2025-2026学年语文四年级下册1 古诗词三首教学课件

单元主题：乡村生活习作要求：写喜爱的某个地方，表达出自己的感受

语文要素：抓住关键语言，初步体会课文表达的思想感情复杂稀疏篱笆蜻蜓蜻蜓蝴蝶住宿徐徐疏通茅屋茅檐老翁鸡笼依赖剥落xìng四时田园杂兴（其二十五）四季（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首。乡村随性而写的诗范成大，字致能，号称石湖居士。南宋名臣、文学家、诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。主要作品：《石湖诗集》《石湖词》《吴郡志》。范成大简介：读诗文四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀,日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。////////七言绝句四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀,日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。圈一圈：诗中描写了哪些景物？初夏江南的田园风光品诗文四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀,日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。对偶万物蓬勃生长白天变长了侧面写出了初夏农事正忙，所以行人少见以动衬静表现了田园生活宁静闲适宿新市徐公店住宿地名姓徐的人开的店（诗人）住在新市徐公开的客店里。杨万里（1127年—1206年）字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家，政治家，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里简介：读诗文宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。////////七言绝句品诗文宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。篱笆小路圈一圈：诗中描写了哪些景物？乡村春日美景宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小路往远处延伸远景近景静态描写（悠远宁静）动态描写（菜花盛放，儿童活泼可爱）描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境儿童急走追，飞入无处寻。儿童急走追，飞入无处寻。清平乐·村居词牌名词题词（卜算子、浣溪沙）辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集《稼轩长短句》。辛弃疾简介：读诗文清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。////////////////上阕下阕上阕就是一首词的第一段，下阕是该词的第二段。又称上片和下片，“阙”此时等同于“片”或“联”。阕，该字主要字义是停止的意思，如终了。在课文中用“两个空格”隔开。清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。茅屋指相互逗趣老翁和老妇环境优美精神愉悦小儿无拘无束、天真可爱表达了作者对幸福和谐、安居乐业的欣赏和赞美之情顽皮、淘气初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人；田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶，迎着春光生长。忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。低矮的茅屋旁一条小溪缓缓