安全应急疏散演练方案（21篇）

安全应急疏散演练方案（21篇）

安全应急疏散演练方案篇1

一、指导思想和目的：

为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社

区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要

（20_—20_）》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与

演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程

序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，

进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实

战能力。

二、演练组织领导：

为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全

疏散演练领导小组：

指挥长：吴强

成员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉、

李琳琳、

张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉

下设演习应急指挥办公室：

队长：吴强

副队长：郑桂英、吴晓辉

队员：皇城二中小学部全体老师

三、演练内容、时间、单位：

1、演练内容：

（1）试鸣警报：

①发放预先警报。

②发放警报。

③发放解除警报。

（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操

场北侧区域）。

2、演练时间及单位：

（1）演练时间：20_年3月18日星期三上午9:50—10:05。

（2）演练单位：全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在

校内进行。

四、演练程序

1、演练准备：

3月18日上午9:45,领导小组成员到各自指定位置检查演练

的各项准备工作。

2、先期处理：

9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号

规定是：课间操铃响）

3、应急响应（应急疏散）

（1）9:50,警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启

动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。

德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，

现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离

开教室，疏散到操场北侧区域c”

（2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室

撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位

置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学

生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。【詈健老师负

责照相】

4、应急结束：

9:55,警报解除，发放解除警报信号。

9:58,各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】

10：00,郑桂英校长讲话，总结本次演练情况暨学校读写姿势

达标方案。

10:05,皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束，

各班级组织学生有秩序的回到教室上课。

注意：以上信号以校内广播统一指挥为准。

疏散路线安排：

1、一年级1-3班和二年级1-2班到平房教室前面集合；演练

结束后带到启智楼东侧。

2、五年级5-6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。

3、各班一律沿教学楼东楼梯下出一楼东门后到启智楼东侧集

合。

4、沿教学楼西楼梯下经一楼西门到启智楼东侧集合°

安全应急疏散演练方案篇2

一、演练目的

为进一步强化餐厅职工安全意识，提高防范自救能力。在突

发情况下，让员工熟悉燃气应急处理方法，以达到在发生火灾、

燃气泄漏等紧急情况下，职工如何应对突发事件、如何及时处理

问题。通过演练，让员工学到安全防护知识，达到有事不慌，积

极应对，自我保护的目的；掌握处理应急事情的方法和逃生的方

法，提高抗击突发时间的应变能力。

二、演练的时间和地点

时间：20_年3月11日下午两点半

地点：学校餐厅

三、演练具体安排

组长：宋应学

副组长：邹厚全、盛孝成、李保进、朱政梅

组员：餐厅所有人员

四、演练要求

1、以断电报警器声为信号

报警器：李保进

照相：盛孝成

2、组织员工及时检查出现问题的故障点，并及时开窗通风。

组织无关人员紧急撤离，相关人员检查无误后恢复供气。

3、撤离通道为员工通道至西门广场，负责人：朱政梅

4、全体员工撤离后清点人数，待故障排除后在进入工作岗位。

负责人：朱政梅

五、演练程序

