新疆克拉玛依市2021-2022学年高一上学期基础教育质量监测物理试卷（原卷+解析）

克基础教育质量监测试卷高一年级物理【注意事项】：①答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。②作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、单项选择题（共25小题；每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.小张乘坐动车欣赏沿途的青山绿水，看到山上的树木向后退去，他选的参照物是（）A.树木 B.铁轨 C.青山 D.动车2.关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）A.研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点B.分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点C.研究地球的自转，地球可视为质点D.分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点．3.下列各物理量中，属于标量的是（）A.位移 B.速度 C.时间 D.加速度4.如图所示，一个质点从x坐标轴上的O点出发，向x轴正方向运动了2m到达A点，然后又从A点出发向x轴负方向运动了5m到达B点，则在此过程中（）A.质点的路程是3m B.质点的位移为3mC.质点的位移为 D.B点的位置坐标是5.下列表述中，所指速度为平均速度的是（）A.子弹射出枪口时的速度为800m/sB.一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC.小球在第3s末的速度为6m/sD.汽车启动后经过15s，速度表盘显示的速度为70km/h6.“加速度”这一物理量用来描述物体的A.位置变化 B.运动快慢 C.速度变化 D.速度变化快慢7.A物体和B物体在同一直线上沿规定的正方向运动，物体A的加速度为，物体B的加速度为，下列说法中正确的是（）A.物体A的加速度大小大于物体B的加速度大小 B.A、B两物体的运动方向相反C.物体A的加速度和速度方向一致 D.物体A的加速度与速度方向相反8.球场上有一个被踢出去的足球在草坪上做匀变速直线运动，下面给出的四个图像中，能表示足球做匀变速直线运动的是（）A. B.C. D.9.从高楼坠落的花盆，其运动可视为自由落体运动，下列说法中正确的是（）A.花盆刚下落时，速度和加速度都为零 B.花盆的质量越大，下落的时间越短C.花盆的质量越大，下落的加速度越大 D.花盆下落的运动是加速度不变的匀变速直线运动10.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A.阿基米德 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德11.如图所示，其中惯性最大的是（）A.滑雪的运动员B.静止的磁悬浮列车C.飞奔的猎豹D.漂浮的氢气球12.有一圆形的均匀薄板，若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环，如图a、b所示，下面说法正确的是()A.重心向外侧偏移，重力减小 B.重力和重心都没有变C.重力减小，重心位置没有变 D.重力减小，重心位置不存在13.如图所示，一根轻弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5cm在弹性限度内当挂上80N的重物时，指针正对刻度25cm，则弹簧的劲度系数是（）A100N/m B.320N/m C.400N/m D.1600N/m14.如果担心手中的瓶子会掉下去，人们总是努力把它握得更紧一些，这样做的目的是（）A.减小瓶子的重力 B.增大手对瓶子的摩擦力C.增大瓶子与手间的最大静摩擦力 D.以上说法都不对15.重量200N的物体静置于水平桌面，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用30N、50N的水平力推此物体时，物体受到摩擦力的大小依次为（）A.30N、50N B.30N、40N C.40N、200N D.40N、50N16.某同学静止悬挂在单杠上，在下列选项中双臂用力最小的是（）A. B.C. D.17.在力学国际单位制中，下列单位属于基本单位的是（）A.N B.kg C.m/s D.m/s218.某物体放在光滑水平地面上，当受到水平推力时，其加速度大小为；当受到水平推力变为时，其加速度大小为多少？（）A. B. C. D.19.电梯里放一台电子秤，让质量为50kg的某同学站在电子秤上，在电梯运行过程中，某一时刻观察电子秤的示数为60kg，则在该时刻电梯可能是以下列哪种方式运动（）A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.加速下降20.