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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年辉县市市属高校工作人员
公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】:C2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.组织B.主导C.主体D.领导【答案】:B3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】:C4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.一年B.至退役后一年C.至退役后两年D.两年【答案】:C5.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.2年C.1年D.无限期【答案】:B6.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:B7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.同事关系C.师教关系D.师生关系【答案】:D8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.学历进修型B.自我反思型C.校本培训型D.教研结合型【答案】:A9.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学任务分析B.教学评价C.教学设计D.C教学测量【答案】:A10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.经验性知识【答案】:B11.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.经济功能C.生态保护功能D.文化功能【答案】:B12.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教师的威严C.教学反思能力D.师爱【答案】:A13.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德义务C.道德权利D.道德良心【答案】:B14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.塞利格曼D.费德【答案】:A15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.传统习惯B.个体认知C.教育评估D.他人期望【答案】:A16.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.讲授活动B.单边活动C.自主活动D.双边活动【答案】:D17.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.友情B.激情C.亲情D.爱情【答案】:D18.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.投射B.文饰C.退行D.升华【答案】:A19.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.表现目标B.掌握目标C.回避目标D.接近目标【答案】:A20.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()A.发散型B.场依存型C.沉思型D.场独立型【答案】:B21.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师一时的道德冲动C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师职业行为习性【答案】:C22.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。A.师德教育是自我改造和磨练的过程B.二者既有区别又密切联系C.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观D.二者是师德养成的唯一路径【答案】:B23.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自(),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。A.专家的建议B.学校领导的意图C.家长的意见D.教育行政部门的要求【答案】:A24.教育头的投入源有()。A.以上都是B.社会集资捐资与企业教育投入C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.家庭个体教育投入【答案】:A25.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的递进性原则B.以上全选C.激励的协调性原则D.激励的多样性原则【答案】:B26.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.算法B.爬山法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】:A27.取得教师资格者的条件是()。A.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业B.必须是中国公民C.以上都是D.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试【答案】:C28.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.不均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】:A29.用"我很平静"来控制自己的愤怒,是属于()A.自我防御B.自我激励C.暗示D.心理换位【答案】:C30.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】:A31.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.教育研究C.管理研究D.科学研究【答案】:B32.爱情三角理论的提出者是()。A.赫洛克B.霍尔C.霍妮D.斯腾伯格【答案】:D33.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不发生法律效力B.发生法律效力C.不确定【答案】:A34.下列不属于学术规范的是()。A.对引用成果的说明B.学术创新C.引文出处的规定D.学术制度、学风【答案】:B35.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.自我回避B.任务回避C.自我接近D.任务接近【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.正义与公正的区别体现在()。A.正义一般表示价值及其原则本身,而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为,而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.公正与正义是属种关系而非种属关系,更不是交叉关系【答案】:ABCD37.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.提出假设B.明确问题C.发现问题D.验证假设【答案】:ABCD38.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的持久性B.记忆的准备性C.记忆的敏捷性D.记忆的精确性E.记忆的广阔性【答案】:ABCD39.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】:AD40.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.合理分类和定位明确B.以民办院校为主导C.适度综合化D.特色化发展【答案】:ACD41.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()。A.教师教学情况B.教师的学历及资历C.教师家庭成员状况D.教师的科研业绩成果【答案】:ABD42.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是新学科产生的基础B.科学研究是高校服务于社会的主要渠道C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】:ABCDE43.高校作为一个相对独立的学术组织,是()与()的内在结合。A.学术B.科研C.学科D.单位【答案】:CD44.大学教师激励的方法包括()。A.提高待遇B.学术激励C.职务考核D.目标激励【答案】:CD45.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.对现实态度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征【答案】:ABCD46.品德的个体性特征具体体现为()A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】:ABCD47.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.认知因素B.激励因素C.情感因素D.保健因素【答案】:BD48.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.买了酸柠檬,却说柠檬很甜【答案】:BD49.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的人才B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的学生观【答案】:ABD50.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.智力正常B.人体各器官发育良好C.人格完善D.行为符合年龄与性别特征【答案】:ACD51.[]教师热爱学生的作用表现在()A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是获得教学效果的基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】:BCD52.教师在与家长的合作中存在的误区有()A.满足
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