1、餐厅工作人员工作时断电，拉响警报。

2、警报响后所有人员迅速组织演练并随机拍照。负责人：盛

孝成

3、先到厨房检查设备，排除隐患。

4、隐患排除后，一名工作人员到户外将燃气控制阀复位，恢

复供气。负责人：李永森

5、所有人员到西广场汇合。

6、宋主任总结并讲话。

7、收集整理各项资料归档。

安全应急疏散演练方案篇3

当洪汛到来时应急救援人员能够第一时间赶到施工现场，及

时控制和消除施工过程中洪涝灾害的发生，保障施工人员的安全,

避免或最大程度上的降低施工设备、物质、及在建既有工程的损

害。

坚持“以防为主，防抢结合”，的防汛方针，确保整个施工

期安全渡汛。抢险时实行统一指挥，统一调度，实施责任区段划

分，顾全大局，团结协作，行成项目全员防洪防汛的局面。

强化汛期防护，消除或降低洪汛灾害事故，确保汛期安全施

工。

1、组织机构项目部防洪防汛应急救援领导小组组长：王玉平

副组长：刘长庆李际兵组员：各部门负责人及施工段工长

2、职责：

（1）组长：负责事故的决策和全面指挥，调动各工区的救援

人员、设备、物质等资源。

（2）副组长：协助组长工作，负责事故现场的具体指挥，组

织相关人员尽快赶到现场，组织指挥救援工作。

（3）应急行动组：接到现场报警通知以后，第一时间向应急

救援小组组长汇报事故概况，并通知各组应急负责人做好应急出

发准备工作。

(4)疏散引导组：负责现场警戒、维护秩序、疏导现场闲杂

人员及疏导交通，引导救援人员、物资车辆、设备进入救援现场，

保护好现场。

(5)现场技术组：制定抢险方案并进行论证，组织现场救援

人员落实施救措施。

(6)物质设备车辆保障组：组织好救援物质、设备、车辆的

进场施救，协助抢险人员对设备进行维护，对抢险现场进行组织、

协调、指导。

(7)救护组：负责现场受伤人员的紧急护理，拨打120急救

电话，协助救援中心把受伤人员及时送到医院抢救。

(8)外部协调组：与事故相关方面进行沟通。

(9)后勤保障组：负责救援人员的食物和用水以及救护用品

的保障。

(1)应急物资的准备：现有的施工机械如挖掘机、装载机、

抽水机、发电机、以及木板、钢管、槽钢、方木、铁丝、麻袋、碎

石、黄沙等急救物资。

(2)各种急救物资要配备齐全，并加强日常管理。

1、各施工段负责人在项目经理部防汛防洪领导小组的领导下,

根据施工现场的具体情况编制防洪防汛应急预案，配备各种应急

物资、设备、人员，发现汛情以后立即采取措施组织人员按预案

进行实施。

2、项目部负责人应时刻关注当地天气，并建立完善的汛期洪

水预警机制，做到早预防、早预报，提前督促物资部门做好救援

物质、设备人员的调配组织工作。

3、接到有关洪汛紧急警报通知以后，防洪防汛领导小组的全

体人员应立即召开会议，并组织项目经理部和工程队人员作好抗

洪准备工作，督促做好防汛、防洪的各项应急措施，工区应加强

巡逻检查，配好抢险器材和物质用品。

4、各工程队按防洪防汛区域做好应急措施，使施工现场的排

水系统畅通，停电并加固临时用电线路，保证通讯畅通。

1、一旦发现洪汛险情，值班人员应立刻通知附近施工人员和

附近村民，并以最快的方式报告项目部防汛防洪应急小组组长，

领导小组组长接到险情以后立即报告上级管理部门，并立即组织

救援人员按照预案进行抢险。

2、项目部防洪防汛应急领导小组按照职责分工立即赶往救援

现场，并有序地组织施工现场的救援工作。成立现场指挥部，救

援总指挥立即组织工程队负责人及记住人员对情况进行分析，并

立即采取措施保护施工便道畅通、疏通道路的侧沟、并对是否疏

散下游居民和施工设备、撤离施工人员、是否需要疏通下游河道

做出正确决定。

必要时向当地政府有关部门，以求得援助和指导，并及时向

监理办、指挥部领导报告。

同时应组织全体抢险人员根据灾害事故情况的特点，实施有

效的应急措施，争取短时间内，努力将损失、不利因素降至最小

程度或消除。

1、抢险救援结束后，项目负责人写出《灾害情况分析报告》，

并组织相关人员评审该应急救援预案的适应性，部分条款不适应

则予以修订。

2、组织建立单位、业主等相关单位召开恢复生产会，对水涝

灾害事故发生的原因进行分析，确定恢复生产应采取的质量、安

全、环保等施工措施。

安全应急疏散演练方案篇4

一、演练时间、地点、内容：

1、时间:

2、地点：学校操场

3、内容：

（1）消防逃生演练

（2）火灾灭火（全校师生现场观摩）

二、消防逃生演练方案

（一）现场组织

现场总指挥：

副总指挥：

报警组：

疏散组：

（1）教室疏散：各班主任

第一排东出口：

第二排东出口：

第三排西出口：

救护组：

音响组：

消防组：

场地组：

（二）参加演练的班级：全校师生

（三）演练器材准备：

（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器

（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水

（四）演练的具体操作程序：

1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤

离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）

2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃

生演练现在开始“。

3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”

