卫生室晨检制度

PAGE卫生室晨检制度一、总则1.目的为加强卫生室管理，规范晨检工作流程，及时发现和处理学生健康问题，预防和控制传染病的传播与流行，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室及全体师生。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、晨检工作组织与职责1.晨检工作小组成立以卫生室负责人为组长，校医、各班班主任为成员的晨检工作小组。负责组织、协调和指导全校的晨检工作。2.卫生室职责负责制定晨检工作方案和流程，明确晨检内容、方法和标准。对校医进行培训，使其熟悉晨检工作要求和技能。每日对晨检情况进行汇总、分析，及时发现异常情况并采取相应措施。负责与上级卫生部门沟通协调，及时报告疫情信息。3.校医职责每日按时到岗，对到校学生进行晨检。按照晨检内容和标准，认真检查学生的身体状况，包括体温、面色、精神状态、有无咳嗽、流涕、皮疹等症状。对晨检中发现的异常情况进行详细记录，并及时通知班主任和卫生室负责人。协助卫生室负责人做好疫情防控相关工作，如隔离观察、消毒等。4.班主任职责每日督促学生按时到校接受晨检，教育学生如实报告自己的身体状况。对因病缺勤的学生进行追踪，了解其病情和病因，及时向校医反馈。配合校医做好晨检异常学生的后续处理工作，如通知家长、协助隔离等。三、晨检内容与方法1.晨检内容体温检测：使用体温计测量学生体温，正常体温范围为36℃37℃。症状观察：观察学生面色、精神状态、有无咳嗽、流涕、皮疹、呕吐、腹泻等症状。询问病史：询问学生是否有身体不适、近期是否患过传染病等情况。2.晨检方法定点晨检：校医在卫生室门口设立晨检点，学生依次排队接受晨检。流动晨检：校医在课间到各班级教室进行流动晨检，及时发现未到校晨检的学生。重点检查：对有传染病接触史、近期身体不适或有可疑症状的学生进行重点检查。四、晨检工作流程1.学生到校学生每日按时到校，在进入校园前自觉接受晨检。2.体温检测校医使用体温计为学生测量体温，将体温数据记录在晨检记录表上。3.症状观察与询问校医观察学生面色、精神状态，询问学生是否有身体不适等情况，并记录在晨检记录表上。4.异常情况处理如学生体温≥37.3℃或有咳嗽、流涕、皮疹等症状，校医应立即通知班主任，并将学生带至卫生室进行进一步检查。卫生室负责人接到通知后，应及时安排校医对异常学生进行详细检查，确定病因，并采取相应的处理措施。如怀疑学生患有传染病，应立即启动传染病防控应急预案，对学生进行隔离观察，并通知家长带学生到医院就诊。同时向学校领导和上级卫生部门报告疫情信息。5.因病缺勤追踪班主任每日对因病缺勤的学生进行追踪，了解其病情和病因，如学生病情较重或确诊为传染病，应及时向校医和卫生室负责人反馈。6.晨检记录与报告校医每日将晨检情况详细记录在晨检记录表上，卫生室负责人对晨检记录进行汇总、分析，如发现异常情况及时向学校领导和上级卫生部门报告。五、传染病防控措施1.隔离措施对晨检中发现的疑似传染病学生，应立即进行隔离观察，安排在卫生室或专门的隔离室，避免与其他学生接触。隔离期间，校医应密切关注学生的病情变化，做好护理工作。2.消毒措施对隔离观察学生的活动区域、使用物品等进行定期消毒，防止传染病传播。对教室、宿舍、食堂等公共场所进行每日通风换气，保持空气流通。定期对环境进行清洁消毒，重点对门把手、桌椅、地面等部位进行消毒。3.疫情报告如发现疑似传染病疫情，卫生室负责人应在第一时间向学校领导报告，并按照规定及时向上级卫生部门报告疫情信息。报告内容应包括疫情发生时间、地点、人数、症状、初步诊断等情况。4.健康教育利用多种形式，如宣传栏、广播、班会等，对师生进行传染病防控知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。六、晨检工作保障1.人员保障配备足够数量的校医，确保晨检工作顺利开展。校医应具备相应的专业知识和技能，定期参加培训和考核。加强对班主任的培训，使其熟悉晨检工作流程和传染病防控知识，提高晨检工作质量。2.物资保障配备充足的体温计、口罩、消毒用品等晨检所需物资，确保物资储备充足、质量合格。定期对物资进行检查和更新，保证物资的正常使用。3.经费保障学校应安排专项经费用于晨检工作设备购置、物资储备、人员培训、疫情防控等方面，确保晨检工作的顺利开展。七、监督与考核1.监督检查学校成立晨检工作监督小组，定期对卫生室晨检工作进行监督检查，检查内容包括晨检工作流程执行情况、晨检记录、传染病防控措施落实情况等。2.考核评价将晨检工作纳入学校卫生工作考核内容，对卫生室、校医、班主任的晨检工作