如图是利用力传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是（）A.作用力大时，反作用力小B.作用力和反作用力是同时变化的C.此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的D.作用力和反作用力作用同一物体上21.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在时间内的运动情况，正确的描述是（）A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的加速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的速度一直增大22.一物体竖直向上抛出后做匀变速直线运动，经过1秒钟，返回到抛出点，则物体被抛出时的速度是（忽略空气阻力，g取）（）A.5m/s B.8m/s C.10m/s D.15m/s23.如图所示，一个质量为6kg的小球夹在光滑竖直挡板和斜面之间，斜面的倾角为，则竖直挡板对小球的弹力为：（g取）（）A. B.30N C. D.24.一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A.1∶1 B.3∶1 C.3∶4 D.4∶325.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知（）A.甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B.t=20s时，乙追上了甲C.在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快D.由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大二、实验探究题：（共2小题；每空2分，共12分）26.某同学用如图所示的实验装置来探究求合力的方法，通过弹簧测力计使绳的结点静止于位置O点，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线方向。（1）若某次测量中弹簧测力计A的示数如图所示（单位为N），则读取的示数（）A.3.3N B.3.6N C.4.2N D.4.4N（2）本实验所采用的思想方法是（）A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（3）保持结点O点位置及OA方向不变，把OB沿顺时针方向缓慢旋转至竖直方向的过程中，下列判断正确的是（）A.、都一直减小 B.、都一直增大C.一直在减小，先减小后增大 D.一直在减小，先减小后增大27.用打点计时器研究小车匀变速直线运动的规律，打点计时器的频率为50Hz。（1）图甲是打点计时器打出的一条纸带，测出AC之间的距离为，时间为，则B点的瞬时速度为________；（2）图乙是测得0、1、2、3各计数点间的距离、、，则小车运动的加速度大小是________（结果保留两位有效数字）。（3）某实验小组利用图丙装置探究小车及车中砝码加速度与作用力的关系，平衡摩擦力后，改变钩码个数，通过纸带得出对应的加速度a，细绳不可伸长，忽略定滑轮质量。图丁是根据探究的实验数据描绘的图像，下列说法正确的是_______：A.当小车（含砝码）质量一定时，加速度a与作用于小车的合外力成正比B.图线1所对应的小车及车中砝码总质量最大C.图线3所对应的小车及车中砝码总质量最大D.三条倾斜图线所对应的小车及车中砝码的总质量相同三、作图题（每题2分，共8分）28.如图所示，小木块沿斜面匀速下滑，画出小木块的受力示意图。29.如图所示，力F作用物体A，且A、B均保持静止状态，画出物体B的受力示意图。30.如图所示，小球用细绳悬挂在光滑、竖直墙壁上，请按力的作用效果，画出小球重力G的分解图。31.某同学做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系，下表是实验数据。请根据实验数据在给定的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图像。弹簧伸长量x/cm弹力F/N000.500.11.000.21.500.32.000.42.500.5四、计算题（本大题共4个小题，共计30分；解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；只写出最后答案的不能得分：有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）32.一辆车在水平路面上以20m/s的速度做匀速直线运动，遇到障碍物立即刹车，经过4s停止下来。请回答下列问题：（1）汽车刹车过程的加速度大小是多少？（2）整个4s内汽车位移大小是多少？（3）第2s末汽车速度的大小是多少？33.