市明珠学校防汛应急演练方案

市明珠学校防汛应急演练方案一、总则（一）指导思想为深入贯彻“安全第一、预防为主、常备不懈”的方针，进一步强化我校师生的防汛安全意识，提高应对突发汛情的应急反应能力、自救互救能力和协同作战能力，确保在极端天气来临时，能够最大限度地保障师生生命财产安全，维护校园正常秩序，特制定本方案。（二）演练目的1.检验我校防汛应急预案的科学性、实用性和可操作性，发现并修正预案中存在的不足。2.提升学校各部门在汛情突发事件下的快速响应、指挥协调、高效处置能力。3.增强全体师生的防汛安全意识，熟悉防汛避险知识和疏散逃生路线，提高自我保护和自救互救技能。4.检验防汛应急物资的储备情况和应急队伍的实战能力。（三）基本原则1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，杜绝演练过程中发生任何安全事故。2.统一指挥，分工负责：成立专门的演练领导小组，明确各部门及人员职责，协调行动。3.模拟实战，注重实效：尽可能模拟真实汛情场景，确保演练不走过场，达到预期效果。4.全员参与，持续改进：组织全体师生参与，演练后认真总结经验教训，不断完善应急预案和处置流程。二、组织机构与职责（一）防汛应急演练领导小组*组长：校长（全面负责演练的组织领导和决策指挥）*副组长：分管副校长、德育主任、总务主任（协助组长负责具体指挥、协调工作）*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任、体育教师、校医。（二）领导小组下设工作组及职责1.指挥协调组：*组长：分管副校长*职责：负责演练的整体策划、组织协调；传达领导小组指令；掌握演练进展情况，及时向领导小组汇报；协调各工作组之间的配合。2.疏散引导组：*组长：德育主任*成员：年级组长、班主任、体育教师、楼层引导员*职责：负责制定详细的疏散方案和路线图；组织并引导师生按照预定路线快速、有序、安全地撤离到指定集合点；负责疏散过程中的安全管理，防止拥挤、踩踏事故发生；清点各班级疏散人数，并向指挥协调组报告。3.抢险救护组：*组长：总务主任*成员：后勤人员、校医、部分男教师*职责：负责演练现场的“险情”处置，如模拟加固门窗、搬运沙袋、排水等；负责对“受伤”或“被困”人员进行初步的医疗救护和转移；准备和管理应急抢险物资和医疗救护用品。4.通讯联络组：*组长：办公室主任*职责：负责演练期间的通讯联络畅通，及时传递各种指令、信息；负责与相关部门（如模拟的气象、防汛部门）的联络。5.后勤保障组：*组长：总务副主任*职责：负责演练所需物资（如警报器、扩音器、指示牌、急救箱、模拟沙袋、雨衣雨鞋等）的准备、发放和回收；保障集合点的基本设施；负责演练结束后的现场清理。6.宣传记录组：*组长：教务主任（或团委书记）*成员：宣传干事、信息技术教师*职责：负责演练前的宣传动员和防汛知识普及；负责演练过程的摄影、摄像、文字记录；负责演练结束后的总结报道。三、演练准备1.制定方案：领导小组组织制定详细的演练方案，明确各环节、各人员职责。2.风险评估与隐患排查：对校园及周边环境进行汛情风险评估，对疏散路线、集合点、排水设施等进行检查，确保安全。3.物资准备：后勤保障组按方案要求准备好各类演练物资，并进行检查调试。4.场地与路线规划：明确预警信号、疏散路线（绘制疏散路线图并张贴）、各班级疏散顺序、集合地点（如操场空旷地带）。5.人员培训与分工：召开演练工作部署会，明确各工作组及相关人员职责；对班主任、引导员、抢险队员等进行专项培训，熟悉流程和操作规范。6.