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文档简介
2025年郑州电力高等专科学校辅导员考试笔试真题汇编第一部分单选题(100题)1、在人性的叙述中,认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是()。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】:C2、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
【答案】:D3、高等教育私营化的最主要原因是()。
A.解决高等教育经费短缺
B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线
C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础
D.社会需要
【答案】:A4、在良好师生关系的建立中,教师起着()。
A.领导作用
B.主导作用
C.支配作用
D.期待作用
【答案】:B5、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。
A.监护人的角色
B.管理者的角色
C.榜样角色
D.知识的传授者的角色
【答案】:D6、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。
A.科学性和思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.理论联系实际的原则
D.传授知识与培养能力相统一的原则
【答案】:D7、根据《高等教育法》,高等学校的具体标准由谁制定()
A.人大常委会
B.国务院
C.教育部
D.各省、自治区、直辖市人民政府
【答案】:B8、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A.前沿性和职业倾向性
B.操作性
C.系统性
D.历史性
【答案】:A9、关于课程与教学目标所涉及的内容领域,()的研究理论分为认知领域、情感领域和动作技能领域三类目标。
A.布鲁纳
B.加涅
C.布鲁姆
D.克伯屈
【答案】:C10、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。
A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.想象直观
【答案】:A11、常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为()。
A.“二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”
【答案】:A12、有限合伙制创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业满()年的,其法人合伙人可按照对未上市中小高新技术企业投资额的70%抵扣该法人合伙人从该有限合伙制创业投资企业分得的应纳税所得额。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B13、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。此外,出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任()
A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》
B.未与我国驻外使领馆经常联系
C.学习/研修成绩没有达到要求
D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表
【答案】:D14、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()。
A.从众
B.服从
C.感染
D.模仿
【答案】:C15、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是()。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视得适当时
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
【答案】:D16、按照我国《教师法》的规定,丧失教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是()。
A.3年以后
B.终身不可以
C.5年以后
D.1年以后
【答案】:B17、心智技能的特点有()。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性
【答案】:D18、在我国,高等教育可以追溯到()时期。
A.西周
B.秦朝
C.汉朝
D.唐朝
【答案】:A19、下列属于社会文化的是()。
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
【答案】:B20、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是()。
A.新生阶段
B.二、三级阶段
C.高年级阶段
D.研究生阶段
【答案】:B21、我国现行高校领导机制是()。
A.校长分工负责制
B.校务委员会负责制
C.党委领导下的校长负责制
D.教授委员会负责制
【答案】:C22、下列属于单纯的通识教育课程在整个课程结构中处于最基础的地位的是()
A、多学科交叉课程
B、文化素养课程
C、科研项目课程
D、专业课程
【答案】:B23、下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是()。
A.基金管理人召集基金年度会议
B.基金管理人发布定期报告
C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定
D.基金管理人反馈投资者的需求
【答案】:C24、吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.动作技能
D.认知技能
【答案】:C25、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B,后离职在一家与A同行业的公司C从业,这时()。
A.视竞业禁止协议期限确定违反与否
B.原竞业禁止协议失效
C.视C企业发展状况确定违反与否
D.违反了原竞业禁止协议
【答案】:A26、指导法和()是两种相对立的教学方法。
A.发现法
B.设计法
C.算式法
D.假设法
【答案】:A27、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度
【答案】:C28、高校对教师的考核工作要遵循()的原则。
A.客观、公正、准确
B.实事求是
C.从群众中来,到群众中去
D.平等协商
【答案】:A29、现代高校的基本职能是()。
A.发明创造
B.培养人才
C.发展科学
D.社会服务
【答案】:B30、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。
A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验
【答案】:C31、斯腾豪斯在1975年出版的()中,对目标模式进行了批判。
A.《课程研究与分析导论》
B.《课程计划与开发导论》
C.《教学研究与开发导论》
D.《课程研究与开发导论》