如图甲所示，一质量为2kg的木块，放置在地面上静止，已知木块与地面间的动摩擦因数为0.5（，，g取），请回答下列问题：（1）若用的水平力向右拉木块，木块的加速度大小为多少？（2）由木块静止开始，若改变水平拉力的大小，使木块前进4m获得2m/s的速度，则改变后的拉力为多少？（3）由木块静止开始，若用与水平方向成53°的拉力，如图乙所示，且；经过4秒，木块的位移大小是多少？34.如图所示，滑雪者质量，以的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为，长60米，滑雪者经5s滑到山坡底端，经水平减速区域停下来。（山坡与水平面平滑连接，g取）请回答下列问题：（1）滑雪者沿山坡下滑加速度的大小是多少？（2）滑雪者在坡面上受到的阻力大小是多少？（3）若减速区域的摩擦因数为0.55，滑雪者在水平面上经过多长时间停下来？35.如图所示为杂技“顶竿”表演，一个站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑，求竿对“底人”的压力大小．(重力加速度为g，空气阻力不计)克基础教育质量监测试卷高一年级物理【注意事项】：①答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。②作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、单项选择题（共25小题；每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.小张乘坐动车欣赏沿途的青山绿水，看到山上的树木向后退去，他选的参照物是（）A.树木 B.铁轨 C.青山 D.动车【答案】D【解析】【详解】树是被研究的物体，树木飞速向后退去，树是运动的，小张和树木之间发生位置的改变，所以树木向后退是以与小张相对静止的动车为参照物的，故ABC错误，D正确。故选D。2.关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）A.研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点B.分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点C.研究地球的自转，地球可视为质点D.分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点．【答案】B【解析】【详解】试题分析：当物体的形状和体积对所研究的问题无影响或影响很小时，可把物体看成质点，否则不能看成质点，研究一列火车通过南京长江大桥的时间时，火车长度相对于大桥长，不能忽略，不能看成质点，A错误，研究地球的自转时，地球各部分的运动情况不一样，所以不能看成质点，C错误；分析跳高运动员的过杆技术时，不能忽略运动员的动作，D错误，分析高射炮弹的轨迹长度时，炮弹大小可以忽略，B正确．考点：本题考查了物体能看作质点的条件．3.下列各物理量中，属于标量的是（）A.位移 B.速度 C.时间 D.加速度【答案】C【解析】【详解】位移、速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都是矢量；而时间只有大小无方向，是标量。故选C。4.如图所示，一个质点从x坐标轴上的O点出发，向x轴正方向运动了2m到达A点，然后又从A点出发向x轴负方向运动了5m到达B点，则在此过程中（）A.质点的路程是3m B.质点的位移为3mC.质点的位移为 D.B点的位置坐标是【答案】C【解析】【详解】A．质点的路程是2m+5m=7m，A错误；BC．质点的位移为，B错误，C正确；D．B点的位置坐标是，D错误。故选C。5.下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A.子弹射出枪口时的速度为800m/sB.一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC.小球在第3s末的速度为6m/sD.汽车启动后经过15s，速度表盘显示的速度为70km/h【答案】B【解析】【详解】A．子弹射出枪口的速度研究的是某一位置的速度，故800m/s是瞬时速度，故A错误；B．全过程的速度研究的是一段位移内的速度，故40km/h是平均速度，故B正确；C．第3s末的速度是研究的某一时刻的速度，故6m/s是瞬时速度，故C错误；D．汽车启动后经过15s，速度表盘显示的速度是瞬时速度，故70km/h是瞬时速度，故D错误。故选B。6.“加速度”这一物理量用来描述物体的A.位置变化 B.运动快慢 C.速度变化 D.速度变化快慢【答案】D【解析】【详解】试题分析：由加速度的概念可知，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它是速度的变化率，故选项D正确．考点：加速度．7.A物体和B物体在同一直线上沿规定的正方向运动，物体A的加速度为，物体B的加速度为，下列说法中正确的是（）A.物体A的加速度大小大于物体B的加速度大小 B.A、B两物体的运动方向相反C.