彤彤；热腾腾；香喷喷；一颗颗；一串串；一件件。(4)iciidiiia(5)这样可不行，小白兔孤零零的一个人，天气又这么冷，我得给他送去一点儿暖气。(6)b【解析】(1)考查对自然段的寻找。首行缩进两个汉字的即为一个自然段。(2)考查对标题的寻找。标题一般出现在文章的最上面、中间的位置。(3)考查仿写词语。观察给的例子，发现第一排是ABB的形式，第二排是在ABB的基础