2026春 广东专版 中考解读 道德与法治 课件 课后提升训练 第十二节 维护国家安全 捍卫国家利益

专题二

法治教育课时：第十二节课本：第XX页一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.2025年4月，在第十个全民国家安全教育日之际，90余名群众受到国家安全机关的表彰，包括协助破获间谍案的出租车司机、打捞境外窃密装置的渔民、举报窃拍军事设施可疑人员的公司职员等，涵盖全国各地各行业人员。这表明维护国家安全要(

)①以经济安全为根本②全体公民共同行动③以人民安全为基础④不断增强防范意识A.①③ B.①④

C.②③ D.②④D2.下框中的名言旨在教育我们(

)A.认识革命先烈，学习崇高品质B.培养家国情怀，维护国家利益C.了解家国关系，建设美好家园D.懂得国家有难，才是报国时刻名言国既不国，家何能存。

——杨靖宇祖国如有难，汝应作前锋。

——陈毅B3.2025年5月17日—18日，贵州民族大联欢、贵州民族团结大巡游在贵阳举行。大联欢中各民族唱响团结歌、舞动民族魂，大巡游时各民族手挽手、心连心，共同绘就了一幅“民族大联欢，全民共欢腾”的生动图景。此次盛会展现了(

)A.各民族之间毫无差异的文化

B.中华民族大家庭的其乐融融C.各民族追求同步富裕的期盼

D.各民族形成的统一风俗习惯B4.2025年1月，在西藏定日县地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”启示我们要(

)①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全②推动民族地区的文化发展，促进共同繁荣③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④四双手一双手，是消防救援人员满是泥土的手一双手，是解放军战士冻得通红的手一双手，是援藏医生治病救人的手一双手，是受灾群众表达感谢的手C5.右图漫画启示我们(

)①必须履行维护国家安全的法定义务②要树立国家安全利益高于一切的观念③要积极同危害国家安全的行为作斗争④维护国家安全是我国现阶段的中心工作A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④A6.九年级某班学生在以“促进各民族共同繁荣”为主题的探究学习中，根据分工，四个小组分别从民生、经济、文化、环保方面收集材料并进行展示。下列各组展示的内容符合主题和分工的有(

)A.①② B.①④

C.②③ D.③④①民生组②经济组③文化组④环保组粤港澳大湾区持续打造宜居宜业宜游的优质生活圈泸州市对甘孜藏族自治州乡城县开展帮扶工作，探索“旅游＋扶贫”模式，投入帮扶资金超4600万元2024年福建对宁夏部分学校重点开展教育“组团式”帮扶2024年新疆计划完成公路交通基础设施投资685亿元以上C7.“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’。”“台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能。”这一立场表明(

)①我们坚决维护祖国统一和领土完整②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分③世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国④“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④A8.2024年12月20日，庆祝澳门回归25周年大会在澳门举行。澳门回归以来，更加繁荣稳定，这主要得益于我国实施了(

)A.“一国两制”

B.民族区域自治制度C.社会主义制度

D.基层群众自治制度A二、非选择题9.阅读材料，回答问题。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。新中国成立后，我国各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。人们生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧地抱在一起。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，共同向社会主义现代化迈进；中华民族一家亲，同心共筑中国梦。(1)材料体现了我国处理民族关系的方针是什么？民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2)“中华民族一家亲”，我们应该如何与各民族同胞友好相处？尊重各民族风俗习惯，增强民族团结意识，积极参与民族团结活动，反对民族歧视。10.阅读材料，回答问题。材料一：(1)材料一中的行为和现象分别危害了国家哪些方面的安全？生态安全；军事安全；资源安全；政治安全。材料二：新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行。

第三条

国家在全体公民中开展以爱国主义为核心，以履行国防义务为目的，与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。第十四条

小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。(2)请结合材料二，说说修订及实施《中华人民共和国国防教育法》的意义。①有助于增强全体公民的爱国主义情感，明确自己在国防建设中的责任，培养青少年学生学习国防知识，增强国防和法治意识；②小学和初级中学要将国防教育纳入课程，这为学校开展国防教育提供了法律依据，有助于学校合理安排国防教育内容，将课堂教学与课外活动相结合，有助于提高学生的国防意识和能力。③有利于营造国防教育社会氛围，有利于落实依法治国方略，增强国家的整体安全防御能力，应对国内外各种安全威胁，保障国家长治久安。材料三：为落实国防教育法的有关精神，班级同学准备开展参观烈士陵园活动。以下是同学们设计的活动方案：参观烈士陵园活动方案活动主题缅怀先烈，强我国防活动时间2024年11月10日活动目的增强同学们的国防观念和爱国情怀。活动内容设计两项活动内容：

。注意事项①要爱护参观场所的设施和环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。②

。③

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