物体A的加速度和速度方向一致 D.物体A的加速度与速度方向相反【答案】C【解析】【详解】A．物体A的加速度大小为，物体B的加速度大小为（负号表示方向，大小取绝对值），两者加速度大小相等，A错误；B．A物体和B物体在同一直线上沿规定的正方向运动，两物体的速度方向均为正方向，运动方向相同，B错误；CD．物体A的加速度方向为正（与正方向相同），速度方向为正，两者方向一致，C正确，D错误；故选C8.球场上有一个被踢出去的足球在草坪上做匀变速直线运动，下面给出的四个图像中，能表示足球做匀变速直线运动的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】A．根据图像的斜率表示速度，可知该图像的斜率为零，即速度为零，则该图像表示足球处于静止状态，故A错误；B．根据图像的斜率表示速度，可知该图像的斜率恒定，且为负值，即速度不为零，速度方向沿x轴负方向，则该图像表示足球沿x轴负方向做匀速直线运动，故B错误；C．根据图像的斜率表示加速度，可知该图像的斜率为零，即加速度为零，则该图像表示足球做匀速直线运动，故C错误；D．根据图像的斜率表示加速度，可知该图像的斜率不为零，且为负值，即加速度不为零，加速度的方向与速度的方向相反，则该图像表示足球做匀减速直线运动，即匀变速直线运动的一种，故D正确。故选D。9.从高楼坠落的花盆，其运动可视为自由落体运动，下列说法中正确的是（）A.花盆刚下落时，速度和加速度都为零 B.花盆的质量越大，下落的时间越短C.花盆的质量越大，下落的加速度越大 D.花盆下落的运动是加速度不变的匀变速直线运动【答案】D【解析】【详解】A．花盆刚下落时，初速度为零，但加速度为重力加速度，故A错误；B．设花盆离地的高度为，根据自由落体运动规律有解得可知下落的时间与高度有关，与花盆的质量无关，故B错误；C．自由落体运动的加速度恒为重力加速度，与质量无关，故C错误；D.自由落体运动是初速度为零、加速度恒为的匀变速直线运动，故D正确。故选D。10.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A.阿基米德 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德【答案】C【解析】【分析】熟知阿基米德、亚里斯多德、伽利略、牛顿等人对物理学发展的主要贡献即可解题．【详解】阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家，其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作，故A错误；牛顿系统总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人，故B错误；伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因，而是改变物体速度的原因，故C正确；亚里士多德认为运动需要力来维持，故D错误．所以C正确，ABD错误．11.如图所示，其中惯性最大是（）A.滑雪的运动员B.静止的磁悬浮列车C.飞奔的猎豹D.漂浮的氢气球【答案】B【解析】【详解】因质量是惯性大小的量度，题中给的四个物体，磁悬浮列车的质量最大，则惯性最大。故选B。12.有一圆形的均匀薄板，若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环，如图a、b所示，下面说法正确的是()A.重心向外侧偏移，重力减小 B.重力和重心都没有变C.重力减小，重心位置没有变 D.重力减小，重心位置不存在【答案】C【解析】【详解】挖掉一个小圆板成圆环后，重力减小；圆板和圆环均属于质量分布均匀有规则形状的物体，其重心均在几何中心，重心的位置不变；故C正确，ABD错误。13.如图所示，一根轻弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5cm在弹性限度内当挂上80N的重物时，指针正对刻度25cm，则弹簧的劲度系数是（）A.100N/m B.320N/m C.400N/m D.1600N/m【答案】C【解析】【详解】由题知，当挂上80N的重物时，弹簧的伸长量为根据胡克定律有根据平衡条件有联立解得故选C。14.如果担心手中的瓶子会掉下去，人们总是努力把它握得更紧一些，这样做的目的是（）A.减小瓶子的重力 B.增大手对瓶子的摩擦力C.增大瓶子与手间的最大静摩擦力 D.以上说法都不对【答案】C【解析】【详解】瓶子在竖直方向受重力和静摩擦力，两者相等，为了防止瓶子掉下去，即努力把它握得更紧一些，即通过增大压力来增大最大摩擦力，防止重力大于最大静摩擦力而掉下去，故C正确，ABD错误。故选C。15.