初中物理七年级下册单元测试题

初中物理七年级下册单元测试题卷首语同学们，经过一段时间对力学世界的初步探索，你一定收获满满，也可能对某些概念仍存疑惑。这份小小的测试卷，就像一面镜子，希望能帮助你照见自己在这段学习旅程中的收获与不足。请静下心来，认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平，也能从中找到接下来努力的方向。祝你取得好成绩！测试内容与目标本单元测试主要考察你对初中物理七年级下册“力学初步”相关知识的掌握程度，包括力的概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意图、常见的力（重力、弹力、摩擦力）、力和运动的关系（牛顿第一定律、惯性、二力平衡）等核心内容。通过测试，旨在评估你对基本概念的理解、基本规律的应用以及初步的分析和解决简单力学问题的能力。测试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用C.物体间力的作用是相互的D.静止的物体没有惯性2.用手拍打桌子，手会感到痛，这说明（）A.手对桌子施加了力，桌子没有对手施加力B.桌子对手的作用力大于手对桌子的作用力C.桌子对手的作用力小于手对桌子的作用力D.桌子对手施加了力，且手对桌子的力和桌子对手的力大小相等3.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上圆木C.鞋底刻有凹凸不平的花纹D.磁悬浮列车行驶时，车身与轨道间脱离接触4.关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力的方向总是竖直向下的B.重力的施力物体是地球C.物体所受重力的大小与它的质量成正比D.只有静止的物体才受到重力的作用5.如图所示，弹簧测力计的示数是（）（此处应有一弹簧测力计示意图，指针指在2.8N处）A.2.6NB.2.8NC.3.0ND.3.2N6.一个物体在平衡力的作用下，它的运动状态将是（）A.一定处于静止状态B.一定处于匀速直线运动状态C.可能处于静止状态或匀速直线运动状态D.运动状态一定发生改变7.下列现象中，利用物体惯性的是（）A.锤头松了，把锤柄的一端在硬地上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上B.运动员跑到终点后不能马上停下来C.汽车行驶时，司机和乘客都要系好安全带D.子弹离开枪膛后仍能继续飞行8.下列关于力的三要素的说法中，正确的是（）A.只要两个力的大小相等，这两个力就一定相同B.只要两个力的方向相同，这两个力就一定相同C.只要两个力的作用点相同，这两个力就一定相同D.只有当两个力的大小、方向、作用点都相同时，这两个力才相同9.用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中提水，此时水桶受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是（）A.手B.绳子C.地球D.水桶10.一个物体在水平地面上做匀速直线运动，它受到的水平拉力是5N，则它受到的摩擦力大小是（）A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.无法确定二、填空题（每空2分，共30分）11.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。12.力的单位是_________，简称_________，符号是_________。13.测量力的工具是_________，它是根据_________的原理制成的。14.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是_________的性质。15.滑动摩擦力的大小跟_________和_________有关。16.牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到_________作用的时候，总保持_________状态或_________状态。17.汽车在紧急刹车时，乘客身体会向前倾，这是因为乘客具有_________。三、作图题（每小题4分，共8分）18.画出静止在水平桌面上的墨水瓶所受重力的示意图。（O点为墨水瓶的重心）19.一物体A放在水平地面上，用10N的水平拉力F向右拉物体A，物体A向右做匀速直线运动。请画出物体A在水平方向上所受力的示意图。（作用点画在物体的重心O上）四、实验探究题（每空2分，共16分）20.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）实验时，应水平拉动木块在水平木板上做_________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）分析图甲和图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_________越大，滑动摩擦力越大。（3）分析图甲和图丙可知，在压力相同时，接触面越_________，滑动摩擦力越大。（4）本实验主要采用的研究方法是_________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。（此处应有三幅图：甲：木块在木板上；乙：木块上放砝码在木板上；丙：木块在粗糙毛巾上）21.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用如图所示的装置进行实验。（此处应有实验装置图：两端带滑轮的小车，两端用细线挂等重的钩码）（1）实验中，选择轻质小车的目的是为了减小_________对实验的影响。（2）当两端挂的钩码数量相同时，小车在水平方向上受到的两个拉力大小_________（选填“相等”或“不相等”），方向_________（选填“相同”或“相反”）。（3）若将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上，这说明二力平衡时，两个力必须作用在_________。五、计算题（共6分）22.一个质量为5kg的物体，受到的重力是多少？（g取10N/kg）参考答案与评分建议一、选择题（每小题3分，共30分）1.C2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B10.B二、填空题（每空2分，共30分）11.形状；运动状态12.牛顿；牛；N13.弹簧测力计；在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比14.竖直向下15.压力大小；接触面的粗糙程度16.外力；静止；匀速直线运动17.惯性三、作图题（每小题4分，共8分）18.（4分）*作用点在O点（1分）*方向竖直向下（1分）*标出力的符号G（1分）*有箭头表示力的方向，线条清晰（1分）（示意图略，需学生自行绘制）19.（4分）*向右的拉力F=10N（作用点O，方向向右，符号F，大小10N，2分，缺一项扣1分，扣完为止）*向左的摩擦力f=10N（作用点O，方向向左，符号f，大小10N，2分，缺一项扣1分，扣完为止）（示意图略，需学生自行绘制，两个力大小应大致相等）四、实验探究题（每空2分，共16分）20.（1）匀速直线（2）压力（3）粗糙（4）控制变量法21.（1）重力（或摩擦力）（2）相等；相反（3）同一条直线上五、计算题（共6分）22.解：已知物体质量m=5kg，g=10N/kg。（1分）根据重力公式G=mg（2分