广东汕尾市2025-2026学年高二上学期期末质量监测生物学试题（试卷+解析）

2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测高中二年级生物学本试题共8页，考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.热习服是指机体反复或持续暴露于高温环境后，产生的一系列适应性变化，从而提高机体耐热能力的现象。下列关于热习服的叙述，错误的是（）A.毛细血管舒张，使得产热减少B.皮肤血流量增加，使得散热增加C.出汗量显著增加，使得散热量增加D.汗液中的钠盐含量减少，以减少机体钠盐的流失2.下列关于科学史的叙述，正确是（）A.斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌存在化学调节，并将小肠黏膜分泌的这种化学物质命名为促胰液素B.用胰腺提取液直接注射给患糖尿病的狗不能降低血糖，原因是胰腺提取液中含有胰高血糖素和胰岛素，二者作用相抗衡C.达尔文的实验证明了胚芽鞘受到单侧光刺激后，会产生化学物质作用于伸长区D.拜尔的实验说明，胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在尖端分布不均3.某科研人员开展实验，训练大猩猩一看到光信号就立刻转动手腕。训练过程中发现，当光信号与转动手腕的关联建立后，若取消食物奖励，大猩猩看到光信号后转动手腕的行为会逐渐减少。在该训练及后续过程中，下列说法正确的是（）A大猩猩看到了光信号属于非条件反射B.大猩猩一看到光信号就立刻转动手腕属于条件反射，需要中央前回、视觉中枢等大脑皮层区域的参与C.大猩猩一看到光信号就立刻转动手腕过程中的条件刺激为食物奖励D.条件反射的建立是学习的过程，条件反射的消退不是学习的过程4.为了研究兴奋的传导，科研人员剥离蛙的坐骨神经-腓肠肌标本（如下图所示），并将电表的两个电极分别置于坐骨神经表面。刺激a处时，电表发生偏转，腓肠肌出现收缩。下列说法正确的是（）A.坐骨神经内含多根神经纤维，神经胶质细胞参与构成这些神经纤维表面的髓鞘B.刺激a处时，产生的兴奋在坐骨神经的神经纤维上单向传导C.刺激a处时，产生的兴奋传导方向与膜内局部电流的方向相反D.刺激b处时，会出现腓肠肌收缩和电表偏转两次的现象5.磺脲类降糖药物通过作用于胰岛B细胞表面的受体，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，进而降低血糖浓度。下列说法正确的是（）A.胰岛素可通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖B.作为降血糖的信号分子，胰岛素在发挥作用前后活性保持不变C.磺脲类降糖药物适用于治疗胰岛素基因突变的糖尿病患者D.服用磺脲类降糖药物后，若进食量过少，可能会引发低血糖症6.轮状病毒会破坏小肠绒毛上皮细胞，引发婴幼儿严重腹泻、呕吐。下列说法错误的是（）A.严重腹泻时，大量失水，细胞外液渗透压上升，垂体释放抗利尿激素增加B.严重腹泻时，流失大量钠离子，肾上腺皮质分泌醛固酮减少C.严重腹泻时，摄入一些高糖食物会因为肠腔内渗透压升高而加重腹泻D.严重腹泻时只补充水，可能会导致血钠、血钾过低，二者都会引起神经兴奋性降低7.下列有关免疫系统的组成和功能的说法，正确的是（）A.抗体、干扰素、肿瘤坏死因子都属于细胞因子B.免疫器官是指免疫细胞生成、成熟的场所C.吞噬细胞分泌干扰素干扰病毒复制，属于人体的第三道防线D.特异性免疫是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得8.糖皮质激素是一类类固醇激素，可通过抑制免疫细胞（如T细胞）的增殖与活化、减少细胞因子的合成与分泌，进而减轻炎症反应、降低机体免疫应答强度。下列说法错误的是（）A.糖皮质激素能作用于T细胞，是因为T细胞膜上存在糖皮质激素受体B.糖皮质激素可用于器官移植排斥反应，以降低免疫系统的防御功能C.糖尿病人在使用糖皮质激素治疗严重过敏时，需注意监测血糖变化D.