重量200N的物体静置于水平桌面，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用30N、50N的水平力推此物体时，物体受到摩擦力的大小依次为（）A.30N、50N B.30N、40N C.40N、200N D.40N、50N【答案】B【解析】【详解】物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则有当用30N的水平力推此物体时，因推力小于最大静摩擦力，故物体静止不动，物体所受的摩擦力为静摩擦力，根据平衡条件，可得此时物体受到摩擦力的大小；当用50N的水平力推此物体时，因推力大于最大静摩擦力，故物体会运动，物体所受的摩擦力为滑动摩擦力，可知此时物体受到摩擦力的大小故选B。16.某同学静止悬挂在单杠上，在下列选项中双臂用力最小的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】设人的手臂与竖直方向的夹角为θ，则由平衡可知，当θ=0°时T最小。故选B。17.在力学国际单位制中，下列单位属于基本单位的是（）A.N B.kg C.m/s D.m/s2【答案】B【解析】【详解】国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量。它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔。故选B。18.某物体放在光滑水平地面上，当受到水平推力时，其加速度大小为；当受到的水平推力变为时，其加速度大小为多少？（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】设物体的质量为，当受到水平推力时，其加速度大小为，根据牛顿第二定律有代入数据解得当受到的水平推力变为时，设加速度为，根据牛顿第二定律有代入数据解得故选A。19.电梯里放一台电子秤，让质量为50kg的某同学站在电子秤上，在电梯运行过程中，某一时刻观察电子秤的示数为60kg，则在该时刻电梯可能是以下列哪种方式运动（）A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.加速下降【答案】B【解析】【详解】因电子秤的示数大于人的重力，则人处于超重状态，加速度向上，则电梯可能加速上升或减速下降。故选B。20.如图是利用力传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是（）A.作用力大时，反作用力小B.作用力和反作用力是同时变化的C.此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的D.作用力和反作用力作用在同一物体上【答案】B【解析】【详解】根据图线可以得出，一对作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，同时产生，同时变化，作用在两个不同的物体上，与物体的运动状态无关。故选B。21.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在时间内的运动情况，正确的描述是（）A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的加速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的速度一直增大【答案】D【解析】【分析】【详解】AB．由题可知，物体的合力等于推力F，由图知推力先增大后减小，根据牛顿第二定律可得物体加速度先增大，后减小，故AB错误；CD．物体合力等于推力F，方向始终沿正方向，根据牛顿第二定律可知物体先从静止开始做加速直线运动，推力F减小时，其方向仍与速度相同，物体继续做加速直线运动，故C错误，D正确。故选D。22.一物体竖直向上抛出后做匀变速直线运动，经过1秒钟，返回到抛出点，则物体被抛出时的速度是（忽略空气阻力，g取）（）A.5m/s B.8m/s C.10m/s D.15m/s【答案】A【解析】【详解】由对称性可知，物体上升和下降阶段的时间均为t=0.5s则物体抛出的速度v=gt=5m/s故选A。23.如图所示，一个质量为6kg的小球夹在光滑竖直挡板和斜面之间，斜面的倾角为，则竖直挡板对小球的弹力为：（g取）（）A. B.30N C. D.【答案】A【解析】【详解】小球受力分析如图所示：

运用合成法，由几何关系，可得竖直挡板对小球的弹力为故选A。24.一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A.1∶1 B.3∶1 C.3∶4 D.4∶3【答案】C【解析】【详解】汽车速度减为零的时间则汽车在2s内的位移汽车在前6s内的位移等于4s内的位移所以位移之比为3:4，故C正确，ABD错误。故选C。25.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知（）A.甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B.t=20s时，乙追上了甲C.在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快D.