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文档简介

案例名称案例6社交网络推广方式课程名称互联网营销专业名称电子商务授课学期授课对象授课班级社交网络推广方式互联网营销1、教学场地电商实训室2、教学资源（1）学习参考资料：陶俊;滕学珍主编，互联网营销策略与实战.中国铁道出版社,2021、《》系列微课视频；（2）学习进度资料：学习工作页、评价表、实训室使用登记表（3）学习使用平台：木马课堂学习平台。3、教学设备与工具（1）多媒体（2）电脑（3）手机我校文创店近期推出了一系列新的校园文创产品，包括纪念T恤、笔记本、徽章等，希望通过微博平台进行推广，增加产品销量和品牌影响力。学生将扮演文创店的营销团队成员，负责策划并执行微博推广方案。1、知识目标：(1)了解微博推广的基本概念；(2)了解微博推广的方式、优势以及局限性。2、技能目标：(1)掌握微博推广的基本方法；(2)掌握微博平台操作、内容策划与创意；(3)掌握如何建立良好互动以及数据分析与优化。3、素质目标：(1)掌握微博推广的基本方法；(2)掌握微博平台操作、内容策划与创意。(1)掌握如何建立良好互动以及数据分析与优化。学生任务学生实训：步骤1：微博文案撰写；步骤2：创建话题标签；步骤3：设计微博互动；步骤4：数据分析与优化；2、完成工作页中实训步骤和相关内容的填写。3、学生自检、互检组织形式学生互检、个人自检教师任务1、巡回指导：巡回指导并及时制止不安全的行为。2、记录学生表现：记录学生实训过程中遇到的问题。内容定位、图片与视频制作、文案撰写。学生任务学生实训：步骤1：实训准备工作；步骤2：微博内容策划与制作；步骤3：微博发布与互动；步骤4：扩大影响力；步骤5：数据分析与优化；2、完成工作页中实训步骤和相关内容的填写。3、学生自检、互检组织形式学生互检、个人自检教师任务1、巡回指导：巡回指导并及时制止不安全的行为。2、记录学生表现：记录学生实训过程中遇到的问题。学生任务1、小组汇报实训成果；2、小组互评；3、填写工作页中的评价表。教师任务1、记录学生评价中的问题，点评并纠正；2、教师总结。3、检查学生工作页的填写情况。教师任务布置作业：1、授课教师根据学情布置作业；2、提

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