2025年高中高二政治春季试卷

2025年高中高二政治春季试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某地政府通过举办“招才引智”大会，出台优惠政策吸引高新技术企业落地，并加大对现有企业的技术改造投资力度。这些举措旨在A.解决生产过剩的经济危机B.发挥市场在资源配置中的决定性作用C.提高供给体系质量和效率，促进经济高质量发展D.刺激短期消费，扩大社会总需求2.近年来，“国潮”商品备受追捧，从国风服饰、文具到文创产品，蕴含中国传统文化元素的品牌迅速崛起。这表明A.物质决定意识，文化是经济的反映B.文化创新是文化发展的动力，需要继承传统C.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，源于中华民族的伟大创造D.文化产业已成为国民经济的主导力量3.某社区居民通过线上线下相结合的方式，积极参与社区事务讨论，为社区治理建言献策。这体现了A.公民通过社会听证制度参与民主决策B.公民通过信访举报制度行使民主监督权利C.公民积极参与基层群众自治，管理基层公共事务和公益事业D.公民通过职工代表大会等形式参与企业民主管理4.小王在社交媒体上看到一篇关于某地食品安全问题的报道，他感到非常气愤，立即向有关部门举报。小王的这一行为A.体现了公民在法律面前一律平等的原则B.是行使政治权利、参与民主监督的体现C.表明公民应坚持权利与义务统一的原则D.体现了公民个人利益至上的价值取向5.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这句话启示我们A.要坚持一切从实际出发，实事求是B.要重视意识的能动作用，充分发挥主观能动性C.要坚持用发展的观点看问题，不断开拓创新D.要坚持矛盾分析法，抓住主要矛盾6.近年来，人工智能技术发展迅速，并广泛应用于各个领域，深刻改变着人类的生产生活方式。这说明A.人的意识可以创造物质B.发挥主观能动性必须尊重客观规律C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力7.某地政府为了保护生态环境，决定关停一批高污染、高能耗的工厂。尽管短期内对当地经济增长造成一定影响，但长期来看有利于该地区的可持续发展。这体现了A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B.坚持两点论和重点论的统一C.坚持发展的观点，统筹兼顾，协调推进D.坚持实践是检验真理的唯一标准8.小李在备考过程中，制定了详细的学习计划，并定期进行自我评估和调整。他这样做是为了A.坚持一切从实际出发，做到主观符合客观B.发挥意识的能动作用，认识和改造世界C.坚持辩证的否定观，实现自我否定和自我超越D.坚持系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物9.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现了A.自然界是独立于人的意识之外的客观世界B.事物的发展是量变和质变的辩证统一C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.事物的发展是偶然性和必然性的统一10.某公司通过开展“质量月”活动，加强员工培训，改进生产流程，提高了产品的质量。这说明A.内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件B.事物的发展是量变和质变的辩证统一C.坚持发展的观点，用发展的眼光看问题D.坚持实践是认识的基础，实践是检验真理的唯一标准11.某国政府为了应对通货膨胀，采取了一系列紧缩性货币政策。这表明A.经济发展是解决一切问题的基础B.政府宏观调控是社会主义市场经济的必要手段C.价值规律是市场经济的基本规律D.市场调节是资源配置的基础性方式12.下列选项中，属于文化遗产的是A.2022年北京冬奥会主场馆“鸟巢”B.某著名企业开发的智能手机C.联合国教科文组织认定的世界文化遗产地“布达拉宫”D.某位艺术家最新创作的油画13.小张认为，只要努力赚钱，就能获得幸福。这种观点A.是历史唯物主义的体现B.是正确的，因为金钱是幸福的重要条件C.是片面的，忽视了社会关系对个人幸福的影响D.是唯心主义的体现14.某地农民通过发展特色农业，打造地域品牌，提高了农产品的附加值，增加了收入。这说明A.生产决定消费，消费反作用于生产B.人民群众是历史的创造者，要坚持以人民为中心的发展思想C.文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量D.创新是引领发展的第一动力，要推动农业供给侧结构性改革15.某班级组织学生参观博物馆，了解本地的历史文化。这一活动的意义在于A.丰富学生的物质生活，提高学生的科学文化素质B.增强学生的文化自信，培养担当民族复兴大任的时代新人C.促进学生的消费，拉动地方经济增长D.提高学生的政治觉悟，加强党的思想领导二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）16.简述价值判断与价值选择的特点。17.运用矛盾分析法，说明如何在竞争中实现合作共赢。18.简述政府运用经济手段进行宏观调控的主要方式及其意义。三、辨析题（本大题共1小题，共10分。）19.“有人认为，在网络时代，个人可以通过网络获取各种信息，形成自己的观点，因此，个人可以不需要接受学校教育。”请辨析这一观点。四、论述题（本大题共1小题，共20分。）20.当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，说明青年一代如何担当起传承和弘扬中华优秀传统文化的时代使命。材料：近年来，国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发展。从“国潮”兴起到非遗保护，从文化自信的提出到中华优秀传统文化进校园，中华优秀传统文化正焕发出新的生机与活力。青年一代是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，肩负着重要的时代使命。试卷答案1.C2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.A10.A11.B12.C13.C14.D15.B16.价值判断与价值选择具有社会历史性、主体性、阶级性（或群体性）等特点。①价值判断与价值选择是在社会实践活动中形成的，会因时间、地点和条件的变化而变化，具有社会历史性。②价值判断与价值选择总是由特定主体作出的，会因主体地位、需要、立场不同而不同，具有主体性。③在阶级社会中，价值判断与价值选择具有阶级性，会受到不同阶级立场的影响。（每点2分，共10分）17.矛盾的同一性与斗争性是辩证统一的。①在竞争中，竞争者之间存在着利益上的差异甚至对立，这是矛盾的对立属性，需要通过斗争性来推动各方提升自身实力。②同时，竞争者之间也存在相互依存、相互促进的关系，这是矛盾的同一性，需要通过同一性来实现合作共赢。③在竞争中实现合作共赢，就要坚持用一分为二的观点看问题，既要看到竞争的对立属性，也要看到合作的同一属性，在竞争中合作，在合作中竞争，才能实现共同发展。（每点2分，共10分）18.政府运用经济手段进行宏观调控的主要方式包括：经济计划、经济政策（如财政政策、货币政策）、经济法规、经济杠杆（如价格、税收、利率、汇率等）。这些手段通过影响市场主体的利益和预期，引导资源配置，调节经济运行。其意义在于：能够更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好地发挥政府的作用，弥补市场失灵，促进经济持续健康发展。（说明方式2分，意义2分，共10分）19.该观点是片面的。①网络为个人获取信息、形成观点提供了便利，但网络信息良莠不齐，需要个人具备辨别能力。②学校教育是个人获得系统知识、培养综合素质、发展能力的重要途径，具有网络教育不可替代的作用。③个人接受学校教育，不仅是学习知识，更是学习如何学习、如何与人相处、如何融入社会的过程。因此，个人在网络时代仍然需要接受学校教育。（每点3分，共10分）20.青年一代传承和弘扬中华优秀传统文化，要立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持正确方向，推动创造性转化、创新性发展