班级卫生管理制度

PAGE班级卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体学生。3.基本原则坚持“谁污染，谁负责”的原则，明确每位学生在班级卫生维护中的责任。倡导全员参与、分工协作，共同做好班级卫生工作。遵循科学合理、高效便捷的卫生管理方法，确保班级卫生工作有序开展。二、班级卫生区域划分1.教室地面讲台及讲桌区域由值日班长负责，每天清扫并擦拭干净。教室过道及桌椅摆放区域由各小组轮流负责，每天早、中、晚各清扫一次，确保地面无纸屑、杂物。2.教室门窗教室前后门及窗户玻璃由班级统一安排人员，每周一、三、五进行擦拭，保持门窗明亮、干净。窗台及窗框由每天的值日生负责清理，做到无灰尘、无污渍。3.黑板及多媒体设备黑板由上课教师负责在课后督促值日生及时擦拭干净，确保下节课使用时黑板整洁。多媒体设备（包括投影仪、电脑等）由专人负责定期清洁，每周至少一次，保持设备表面清洁，无灰尘、无指纹。4.教室墙壁及天花板教室墙壁张贴的字画、宣传标语等周边区域，由相关责任人定期检查并清理灰尘，保持墙面整洁。天花板及灯具等高处区域，每学期安排一次集中清扫，确保无蜘蛛网、无灰尘堆积。5.卫生角卫生角的扫帚、拖把、垃圾桶等清洁工具摆放整齐，由专人负责管理，定期检查工具的完好情况，及时补充或更换损坏的工具。垃圾桶每天至少清理两次，保持垃圾不溢出，周围地面干净。每周对垃圾桶进行一次彻底清洗消毒。6.个人座位区域每位学生负责自己座位周围的卫生，保持桌面整洁，抽屉内物品摆放整齐，地面无垃圾。每天放学后清理座位周围的纸屑、杂物等。三、卫生值日安排1.值日小组划分根据班级学生人数，将全班学生分成若干个值日小组，每组人数尽量平均。值日小组名单张贴在教室显眼位置，便于学生知晓。2.值日周期值日小组按周轮流值日，每周一至周五每天安排一组学生负责当天的班级卫生工作。周末由班级统一安排大扫除。3.值日职责值日组长：负责组织本组成员完成当天的卫生清扫任务，合理分配工作，督促成员按时、认真完成各自负责的区域。在完成清扫后，检查卫生状况，确保符合要求。值日成员：按照组长的安排，认真完成自己负责区域的卫生清扫工作，包括扫地、拖地、擦门窗、清理垃圾等。清扫过程中要注意保持环境卫生，避免扬尘等二次污染。完成清扫后，将清洁工具摆放整齐。四、卫生清扫标准1.地面无明显纸屑、果皮、包装袋等杂物，干净整洁，无污渍。地面清扫后应进行湿拖，确保地面无灰尘，拖把痕迹均匀。2.门窗玻璃明亮，无灰尘、水渍、手印，从室外看清晰透明。窗框、窗台干净，无灰尘、杂物，擦拭后无水印。门表面无灰尘、污渍，把手、门锁等部位清洁干净。3.黑板及多媒体设备黑板擦拭后无粉笔痕迹，表面平整、干净。多媒体设备屏幕、机身擦拭干净，无灰尘、指纹，设备运行正常，无故障。4.墙壁及天花板墙壁无灰尘、污渍，张贴物周边无灰尘堆积。天花板无蜘蛛网、灰尘，灯具表面清洁。5.卫生角清洁工具摆放整齐有序，扫帚、拖把无灰尘、无杂物。垃圾桶内外干净，无异味，垃圾袋及时更换，垃圾不溢出。五、卫生检查与监督1.自查每天值日完成后，值日组长组织本组成员对负责区域进行自查，发现问题及时整改，确保卫生达标。2.互查每周安排一次小组间的卫生互查，由各小组组长交叉检查其他小组负责的区域。互查过程中认真记录发现的问题，并及时反馈给相关小组进行整改。3.教师检查班主任每天对班级卫生状况进行检查，对不符合卫生标准的区域及时指出并要求值日生重新打扫。任课教师在上课期间发现班级卫生问题，可随时督促值日生进行清理，确保课堂环境整洁。4.卫生评比根据卫生检查情况，每周评选出“卫生优秀小组”，给予表扬和奖励。奖励方式可以是小红花、小奖品等，激发学生维护班级卫生的积极性。对于卫生不达标的小组，要求其分析原因，制定改进措施，并在下周重点关注，争取提高卫生水平。六、卫生维护与保持1.个人卫生习惯培养加强对学生个人卫生习惯的教育，要求学生勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服，保持个人整洁卫生。教育学生在教室不吃零食，不乱扔垃圾，将垃圾放入指定垃圾桶内，养成良好的环保意识。2.文明行为规范引导学生养成文明的行为习惯，不在教室墙壁上乱涂乱画，不随意破坏班级卫生设施。爱护班级的花草绿植，如有损坏及时报告并进行赔偿。3.日常监督与提醒设立班级卫生监督员，由学生轮流担任，负责在课间对班级卫生情况进行监督，发现有乱扔垃圾等不文明行为及时提醒并制止。班主任和任课教师在日常教学活动中，要随时关注班级卫生状况，及时提醒学生注意保持卫生。七、奖惩制度1.奖励制度对于在班级卫生工作中表现突出的个人或小组，给予以下奖励：颁发“卫生之星”荣誉称号，并在班级公告栏进行表扬。给予一定的物质奖励，如学习用品、小零食等。在学期末综合素质评价中给予加分奖励，作为评选优秀学生、三好学生等的参考依据。对积极提出班级卫生改进建议且被采纳的学生，给予适当奖励，鼓励学生参与班级卫生管理。2.惩罚制度对于违反班级卫生管理制度的学生，视情节轻重给予以下惩罚：第一次违反，给予口头警告，要求其立即改正，并向全班同学作出检讨。多次违反或情节严重的，在班级公告栏进行批评通报，并联系家长告知情况，要求家长配合教育。对于故意破坏班级卫生设施或造成较大卫生问题的学生，除要求其清理干净外，还需根据损失情况进行赔偿，并在班级大会上作出深刻检讨。八、特殊情况处理1.临时卫生任务如遇学校组织大型活动、检查等临时卫生任务，由班主任统一安排，全体学生共同参与完成。各小组应积极配合，确保班级卫生符合要求。2.突发卫生问题在日常教学过程中，如发生突发卫生问题（如地面大面积污染、设备故障损坏