严重细菌感染诱发“细胞因子风暴”时，可用抗菌药与糖皮质激素联合治疗9.气孔运动与保卫细胞渗透压变化相关，保卫细胞内含叶绿体。照射红光的保卫细胞，光合作用产生有机物，改变保卫细胞渗透压从而促进气孔开放。在连续的饱和红光照射下，开展蓝光和绿光交替照射实验，结果如图所示。下列说法错误的是（）A.饱和红光是为了排除“后续气孔运动是由光合作用产物引起”的可能性B.本实验说明蓝光会促进气孔打开，而绿光会逆转蓝光效应C.脱落酸、绿光、蓝光都可作为信号分子，参与调控气孔运动D.光敏色素接受蓝光后其构象发生变化，进而调控气孔运动10.下图是7组不同浓度的生长素（IAA）对黄瓜幼苗乙烯生成量和茎切段伸长量的影响实验结果。据实验结果分析，下列说法正确的是（）A.随IAA浓度增加，乙烯含量持续上升，乙烯含量增加会导致生长素含量下降B.本实验中茎切段伸长变化可以体现生长素的作用特点C.实验说明生长素和乙烯对黄瓜幼苗茎切段的伸长存在协同作用D.存在促进黄瓜幼苗茎切段的伸长量相同的不同浓度生长素11.调查2公顷草原上某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记20只鼠，随后将其放回原环境。第二次捕获15只鼠，其中有标记的鼠3只。标记器探测到第一次标记的鼠在重捕前有2只死亡。该调查区域内这种鼠的种群密度约为（）A.45只/公顷 B.100只/公顷C.50只/公顷 D.90只/公顷12.下列做法能够减小实验误差的是（）A.探究“生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度”前做一个预实验B.当种群数量过少，应当适当扩大样方的面积C.黑光灯诱捕法诱捕趋光性昆虫时，两盏灯的距离太近D.探究“培养液中酵母菌种群数量变化”时，不同天数的样品计数时所稀释的倍数应相同13.如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述中正确的是（）A.突触间隙的液体属于b，其中可能存在抗体、激素、神经递质等物质B.细胞外液的渗透压主要取决于Na+，a的渗透压主要取决于Cl-C.毛细血管通透性增加，会导致b溶液增多，可注射抗利尿激素治疗D.小肠上皮细胞的内环境是消化液和组织液14.下图为密闭容器中接种酵母菌后，培养液中酵母菌种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列说法正确的是（）A.0~t2时间内，t1时刻酵母菌的种内竞争最激烈B.t2之后若继续培养，酵母菌的种群数量会一直保持相对稳定C.若不改变其他条件，只增加酵母菌的初始数量，则曲线中B点应左移，且种群的K值不变D.若不改变其他条件，只增加培养液中葡萄糖的浓度，随着葡萄糖浓度的增加，种群的K值会不断增大15.研究发现，植物的顶端优势与独脚金内酯（SL）、生长素有关。某科研人员用不能合成SL的突变体豌豆（R）与野生型豌豆（WT）在幼苗期进行了不同组合的嫁接，嫁接后继续培养直至植株长至9片叶时，分别进行去顶芽、去顶芽后切口立即涂抹IAA处理，并记录侧芽的生长情况，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（）嫁接类型WT/WTR/RR/WT去顶芽后切口否涂抹IAA否是否是否是侧芽的生长情况显著生长生长被抑制显著生长显著生长显著生长生长被抑制注：嫁接类型中“—”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木。A.嫁接类型WT/WT组切口涂抹的生长素会向下运输到侧芽，从而抑制侧芽的生长B本实验证明生长素调控侧芽生长需依赖SLC.本实验证明砧木能产生SL，但不能排除接穗也能产生SLD.嫁接类型R/WT组中SL的运输方式属于极性运输16.神经可塑性对神经系统至关重要，长时程增强是指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递强度会增加几倍，且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。