部编版七年级语文字词测试题及解析

部编版七年级语文字词测试题及解析字词是语文学习的基石，是阅读、写作与表达的基础。为帮助同学们巩固部编版七年级语文所学字词知识，查漏补缺，提升语言文字运用能力，特编写本测试题及解析。本试题立足教材，注重基础，兼顾能力，希望能为大家的语文学习助力。一、语文字词测试题（一）看拼音写汉字（每空1分，共10分）1.春天，公园里的花次第开放，五彩bīnfēn（），煞是好看。2.他在这次比赛中表现优异，我们都为他感到自háo（）。3.我们要从小养成勤洗手的习惯，以yùfáng（）疾病传播。4.这位老人精神矍铄，谈吐ruìzhì（），让人敬佩。5.面对困难，我们不能退缩，要勇敢地去pīnbó（）。6.月光下，远山的轮kuò（）显得格外清晰。7.他做事总是那么认真，一丝不gǒu（）。8.我们要学会感恩，不要把别人的帮助看作是理suǒdāngrán（）。9.这部小说情节曲折，引人入胜，让人手不shì（）卷。10.他的脸上露出了jiǒng（）迫的神情。（二）给下列加点字注音（每小题1分，共10分）1.酝酿（）2.憔悴（）3.确凿（）4.莅临（）5.棱镜（）6.粗犷（）7.贮蓄（）8.称职（）9.惩戒（）10.狭隘（）（三）解释下列词语中加点字的含义（每小题1分，共10分）1.恍然大悟（悟：）2.疲倦不堪（堪：）3.人声鼎沸（沸：）4.美不胜收（胜：）5.截然不同（截：）6.小心翼翼（翼翼：）7.不求甚解（甚：）8.油然而生（油然：）9.拈轻怕重（拈：）10.见异思迁（迁：）（四）根据意思写出相应的成语（每小题1分，共10分）1.形容女子打扮得十分艳丽。（）2.形容草木丛生的样子。（）3.形容两件事物毫无共同之处。（）4.指家家户户都知道。（）5.形容心里急切地想试试。（）6.形容非常疲乏，一点力气也没有了。（）7.形容人或事物一个又一个接连不断地到来。（）8.形容十分担心或害怕。（）9.形容说话做事有条有理，不慌不忙。（）10.形容一下子明白过来。（）（五）选词填空（每空1分，共10分）从括号内选择恰当的词语填在横线上。1.春风像母亲的手，（温柔温和）地抚摸着我们的脸颊。2.他的眼神（坚定坚决），仿佛已经下定了决心。3.我们要（珍惜爱惜）今天的和平生活，努力学习。4.这位老科学家一生（淡泊淡薄）名利，潜心研究。5.雨停了，天空（出现显现）出一道美丽的彩虹。6.他的发言（充满布满）了激情，赢得了阵阵掌声。7.我们要从小培养（热爱喜爱）祖国的情感。8.这件事给了我深刻的（教育教训）。9.他（克服战胜）了重重困难，终于取得了成功。10.老师的（教导指导）让我受益匪浅。（六）下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润化装睫毛呼朋引伴B.慈善淅沥骄媚花枝招展C.喉咙健壮宽敞咄咄逼人D.瞭亮空灵地毯毫不掩饰（七）找出下列词语中的错别字并改正（每小题1分，共8分）1.眼花潦乱（）改为（）2.兴高彩烈（）改为（）3.直接了当（）改为（）4.迫不急待（）改为（）5.走头无路（）改为（）6.金壁辉煌（）改为（）7.悬梁刺骨（）改为（）8.滥芋充数（）改为（）二、测试题解析（一）看拼音写汉字1.缤纷：形容色彩繁多艳丽。注意“缤”是绞丝旁，“纷”不要写成“分”。2.豪：自豪，指自己感到光荣，值得骄傲。注意与“毫”（毫米、丝毫）的区别。3.预防：事先防备。“预”有预先、事先的意思；“防”为防备。4.睿智：英明有远见。“睿”指看得深远，结构较复杂，注意书写准确。5.拼搏：尽全力去争夺。“拼”和“搏”都有竭尽全力的意思。6.廓：轮廓，构成图形或物体的外缘的线条。不要写成“郭”。7.苟：一丝不苟，形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。“苟”有随便、马虎之意。8.理所当然：从道理上说应当这样。“当”是应当，“然”是这样。9.释：手不释卷，手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。“释”是放下。10.窘：窘迫，形容处境困难，不好处理；也指神色、态度不自然。（二）给下列加点字注音1.酝酿（yùnniàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。注意“酿”是后鼻音。2.憔悴（qiáocuì）：形容人瘦弱，面色不好。“憔”读qiáo，不读jiāo；“悴”读cuì。3.确凿（quèzáo）：真实、确定，不容怀疑。“凿”在此处读záo，不读zuò。4.莅临（lìlín）：来到，来临（多用于贵宾）。“莅”读lì，不读wèi。5.棱镜（léngjìng）：一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体，用以分光或使光束发生色散。“棱”读léng。6.粗犷（cūguǎng）：粗野豪放，不拘小节。“犷”读guǎng，不读kuàng。7.贮蓄（zhùxù）：储存，积聚。“贮”读zhù，不读chǔ或zhū。8.称职（chènzhí）：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。“称”在此处读chèn，表示适合、相当。9.惩戒（chéngjiè）：通过惩罚来警戒。“惩”读chéng。10.狭隘（xiáài）：心胸、气量、见识等不宏大宽广。“隘”读ài。（三）解释下列词语中加点字的含义1.恍然大悟（悟：明白，醒悟）：形容一下子明白过来。2.疲倦不堪（堪：能忍受，能承受）：形容非常疲乏，不能忍受。3.人声鼎沸（沸：水开，沸腾）：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。