由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大【答案】C【解析】【详解】在0-20s内，甲的速度大于乙的速度，甲比乙运动得快，且早出发，两者距离逐渐增大；t=20s后，乙的速度大于甲的速度，乙比甲运动得快，两者距离逐渐减小，所以乙可以追上甲，在t=20s时刻两者距离最大，故ABD错误，C正确。故选C。二、实验探究题：（共2小题；每空2分，共12分）26.某同学用如图所示的实验装置来探究求合力的方法，通过弹簧测力计使绳的结点静止于位置O点，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线方向。（1）若某次测量中弹簧测力计A的示数如图所示（单位为N），则读取的示数（）A.3.3N B.3.6N C.4.2N D.4.4N（2）本实验所采用思想方法是（）A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（3）保持结点O点位置及OA方向不变，把OB沿顺时针方向缓慢旋转至竖直方向过程中，下列判断正确的是（）A.、都一直减小 B.、都一直增大C.一直在减小，先减小后增大 D.一直在减小，先减小后增大【答案】（1）B（2）B（3）C【解析】【小问1详解】弹簧测力计的分度值为0.2N，根据题图可得读数为3.60N。故选B。【小问2详解】本实验中用两个弹簧测力计的拉力FA​、FB​的合力等效替代一个弹簧测力计的拉力，并使结点到达同一位置O点，这种方法是等效替代法。故选B。【小问3详解】对O点受力分析，如图所示其中F为拉力FA​、FB​的合力，根据平衡条件可得由题知，为保持结点O点位置及OA方向不变，取平行四边形中左侧的三角形进行分析，可知F与FA、FB组成一个闭合的矢量三角形，当与垂直时最小，故把OB沿顺时针方向缓慢旋转至竖直方向的过程中，一直减小，先减小后增大。故选C。27.用打点计时器研究小车匀变速直线运动的规律，打点计时器的频率为50Hz。（1）图甲是打点计时器打出的一条纸带，测出AC之间的距离为，时间为，则B点的瞬时速度为________；（2）图乙是测得0、1、2、3各计数点间的距离、、，则小车运动的加速度大小是________（结果保留两位有效数字）。（3）某实验小组利用图丙装置探究小车及车中砝码加速度与作用力的关系，平衡摩擦力后，改变钩码个数，通过纸带得出对应的加速度a，细绳不可伸长，忽略定滑轮质量。图丁是根据探究的实验数据描绘的图像，下列说法正确的是_______：A.当小车（含砝码）质量一定时，加速度a与作用于小车的合外力成正比B.图线1所对应的小车及车中砝码总质量最大C.图线3所对应的小车及车中砝码总质量最大D.三条倾斜图线所对应的小车及车中砝码的总质量相同【答案】（1）（2）4.0（3）AC【解析】【小问1详解】根据匀变速直线运动的推论可知，B点的瞬时速度等于AC间的平均速度，则B点的瞬时速度为【小问2详解】由图乙可知，相邻计数点的时间为根据逐差法，可得小车运动的加速度大小【小问3详解】A．设小车（含砝码）质量的为。平衡摩擦力后，对小车（含砝码），根据牛顿第二定律有可知当小车（含砝码）质量一定时，加速度a与作用于小车的合外力F成正比，故A正确；BCD．设小车（含砝码）质量为，对小车（含砝码），根据牛顿第二定律有变形得可知图像的斜率表示故斜率越小，质量越大，故图线3所对应的小车及车中砝码总质量最大，故C正确，BD错误。故选AC。三、作图题（每题2分，共8分）28.如图所示，小木块沿斜面匀速下滑，画出小木块的受力示意图。【答案】见解析【解析】【详解】对小木块受力分析，可知小木块受重力、斜面的支持力和斜面的滑动摩擦力，其受力示意图，如图所示29.如图所示，力F作用物体A，且A、B均保持静止状态，画出物体B的受力示意图。【答案】见解析【解析】【详解】对A受力分析，可知A受重力、力F、B对A的支持力和B对A水平向左的静摩擦力，共4个力作用；对A、B组成的整体受力分析，可知整体受总重力、力F、地面对B的支持力和地面对B水平向左的静摩擦力，共4个力作用；对B受力分析，可知B受重力、A对B的压力、地面对B的支持力，地面对B水平向左的静摩擦力和A对B水平向右的静摩擦力，共5个力作用，故画出物体B的受力示意图如图所示30.如图所示，小球用细绳悬挂在光滑、竖直墙壁上，请按力的作用效果，画出小球重力G的分解图。【答案】见解析【解析】【详解】小球受力分析，可知小球受重力、轻绳的拉力和墙壁的支持力作用，根据平衡条件，可知将重力分解成一个分力与轻绳的拉力平衡，另一个分力与墙壁的支持力平衡，故按力的作用效果，画出小球重力G的分解图，如图所示31.某同学做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系，下表是实验数据。请根据实验数据在给定的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图像。弹簧伸长量x/cm弹力F/N000.500.11.000.21.500.32.000.42.500.5【