科研人员分别对突触前神经元进行低频、高频刺激，观察到突触处出现不同变化，如图1、图2所示。下列叙述错误的是（）A.低频刺激时，突触前膜释放的谷氨酸为兴奋性神经递质，但与NMDA受体结合后无法使该离子通道开放B.短暂低频刺激结束后，突触后膜的变化迅速恢复，这与突触间隙中谷氨酸的降解和回收有关C.高频刺激下突触后膜上AMPA受体数量增加，Na+内流增大，使得突触后膜电位变化更剧烈D.高频刺激时，突触前膜释放的谷氨酸增多，是因为高频刺激改变了突触前神经元的单个动作电位大小二、非选择题：本题共5题，共60分。17.甲状腺滤泡细胞是甲状腺激素合成、储存和释放的场所。下表是三种甲状腺激素相关疾病及其致病原因。请回答下列问题：疾病致病原因Graves病体内产生TSH受体的抗体，该抗体代替TSH功能，持续激活TSH受体，导致甲状腺激素分泌过多桥本甲状腺炎自身抗体破坏甲状腺滤泡细胞，导致甲状腺激素合成不足TSH瘤分泌TSH的细胞异常增殖，导致TSH分泌过多（1）甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调控，体现了激素分泌的_______调节，该过程中下丘脑分泌的_______（填中文名称）通过体液运输并作用于垂体。（2）以上三种病中会出现甲状腺肿大症状的有_______；血液TSH含量比正常人低的有_______；属于自身免疫病的有_______，可以通过检测血清中的相应_______进一步诊断。（3）部分桥本甲状腺炎患者会出现“前期怕热多汗、后期怕冷体寒”的症状，原因是：_______。18.肾上腺素的受体分为α受体和β受体（β1/β2）两大类，其中血管和支气管平滑肌上主要分布α和β2受体。图1是在三种不同处理条件下，都注射等量肾上腺素后犬血压的变化情况。（1）结合图1分析，激活β2受体会使血压________（填“上升”或“下降”），可知肾上腺素作用于β2受体后使血管平滑肌________（填“舒张”或“收缩”）。（2）应急状态下，交感神经支配肾上腺分泌肾上腺素增加。结合图1分析，应急状态下，肾上腺素主要作用于血管平滑肌上的________受体、作用于支气管平滑肌上的_______（填“α”，“β1”或“β2”）受体。（3）肾上腺素作用于心肌P细胞，会使心跳加快。心肌P细胞通过产生自律性动作电位来控制心脏跳动。若直接刺激支配心脏的迷走神经，刺激前、后，心肌P细胞的膜电位变化如图2所示。注：①期为：K+通道逐渐关闭，Na+通道、Ca2+通道打开；②期为：Ca2+通道打开；③期为：K+通道打开a.据图2判断，细胞内外Ca2+浓度大小关系为细胞内______（填“大于”或“小于”或“等于”）细胞外。b.刺激迷走神经后，其神经末梢会释放乙酰胆碱作用于心脏，并出现图2中的变化，该变化最可能是乙酰胆碱与心肌P细胞膜上受体结合后，促进________（填“Ca2+”或“Na+”或“K+”）通道打开，同时抑制另两种通道打开导致。被刺激的迷走神经属于______（填“交感神经”或“副交感神经”）。19.人乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌。高危型HPV进入鳞状上皮细胞后，其基因组会持续大量表达E6、E7两种癌蛋白，这两种蛋白通过抑制宿主细胞的抑癌机制，进而诱发细胞癌变。E6、E7不参与病毒颗粒的构成。HPV疫苗分为预防性疫苗和治疗性疫苗两大类，下图为HPV治疗性mRNA疫苗的作用机制图（细胞A~F为不同免疫细胞）。请回答下列问题：（1）细胞D是________，该细胞成熟的场所是________（填免疫器官）。细胞D通过_______参与细胞E的活化。细胞D不能识别游离的抗原，需要由细胞A呈递抗原，细胞A为_______。（2）HPV治疗性疫苗引发的体液免疫难以有效发挥免疫作用，原因是：_______。HPV治疗性疫苗的核心作用是强效激活细胞B，从而获得细胞C和________细胞，后者的作用是_______。（3）研究发现，HPV的E6、E7蛋白会抑制宿主细胞表面HLA分子的表达，使得免疫系统_______功能失调，从而导致持续的病毒感染。20.现获得一株g突变体（不能编码G蛋白）水稻，表现为严重矮化。