4.美不胜收（胜：尽）：美好的东西很多，一时看不过来。5.截然不同（截：割断，弄断）：形容两件事物毫无共同之处，界限分明。6.小心翼翼（翼翼：严肃谨慎的样子）：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。7.不求甚解（甚：很，极）：原指读书只求理解大意，不着眼于一字一句的解释；现多指学习不认真，不求深入理解。8.油然而生（油然：自然而然地）：形容思想感情自然而然地产生。9.拈轻怕重（拈：用手指拿东西）：指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。10.见异思迁（迁：改变）：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。（四）根据意思写出相应的成语1.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。也比喻姿态优美。2.郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。3.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。4.家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。5.跃跃欲试：形容心里急切地想试试。6.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。7.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。8.提心吊胆：形容十分担心或害怕。9.从容不迫：形容说话做事有条有理，不慌不忙。10.恍然大悟：形容一下子明白过来。（五）选词填空1.温柔：“温柔”多形容性情、态度等温和柔顺，侧重于情感态度；“温和”多形容气候、性情、言语等不严厉、不粗暴，使人感到亲切。此处形容春风像母亲的手，用“温柔”更贴切。2.坚定：“坚定”指（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇；“坚决”指（态度、主张、行动等）确定不移，不犹豫。眼神所体现的是意志，用“坚定”。3.珍惜：“珍惜”着重于爱惜，不使受损或浪费，对象多是抽象事物（如时间、友谊、机会）或具体珍贵事物；“爱惜”着重于不糟蹋，不浪费，对象多是容易失去的事物（如粮食、名誉、人才）。和平生活应用“珍惜”。4.淡泊：“淡泊”指不追求名利；“淡薄”指（云雾等）密度小，（味道）不浓，（感情、兴趣等）不浓厚，（印象）因淡忘而模糊。与“名利”搭配，用“淡泊”。5.显现：“显现”指呈现、显露，侧重于原本隐藏或不明显的事物变得明显；“出现”指产生出来，显露出来，使用范围更广。彩虹在雨后出现，用“显现”更具文学色彩。6.充满：“充满”指填满、布满，含有饱满的意思；“布满”指到处都有。“激情”与“充满”搭配更恰当。7.热爱：“热爱”指热烈地爱，程度比“喜爱”深；“喜爱”指对人或事物有好感或感兴趣。对祖国的情感应用“热爱”。8.教训：“教训”指从错误或失败中取得的知识；“教育”指按一定要求培养人的工作，或用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做。“深刻的”常与“教训”搭配。9.克服：“克服”指用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等）；“战胜”指在战争或比赛中取得胜利，对象多为敌人、对手或困难等。“重重困难”用“克服”更强调过程的艰辛。10.教导：“教导”指教育指导，强调教诲、引导；“指导”指指示教导，指点引导，更侧重于方法上的指点。老师的教诲用“教导”更合适。（六）下列词语中没有错别字的一项是（C）A.“化装”应为“化妆”。“化妆”指用脂粉等使容貌美丽；“化装”指演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌，或改变装束、容貌，假扮。B.“骄媚”应为“娇媚”。“娇媚”形容撒娇献媚的样子，或妩媚。C.无错别字。D.“瞭亮”应为“嘹亮”。“嘹亮”形容声音清晰响亮。（七）找出下列词语中的错别字并改正1.眼花潦乱：“潦”改为“缭”。“缭”有缠绕、纷乱之意，“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。2.兴高彩烈：“彩”改为“采”。“采”指神采、精神，“兴高采烈”形容兴致高昂，情绪热烈。3.直接了当：“接”改为“截”。“直截了当”形容说话做事爽快、不绕圈子。4.迫不急待：“急”改为“及”。“迫不及待”指急迫得不能再等待。“及”是来得及。5.走头无路：“头”改为“投”。“走投无路”指无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。“投”是投奔。6.金壁辉煌：“壁”改为“碧”。“金碧辉煌”形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。“碧”指青绿色。7.悬梁刺骨：“骨”改为“股”。“悬梁刺股”是古代刻苦学习的典故，“股”指大腿。8.滥芋充数：“芋”改为“竽”。“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。“竽”是一种古代乐器。三、总结与建议字词学习非一日之功，需要同学们在日常学习中多听、多读、多写、多记、多思。建议大家