山东省泰安市肥城市2025-2026学年度上学期期末考试六年级生物学试题（含答案）

2025—2026学年度上学期期末考试六年级生物学试题一、选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置)1.康王河国家湿地公园草木葱茏，景色怡人。在公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食。看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，不能体现出的生物特征是A.生物能繁殖后代 B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应2.无论科学探究还是日常生活，都需要运用科学思维。下列叙述中，没有正确运用科学思维的是A.在白菜中发现了一只菜青虫，思考得出这些白菜一定没有喷洒过农药B.综合各种显微镜观察的口腔细胞图像，绘制出口腔上皮细胞的形态结构图C.通过观察和实验，根据形态结构和生理功能的不同将生物分为植物、动物等D.观察并分析洋葱鳞片叶外表皮细胞形状，得出它们紧密排列，可能起保护作用3.科学探究讲究严谨性与逻辑性，其中区分事实和观点十分重要。下列叙述中，属于观点的是A.竹节虫的外形像竹枝，这样的伪装是拟态B.马歇尔发现慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌C.广告中说饮用高氧水能以比呼吸快10倍的速度补氧D.法布尔观察到萤火虫幼虫能捕食蜗牛4.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议不合理的是组别营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲稻草浸出液500毫升25℃2只乙牛奶营养液500毫升10℃2只A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25℃C.草履虫数量改为20只 D.增加清水培养的丙组做对照组5.“瑞雪兆丰年”描述了雪对农作物的积极影响。关于影响原理，有人提出“①雪中含有某些物质，这些物质促进农作物生长”“②雪冷冻农作物，冷刺激促进农作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是组别冷冻处理培养液培养温度麦苗长势甲否清水25℃乙否融雪水25℃丙是清水25℃增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性B.分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点1的正误C.分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点2的正误D.上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则6.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，图中甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的细胞。下列叙述正确的是A.看到细胞数量最多的镜头组合是①和③B.显微镜的结构中能将外界光线反射到镜筒里的是gC.显微镜视野中发现污点，若移动玻片污点不动，则污点一定在a上D.在显微镜视野内观察到的物像是“bp”；则载玻片上的实物为“bq”7.我们平时吃的萝卜主要是植物的根。将紫色萝卜切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加温，随着水温的升高，水会逐渐变色，其中的原因是A.在水温升高的过程中细胞壁受到破坏并出现功能障碍B.水温升高时萝卜根细胞中的花青素更容易溶解在水中C.水温升高破坏了细胞膜，失去了控制物质进出的功能D.加温升高使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜8.某同学制作人口腔上皮细胞模型时，选择使用了下列材料。搭配最合理的一组是①方纸盒————细胞壁②塑料袋————细胞膜③琼脂和水————细胞质④绿豆————细胞核⑤乒乓球————细胞核⑥黑豆————线粒体⑦绿豆————叶绿体A.①②③④ B.②③④⑥ C.②③⑤⑥ D.②③⑤⑦9.科学家进行了如图所示的实验，请你根据所学的生物学知识推测伞藻“移接体”长出的帽形应该是下图中哪一种情况A.① B.② C.③ D.④10.“落地生根”是一种多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不固定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。据此分析下列叙述中错误的是A.不定芽也是由植物细胞构成的B.不定芽的形成主要是靠细胞的体积增大C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致11.人的体细胞中有23对染色体，一个细胞连续分裂3次后，新细胞的数目和新细胞中染色体的数目在正常情况下分别是A.3个、23对 B.6个、23对C.8个、23对 D.8个、46对12.如图漫画展示的是2022年3月22日我国在国际学术期刊《Nature》上发表的最新研究成果。该研究团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。相关叙述中错误的是A.全能干细胞最大的潜能价值是使人的体细胞永远不会衰老死亡B.该研究有助于解决人体移植器官短缺，异体移植排斥反应等医学难题C.图中“全能干细胞”形成“肝脏”等器官是细胞分裂、生长、分化的结果D.新培育的“全能干细胞”的遗传物质和原来皮肤细胞的遗传物质是相同的13.2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，是不能用莲藕重塑人体的。下列叙述错误的是A.构成人体和莲藕植株的组织类型不同B.人体与莲藕相比，结构层次不包含系统C.构成人体的细胞无细胞壁、叶绿体、液泡D.两种生物体的细胞中含有的遗传物质不同14.如图甲表示动植物体的结构层次，图乙表示植物体的不同结构，下列叙述错误的是A.胃、脑在结构层次上属于bB.图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次C.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→cD.图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→①15.