为探究G蛋白与赤霉素之间的关系，科研人员对野生型和g突变体分别进行不同浓度赤霉素处理，检测水稻第二叶鞘的长度以及无胚半粒种子α-淀粉酶的活性，结果如图所示。请回答下列问题：（1）水稻第二叶鞘的长度、种子α-淀粉酶活性的上升是评估赤霉素发挥生理作用的指标，二者分别体现了赤霉素主要促进细胞_________以促进植株增高，诱导酶合成以促进________的作用。（2）根据图结果，可得出结论：________。（3）根据图推测该突变体最可能是_________（填“赤霉素合成缺陷突变体”或“赤霉素敏感性缺陷突变体”），依据是________；还可以通过检测并比较野生型和该突变体植株的_______来验证推测。21.蝗虫的发育分为卵、若虫（跳蝻）及成虫三个阶段。在干旱年份，水位下降，干旱裸露的荒地为蝗虫产卵和孵化提供了最佳场所；同时，干旱环境会导致青蛙、鸟类等天敌数量减少。科研人员发现，当散居蝗虫的聚集数量达到4~5只时，个体将释放聚集信息素4VA，以吸引更多个体聚集，且散居蝗虫会转化为群居蝗虫，群居蝗虫会持续稳定释放4VA。请回答下列问题：（1）影响种群数量变化的因素最终会通过影响种群的________，从而直接决定种群密度。题干中涉及影响蝗虫种群数量变化的因素中，属于密度制约因素的有_______。（2）结合题干信息，提出2条治理蝗灾的具体措施：________。（3）下表为某地蝗虫密度的部分调查数据：密度（只/0.25m2）若虫成虫1期2期3期4期7月下旬8337595408月上旬0154454188月下旬01174558①可采用_________法调查蝗虫若虫的密度。②8月上旬，蝗虫的年龄结构为________，判断依据是_______。（4）4VA的合成原料来自食物。现从食物中提取出木质素、酪氨酸、苯丙氨酸三种物质，请以群居蝗虫为材料，设计3组互为对照的实验，以探究上述三种物质中哪些是4VA的合成原料。请简要写出你的实验设计思路：________。2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测高中二年级生物学本试题共8页，考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.热习服是指机体反复或持续暴露于高温环境后，产生的一系列适应性变化，从而提高机体耐热能力的现象。下列关于热习服的叙述，错误的是（）A.毛细血管舒张，使得产热减少B.皮肤血流量增加，使得散热增加C.出汗量显著增加，使得散热量增加D.汗液中的钠盐含量减少，以减少机体钠盐的流失【答案】A【解析】【详解】A、毛细血管舒张是散热调节的重要方式，可增加皮肤血流量以促进散热，但与产热无关，产热主要由代谢活动和神经—体液调节控制，A错误；B、皮肤血流量增加可加速热量通过辐射、对流等方式散失，是热习服中有效的散热途径，B正确；C、汗液蒸发是高温环境下最主要的散热方式，出汗量增加直接提升散热量，属于热习服的典型特征，C正确；D、热习服过程中，汗腺对钠盐的重吸收能力增强，使汗液电解质浓度降低，以减少钠离子流失，维持水盐平衡，D正确。故选A。2.下列关于科学史的叙述，正确是（）A.斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌存在化学调节，并将小肠黏膜分泌的这种化学物质命名为促胰液素B.用胰腺提取液直接注射给患糖尿病的狗不能降低血糖，原因是胰腺提取液中含有胰高血糖素和胰岛素，二者作用相抗衡C.达尔文的实验证明了胚芽鞘受到单侧光刺激后，会产生化学物质作用于伸长区D.拜尔的实验说明，胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在尖端分布不均【答案】A【解析】【详解】A、斯他林和贝利斯通过排除神经调节的对照实验，证实胰液分泌受化学物质调节，并将小肠黏膜分泌的这种化学物质命名为促胰液素，A正确；B、胰腺提取液含胰蛋白酶会水解胰岛素，导致其失活，与胰高血糖素无关，B错误；C、达尔文发现胚芽鞘向光性但未证明化学物质存在，温特通过琼脂块实验证实生长素作用，C错误；D、拜尔实验证明胚芽鞘弯曲生长与尖端有关（尖端产生的影响可传递至下部），但未直接证明生长素分布不均（该结论由温特实验证实），D错误。