【答案】:D32、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是()。
A.蔡元培
B.梅贻琦
C.竺可桢
D.蒋南翔
【答案】:B33、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。
A.课程内容综合化趋势
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势
【答案】:C34、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案
【答案】:A35、根据《中华人民共和国教育法》七十九条规定下列不属于考试作弊的行为有()。
A.非法获取考试试题或者答案的
B.考试结束前,传播考试试题或者答案的
C.抄袭他人答案的
D.让他人代替自己参加考试的
【答案】:B36、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。
A.研究型教育
B.发展个性教育
C.全面发展教育
D.职业性专业教育
【答案】:D37、一笔美元兑人民币远期交易成交时,报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312,远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方,则远期全价为()。
A.6.8355
B.6.8362
C.6.8450
D.6.8255
【答案】:A38、动态意义的教育法制,其核心在于()。
A.教育立法
B.教育执法
C.教育普法
D.依法治教
【答案】:D39、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。
A.教育法规的制定
B.教育法规的适用
C.教育法规的实施
D.教育法规的遵守
【答案】:D40、美国学者博尔提出教育的三本护照理论,一本是证明一个人的事业心和进取精神的,一本是职业性,还有一本指的是()。
A.思想性的
B.学术性的
C.情感性的
D.道德性的
【答案】:B41、关于股权投资基金业绩评价,以下表述正确的是()
A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平
B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况
C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平
D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金
【答案】:D42、以下关于必备投资者说法不正确的是()。
A.应当以创业投资为主营业务
B.具备一定资金实力和投资经验
C.具有3名以上具有3年以上创业投资从业经验的专业管理人员
D.公司制创投企业的必备投资者,对创投企业的认缴出资及实际出资分別不低于投资者认缴出资总额及实际出资总额的20%
【答案】:D43、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C44、大学的科学精神与人文精神旨在()
A.求真崇善
B.开拓创新
C.独立自治
D.理性批判
【答案】:A45、将课程与教学目标分为态度、动作技能、言语信息、智力技能和认知策略五类目标的教育家是()
A.布鲁纳
B.加涅
C.布鲁姆
D.克伯屈
【答案】:B46、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】:B47、以下不属于我国高校办学自主权的是()。
A.一定的招生权
B.对外学术交流与合作的权力
C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
【答案】:D48、教案常规项目的主体部分是()。
A.教学目的
B.重点难点
C.导入新课
D.讲授新课
【答案】:D49、表述义务性教育法律通常采用的字样是()。
A.“必须”
B.“可以”
C.“有权”
D.“有……的自由”
【答案】:A50、随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了()。
A.加长化
B.短学程化
C.缩短化
D.均衡化
【答案】:B51、教学计划目标表述中的主语应该是()。
A.学习者
B.教师
C.管理者
D.教育者
【答案】:A52、最高级的需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
【答案】:D53、普通高校学生贷学金实行()。
A.低息贷款
B.贴息贷款
C.无息贷款
D.都不是
【答案】:C54、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权,同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权,其损益平衡点为()。(不计交易费用)
A.21300点和21700点
B.21100点和21900点
C.22100点和21100点
D.20500点和22500点
【答案】:C55、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()
A.层次性
B.自律性
C.他律性
D.实践性
【答案】:B56、集体中占优势的言论与意见称为()。
A.集体舆论
B.集体规范
C.集体气氛
D.集体凝聚力
【答案】:A57、()作为教学活动实施的方向和预期达到的结果,对整个教学活动起着规范和导向作用,是大学课堂教学正确取向的保障。
A.教学方法
B.教学结果
C.教学目标
D.教学过程
【答案】:C58、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了()。
A.套期保值者
B.生产经营者
C.期货交易所
D.期货投机者
【答案】:D59、1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。
A.谢冰
B.洪秋雨
C.潘懋元
D.孟宪承
【答案】:C60、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。
A.专业性
B.合作性
C.实体性
D.广阔性
【答案】:C61、教育法规的实施在内容上不包括()。
A.教育执法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】:D62、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。
A.梁启超
B.蔡元培
C.杨昌济
D.陶行知
【答案】:D63、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。
A.客体
B.主体
C.学生依赖教师
D.教师代替学生思考
【答案】:B64、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰
【答案】:B65、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是()。
A.遵循权威取向阶段
B.社会契约取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.相对功利取向阶段
【答案】:A66、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
A.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
B.因材施教,注重学生个性发展
