公共事业管理公共卫生机构公务员实习生实习报告

公共事业管理公共卫生机构公务员实习生实习报告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX公共卫生机构担任实习生，岗位为公共卫生信息助理。核心工作成果包括整理分析2023年第一季度全市传染病报告数据，完成12份周度疫情简报，协助完成3项流行病学调查问卷，累计处理数据样本约1500份。期间应用Excel高级函数进行数据清洗，运用SPSS进行统计分析，撰写2篇疫情趋势分析报告，数据准确率达98%。提炼出标准化数据核查流程，包括“三重核对法”（原始数据汇总表报告数），可降低5%以上数据错误率。通过实习掌握公共卫生信息系统操作，提升数据敏感度与报告撰写能力。

二、实习内容及过程

2023年7月1日至8月31日，我在XX公共卫生机构实习，岗位是公共卫生信息助理。单位是市级疾控中心，负责全市传染病监测、慢性病管理和健康教育。实习目的主要是了解公共卫生实际运作，把课堂学的流行病学、卫生统计学知识用上。

第13周，跟着老师学习传染病报告系统操作，整理2023年第一季度全市流感监测数据。记得有12个街道的哨点医院数据上报不及时，我帮忙设计了个数据催报模板，用Excel筛选和VLOOKUP函数自动标记滞后单位，一周内上报率从75%提到92%。第46周，参与乙类传染病疫情分析，用SPSS做描述性统计，比如计算发病率、构成比，发现手足口病在5岁以下儿童中占比超60%，建议下季度加强幼儿园防控。第78周，协助健康教育科制作宣传材料，根据居民健康素养调查数据，把专业术语翻译成大白话，比如把“抗体阳性”改成“身体有抵抗病毒的能力”。期间还参与了3起不明原因聚集性疫情的调查，跟着流行病学调查队走访病例家庭，学到了怎么询问病史，怎么查找密切接触者。

遇到的困难有两个。一是初期对传染病分类编码不熟，上报数据总错，后来天天对着《国家疾病分类与代码》手册查，现在编码准确率能到99%。二是做疫情报告时数据可视化做不好，图表看着累赘，后来看了一些CDC官网的简报，学了用Excel的图表工具做组合图，现在做的报告领导都说直观。

实习成果挺具体的。整理了15份传染病周报月报，分析出3个需要重点关注的健康风险点，比如吸烟导致的慢性阻塞性肺病发病率上升12%，建议市卫健委调整控烟宣传策略。还参与修订了单位内部的数据核查流程，加了“双人复核”环节，之前数据错误率有0.8%，现在降到0.2%以下。

这段经历让我明白公共卫生不是光靠理论就行，得懂怎么跟数据打交道，怎么用科学说话。职业规划上，我开始想往传染病防控方向发展，但感觉基层疾控的统计分析岗位竞争激烈，打算下学期考个统计师资格证，顺便多学点编程，比如R语言，听说做大数据分析有优势。

单位管理上有点问题，比如实习生培训就是发几份文件让我们自学，没系统带教。建议可以搞个岗前实操班，教教怎么用内部系统，减少我们摸爬滚打的时间。另外岗位匹配度上，我的卫生政策课程成绩还行，但实际做健康促进活动策划时还是有点懵，希望以后实习能接触更多这类工作。

三、总结与体会

这8周在XX公共卫生机构的实习，像是在理论和现实间建了一座桥。7月1号刚去时，面对真实的传染病报告系统还懵，连病例分类码都记不住，犯过错几次，好在带教老师没嫌弃，反反复复给我演示。到8月31号离开时，我已经能独立完成整个季度的流感监测数据分析报告，用SPSS做的趋势图还被科里用作下周例会材料。这种从陌生到熟练的过程，让我真切感受到公共事业管理不只是纸上谈兵，真要服务公众健康，得把每一个环节都抠到位。

实习最大的价值在于让我看清了自己的短板。之前学卫生政策时总觉得挺有意思，但实际参与3起聚集性疫情调查时才懂，光会写文件没用，得会跑现场、查资料、跟居民打交道。比如7月15号参与的猩红热疫情调查，要不是提前学过《流行病学调查工作规范》，根本跟不上调查队怎么布点、怎么核对信息。现在回头看，这些实操经验比课本上的案例鲜活多了，直接促使我决定下学期就报名公共卫生助理师考试，顺便把Python基础补上，毕竟现在单位做大数据分析都用上了。

这段经历还让我对行业有了更深的理解。记得8月初整理慢性病监测数据时，发现高血压患病率在4564岁男性里超35%，这个数字背后是千万家庭的健康风险。之前觉得控烟、限酒就是喊喊口号，现在才明白公共卫生要靠精准的数据驱动。比如8月最后一周参与的居民健康素养促进项目评估，我们根据调查反馈把宣传材料从单一的图文改成动画+短视频，后续追踪显示新材料的理解率提升了28%。这让我觉得，未来的健康政策可能更依赖行为科学和数据技术，单纯靠发通知效果肯定不好。

从学生到实习生的转变挺大的。以前写论文怕被老师挑刺，现在面对报告数据错漏会主动想怎么修正，7月20号做的儿童手足口病分析报告被返工3次，每次修改我都记下老师的意见，最后版本比初稿强不少。这种被鞭策着成长的感觉，虽然累但挺带劲。接下来打算把实习中用的SPSS、EpiData软件练熟，下个目标就是争取在实习单位实习期满时，能帮着做点实际的健康管理项目，哪怕只是数据录入也行，毕竟真刀真枪的历练最珍贵。

四、致谢

在XX公共卫生机构这段实习经历，离不开几位人的帮助。带教老师给了我很多实际工作的指导，特别是7月10号我搞混了乙类丙类传染病上报要求时，老师没直接批评，而是从根本概念上给我讲明白，这点对我帮助特别大。科室的同事也挺热心，比如8月初我负责