③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全

体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃

生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和

抢救组展开行动”O

5、广播发出火警警报。

广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，

选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿

毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操

场上去。

6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领

本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，

注意楼梯行走安全。

7、救护组人员在升旗台处随时待命。

8、各班清点人数（各班主任负责）、

9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。

（三）全校学生观摩灭火演练

安全应急疏散演练方案篇5

为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，为确保

学生、教师生命安全，开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。

通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快

速、安全地撤离安全逃生的方法；培养学生在火灾时的安全自救

能力；提高师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。

同时培训学生如何使用灭火器。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组及参加人员

1、组织机构：

组长：

组员：

协调员：

宣传员：

医务人员：

2、参加人员：

全体学生

二、演练时间

20—年—月—日下午

三、演练准备

1、召开演练领导小组和班主任筹备会议。班主任和各任课

教师分工。医务人员准备好有关药品。

2、印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救

教育，熟悉火灾疏散方案，悬挂宣传横幅，渲染气氛。

3、学生每人准备一块毛巾。划定学生疏散后集合地点为操

场。

4、哨声设置：两短声一长声

四、演练过程

1、4：00下午进行实地演练°

2、4：15、下午各班班主任到达教室，等候演练开始。

3、4：20、下午在各楼层燃放柴禾，假设发生火灾。

4、4：25、下午以哨声为准，火灾疏散演习开始。

5、学生在教师的'统一指挥下，将毛巾浸湿，按照指定线路

下楼，撤离到指定地点。

6、各层负责老师，组织学生按照要求撤出教室，要用湿毛

巾捂住嘴，放低身姿，尽快向楼梯移动。

7、撤离路线：

（1）九年级学生由操场南门进入操场；

（2）八年级学生由操场中门进入操场；

（3）七年级学生由操场北门进入操场。

五、各类人员职责

1、宣传员职责：

印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救教育,

刊出宣传栏，布置横幅。

2、年级组组长职责：

组织落实好班主任和任课老师的分工协作。

3、班主任和任课老师职责：

（1）班主任负责对学生进行宿舍内防火教育。组织学生学习

《火灾逃生安全自救》材料，并对学』进行宿舍内火灾发生时自

救逃生培训。

（2）到演习现场指导本班学生进行安全疏散。

4、医务人员职责：

（1）准备好药物，以防意外事故的发生。学校准备好汽车,

以便使用。

六、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即安全、快速进行

疏散，绝不能再收拾物品。在场老师应叮嘱（责令）学生不要慌

张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏

散。）

2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥

安排。

3、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不

能停留。

4、疏散顺序：

①班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分,

疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全

体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离

至教室外走廊后，排成两路纵队。

②教师领队，学生排好队伍下楼，各班按照由下至上的原则

依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能抢先拥挤，以免发生

拥1挤踩踏事故。特别是楼下班级学生要远离教室门前米，给楼

上班级学生疏散留出通道。

③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学

生均不要随意走散，迅速清点人数，芳向总指挥汇报班级人数。

七、消防知识的培训

1、向学生讲解如何正确的面对火灾；

2、培训学生如何使用灭火器灭火。

八、总结教育

1、演练组长进行总结讲话。

2、宣布本次自救逃生演练结束，备班有秩序退场。

安全应急疏散演练方案篇6

一、演练目的

为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、

踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级

教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急

疏散演练方案。

二、工作领导组：

总指挥

副总指挥

组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员

成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、

校医、保安。

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

4、集结地点：田径场各班做操地。

四、演练安排

1、演练时间：

20__年4月14日上午9：15举行应急疏散演练

2、演练内容:

疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分

钟内完成。

五、应急疏散预案：

1、启动学校紧急疏散应急预案

2。保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；

班主任、在班老师，负责组织本班学』疏散逃生。在班带班老师

及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏

散，不得有任何延误，否则按学校规定处罚。体育老师在各年级

主要出口（楼梯处）做好引导，确保安全。

六、紧急疏散演练要求与注意事项：

1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心

理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论

何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或

起哄。

2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；

出教室后学生的排队次序如何，班主任必须事前做好周密的部署

和强调。

3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：参加演练的师生严肃认真地对待，严禁学生打

闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的'物品，服从指挥，对

违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出

的警报声后，学生在班主任或任课老师指导下立即自行成队，成

队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班

级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要

互相衔接好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，

避免跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点;

全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或

班主任在学生之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

6、班主任（副班主任）和各楼层安全员必须在疏散演练开始

时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班

队伍最后头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生

一起撤离。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和

纠正。

8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任教师带队做

好疏散秩序，至田径场集合。

七、管理人员职责

1、校长一一总指挥、总负责。

2、副校长：发出指挥信号（—老师负责场上疏散警笛并负责

记时，—老师负责教室疏散警笛。）

3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线：

按跑操时路线进行。高二1一6班疏散线路为实验楼西楼梯。

原则上低楼层先行通过，各班听从安排急速步行下楼梯。

4、场上指挥

5、摄录像：信息组等

6、救护组—等保安人员

7、紧急疏散顺序：

（1）原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要

求以方便、快捷、安全为宗旨。

（2）安全集合地点：学校田径场。

（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接

到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，立即有序地到门口走廊

去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门

走。撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，

推拉他人。如果有谁不小心摔倒了，前面的一、两名学生应快速

将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不

准往上挤压。

（4）各班主任以班级为重点，必须保证所有学生均在队伍中

进行疏散，没有学生遗漏。

八、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任立即

统计学生人数，并向场上负责人（高一高二高三_）进行汇

报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧

急疏散演练演练结束。

安全应急疏散演练方案篇7

每年5•12日是我国的“防灾减灾日”，根据市减灾委的通

知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合

本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。

一、活动时间：

5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

二、活动主题：

今年防灾减灾日的主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。

三、组织领导：

组长：

成员：

四、活动形式和内容：

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用

升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲

话。各班级在第n周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握

减灾技能的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾

教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”