C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖
D.保持个性,敢于特立独行
【答案】:D67、教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
【答案】:D68、教育方针的核心内容是()。
A.培养途径
B.教师
C.培养目标
D.学生
【答案】:C69、下列不属于创业投资基金需满足的条件是()。
A.仅从事创业投资及相关活动的
B.投资在公开市场上市的企业
C.名称和投资策略鲜明地体现创业投资特点
D.不投资在公开市场上市的企业,但是所投资未上市企业上市后,创业投资基金所持股份的未转让部分及其配售部分不在此限
【答案】:B70、某日,我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨,收盘价为9910元/吨,若该合约每日交割最大波动限制为正负3%,最小变动价位为2元/吨,则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为()元/吨。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197
【答案】:C71、对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起()天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。
A.15
B.30
C.60
D.90
【答案】:B72、在教育活动中,教师是具有()的主体。
A.能动性
B.决定性
C.承受性
D.主导性
【答案】:D73、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。
A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构
【答案】:D74、先行组织者教学技术常用于()。
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习
【答案】:B75、对转换岗位的劳动者进行的培训属于()。
A.在岗培训
B.转岗培训
C.转业培训
D.职业培训
【答案】:B76、我国现行的学科门类分为()类。
A.10
B.11
C.12
D.13
【答案】:B77、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.外部强化
D.自我强化
【答案】:D78、高等学校年经费开支标准主要由谁制定()
A.学校
B.教育部
C.省级教育行政部门
D.学校举办者
【答案】:C79、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()。
A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智
【答案】:C80、我国现行高等学校内部管理体制是从()年开始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
【答案】:C81、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。
A.角色认同一角色认知一角色信念
B.角色认知一角色认同一角色信念
C.角色认知一角色理解一角色应用
D.角色理解一角色认知一角色应用
【答案】:B82、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是()。
A.个人本位论
B.形式教育论
C.实质教育论
D.社会本位论
【答案】:C83、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法
【答案】:A84、不属于大学生权益特征范畴的是()
A.规则性
B.专属性
C.法定性
D.私有性
【答案】:D85、在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。
A.柏林大学
B.约翰普金斯大学
C.威斯康星大学
D.弗吉尼亚大学
【答案】:A86、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是()。
A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构
【答案】:A87、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型()。
A.专科、学士、硕士、博士
B.学士、硕士、博士、博士后
C.专科、本科、研究生、博士后
D.学士、硕士、
【答案】:D88、社会主义职业道德的基本原则是()。
A.为人民服务
B.责权利统一
C.集体主义
D.按劳分配
【答案】:A89、人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中,人反而成了实现目标的工具。这体现的是()。
A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会的自由丧失
D.技术异化的显现
【答案】:B90、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于()年首创的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983
【答案】:B91、()是围绕学习者的兴趣、需要、心理逻辑等组织课程。
A.学科取向的课程组织
B.学生兴趣和发展取向
C.社会问题取向的课程组织
D.混合取向的课程组织
【答案】:B92、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。
A.普遍主义
B.公有主义
C.无偏见性
D.有条理的怀疑精神
【答案】:D93、下列论述错误的是()。
A.法是统治阶级意志的体现,只能由国家制定
B.法律是规定权利和义务的行为规范
C.法律依靠国家强制力来得以实施
D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面
【答案】:A94、升学考试一般是典型的()。
A.标准参照测验
B.形成性测验
C.总结性测验
D.常模参照测验
【答案】:D95、个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动,体现了教育法规的()
A.规范功能
B.标准功能
C.预示功能
D.强制功能
【答案】:C96、按照我国相关教育法律的规定,教师资格丧失后,()不得重新申请认定教师资格。
A.3年以内
B.终身
C.1年以后
D.5年以内
【答案】:B97、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
【答案】:D98、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】:B99、教师聘任制度遵循()
A.合理原则
B.平等原则
C.合法原则
D.自愿原则
【答案】:B100、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是()。
A.教育行政机构
B.教师
C.学生
D.学校
【答案】:A第二部分多选题(10题)1、课程与教学的分离不仅不利于指导和推进课程与教学实践,而且不符合当代学科发展的综合化趋势,因此加强二者的联系成为学科发展的必然选择。下列说法正确的是()
A
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