实验室生物安全试题及答案

实验室生物安全试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》，我国将病原微生物分为四类，其中第一类病原微生物是指（）A.能够引起人类或动物疾病，但一般情况下对人、动物或环境不构成严重危害，传播风险有限的微生物B.能引起人类或动物严重疾病，比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物C.能引起人类或动物非常严重疾病，一般不能治愈，容易直接或间接传播的微生物D.通常情况下不会引起人类或动物疾病的微生物2.BSL-2实验室要求的基础防护装备不包括（）A.符合标准的生物安全柜B.高压蒸汽灭菌器C.洗眼装置D.正压防护服3.关于实验室个人防护装备（PPE）的使用，正确的操作是（）A.戴手套前无需清洁双手，使用后直接丢弃B.防护服应完全覆盖个人衣物，袖口需紧束C.护目镜可替代安全面罩用于泼溅风险操作D.离开实验室时，可将手套、口罩带出实验室区域4.以下哪种操作不符合生物安全规范？（）A.使用移液管时禁止用口吸B.离心前对离心管进行平衡，误差不超过0.1gC.实验结束后，用75%乙醇擦拭生物安全柜内壁D.将未灭活的感染性样本直接放入普通垃圾桶5.实验室废弃物分类中，被病原体污染的培养基属于（）A.化学性废物B.感染性废物C.病理性废物D.损伤性废物6.进行BSL-2实验室操作时，若发生样本泼溅至实验台面，正确的处理流程是（）A.立即用纸巾擦拭，再用清水冲洗B.先用吸湿材料覆盖，喷洒有效氯1000mg/L的含氯消毒液，作用30分钟后清理C.直接用75%乙醇擦拭，无需等待D.用纱布包裹后放入感染性废物袋7.以下关于生物安全柜的使用，错误的是（）A.操作前需开机运行10分钟，确保气流稳定B.操作时手臂应缓慢进出，避免干扰气流C.柜内物品应尽量靠后放置，避免遮挡回风口D.柜内同时放置清洁物品与污染物品时，应将污染物品置于下风侧8.实验室人员发生皮肤被污染的锐器刺伤后，首先应（）A.立即挤压伤口，尽量挤出污血B.用大量清水冲洗伤口，再用碘伏消毒C.报告实验室负责人，填写暴露记录D.注射相应的疫苗或服用预防药物9.根据《实验室生物安全通用要求》（GB19489-2008），BSL-3实验室的核心工作间应维持（）A.正压，与相邻区域压差≥10PaB.负压，与相邻区域压差≥10PaC.正压，与相邻区域压差≥50PaD.负压，与相邻区域压差≥50Pa10.以下哪种微生物属于第二类病原微生物？（）A.金黄色葡萄球菌（非耐药株）B.结核分枝杆菌（人型）C.大肠杆菌（K12株）D.水痘-带状疱疹病毒11.实验室生物安全培训的重点不包括（）A.个人防护装备的正确使用B.实验数据的统计分析方法C.生物危害评估的基本流程D.应急预案与暴露后处理12.关于实验室气溶胶的控制，错误的做法是（）A.避免剧烈震荡或离心未密封的样本管B.使用带滤芯的吸头C.在开放实验台上进行冻干样本的复溶D.对可能产生气溶胶的操作在生物安全柜内进行13.高压蒸汽灭菌的有效性验证方法不包括（）A.化学指示卡（121℃，15分钟后变色）B.生物指示剂（嗜热脂肪芽孢杆菌）C.温度记录仪实时监测D.观察灭菌后物品是否干燥14.实验室感染的主要途径不包括（）A.吸入含有病原体的气溶胶B.皮肤或黏膜接触污染的实验材料C.食入被污染的食物（如实验室内存放的零食）D.通过完好皮肤的直接接触15.以下哪种操作需要在BSL-3实验室中进行？（）A.培养乙型肝炎病毒（HBV）B.检测结核分枝杆菌的痰涂片C.研究严重急性呼吸综合征冠状病毒（SARS-CoV）D.分离流感病毒（季节性H3N2株）16.实验室生物安全管理体系的核心是（）A.购买高级防护设备B.建立完善的管理制度与操作规范C.增加实验室人员数量D.定期更换实验试剂17.关于实验室准入制度，正确的要求是（）A.