外国文学专业期末考试题库2020版

外国文学专业期末考试题库2020版前言本套题库旨在帮助外国文学专业学生系统梳理知识脉络、巩固学习成果、提升应试能力。题库内容涵盖外国文学史上的重要作家、作品、文学流派、文学现象及核心理论，力求全面反映学科重点与难点。题目类型多样，包括名词解释、简答题、论述题等，难度梯度分明，适用于不同层次的复习需求。请注意，本题库仅供参考，学生应将其视为复习的辅助工具，而非唯一依据，更应注重对文学作品的深度阅读与独立思考。---一、名词解释（说明：本部分主要考察学生对外国文学史上重要的作家、作品、文学流派、文学思潮、核心概念及文学现象的基本认知和准确把握。）1.荷马史诗2.古希腊悲剧3.文艺复兴4.人文主义5.莎士比亚化6.古典主义7.三一律8.启蒙运动9.狂飙突进运动10.浪漫主义文学11.拜伦式英雄12.批判现实主义文学13.“多余人”形象14.“社会问题剧”15.象征主义16.意识流小说17.表现主义18.存在主义文学19.荒诞派戏剧20.魔幻现实主义---二、简答题（说明：本部分主要考察学生对外国文学基本史实、作家作品主要内容、艺术特色及文学流派核心主张的理解与概括能力。）1.简述古希腊神话的主要特点及其对后世文学的影响。2.简析《神曲》的思想内涵与艺术特色。3.简述莎士比亚四大悲剧的共同主题与艺术成就。4.简述18世纪启蒙文学的基本特征。5.谈谈你对歌德《浮士德》中“浮士德精神”的理解。6.简述浪漫主义文学的主要特征。7.简要比较浪漫主义与现实主义文学在创作方法上的差异。8.简述《红与黑》中于连的形象及其典型意义。9.简析托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中安娜的悲剧成因。10.简述陀思妥耶夫斯基创作的思想艺术特色。11.简述易卜生《玩偶之家》的社会意义及其戏剧创新。12.简述现代主义文学产生的背景及其主要特征。13.简析卡夫卡小说的“荒诞性”特征及其表现。14.简述《百年孤独》的魔幻现实主义特征。15.简要说明后现代主义文学的主要流派及其共同倾向。---三、论述题（说明：本部分主要考察学生对外国文学重要作家、作品、文学现象及文学理论的综合分析能力、评价能力和独立思考能力。要求观点明确，论据充分，逻辑清晰，语言流畅。）1.结合具体作品，论述古希腊悲剧的“命运观”及其在剧中的体现。2.以《哈姆雷特》为例，论述莎士比亚戏剧的人文主义思想内涵与艺术魅力。3.论述19世纪批判现实主义文学的主要特征，并结合你所熟悉的两位作家及其代表作品进行分析。4.试比较《高老头》中的拉斯蒂涅与《红与黑》中的于连，分析他们在个人奋斗过程中的异同及其典型意义。5.结合具体作品，论述西方现代主义文学是如何反映现代西方人的精神危机的。6.论述卡夫卡小说中的异化主题。可以《变形记》或其他作品为例进行分析。7.试析《等待戈多》的荒诞性主题及其艺术表现手法。8.结合具体作家作品，谈谈20世纪亚非拉文学的崛起及其在世界文学史上的意义。9.论述女性主义文学批评视角对解读外国文学经典作品的启示。（可选择一部或几部作品进行分析）10.从后殖民主义批评的角度，分析某一部西方经典文学作品中可能存在的东方主义倾向。---四、阅读理解与文本分析（说明：本部分主要考察学生对文学文本的阅读理解能力、分析鉴赏能力以及运用文学理论解读文本的能力。以下提供若干文本片段，考生可任选其一或根据题目要求进行分析。）（此处通常会附上1-3段不同时期、不同风格的文学作品节选，例如：）示例文本一：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”（节选自鲁迅《故乡》，此处仅为示例，实际题库会选用外国文学作品片段）示例文本二：“当格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。他的背成了钢甲式的硬壳，他略一抬头，看见了他那拱形的棕色的肚皮，肚皮僵硬，呈弓形，并被分割成许多连在一起的小块。肚皮的高阜之处形成了一种全方位的下滑趋势，被子几乎不能盖上去，很快就会全部滑落。他的许多腿现在变得很细，很可怜，与身体的其他部分极不相称地在他眼前无助地舞动着。”（节选自卡夫卡《变形记》）题目要求（针对所选文本）：1.分析所选文本的主要内容和主题思想。2.指出文本中运用了哪些主要的艺术手法，并举例说明其效果。3.结合作家的创作风格或其所属文学流派的特征，谈谈该文本的典型意义。---复习建议1.夯实基础，构建知识体系：系统梳理外国文学发展脉络，掌握各个时期的主要文学思潮、流派、代表作家及其代表作品的基本情况。2.深度阅读，把握作品精髓：对经典作品应进行反复阅读，深刻理解其思想内涵、人物形象、艺术特色及文学价值。3.纵横联系，培养比较能力：注意不同时期、不同流派、不同作家作品之间的联系与区别，进行比较分析，深化理解。4.关注理论，提升批评素养：学习并运用基本的文学理论知识，尝试从不同角度解读文学作品，提升分析和评价能力。5.勤于思考，注重表达训练：对于重要的文学现象和理论问题，要勤于思考，形成自己的见解，并通过练习熟练运用专业