上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任

务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，

采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活

动抓紧、抓好、抓落实。

2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲

求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓

落实，务必使“五个一”活动取得实效。

3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚

持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全

工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全

健康的育人环境。

安全应急疏散演练方案篇8

我校现有22个班级，学生共有996人，教职工54人。现有

南教学楼、北教学楼、西简易教学房、北简易教学房和平房食堂。

学校设有电脑室、图书室等。

为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，我校特制

定火灾安全疏散应急预案。通过本次火灾安全疏散应急演习，一

方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强师生的安全意

识、强化师生在火灾来临时的安全逃生技能。

一、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

二、演习前准备：

1、陈方白指定疏散演习的方案、疏散线路。各位老师知晓疏

散线路图，火灾疏散时的各类常识（教师上网查询）。

2、各班主任组织学生熟悉疏散线路，向学生讲解正确的逃离

姿势等火灾疏散时的各类常识。

3、每位学生还准备湿巾或红领巾等能遮住嘴鼻的物体。

4、演习具体分工：

演习总指挥：

演习总协调：

各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的.每

位老师（站在离自己办公室最近的楼梯口，做好学生的疏散工作）

演习操场指挥（总协调）：

5、火灾逃生知识：

（1）火灾袭夹时要迅速逃生，不要贪恋财物。

（2）每位师生要熟悉几条逃生路线（安全疏散路线）。

（3）在逃离的过程中，一定要保持正确的逃生姿势，如果楼

道中只有烟没有火，采用弯腰的低姿势，逃离烟火区；火势大，逃

生路线浓烟较重时，可低姿势或匍匐爬行逃离火灾现场。

（4）在逃离过程中，要保护好呼吸道，可利用手帕、衣物,

湿毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到湿毛巾，请用手帕或撩起

衣领捂住口鼻，尽量不要让烟雾进入口鼻。

（5）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压

火苗。

（6）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回教室，用挥舞

衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

（7）如果火势很大，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、

阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓

在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱

离险境。

（8）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入

室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

（9）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

三、演习时间：

20—年3月25日早上（第六周周一）（以听到指挥声和锣鼓

声为准。）

四、参加演习人员：

全校师生

五、演习地点：

北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校

操场。

六、演习过程：

1、全校以密集锣声发出紧急疏散信号，演习开始。（负责）

2、演习开始，各楼层、楼梯协调员立即到位。进行现场指挥，

注意要指挥师生靠右均匀地从两端的楼梯疏散，以免使某个通道

特别拥挤而无法疏散，使全校师生有序地疏散到安全区域。

4、听到密集锣声后，请班主任或当堂任课老师组织学生根据

火灾来临时的常识，做好应急工作，并快速组织好学生不排队，

冷静、快速、有秩序、均匀地从教室前、后门靠右离开教室，按正

确的逃离姿势有条不紊地按规定的疏散线路撤离至操场。

5、各班正副班主任或当堂任教教师负责带领本班学生快速、

安全地集中操场，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清

点人数，上报缺席的人数到陈方白老师处。陈方白老师把人数报

陈校长处（地点在主席台）。

6、各楼梯协调员教师随最后撤离学生一起撤离。

7、演习设急救点（国旗旗杆东面），由徐晓伟老师负责。在

疏散过程中如果有人受伤，由副班主任及时送到临时急救点进行

抢救。

8、各协调员来到操场后要立即将自己负责范围内的演习疏散

情况向演习总指挥汇报，由演习总指挥根据情况做初步演习总结。

9、宣布紧急疏散演练结束，各班按秩序回班级。

七、注意事项：

1、平时应保持走廊、过道及疏散楼梯通畅。

2、疏散过程应遵循先人后物的原则。

3、注意在自身安全下救护的原则。

4、各教师听取指导员的指挥，指导员听取消防人员的指挥。

5、把损失降到最低的原则。

6、走安全路线，到操场集合，遇到火点绕道走。按照指挥不

逗留。

7、快速安静，目光明锐，找到同学和老师，及时归入自己班

级并按广播操队形归位。

8、快速清点人数，发现问题及时和校长联系。

9、在安全疏散演习之前，要学生了解正确的逃生方法，熟悉

疏散路线，注意在疏散的过程中不拥挤、靠右小跑等各项知识，

首先确保疏散演习过程中的安全。

10、险情发生时，当老师还没到场，学生要学会自行组织快

速、冷静、有序地安全疏散的原则°

11、我们疏散的过程中，遵守先一楼再二楼，接着是三楼与

四楼的顺序跑出操场：

南楼四（3）班从西首楼梯口跑出，二（4）班从东首楼梯口跑

出，四（2）班、二（3）班从南楼中厅跑出至操场，二楼五（1）

接着四（3）班从西首楼梯口跑出至操场，五（2）班接着五（1）

班从西首楼梯口跑出至操场；四（1）班接着二（4）班从东首楼梯

口跑出至操场，五（3）班接着四（1）班从东首楼梯口跑出至操

场；三楼六（1）班接着五（2）班从西首楼梯口跑出至操场；六（2）

班接着六（1）班从西首楼梯口跑出至操场；六（3）班接着五（3）

班从东首楼梯口跑出至操场，四楼六（4）班接着六（3）班从东首

楼梯口跑出至操场；北幢楼，三（3）班靠右跑出至操场，三（4）

班接着三（3）班靠右跑出至操场。

安全应急疏散演练方案篇9

一、活动目的'：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防

意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高

抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快

速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演习组织：

为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组

组长：

副组长：

成员：

三、演习机构设置及任务。

1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。

责任人：

具体内容：

(1)8：10拉响警报

(2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大

家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊

慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏

散，到操场汇合。)(播两遍)

(3)人员汇合后整队

(4)模拟灭火演练

(5)领导讲话

(6)演习结臾，有序返回

2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安

全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师

3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、

楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、

到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，

确认没有人员后撤离。

四、演习时间：

(8：10)

