学校卫生疫情报告制度

PAGE学校卫生疫情报告制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和消除学校卫生疫情的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校内发生的各类卫生疫情事件的报告与处理。（三）工作原则1.预防为主原则建立健全学校卫生疫情监测体系，加强健康教育，提高师生的自我防护意识和能力，采取有效的预防措施，防止疫情的发生与传播。2.及时报告原则一旦发现卫生疫情，必须在规定的时间内及时、准确地向上级主管部门和相关卫生部门报告，不得瞒报、漏报、迟报。3.科学防控原则依据科学的防控知识和方法，对疫情进行分析、评估，采取合理的防控措施，确保防控工作的科学性、有效性。二、疫情报告职责分工（一）学校疫情报告人职责1.负责学校卫生疫情信息的收集、汇总、分析和报告工作。2.严格按照规定的程序和时间要求，及时、准确地向学校领导和上级主管部门报告疫情信息。3.协助学校领导和相关部门做好疫情防控措施的落实工作，对疫情防控工作提出建议和意见。4.负责与当地卫生部门的沟通与协调，配合卫生部门开展疫情调查和处理工作。（二）班主任职责1.负责本班学生的健康状况监测，每天对学生进行晨检、午检，及时发现学生的异常情况。2.如发现学生有发热、咳嗽、腹泻等症状，应立即通知学校疫情报告人，并协助做好相关调查和处理工作。3.加强对本班学生的健康教育，宣传卫生疫情防控知识，提高学生的自我防护意识。（三）校医职责1.负责学校卫生疫情的监测、诊断和治疗工作，为疫情防控提供技术支持。2.指导学校开展环境卫生消毒、通风换气等防控措施，确保学校环境卫生安全。3.对学校发生的卫生疫情进行调查和分析，提出防控建议和措施，并指导学校实施。4.负责对学校师生员工进行卫生疫情防控知识培训，提高师生员工的防控能力。（四）学校领导职责1.全面负责学校卫生疫情防控工作，组织制定和实施学校卫生疫情防控应急预案。2.协调学校各部门之间的工作，确保疫情防控工作的顺利开展。3.及时了解学校卫生疫情信息，向上级主管部门报告疫情情况，并根据疫情发展情况，做出决策和部署。三、疫情报告内容与程序（一）报告内容1.疫情发生的时间、地点、班级、人数等基本情况。2.患者的主要症状、体征及诊断情况。3.疫情的初步调查情况，包括可能的传染源、传播途径等。4.已经采取的防控措施及效果。（二）报告程序1.当发现学校卫生疫情时，学校疫情报告人应立即向学校领导报告。2.学校领导接到报告后，应在[X]小时内向上级主管部门和当地卫生部门报告。报告方式可采用电话、传真、电子邮件等方式。3.在向上级主管部门和当地卫生部门报告的同时，学校应启动应急预案，采取相应的防控措施，防止疫情的扩散。4.学校疫情报告人应及时跟踪疫情的发展情况，每天向上级主管部门报告疫情的最新信息，直至疫情结束。四、疫情监测与预警（一）监测内容1.师生员工的健康状况监测，包括晨检月检、午检、缺勤追踪等。2.学校环境卫生监测，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的卫生状况监测。3.饮用水卫生监测，包括学校自备水源、二次供水等饮用水的水质监测。4.传染病疫情监测，包括传染病的发病情况、流行趋势等监测。（二）监测方法1.晨检、午检：由班主任负责对本班学生进行晨检、午检，检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、腹泻等症状。2.缺勤追踪：对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长联系，了解学生的病情和缺勤原因，并做好记录。如发现有疑似传染病的学生，应及时报告学校疫情报告人。3.环境卫生监测：学校应定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行环境卫生检查，包括通风换气、清洁消毒、垃圾处理等情况。4.饮用水卫生监测：学校应定期对自备水源、二次供水等饮用水进行水质检测，确保饮用水卫生安全。5.传染病疫情监测：学校应建立健全传染病疫情监测报告制度，及时收集、汇总、分析传染病的发病情况、流行趋势等信息，并向上级主管部门和当地卫生部门报告。（三）预警机制1.学校应根据疫情监测情况，建立预警机制。当发现有传染病疫情发生的迹象时，应及时发出预警信号，采取相应的防控措施。2.预警信号分为三级：一级预警为重大疫情预警，二级预警为较大疫情预警，三级预警为一般疫情预警。3.当发出一级预警时，学校应立即启动应急预案，采取最严格的防控措施，如停课、封闭校园、全员核酸检测等。4.当发出二级预警时，学校应加强防控措施，如增加晨检、午检次数，加强环境卫生消毒，限制人员聚集等。5.当发出三级预警时，学校应采取常规防控措施，如加强健康教育，做好通风换气、清洁消毒等工作。五、疫情防控措施（一）健康教育1.学校应通过多种形式，如宣传栏、黑板报、主题班会、健康教育课等，向师生员工宣传卫生疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.健康教育内容应包括传染病的基本知识、传播途径、预防措施、个人卫生习惯等方面。3.学校应定期组织师生员工进行卫生疫情防控知识培训，确保师生员工掌握必要的防控知识和技能。（二）环境卫生管理1.学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，消除卫生死角。2.加强通风换气，保持室内空气流通。每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。3.加强垃圾处理，及时清理校园内的垃圾，做到日产日清。对垃圾存放点应定期进行消毒处理。（三）饮用水卫生管理1.学校应加强饮用水卫生管理，确保饮用水卫生安全。对自备水源、二次供水等饮用水设施应定期进行清洗、消毒，水质检测合格后方可使用。2.加强对饮用水卫生的日常监督检查，发现问题及时整改。3.向师生员工提供符合卫生标准的饮用水，提倡饮用开水，避免饮用生水。（四）因病缺勤管理1.学校应建立健全因病缺勤管理制度，对因病缺勤的学生进行追踪登记。2.班主任应及时与家长联系，了解学生的病情和缺勤原因，并做好记录。如发现有疑似传染病的学生，应及时报告学校疫情报告人。3.学校疫情报告人应及时对因病缺勤的学生进行排查，如发现有传染病疫情发生的迹象，应及时采取相应的防控措施。（五）隔离观察与治疗1.对疑似传染病的学生，学校应及时安排隔离观察，并通知家长带学生到指定的医疗机构进行诊断治疗。2.在隔离观察期间，学校应安排专人负责照顾疑似传染病学生的生活，确保其基本生活需求。3.对确诊传染病的学生，学校应配合卫生部门做好隔离治疗工作，并及时向上级主管部门报告疫情情况。（六）应急物资储备1.学校应储备必要的应急物资，如口罩、手套、体温计、消毒液、防护服等，以应对突发卫生疫情事件。2.应急物资应定期进行检查和维护，确保其性能良好，随时可用。3.建立应急物资管理制度，明确应急物资的采购、储存、发放、使用等流程，确保应急物资的合理使用。六、疫情报告的监督与考核（一）监督检查1.学校应定期对卫生疫情报告制度的执行情况进行监督检查，确保制度的有效落实。2.监督检查内容包括疫情报告的及时性、准确性、完整性，疫情防控措施的落实情况等。3.对监督检查中发现的问题，应及时督促整改，对违反疫情报告制度的行为，应依法依规进行处理。（二）考核评价1.学校应将卫生疫情报告制度的执行情况纳入对各部门和个人的考核评价体系，作为评先评优的重