“旧胎焕新颜创意造鱼缸”手工活动教案

“旧胎焕新颜，创意造鱼缸”手工活动教案一、活动基本信息活动主题：旧胎焕新颜，创意造鱼缸适用对象：小学4-6年级学生/亲子活动/社区手工课堂活动时长：90分钟（可根据实际情况拆分）活动目标：知识与技能目标：了解废旧轮胎的回收利用价值，掌握轮胎清洗、打磨、防水处理及装饰的基本方法，成功完成简易轮胎鱼缸的制作。过程与方法目标：通过观察示范、小组合作、动手实践，体验从废旧材料到创意作品的转化过程，提升动手能力与创新思维。情感态度与价值观目标：树立“变废为宝”的环保理念，感受手工创作的乐趣，培养节约资源、热爱生活的积极态度。活动重难点：重点：轮胎的防水处理（确保不漏水）、安全打磨及创意装饰。难点：均匀涂抹防水涂层，解决轮胎内壁不平整导致的防水问题；结合轮胎形态进行个性化创意设计。二、活动前期准备（一）教师/组织者准备材料筹备：核心材料：废旧汽车轮胎（提前裁剪成半幅，去除轮毂及尖锐部分，建议选择12-15英寸小型轮胎），每组1个。基础材料：防水树脂涂料（或环氧树脂、玻璃胶）、砂纸（粗砂、细砂各若干）、环保颜料（丙烯颜料为主）、画笔、调色盘、美纹纸胶带。辅助材料：防滑垫（轮胎底部用）、鹅卵石/小石子（铺底用）、透明塑料膜（备用防水层）、剪刀、手套、口罩、抹布、水桶。示范用品：提前制作完成的轮胎鱼缸样品1-2个，展示不同装饰风格（如卡通图案、自然绿植风、复古涂鸦风）。场地与安全准备：选择通风良好的教室或室外场地，每张桌子铺设防水桌布，周围张贴“安全操作提示”（如佩戴手套、避免颜料沾身）。准备急救箱（含创可贴、酒精棉片等），提前演示砂纸打磨、涂料使用的安全要点。素材准备：制作包含轮胎改造步骤、装饰灵感、环保小知识的PPT，收集轮胎创意改造案例视频（时长3-5分钟）。（二）学生/参与者准备提前了解“废旧物品回收利用”的相关知识，可携带自己喜欢的装饰元素（如小贴纸、贝壳、干花等，需提前确认适合用于轮胎装饰）。穿着便于活动的衣物（建议穿旧衣服或佩戴围裙），自带水杯。三、活动流程设计（一）情境导入：旧轮胎的“新身份”（10分钟）教师提问开场：“同学们，大家在路边或修车厂见过废旧轮胎吗？它们通常会被怎么处理？”引导学生发言，引出“废旧轮胎污染环境”的问题。播放轮胎创意改造案例视频（包含轮胎鱼缸、花盆、座椅等作品），展示提前制作的轮胎鱼缸样品，提问：“这些旧轮胎变成了实用又美观的物品，大家想不想亲手把旧轮胎变成独一无二的鱼缸？”激发学生参与兴趣。明确活动主题与目标：“今天我们就来学习‘轮胎变鱼缸’的方法，不仅要做出不漏水的鱼缸，还要用创意让它变得更漂亮，同时践行环保理念。”（二）技巧讲解：轮胎鱼缸制作要点（15分钟）教师结合PPT，分步讲解制作核心步骤，重点强调关键技巧：第一步：轮胎预处理（安全打磨）：用粗砂纸打磨轮胎表面及内壁的毛刺、污垢，再用细砂纸打磨至手感光滑，避免使用时划伤手；打磨时需佩戴手套，顺着轮胎纹理打磨。第二步：防水处理（核心环节）：用抹布擦干轮胎，均匀涂抹第一遍防水树脂涂料，重点涂刷轮胎内壁及接缝处；待第一遍半干后（约10分钟），再涂刷第二遍，确保涂层完整无遗漏。若担心漏水，可先在轮胎内壁铺一层透明塑料膜，再涂刷涂料。第三步：创意装饰：待防水涂层完全干燥后（活动中可提前准备已干燥的预处理轮胎，或用吹风机加速干燥），用美纹纸胶带勾勒图案轮廓，再用丙烯颜料上色；可绘制卡通形象、自然风景，或粘贴自带的装饰元素。第四步：成品完善：在轮胎底部粘贴防滑垫，内部铺一层鹅卵石（既美观又能固定水草），清洗干净后即可注水养鱼。安全提示：“使用砂纸时不要用力过猛，涂料要远离口鼻，若颜料沾到皮肤，及时用湿抹布擦拭。”现场演示打磨和涂料涂抹的规范动作。分组安排：将学生分为4-5人小组，每组推选1名组长，负责分工（如1人打磨、2人涂防水、2人装饰）及材料领取。（三）动手实践：轮胎变鱼缸（45分钟）小组领取材料（预处理后的轮胎、砂纸、涂料、画笔等），根据分工开始制作，教师巡回指导，重点关注：防水涂层是否均匀，有无遗漏角落；对涂抹不规范的小组及时提醒补涂。打磨环节的安全操作，避免学生受伤。装饰环节的创意引导，鼓励小组结合自身想法设计，如为鱼缸绘制“海底世界”主题图案，或用贝壳打造“海滩风”。遇到问题及时解决：若部分小组防水涂层干燥较慢，可提供吹风机加速；若轮胎内壁有缝隙，指导学生用玻璃胶填补后再涂涂料。作品初步完成后，小组将鱼缸放在通风处晾干，整理桌面材料，清洁工具。（四）成果展示与分享：我的创意鱼缸（15分钟）各小组推选代表，展示本组制作的轮胎鱼缸，分享：“我们的鱼缸设计主题是什么？制作过程中遇到了什么困难，怎么解决的？通过这次活动有什么感受？”教师点评：从“防水效果、创意设计、团队合作”三个维度评价各小组作品，肯定优点，提出改进建议（如“这个小组的海底图案很生动，如果防水涂层再均匀一点会更完美”）。环保延伸讨论：“除了做鱼缸，旧轮胎还能变成什么？我们生活中还有哪些废旧物品可以‘变废为宝’？”引导学生将环保理念融入日常生活。（五）总结与拓展（5分钟）教师总结：“今天大家用双手把废旧轮胎变成了精美的鱼缸，不仅学会了实用的手工技巧，更懂得了‘资源循环利用’的重要性。每一件废旧物品都有重新发光的可能，希望同学们以后都能做‘环保小达人’，用创意美化生活。”后续提示：“鱼缸完全干燥后才能注水，养鱼时要注意水质清洁。大家可以把作品带回家，向家人分享制作过程和环保理念。”四、活动延伸与拓展主题展览：收集学生的轮胎鱼缸作品，在校园或社区举办“环保创意展”，邀请更多人了解废旧物品改造的价值。系列活动：以“变废为宝”为主题，开展后续手工活动，如“塑料瓶种花”“旧报纸做收纳盒”等，深化环保教育。家庭任务：布置“家庭环保小任务”，让学生和家长一起寻找家中的废旧物品，共同设计改造方案，下次活动分享成果。五、活动反思与评估效果评估：通过学生作品完成度（是否不漏水、装饰创意）、分享发言、活动参与度，评估学生对