五、演习项目：

(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；

(2)模拟灭火演练；

六、演习要求：

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生,

以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项

等，真正使活动收到实效。

2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教

室里的学生开展自我保护，然后迅速曷教室并有秩序地弯腰小跑

至楼下，快速到达集中地。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有

序完成逃生任务。

4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班

集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾

用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成

逃生。

七、准备工作

1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火

器的使用方法。

2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教

育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。

4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。

八、演练过程：

安全应急疏散演练方案篇10

目的：为创建平安医院，保证病房安全，深入贯彻落实我院

关于加强应急管理工作精神，为病人营造平安和谐的就医环境，

增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力，提高对突发应急

事件的处理水平。

时间：拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突

发火灾的应急演练。

地点：内科病房

参加人员：

医生邓荻；医生1李燕敏；医生2包艳莉；医生3孙庆琴；医生

4刘洁；医生5陈敏华；医生6脱缰

主班护士赵静维；护士1、2李小利、陈嘉雨；责任护士3刘艳

红;护士4、5徐荟、侯雯静；护士6、7范娜、高燕；护士8、9张

晓会、赵静维；治疗护士10王珈淋

要求：在演练撤离及疏散过程中，所有医护人员应听从指挥，

保持镇静，迅速判断火源地点和安全地点，熟悉应急流程和环节，

明确自己的职责，遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用

湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉

等造成窒息。

预演方案：

1、病区内21床失火。在护理站，宿芳主任和护士长立即组

织现场医务人员全面启动应急疏散方案。

2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭

火，护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人。

3、责任护士3关上邻近房间的门窗，其他人员迅速通知所管

病人做好疏散准备，指导能下床患者月湿毛巾捂住口鼻下蹲行走

在医务人员指导下安全撤离。护士长迅速判断火势后下达命令。

4、火势在蔓延。“各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带。”

护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办电话“2096”报告火

情，如火情无法扑救拨打“H9”救援。

5、主班通知电工切断电源，及时汀开消防通道，保障安全通

道通畅C

6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地

带，同时击碎“手动报警器”玻璃，按动手动报警。之后负责抢

救除颤器，心电图机，电脑等重要仪器等。

7、小组1：护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的病人

向西侧楼梯撤离。

8、小组2：护士6、7及医生4负责将13-18床病人向西侧

消防通道楼梯撤离。

9、小组3：护士8、9及医生5负责22-31床，西侧侧消防通

道楼梯撤离。在撤离过程中，病情重工能下床活动的患者由医务

人员及家属用床单及褥子兜住病人，迅速撤离。

结果：工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后，清点

病人，确保全病房病人均已安全撤离危险现场，并向主任和护士

长汇报。病人及家属积极配合，很认可此项演练!

