奥数巧妙求和方法四年级专项练习_第1页
奥数巧妙求和方法四年级专项练习_第2页
奥数巧妙求和方法四年级专项练习_第3页
奥数巧妙求和方法四年级专项练习_第4页
奥数巧妙求和方法四年级专项练习_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

奥数巧妙求和方法四年级专项练习同学们,在数学的世界里,求和运算无处不在。从简单的1+2+3,到复杂一些的数列求和,掌握巧妙的方法不仅能提高计算速度和准确性,更能锻炼我们的观察力、思维能力和逻辑推理能力。今天,我们就一起来探索小学奥数中几种常见的巧妙求和方法,并通过专项练习来巩固这些知识,让我们的数学思维“活”起来!一、高斯求和法(等差数列求和)说起巧妙求和,不得不提的就是著名的“高斯求和”。这源于一个经典的故事:小高斯在课堂上很快算出了1到100的和。他用的方法是什么呢?核心思想:对于一组有规律排列的数(我们称之为等差数列,即每相邻两个数的差都相等),可以将第一个数(首项)和最后一个数(末项)相加,第二个数和倒数第二个数相加……它们的和都相等。然后用这个相等的和乘以组数(也就是项数的一半),就能得到总和。公式:总和=(首项+末项)×项数÷2关键概念:*首项:数列中的第一个数。*末项:数列中的最后一个数。*项数:数列中数的总个数。*公差:每相邻两个数的差(高斯求和法适用于公差相同的数列)。例题1:计算1+2+3+...+9+10分析与解答:这是一个首项为1,末项为10,项数为10的等差数列。总和=(1+10)×10÷2=11×10÷2=55例题2:计算3+6+9+...+27+30分析与解答:首项=3,末项=30,公差=3。先求项数:(末项-首项)÷公差+1=(30-3)÷3+1=27÷3+1=9+1=10(项)总和=(3+30)×10÷2=33×10÷2=165二、分组求和法当数列中的数没有明显的等差关系,但可以通过两两配对或按一定规律分组,使每组的和相等或呈现简单规律时,我们可以采用分组求和法。例题3:计算1+2-3+4+5-6+7+8-9+10+11-12分析与解答:观察发现,算式可以每三个数分为一组:(1+2-3)+(4+5-6)+(7+8-9)+(10+11-12)每组的结果都是:0+3+6+9=?现在这组结果(0,3,6,9)又构成了一个等差数列,首项0,末项9,项数4。总和=(0+9)×4÷2=9×4÷2=18例题4:计算10-9+8-7+6-5+4-3+2-1分析与解答:可以将相邻的两个数分为一组:(10-9)+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1)每组的结果都是1,一共有5组。总和=1×5=5三、利用中间数(平均数)求和对于一些项数为奇数,且排列对称的数列,中间的那个数就是这组数的平均数。因此,总和=中间数×项数。例题5:计算1+3+5+7+9分析与解答:这是一个等差数列,项数是5(奇数),中间数是5,它也是这组数的平均数。总和=5×5=25我们用高斯求和法验证一下:(1+9)×5÷2=10×5÷2=25,结果一致。专项练习好了,学习了这几种巧妙的求和方法,接下来就请同学们大显身手,完成下面的练习题吧!请仔细观察每道题的特点,选择最合适的方法进行计算。1.计算1+2+3+...+19+202.计算5+10+15+...+45+503.计算1+3+5+7+...+17+194.计算20-19+18-17+...+4-3+2-15.计算3+6+9+...+30+336.计算100+99-98-97+96+95-94-93+...+4+3-2-17.计算7+8+9+10+11+12+138.一个等差数列的首项是2,末项是20,公差是2,这个数列的和是多少?9.计算1-2+3-4+5-6+...+99-100+10110.有一串数:1,3,5,7,...,问这串数的前20个数的和是多少?参考答案与提示1.答案:210提示:高斯求和。(1+20)×20÷2=21×10=210。2.答案:275提示:高斯求和。首项5,末项50,公差5。项数:(50-5)÷5+1=10。总和:(5+50)×10÷2=55×5=275。3.答案:100提示:高斯求和或中间数求和。这是首项1,末项19,公差2的等差数列。项数(19-1)÷2+1=10。总和(1+19)×10÷2=100。或中间数(第5项)是9和11的中间?不,项数10是偶数,没有单一中间数,还是用高斯法保险。4.答案:10提示:分组求和。(20-19)+(18-17)+...+(2-1),共10组,每组1,1×10=10。5.答案:198提示:高斯求和。首项3,末项33,公差3。项数(33-3)÷3+1=11。总和(3+33)×11÷2=36×11÷2=198。6.答案:0提示:分组求和。每4个数一组:(100+____)+...+(4+3-2-1),每组结果都是4。共100÷4=25组。4×25=100?不对,每组内____=2,99-97=2,所以每组是4。25组就是4×25=100?哦不,等等,100+____=(____)+(99-97)=2+2=4。对,25组,4×25=100?但答案应该是100吗?或者我算错了?不,题目是100+____+...+4+3-2-1。是的,(____)+(99-97)+...+(4-2)+(3-1),这样每组2,共50组,2×50=100。对,之前的思路也对,两种分组方式,结果一样。所以答案是100。7.答案:70提示:中间数求和或高斯求和。共7个数,中间数是10,10×7=70。或(7+13)×7÷2=20×7÷2=70。8.答案:110提示:高斯求和。先求项数:(20-2)÷2+1=10。总和(2+20)×10÷2=22×5=110。9.答案:51提示:分组求和。(1-2)+(3-4)+...+(____)+101。前100个数分成50组,每组-1,共-50。-50+101=51。10.答案:400提示:高斯求和。这是首项1,公差2的等差数列。第20项(末项)=1+(20-1)×2=1+38=3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论