未经培训的人员可在导师监督下进入BSL-2实验室B.所有进入实验室的人员需进行健康状况登记C.外部参观人员无需了解实验室风险，由接待人员负责D.孕妇可自由进入BSL-1实验室18.处理感染性废液时，正确的消毒方法是（）A.加入1%次氯酸钠溶液，作用30分钟后排放B.直接倒入下水道，用大量清水冲洗C.冷冻保存，定期焚烧D.用75%乙醇浸泡2小时后排放19.以下哪项是BSL-1实验室的基本要求？（）A.配备独立的通风系统B.实验台耐酸碱、易清洁C.核心区设置缓冲间D.安装自动闭门装置20.实验室发生火灾时，若燃烧物为感染性材料，正确的灭火措施是（）A.立即使用水基灭火器喷射B.优先确保人员撤离，关闭实验室门，启动自动灭火系统C.用二氧化碳灭火器直接喷洒在燃烧的样本上D.用沙土覆盖燃烧区域二、判断题（每题1分，共15分。正确填“√”，错误填“×”）1.所有实验室操作都必须在生物安全柜内进行。（）2.实验室可以同时存放个人物品（如水杯、手机）和实验材料。（）3.感染性废物袋需标注“感染性废物”，并双层包装。（）4.实验人员离开实验室前需用肥皂和流动水洗手。（）5.BSL-2实验室的门应保持常开，方便通风。（）6.高压蒸汽灭菌时，物品应松散放置，确保蒸汽穿透。（）7.被污染的玻璃器皿可直接用清水冲洗后重复使用。（）8.实验室生物安全负责人需定期检查生物安全操作的执行情况。（）9.处理未知风险的样本时，应按最高生物安全等级防护。（）10.实验室内的空气可直接排放至外界环境。（）11.锐器盒装满3/4时需密封，按感染性废物处理。（）12.进行动物实验时，无需考虑实验动物的生物安全风险。（）13.实验室应急预案需定期演练，确保人员熟悉流程。（）14.可以用实验室的冰箱存放个人食品。（）15.生物安全柜的高效空气过滤器（HEPA）无需定期检测，损坏后更换即可。（）三、简答题（每题5分，共30分）1.简述生物安全实验室分级（BSL-1至BSL-4）的核心区别。2.列举实验室个人防护装备（PPE）的主要类型，并说明BSL-2实验室的基本配备要求。3.说明感染性废物的处理原则及常用消毒方法（至少3种）。4.生物安全柜的主要功能是什么？按气流模式可分为几类？各自适用的操作场景是什么？5.实验室发生样本泄漏（如离心管破裂导致含病原微生物的液体溅出）时，应遵循哪些处理步骤？6.简述实验室人员暴露于病原微生物后的应急处置流程（以皮肤刺伤为例）。四、案例分析题（共15分）案例：某高校BSL-2实验室中，研究生张某在进行大肠杆菌（携带耐药基因）培养实验时，未关闭生物安全柜玻璃门，操作过程中不慎将装有菌液的试管打翻，部分液体溅至手臂（未佩戴长袖手套）及实验台面。张某立即用纸巾擦拭台面，用清水冲洗手臂后继续实验。问题：1.分析案例中存在的生物安全违规操作（至少4项）。（6分）2.针对该泄漏事件，给出正确的处理流程。（9分）参考答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.B10.B11.B12.C13.D14.D15.C16.B17.B18.A19.B20.B二、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×11.√12.×13.√14.×15.×三、简答题1.生物安全实验室分级的核心区别：BSL-1：操作低风险微生物（通常不致病），无需特殊防护设施，基础防护（实验室外套、手套）即可。BSL-2：操作中等风险微生物（可引起人类疾病，传播风险有限），需生物安全柜、高压灭菌器、洗眼装置，实验室门可自动关闭，限制无关人员进入。BSL-3：操作高风险微生物（可引起严重疾病，通过气溶胶传播），核心区为负压，配备Ⅱ级或Ⅲ级生物安全柜，人员需穿戴防护服，设置双门缓冲间，空气经HEPA过滤后排放。