暴露不足：

1、工作人员对自己任务欠明确！欠沉稳！

2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握。

3、留给我们一个思考题：如遇此类事件，在值班人员少的情

况下如何合理准确处理？既保证病人安全又能保证医院贵重仪器

财产安全?如何在工作人员少的情况下以何种方式安全转移病人？

消防火灾逃生应急演练方案篇7

一、演练目的

为提高我院职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，

落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当医院

发生紧急情况时，各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员

疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行

动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时

的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群

众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20__度消防演练,

通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有

备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地

减小对医院正常营业的影响，特制定本次消防演练方案，具体如

下：

二、演练时间：20_年5月13日中午

三、演练范围：住院部

消防演练路线：从住院楼疏散至大楼以外安全地方。

参加人员：除病员外，在保证工作正常运转的情况下，各相

关部门、科室都必须安排非值班医护人员参与并请部分患者家属

模拟病员。

四、演练内容：

以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主C

具体内容为：

(1)火情报警演练；

(2)住院楼火灾时的疏散、逃生演练；

(3)常见的消防灭火演练。

五、组织机构：

成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保

卫科长及医务部、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个

演练。演练影像资料收集工作由院办室负责。

总指挥：张彬副院长

保卫科长协调分工，具体指挥。

秩序疏散组：组长：宝安张东伟

成员：保卫科人员

任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。

消防灭火组：组长：宝安张东伟

成员：保卫科人员、院义务消防员

任务：负责实施灭火。

医疗救护组：组长：张艳李淑芝

成员：病区医护人员。

任务:负责现场救护和转移病人。

六、基本要求：

1•各部门、科室要做好演练前的宣传工作，不参加演练的工

作人员分工负责向病患解释本次演练情况，以免声响引起病患恐

慌。

2.各部门、科室要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序

及本部门、科室的实际情况，制定本部门、科室的疏散计划。

3.演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风

排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正

常运作。

4.检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。

5.各部门负责人要重视这次消防演练，在不影响正常工作的

情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散

时不可乘搭电梯或中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要

嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经

验。

七、演练程序：

现场总指挥宣布演练开始。

阶段一：报警

假设情景：当天中午的午休时间，病房内病号已经休息。突

然，住院楼某病区某病房因病号家属使用电器不当，易燃物被引

燃，引起火灾，火势迅速蔓延，值班护士巡查时发现火情。

演练科目：报警；启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。

应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向

市消防中队报告火情，请求救援;迅速将失火情况向总指挥部报告,

并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。

总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院

消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令,

要求各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，做好各项准备。

派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断住院楼总电源、启

动各项消防应急设备。

阶段二：火场逃生及自救互救

假设情景：火势蔓延扩大，有部分病号被困。

演练科目：火场逃生及其技巧

应急措施：总指挥指挥人员向楼外疏散。

总指挥接到火情报告后，及时组织人员把病号和物资（贵重、

易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。当下

达全层疏散命令时，工作人员及时指引并协助把病号用湿毛巾捂

住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态，有序的向外疏散，

迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地方，各病区医护人员、病号

集中，病区负责人清点人员，及时向院领导报告。

医院消防警戒员迅速赶到病区入口，在火场附近拉起警戒线

维护秩序，严禁其他无关车辆和人员进入火场。

阶段三：灭火

假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。

演练科目：扑救初期火灾。

应急措施：医院消防灭火组，根据不同性质的火灾采用不同

方法进行灭火演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设

备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的

火灾时采取水枪灭火。

八、演练结束，院领导讲评总结。

安全应急疏散演练方案篇11

一、指导思想

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师

生的生命安全，维护好正常的‘教学秩序。

二、工作目标

掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通

道疏散到安全地带，学会自救和救人。

三、成立应急指挥小组：

组长：

成员：

四、临时指挥点：

广播室

五、疏散线路安排：

所有底楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教

室，按平时出操线路以最快的速度集中到大操常所有在专用教室