师生动员与教育：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，对全体师生进行防汛安全知识教育和演练动员，明确疏散要求和注意事项。7.发布通知：提前向全体师生及相关人员发布演练通知，明确演练时间、内容、要求。必要时，可告知周边社区，避免引起不必要的恐慌。四、演练实施步骤（一）演练时间与地点*时间：（待定，选择一个合适的工作日，如X月X日上午X点X分）*地点：市明珠学校校园内，重点为教学楼、办公楼、操场等。（二）模拟情景设定假设接到气象部门紧急通知，本市将遭遇特大暴雨袭击，可能引发城市内涝，学校所在区域已发布防汛橙色（或红色）预警，需立即启动防汛应急预案，组织师生紧急疏散避险。（三）演练流程1.预警发布与启动响应（X点X分-X点X分）：*通讯联络组模拟接到上级防汛预警通知，立即报告指挥协调组。*指挥协调组组长（分管副校长）向演练领导小组组长（校长）报告，校长宣布立即启动学校防汛应急预案，各工作组进入应急状态。*宣传记录组通过校园广播或警报器发出防汛疏散警报信号（如连续急促的铃声或特定广播指令）。2.疏散撤离（X点X分-X点X分）：*警报响起后，各班主任立即组织本班学生，按照预定疏散路线，在楼层引导员的指引下，迅速、有序地撤离到指定的操场集合点。*疏散过程中，要求学生保持安静，不拥挤、不推搡、不喧哗，听从指挥，注意脚下安全。优先照顾老弱病残及行动不便的师生。*教师应最后撤离，并检查教室、办公室等区域是否有滞留人员。*抢险救护组在指定位置待命，随时准备处置突发“险情”（如模拟某区域有积水，需搬运沙袋封堵；或发现有学生“摔倒”，进行救助）。3.集合点名（X点X分-X点X分）：*各班级到达集合点后，立即整队，班主任清点人数，并将结果迅速上报给疏散引导组组长。*疏散引导组组长汇总后，向指挥协调组报告疏散总人数及是否有“被困”或“受伤”人员。4.模拟险情处置（X点X分-X点X分）：*场景一（可选）：报告发现有一名学生在疏散时“不慎摔倒受伤”，校医立即携带急救箱前往“受伤”地点进行初步处理，并由抢险队员小心转移至安全区域。*场景二（可选）：报告某一楼层“积水严重”，抢险救护组迅速携带沙袋、铁锹等工具前往“事发点”，进行模拟堆砌沙袋挡水、疏通排水沟等操作。*场景三（可选）：模拟因暴雨导致部分区域电力“中断”，后勤保障组启用应急照明设备。5.演练结束（X点X分）：*各项模拟处置完毕，指挥协调组确认演练内容全部完成。*校长（或总指挥）宣布本次防汛应急演练结束，对演练情况进行简要点评。*宣传记录组组织师生有序返回教室或工作岗位。五、演练后期工作1.现场恢复：后勤保障组清理演练现场，回收各类物资。2.资料整理：宣传记录组整理演练过程的文字、图片、视频资料，形成演练记录。3.总结评估：演练结束后，领导小组组织召开总结评估会，各工作组汇报演练情况，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。4.改进提升：根据总结评估结果，修订完善学校防汛应急预案和演练方案，补充应急物资，加强对薄弱环节的整改和相关人员的培训。5.宣传教育：利用演练总结，进一步对师生进行防汛安全和自救互救技能的教育。六、注意事项1.演练前务必对所有参与人员进行安全教育，强调演练纪律，防止意外发生。2.疏散时，严禁奔跑、拥挤、推搡，严禁在疏散通道和楼梯间嬉戏打闹。3.各岗位人员必须坚守职责，认真负责，确保演练有序进行。4.模拟抢险时，注意操作规范，避免使用真实危险工具，防止误伤。5.如遇真实天气突变（如下雨），应根据实际情况调整或中止演练，并确保师生安全。6.演练过程中，所有行动均在“模拟”状态下进行，避免不必要的资源浪费和财产损失