故选A。3.某科研人员开展实验，训练大猩猩一看到光信号就立刻转动手腕。训练过程中发现，当光信号与转动手腕的关联建立后，若取消食物奖励，大猩猩看到光信号后转动手腕的行为会逐渐减少。在该训练及后续过程中，下列说法正确的是（）A.大猩猩看到了光信号属于非条件反射B.大猩猩一看到光信号就立刻转动手腕属于条件反射，需要中央前回、视觉中枢等大脑皮层区域的参与C.大猩猩一看到光信号就立刻转动手腕过程中的条件刺激为食物奖励D.条件反射的建立是学习的过程，条件反射的消退不是学习的过程【答案】B【解析】【详解】A、大猩猩看到光信号只是视觉的形成，不涉及完整的反射弧，不属于反射，A错误；B、大猩猩看到光信号转动手腕属于条件反射，该过程需要大脑皮层的视觉中枢（处理光信号）、中央前回（躯体运动中枢，控制手腕转动）等区域参与，B正确；C、此过程中的条件刺激是光信号，食物奖励属于非条件刺激，用于强化条件反射，C错误；D、条件反射的建立是学习的过程，条件反射的消退也是一种新的学习过程，是大脑皮层形成新的抑制性反射的过程，D错误；故选B。4.为了研究兴奋的传导，科研人员剥离蛙的坐骨神经-腓肠肌标本（如下图所示），并将电表的两个电极分别置于坐骨神经表面。刺激a处时，电表发生偏转，腓肠肌出现收缩。下列说法正确的是（）A.坐骨神经内含多根神经纤维，神经胶质细胞参与构成这些神经纤维表面的髓鞘B.刺激a处时，产生的兴奋在坐骨神经的神经纤维上单向传导C.刺激a处时，产生的兴奋传导方向与膜内局部电流的方向相反D.刺激b处时，会出现腓肠肌收缩和电表偏转两次的现象【答案】A【解析】【详解】A、许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，故坐骨神经内含多根神经纤维。坐骨神经属于外周神经系统，在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，A正确；B、在离体的神经纤维上，刺激所产生的兴奋会同时向刺激位点的两侧传导，即双向传导，B错误；C、刺激产生的兴奋传导方向与膜内局部电流的方向相同，C错误；D、刺激a处时，腓肠肌出现收缩，说明坐骨神经-腓肠肌标本发挥的是传出神经、效应器的作用，神经元与肌肉细胞之间是通过突触联系的，兴奋在突触间的传递只能是单方向的，故刺激b处时电表不会出现偏转，D错误。故选A。5.磺脲类降糖药物通过作用于胰岛B细胞表面的受体，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，进而降低血糖浓度。下列说法正确的是（）A.胰岛素可通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖B.作为降血糖的信号分子，胰岛素在发挥作用前后活性保持不变C.磺脲类降糖药物适用于治疗胰岛素基因突变的糖尿病患者D.服用磺脲类降糖药物后，若进食量过少，可能会引发低血糖症【答案】D【解析】【详解】A、胰岛素通过促进组织细胞摄取葡萄糖、加速葡萄糖合成肝糖原和肌糖原、抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖来降低血糖，A错误。B、胰岛素作为信号分子，需与靶细胞受体结合后引发细胞内信号转导，发挥作用后会被降解或失活，其活性不会保持不变，B错误；C、磺脲类药物通过刺激胰岛B细胞分泌胰岛素发挥作用，若患者因胰岛素基因突变导致胰岛素结构异常，即使药物促进分泌，异常胰岛素仍无法调节血糖，C错误；D、磺脲类药物促进胰岛素分泌，若服药后进食过少，外源葡萄糖摄入不足，而胰岛素持续促进血糖去路，易导致血糖浓度过低引发低血糖症，D正确。故选D。6.轮状病毒会破坏小肠绒毛上皮细胞，引发婴幼儿严重腹泻、呕吐。下列说法错误的是（）A.严重腹泻时，大量失水，细胞外液渗透压上升，垂体释放抗利尿激素增加B.严重腹泻时，流失大量钠离子，肾上腺皮质分泌醛固酮减少C.严重腹泻时，摄入一些高糖食物会因为肠腔内渗透压升高而加重腹泻D.