苏教版二年级科学下册期末考试复习资料

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又要结束了！科学课是不是给你带来了很多新奇的发现和有趣的体验呢？期末考试是检验我们学习成果的好机会，只要我们认真复习，把学过的知识好好梳理一下，一定能取得好成绩。这份复习资料会帮助你回顾本学期的重点内容，一起来看看吧！第一单元：我们周围的小动物在这个单元里，我们认识了许多生活在我们身边的小动物，特别是那些不起眼但非常有趣的昆虫。1.昆虫的秘密*昆虫的身体：你还记得昆虫的身体有几部分吗？对了，昆虫的身体分为头、胸、腹三个部分。*昆虫的“脚”：昆虫有六条腿，而且这些腿都长在胸部哦！*昆虫的“触角”：很多昆虫的头上都有一对触角，它们的触角可神奇了，能帮助昆虫闻气味、探路呢！*常见的昆虫：像我们熟悉的蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蝗虫、瓢虫，它们都是昆虫家族的成员。你能说出它们有什么共同点吗？2.动物的特征与需求*不同的动物有不同的生活习性和外形特征，但它们都需要食物、水和空气才能生存。*我们观察动物的时候，要注意它们的身体样子、运动方式以及它们喜欢吃什么。第二单元：植物的生长与变化春天是万物生长的季节，我们也一起见证了植物的生长奇迹。1.种子的旅行*种子的多样性：植物的种子有大有小，形状各异，颜色也不同。*种子的传播：你知道吗？种子为了找到新的地方生根发芽，会“旅行”哦！有的靠风（比如蒲公英的种子像小伞），有的靠水，有的靠小动物（比如苍耳的种子会挂在小动物的皮毛上），还有的是自己弹射出去（比如蚕豆的种子）。2.植物的生长*种子发芽：种子发芽需要什么条件呢？它需要水、空气和适宜的温度。我们还做过种子发芽的实验呢，还记得吗？*植物的“身体”：一株完整的植物一般有根、茎、叶、花、果实和种子这几个部分。*植物的生长需要：植物生长需要阳光、水和土壤中的养分。离开了这些，植物就长不好啦！第三单元：生活中的材料我们的生活离不开各种各样的材料，这个单元我们认识了它们。1.认识常见材料*我们身边常见的材料有木头、金属、塑料、纸、玻璃、布料等等。*每种材料都有它特别的地方，比如：*木头：摸起来可能有点粗糙，有的木头可以浮在水面上。*金属：大多比较坚硬，摸起来凉凉的，有的可以导电。*塑料：颜色很多，有的很轻，有的很结实。*纸：很容易吸水，可以用来写字画画。2.材料的特性与用途*材料的特性：我们可以通过看（颜色、形状）、摸（光滑/粗糙、软硬）、掂（轻重）、捏（是否容易变形）等方法来认识材料的特性。*不同材料的用途：人们会根据材料的不同特性，把它们做成不同的东西。比如，用金属做锅是因为它传热快；用纸做书本是因为它轻便、容易书写。*保护天然材料：像木头这样来自大自然的材料，我们要注意节约，不能浪费。第四单元：力与运动力是我们生活中看不见摸不着，但却时刻能感受到的东西。1.推和拉*力的作用：我们要让一个静止的物体动起来，或者让一个运动的物体停下来，都需要用到力。*推和拉：“推”和“拉”是我们最常用的两种力。开门可能是推，也可能是拉；推小车、拉绳子，这些都是力在起作用。*力能改变什么：力不仅能让物体开始运动或停止运动，还能改变物体运动的方向和快慢。2.常见的力*摩擦力：当我们推一个物体，感觉有点费劲，那是因为有摩擦力在“阻碍”它。摩擦力有时对我们有帮助，比如走路的时候；有时也会给我们带来麻烦。*磁铁的磁力：磁铁可真神奇！它能吸引铁做的东西，我们把这种力叫做磁力。磁铁两端的磁力最强，我们叫它磁极。磁铁还能隔着一些物体吸铁呢！第五单元：天气与我们的生活天气和我们的生活息息相关，我们学会了如何观察和描述天气。1.认识天气现象*常见的天气：我们学过晴天、阴天、多云、雨天、雪天、刮风等天气现象。*描述天气：描述天气时，我们可以说说气温（冷热）、有没有太阳、有没有云、有没有降水（雨或雪）、有没有风。2.天气与我们*不同天气穿不同衣服：天气冷了要穿厚衣服，天气热了要穿薄衣服，下雨了要带雨伞、穿雨衣。*天气预报：我们可以通过电视、广播、手机等方式了解天气预报，提前知道天气情况，好安排我们的活动。复习小建议1.回归课本：课本是最重要的复习资料，认真看看课本上的图片和文字，回忆老师讲过的内容。2.动手实践：科学课有很多有趣的实验和观察活动，回忆一下当时是怎么做的，看到了什么现象。3.联系生活：把学到的科学知识和我们的日常生活联系起来，想想生活中哪些地方用到了这些知识。4.积极提问：如果有不明白的地方，一定要大胆问老师或爸爸妈妈。小朋友们，科学知识就像一颗颗闪