上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操常

组织人员：两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负

责，操场由刘洪强、季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂

民、周家胜负责。

一号楼：

楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内

西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。

秩序负责：前门：高志娥后门：张金梅

各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。

二号楼：六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操常

六2、五2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。

其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操常

秩序负责：一楼：

二楼

三楼

四楼

各班主任带班负责东楼梯口指挥负责西楼梯口指挥。

六、楼梯疏散老师职责：

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生

的安全，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。

七、注意事项：

每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃

离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离。

安全应急疏散演练方案篇12

为了提高医院内部的自防、自救能力，使全体工作人员都能

了解和掌握火灾的特性，一旦发生火灾事故，能做到有计划、有

步骤、准确、及时、有效的进行扑救，使火灾损失减少到最低程

度，根据：“预防为主、防消结合”的原则，结合医院消防工作

实际情况，特制定以下灭火应急方案，请各科严格执行。

一、重点部位的灭火应急措施

1、病房发生火灾事故时，首先应当稳定工作人员的情绪，以

免发生混乱而造成更大的损失。做到“先救人，后救物”、“先

病人、后员工”的原则。工作人员撤离现场和疏散物资依次进行，

切莫争先恐后，相互拥挤，更不能中途阻塞通道，发生自残，造

成不应有的悲剧。发生火灾时病房负责人和义务消防队员应当迅

速赶到现场，组织工作人员扑救，并安排工作人员报警。当起火

工作人员受困时，切不可跳楼逃生，可将被套、床单、窗帘或其

他可利用的绳索系牢后，抓住绳索下滑到安全地点。

病房一旦发生火灾事故，应按以下预案步骤执行：

①首先了解火灾发生方位、地点、原因、燃烧物等情况。

②科室工作人员迅速分工，一人通知住院病人做好疏散准备,

一人火速报警119,一人通知院部，急呼全院员工紧急协助。

③最快的速度切断本楼层电源（楼层电源开关在中间楼梯口）

④稳定病人和员工的情绪，有秩序、有组织的把病人，特别

是产妇、婴儿快速疏散到安全场所。

⑤在有效的时间内，抢出易燃易爆的物品，如氧气瓶、酒精

等。

⑥在119消防队未到之前，义务消防队员和员工在分管院长

或科室负责人的指挥下，充分利用院内现有消防器材进行扑救。

⑦在最短的时间内由分管院长向主管部门和有关部门报告

火灾情况，并组织有关工作人员调查火灾原因及后事工作。

2、对配电房发生火灾事故，电工应当立即切断电源，用1211

灭火器或干粉灭火器扑救。

3、对仓库发生的火灾事故，仓管员和义务消防队员应当迅速

切断电源。火势向上层蔓延时，控制上层、下层设防；火势向水平

蔓延时，先控制左右，后上、下设防。上下控制，上层为主。注意

疏散物资，并负责向消防部门介绍物资存放的.数量，有无危险、

易燃物品以及被困工作人员等情况。

二、对一般防火部门的灭火应急措施

对一般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门、工作

人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，

组织工作人员扑救，并迅速报警。同时组织好工作人员整理好重

要、贵重、危险物品，做好疏散准备工作。

三、医院领导对灭火工作的应急措施

医院分管消防安全的副院长应当迅速赶到火灾事故现场，召

集有关领导成立灭火领导小组，了解情况并进行相应的分工。对

火灾事故采取边解救被困工作人员边组织工作人员控制火情，转

移和疏通物资。向消防部门介绍发生火灾的部门或病房的房屋结

构、分布情况、水源、物资的危险性和被困工作人员的情况。

四、如何拨打“119”火警电话

一旦发生火灾，立即拨打“119”火警电话。报警不要慌张,

要报清火灾发生地街道（青春路288号）、单位名称、报警人姓名

及联系电话以及是否有人被困和被困工作人员数，要说清科室内

有无易燃易爆物品（如氧气瓶、酒精等）。报完后请不要急着挂电

话，等接警员说好再挂，如他还有什么问题或有没听清楚的地方，

请详细告知。

五、做好预防防患于未然

各科要切实做好用电安全的防患工作，各科室（岗位）要指定

工作人员平时做好用电及医疗仪器性能安全检查及记录（每周一

次），发现问题及时向科主任或分管院长汇报，无问题及时记录在

案。医院每月对记录情况进行一次检查，检查结果与个人制度考

核和科室年终考核挂钩。

总之全院职工要熟悉和掌握以上内容和措施，发生事故后积

极抢险救灾，为降低损失而赢得时间，并注意保护自身的安全。

安全应急疏散演练方案篇13

一、活动目的

通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动，增强师生安全

意识，培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力，提

高教师和各部门间的协同能力，提升学校对突发事件的处置能力O

二、应急疏散演练领导小组

组长：石贺龙

副组长：吴连

成员：贾学静崔利凤袁书芹夏凤云孙金英王芳芳周彩芹

三、演练时间安排

1、9月15日下午分班演练（班主任自行安排时间作动员讲话

和强调演练要求，并组织演练）。

2、9月16日下午分年级演练，学校组织验收。

验收分组名单：

第一组（负责验收1、2、3年级）：石贺龙吴连

第二组（负责验收4、5、6年级）：贾学静

3、9月17日下午3：00—3：30全校正式演练。

四、演练地点

各班教室至学校大操场

五、演练对象

全体师生

六、演练操作程序

1、学校统一通过广播系统发布信号。广播发出讯息后各班主

任老师立即通知本班学生，以最快速度有顺序有组织向操场规定

位置疏散。在撤离过程中各班根据责任教师引导，按照预定疏散

路线迅速撤离楼外。

2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在

大操场集合。在活动结束前，从教室内撤离出的学生和教师不能

随意再次进入教室内。

3、学生全部撤离教室后，责任教师方可离开岗位；其他教师

在撤离时要本着学生第一的‘原则，按照规定路线进行撤离。

4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。

七、疏散线路及顺序

按早操(即集会)的线路到达操场。

八、分工安排及职责

(1)演练总指挥：石贺龙

(2)各班主任老师带本班学生撤离。

(3)其他岗位人员安排：大操场引导老师：集合指挥：袁书芹

写作模板

人数汇总：贾学静(班主任到操场后负责清点本班人数，向校

领导汇报应到人数和实到人数。校领导负责清点师生人数，向石

校长汇报应到人数和实到人数。)