某同学在整理纸张时手被划破，出现了流血、到疼痛并迅速把手缩回的现象。上述情况中依次主要涉及到了人体哪种组织?A.保护组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织B.保护组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织二、非选择题(共5个小题，35个空)16.科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫(如图2)，在查阅资料中了解到光照对草履虫的数量变化影响情况如图1所示，请分析回答问题：(1)据图1可知：为获得更多数量的草履虫，兴趣小组同学应选择在条件下培养4~5天。(2)同学们为进一步探究“草履虫对净化污水是否有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄(含丰富的有机物)并搅拌均匀，得到的浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌(是草履虫的食物)。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的，放在相同条件下培养。(3)5天后，观察A、B两瓶中液体的变化：①A瓶上半部液体基本清澈，无明显异味，B瓶，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。②用吸管吸取A瓶(表、中、下)层溶液，制成临时装片，在显微镜下观察到草履虫利用图2中的[]([]中填图中代码，横线上填相应的结构名称)运动。与叶肉细胞相比，草履虫细胞质里没有的能量转换器是。(4)兴趣小组的同学通过探究，了解到草履虫的结构①⑦⑧具有类似人体系统的功能，一个细胞就能完成呼吸、营养、排泄、生殖等生理活动。取材挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组处理甲组将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度乙组将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度17.将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但其不足是很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。请分析回答问题：(1)苹果的果实属于植物的(填“生殖”或“营养”)器官。(2)取材时选择同状况、同品种的苹果进行实验，目的是为了。乙组中液体A是。根据实验一的结果初步判断上述说法(填“成立”或“不成立”)。(3)在实验一的基础上，科研人员继续进行了实验二，结果如图二所示。实验二探讨了对鲜切苹果褐变的影响。根据图二可分析得出的实验结论是。(4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用?若你想对该问题进行研究，可选择作为变量进一步探究。18.“工欲善其事，必先利其器”，显微镜的发明和推广使用，堪称生物学发展史上的重要里程碑。它不仅大大开阔了人类的认知视野，更打破了肉眼观察的极限，带领我们走进神秘的微观世界。请据图分析回答问题：(1)小明利用生活中的工具制作了一台“水滴显微镜”(如图1)。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二光学显微镜相似的成像效果。放大镜相当于光学显微镜结构中的，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[]。(2)图2中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是(填字母)。若视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本污点都不动，可以判断此污点在上。(3)观察时，要使视野由图3中的丙变为乙，应将装片向方移动；丁观察到的物象与乙相比，视野(填更亮/更暗)。(4)若在显微镜下观察到动物细胞细胞质的流动方向是逆时针方向(如图4)，则其实际流动方向是。19.在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接或间接的联系。思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答以下问题：(1)细胞结构②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“”，细胞核内含有遗传物质，有指导生物发育的全部信息，控制生物的。由此可以认为，细胞的生活是③(横线上填写代码表示的信息，下同)④和信息的统一。(2)图中的C能够分裂、分化形成A、B、D、E，则C是组织，其特点是具有很强的能力。(3)植物体的结构层次从微观到宏观依次是(用文字和箭头表示)。20.我国下图表示多能干细胞的培养情况，图中①和②是实验过程中的重要环节。图中的心脏是科研人员处用多能干细胞获得心肌细胞后，再通过3D打印技术成功制作出来的人工心脏，它不仅有心脏细胞，还有血管和其它支撑结构，甚至能像真实心脏一样跳动。请分析回答问题：(1)如图所示，多能干细胞通过[]过程使细胞的数量增加；再经过[]过程，使细胞在形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞等多种细胞群，即如图所示不同的组织。(2)失重条件下，科学家观察到成片的心肌细胞(乙图)仍然节律地跳动，说明乙图所示的组织在太空中仍具有功能。(3)在心脏不停跳动的过程中，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的(填细胞结构)数量更多，可保证更多的能量供应。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中有神经组织等，由此可推测心脏在结构层次属于。(4)要构成人体完整的结构层次，图中还需要补充的结构层次是。2025——2026学年度上学期期末考试六年级生物学参考答案一、选择题(每小题1分，共15分)1.B2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.C9.A10.B11.C12.A13.B14.C15.D二、非选择题(每空1分，共35分)16.(7分)(1)黑暗(2)不含草履虫的培养液(清水)(3)浑浊有异味表③纤毛叶绿体(4)消化17.(7分)(1)生殖(2)控制单一变量