BSL-4：操作极高风险微生物（无有效治疗或疫苗，高度致命），核心区严格负压（与相邻区域压差≥50Pa），人员需穿戴正压防护服，配备独立供气系统，所有物品经双重灭菌后移出，空气经双重HEPA过滤。2.个人防护装备（PPE）类型及BSL-2配备要求：类型：一次性手套（丁腈或乳胶）、防护服（连体或分体，防液体渗透）、护目镜/面罩、口罩（医用外科口罩或N95）、鞋套。BSL-2基本配备：必须穿戴防护服（覆盖所有个人衣物）、手套（实验前检查无破损，不同操作更换）；涉及气溶胶或泼溅风险时需佩戴护目镜或面罩；口罩选择至少医用外科口罩；禁止穿戴PPE离开实验室区域。3.感染性废物处理原则及消毒方法：原则：分类收集（感染性、损伤性、病理性）、专用容器（防刺、防漏）、标识清晰（“感染性废物”）、先消毒后处理（高压灭菌或化学消毒）、记录交接。常用方法：①高压蒸汽灭菌（121℃，15-30分钟，适用于耐湿热物品）；②化学消毒（如含氯消毒液，有效氯1000-2000mg/L，作用30分钟，适用于液体废物或表面消毒）；③焚烧（适用于无法高压灭菌的物品，需专业焚烧炉）；④紫外线照射（辅助方法，需直接照射且时间≥30分钟）。4.生物安全柜的功能及分类：功能：保护操作人员、实验样本及环境，通过定向气流和HEPA过滤防止气溶胶扩散。分类及适用场景：Ⅰ级：部分保护人员和环境（气流从前方吸入，经HEPA过滤后排出），不保护样本，适用于操作低至中等风险微生物（BSL-1至BSL-2）。Ⅱ级：-A1型：70%气流循环，30%排出，适用于BSL-1至BSL-3，不处理挥发性化学试剂；-A2型：同上，但外排气流≥30%，更安全；-B1型：50%气流外排，需连接排风系统，适用于同时操作微生物和少量挥发性化学物质；-B2型：100%外排，无循环，适用于BSL-3至BSL-4，或需处理大量挥发性化学物质的操作。Ⅲ级：全封闭负压（-120Pa），人员通过手套操作，适用于BSL-4级高风险微生物。5.样本泄漏处理步骤：①立即停止操作，标记污染区域，限制人员移动（避免气溶胶扩散）；②佩戴额外防护（如双层手套、面罩、防护服）；③用吸湿材料（如纱布、纸巾）覆盖泄漏物，上层喷洒有效氯2000mg/L的含氯消毒液（或70%乙醇，视病原微生物而定），作用30分钟；④用镊子将污染材料放入感染性废物袋，再用消毒液擦拭污染区域（至少2次）；⑤清理工具（如镊子、抹布）放入专用容器高压灭菌；⑥记录泄漏事件（时间、地点、涉及微生物、处理过程），报告实验室负责人；⑦监测污染区域（如必要时进行环境采样检测）。6.皮肤刺伤暴露后的应急处置流程：①立即停止操作，在流动水下挤压伤口（从近心端向远心端轻挤），尽可能排出污血，避免用力挤压；②用肥皂水和大量清水冲洗伤口（至少15分钟），再用0.5%碘伏或75%乙醇消毒；③用无菌纱布覆盖伤口，必要时就医处理；④立即报告实验室负责人，填写《实验室暴露事件记录表》（记录时间、地点、操作内容、伤口情况等）；⑤实验室生物安全委员会评估暴露风险（如微生物致病性、暴露量、伤口深度）；⑥根据评估结果采取预防措施（如接种疫苗、服用抗病毒药物或抗生素）；⑦跟踪观察暴露者健康状况（如发热、局部感染等），必要时进行医学检测；⑧分析暴露原因，改进操作规范（如加强培训、更换更安全的器材）。四、案例分析题1.违规操作：①未关闭生物安全柜玻璃门（影响气流屏障，增加气溶胶扩散风险）；②未佩戴长袖手套（手臂暴露，可能接触污染液体）；③用纸巾直接擦拭泄漏物（未先消毒，可能导致二次污染）；④清水冲洗手臂不规范（应使用肥皂水和消毒剂）；⑤未停止实验并报告（需完成泄漏处理后再继续）；⑥未对污染台面进行有效消毒（仅用纸巾擦拭，未使用含氯消毒液等）。2.正确处理流程：①立即停止实验，保持冷静，避免快速移动（减少气溶胶扩散）；②关闭生物安全柜，标记污染区域（实验台面及手臂接触部位）；③佩戴双层手套、护目镜、一次性防护服（若未穿戴）；④用纱布覆盖泄漏的菌液，上层喷洒有效氯2000mg/L的