(4)医疗准备：学校医务箱

(5)广播、照相:崔利凤

(6)各年级协调员：

一年级：裴银环二年级：夏凤云三年级：张鹏超四年级：孙

金英五年级：周彩芹六年级：王芳芳

九、注意事项

(一)应急疏散演练基本要求：

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由班主任清点人数，向

校领导汇报，校领导逐级报告情况。

(二)教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话,

讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极

参与活动。

2、听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师

生共同疏散。

3、演练时，班主任要教育学生做到：听到信号后学生在老师

指导下立即从前后门撤离出教室，并在教室外自行排成四列队形。

班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问

题，以便更好地总结。

（三）学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于

参加。演练时，留在教室里，伏在课桌上，不得随意走动。

2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等，以免摔倒。

3、听到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时不许说

话，动作要快，严禁争先恐后、推拉他人。遇到障碍，最前面的同

学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离°

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继

续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应

立即报告汇总人数老师，之后由领导小组处理。

安全应急疏散演练方案篇14

一、指导思想：

通过亲身体验火灾逃生过程以及观摩和参与模拟灭火活动，

使教职工懂得基本消防常识、熟悉消防设备、懂得火灾预防措施，

并会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生掌握火灾

逃生自救知识和技能，落实“生命教育”。

二、演练时间：

20年11月9日下午12：45

三、演练地点：

校内教学大楼、操场

四、演练对象：

全校师生

五、演练形式：

疏散演练。

六、组织机构及人员分工：

1、总指挥：朱权华钱菊仙

教师安全疏散指挥：乔流英

学生安全疏散指挥：陈叶

操场集中负责人：顾群英陈红

楼层负责人：北楼：钟仁芳南楼：施海燕

各楼层楼梯负责人：当天值日教师

2、灭火行动纽及职责

组长：顾海泉

成员：屠志龙钱钢杨伟斌

主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行

扑救。

3、通讯联络纽及职责

组长：钱菊仙

成员：乔流英（办公室）袁丹（119）

主要职责：迅速与市消防支队或当地消防部门取得联系，引

导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位、个人，组织调

遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作。

4、疏散引导纽及职责

组长：陈叶施海燕

组员：王群英叶水妹沙秀宏唐燕吴萍沈莉

主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要

物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责

组长：王琴华

成员：王开英蒋新莲顾莲花

主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医

院送救。

七、具体要求：

1、由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括消

防报警控制系统、灭火器的配备、消防栓的完整性、应急照明、

疏散标志以及疏散通道。

2、由各楼面负责人检查各班消防演练的'准备情况。

3、组织要求：服从指挥，严禁擅自行动，扰乱演练秩序的现

象发生。

八、现场演练具体时间安排：

1）总指挥宣布演练开始，发出火警信号；教师组织全体学生

做好逃生准备；义务消防队员利用现有设备组织灭火；校医检查

医疗器械和药品，做好紧急抢救准备，保安设立警戒线隔离火场。

2）、全体学生运用各种逃生技术，不计不抢有顺序地在教师、

保安组织下五分钟内疏散到警戒线外操场集中，班主任清点人数,

报现场指挥，如有班级缺人，速派义务消防员查找抢救，遇到人

员受伤，速派校医抢救。（如本次撤离超过5分钟，进行第二次演

练）

12：45强调演练须知和注意事项陈叶

12：50电铃警示、参加演练人员紧急到位

12：50—12：52模拟报警

乔流英：通知各办公室紧急疏散

袁丹：报“119”（报警时讲清：（1）发生火灾地点、道路、

门牌号码；（2）火灾燃烧性质；（3）报警人姓名、单位名称、电话

号码）

12：50—2：55组织学生疏散班主任搭班老师

12：55—1：00清点人数顾群英唐萍

1：oo一消防队指导

总结朱权华

九、各班逃离火场行进线路

各班逃生路线：

1、按照就近原则，南楼所有班级走南门，五年级各班走南楼

梯。北楼楼梯东面班级走东大道，北楼楼梯西面班级走中大道，

三年级各班走西大道。具体如下：

南大门：四（2）、四（3）、四（4）、五（2）、五（1）、五（3）

南楼梯：五（1）、五（2）、五（3）四（2）四（3）

北东大道：一（1）、一（2）

北中大道：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

北东楼梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

北西大道：二（3）、（4）、三（3）、（4）、四（1）

北西楼梯：二（3）、（4）、三（3）、（4）

北门（北大道）：一（3）、（4）

2、队伍集结地为操场，为便于清点人数，稳定人心，要求按

照各疏散道路就近集合排队从东往西依次为一年级，二（1）（2）、

三（1）（2）、四（2）、（3）（4）、五年级、四（1）、二（3）（4）、

三（3）（4）o班主任、进班老师按男、女生分工迅速清点人数，并

做好心理稳定工作。

3、所有教职员工，按就近原则自行疏散到操场集中，并按办

公室集结，年级组长清点人数。

安全应急疏散演练方案篇15

一、演练目的

通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程

序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场

管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安

全防火和自我保护意识。

二、演练时间：

20_年9月13日16时30分

三、演练地点：

工厂区

四、参演人员：

在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。

五、演练筹备组成员及分工：

组长：

副组长：

六、筹备组职责：

1、演练方案的策划、制定；

2、演练队伍统一组织协调；

3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备

的配置检查；

4、领导讲话、嘉宾确认等。

安全应急疏散演练方案篇16

方案，并进行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的.组织：

学校安全工作领导小组：

组长:z

副组长：Z

组员：Z。

二、报警程序：

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心

（电话119）,报告内容为：“温州市巽山小学飞霞南路67号，发

生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（周

跃飞、门卫值班人员负责）；王晓武、潘益艳负责向120求救及向

鹿城区教育局领导汇报情况。

2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏

散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消

防车辆；如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排：

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上

领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班上课的

教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

(1)楼梯口疏散指挥员安排：

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员：z

南幢楼二楼中间楼梯口：z；南幢楼一楼西边楼梯口：Z

南幢楼一楼东边楼梯口：Z；南幢楼一楼中间楼梯口：Z

北幢楼二楼西边楼梯口：Z；北幢楼一楼西边楼梯口：Z

北幢楼一楼中间楼梯口：Z；北幢楼一楼东边楼梯口：Z

操场秩序指挥:Z

(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼

下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师

交接本班，则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排：

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次

序下楼疏散；

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近

办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先

下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生)，遇到本

班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队

伍位置安排集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外

安全地带——中央公园空地内)；

C、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领

学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排：

(1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待

命，及时处理伤病员

(2)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如

当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

四、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行

疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序：教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，

分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事

故。

安全应急疏散演练方案篇17

一、指导思想和目的：

为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社

区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要

(20_—20_)》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与

演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程

序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，

进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实

战能力。

二、演练组织领导：

为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全

疏散演练领导小组：

指挥长：吴强

成员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉、

李琳琳、

张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉

下设演习应急指挥办公室：

队长：吴强

副队长：郑桂英、吴晓辉

队员：皇城二中小学部全体老师

三、演练内容、时间、单位：

1、演练内容：

(1)试鸣警报：

①发放预先警报。

②发放警报。

③发放解除警报。

（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操

场北侧区域）。

2、演练时间及单位：

（1）演练时间：20—年3月18日星期三上午9：50-10：

05o

（2）演练单位：全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在

校内进行。

四、演练程序

1、演练准备：

3月18日上午9：45,领导小组戌员到各自指定位置检查演

练的各项准备工作。

2、先期处理：

9：50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号

规定是：课间操铃响）

3、应急响应（应急疏散）

（1）9：50,警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启

动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。

德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，

现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离

开教室，疏散到操场北侧区域。”

(2)学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室

撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位

置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学

生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。【詈健老师负

责照相】

4、应急结束：

9：55,警报解除，发放解除警报信号。

9：58,各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】

10：00,郑桂英校长讲话，总