2026年春季学期教育教学工作暨师德师风建设会议校长发言稿：提质赋能守初心铸魂育人启新程

2026年春季学期教育教学工作暨师德师风建设会议校长发言稿：提质赋能守初心，铸魂育人启新程尊敬的各位老师、亲爱的同仁们：大家好！春回教坛，万象更新。在2026年春季学期开篇之际，我们齐聚一堂，召开教育教学工作暨师德师风建设专题会议。过去一年，全体同仁凝心聚力、深耕细作，学校在课程改革、师资建设、育人实效等方面取得了显著成绩。新的学期，我们站在教育强国建设向纵深推进的关键节点，既要锚定高质量发展目标，持续深化教育教学改革，更要坚守育人初心，筑牢师德师风根基，以实干精神谱写学校发展新篇章！当前，人工智能、大数据等技术与教育深度融合，为教育教学带来了全新可能。但无论技术如何迭代，教育“立德树人”的本质从未改变。作为教育工作者，我们既要主动拥抱时代变革，善用科技赋能教学，更要以高尚的师德、精湛的业务，成为学生成长路上的引路人。结合《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》要求与新学期发展目标，我重点部署以下工作：一、深化教育教学改革，夯实高质量发展核心（一）优化课程与教学体系1.升级课程设置，聚焦核心素养培育，增加跨学科融合课程、项目式学习（PBL）课程及劳动实践课程比重，打造“基础+特色+拓展”的多元化课程体系，满足学生个性化发展需求。2.创新教学模式，推广启发式、探究式、翻转课堂等教学方法，减少“满堂灌”。依托智慧校园平台，深化信息技术与教学的深度融合，利用智能教学助手实现精准备课、个性化作业设计与学情分析，提升课堂教学实效。3.强化教学质量监控，建立“过程性评价+终结性评价+综合素质评价”三位一体的质量监测体系，运用大数据分析教学短板，针对性开展教研帮扶，确保教学质量稳步提升。（二）加强教师专业发展1.实施“教师能力提升计划”，邀请教育专家进校开展专题讲座，组织教师参与各级各类线上线下培训、跨校教研交流活动，重点提升教师数字素养与跨学科教学能力。2.深化“青蓝工程”与“名师引领计划”，发挥骨干教师传帮带作用，通过集体备课、听课评课、课题研究等形式，助力青年教师快速成长，培育一批学科带头人与教学能手。3.健全“教学评”一致性机制，引导教师围绕课程标准制定教学目标、设计教学活动与评价方案，确保教学全过程闭环衔接，提升教学科学性与实效性。（三）促进学生全面发展1.落实“五育并举”，增加体育、美育课时，开展校园体育节、艺术节、科技节等活动，建立学生体质健康档案与艺术素养成长档案，确保学生身心健康与综合素质同步提升。2.普及心理健康教育，开设心理健康必修课与专题讲座，完善心理咨询室功能，建立学生心理健康监测预警机制，及时疏导学生心理压力，守护学生心灵成长。3.强化思政课一体化建设，创新思政教学形式，开展“红色研学”“时政讲堂”等实践活动，拓展网络育人空间，增强思政教育的吸引力与感染力。二、筑牢师德师风防线，坚守育人初心使命师德师风是教育的灵魂，是落实立德树人根本任务的关键。新学期，我们将以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为遵循，多措并举强化师德师风建设：1.深化师德教育，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述与教育家精神，通过优秀教师事迹分享会、师德专题培训等形式，引导教师坚定“为党育人、为国育才”的使命担当。2.完善考核监督机制，将师德表现与教师绩效考核、评优评先、职称晋升直接挂钩，实行“师德一票否决制”。设立师德师风举报电话与邮箱，畅通监督渠道，对师德失范行为“零容忍”。3.强化实践引领，开展“师德师风示范岗”“最美教师”评选活动，挖掘身边教师关爱学生、潜心育人的先进案例，以榜样力量引领教师自觉践行高尚师德，做到廉洁从教、为人师表。三、落实上级政策要求，规范教育教学行为1.严格落实上级教育行政部门关于教育教学与师德师风建设的各项要求，组织教师逐条学习《中小学教育惩戒规则（试行）》《教师违反职业道德行为处理办法》等文件，明确行为边界，规范教育教学行为。2.加强案例警示教育，通过剖析典型师德失范案例，引导教师深刻反思，筑牢思想防线，杜绝有偿补课、违规收费、歧视学生等违规行为。3.推进依法治教，完善学校各项管理制度，确保教育教学、教师管理、学生培养等工作有章可循、有规可依，提升学校治理规范化水平。四、新学期工作要求与期望1.坚守育人初心，关爱每一位学生。希望老师们始终把学生成长放在首位，尊重学生个性差异，用爱心、耐心与责任心陪伴学生成长，成为学生信赖的良师益友。2.精进专业本领，追求卓越教学。主动适应教育改革与技术变革，持续学习新知识、新技能，积极参与教研创新，不断提升教学水平与育人能力，打造高效优质课堂。3.强化团队协作，凝聚发展合力。各学科组、年级组要加强沟通协作，分享教学经验、共解工作难题，形成“互帮互助、共同进步”的良好氛围，推动学校教育教学工作整体提升。4.严守师德底线，树立良好形象。时刻以师德规范严格要求自己，以身作则、言行一致，用高尚的道德情操与人格魅力影响学生，赢得学生、家长与社会的尊重。同仁们，教育是一场温暖的修行，师德是永恒的底色，教学是核心的使命。2026年的征程已经开启，让我们以“时不我待、只争朝夕”