严重腹泻时只补充水，可能会导致血钠、血钾过低，二者都会引起神经兴奋性降低【答案】B【解析】【详解】A、严重腹泻时，肠道会排出大量的消化液，虽然水和盐都在流失，但水分的流失比例更高，使细胞外液中的溶质浓度升高，渗透压上升，A正确；B、严重腹泻时，除失水外还会流失大量钠离子，此时肾上腺皮质分泌的醛固酮应增加以促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，B错误；C、严重腹泻时小肠绒毛受损，高糖食物的糖分无法充分吸收，堆积在肠腔使渗透压升高，吸引水分入肠，加重腹泻，C正确；D、腹泻会流失大量钠离子和钾离子，仅补充清水会引发低钠、低钾；血钠过低会影响钠离子内流，阻碍神经冲动传导，降低神经兴奋性；血钾过低会导致钾离子外流增多，静息电位的绝对值增大，神经细胞更难兴奋，进而出现乏力、嗜睡等症状，D正确。故选B。7.下列有关免疫系统的组成和功能的说法，正确的是（）A.抗体、干扰素、肿瘤坏死因子都属于细胞因子B.免疫器官是指免疫细胞生成、成熟的场所C.吞噬细胞分泌干扰素干扰病毒的复制，属于人体的第三道防线D.特异性免疫是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的【答案】D【解析】【详解】A、抗体由浆细胞分泌，属于免疫球蛋白，不属于细胞因子，A错误；B、免疫器官的功能不仅是免疫细胞生成、成熟的场所，还包括免疫细胞集中分布和发挥作用的场所，B错误；C、干扰素由淋巴细胞等免疫细胞分泌，吞噬细胞主要参与非特异性免疫，不分泌干扰素，干扰素通过抑制病毒复制发挥免疫作用，属于人体的第二道防线，而非第三道防线，C错误；D、特异性免疫是机体在个体发育过程中接触特定病原体后，由淋巴细胞识别并产生免疫记忆的过程，属于后天获得性免疫，D正确。故选D。8.糖皮质激素是一类类固醇激素，可通过抑制免疫细胞（如T细胞）的增殖与活化、减少细胞因子的合成与分泌，进而减轻炎症反应、降低机体免疫应答强度。下列说法错误的是（）A.糖皮质激素能作用于T细胞，是因为T细胞膜上存在糖皮质激素受体B.糖皮质激素可用于器官移植排斥反应，以降低免疫系统防御功能C.糖尿病人在使用糖皮质激素治疗严重过敏时，需注意监测血糖变化D.严重细菌感染诱发“细胞因子风暴”时，可用抗菌药与糖皮质激素联合治疗【答案】A【解析】【详解】A、糖皮质激素属于类固醇激素，其为脂溶性的物质，可自由穿过细胞膜进入细胞内，因此其受体位于细胞内，而非细胞膜上，A错误；B、器官移植排斥反应是机体免疫系统对外来器官(外来抗原)的免疫攻击，属于免疫防御功能过强；糖皮质激素作为免疫抑制剂可降低免疫系统的防御功能，从而减轻排斥反应，临床中常应用于器官移植术后，B正确；C、糖皮质激素具有升高血糖的作用，糖尿病患者本身血糖调节能力异常，使用该激素治疗严重过敏时，可能导致血糖进一步升高，因此需注意监测血糖变化，C正确；D、严重细菌感染时，病原体刺激免疫细胞大量分泌细胞因子，引发“细胞因子风暴”，而细胞因子风暴会导致机体组织损伤；其中抗菌药可从根源清除细菌，糖皮质激素可抑制过度炎症反应二者联合治疗可兼顾病因和症状控制，D正确。故选A。9.气孔运动与保卫细胞渗透压变化相关，保卫细胞内含叶绿体。照射红光的保卫细胞，光合作用产生有机物，改变保卫细胞渗透压从而促进气孔开放。在连续的饱和红光照射下，开展蓝光和绿光交替照射实验，结果如图所示。下列说法错误的是（）A.饱和红光是为了排除“后续气孔运动是由光合作用产物引起”的可能性B.本实验说明蓝光会促进气孔打开，而绿光会逆转蓝光效应C.脱落酸、绿光、蓝光都可作为信号分子，参与调控气孔运动D.光敏色素接受蓝光后其构象发生变化，进而调控气孔运动【答案】D【解析】【详解】A、叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，故植物可以吸收蓝光产生有机物，从而影响渗透压导致气孔运动，饱和红光是让光合作用所需光照达到饱和，从而排除“后续气孔运动是由光合作用产物引起”的可能性，说明蓝光和绿光可作为信号调控气孔运动，A正确；B、照射蓝光，气孔开放增加，蓝光后绿光照射，气孔开放减少，说明蓝光会促进气孔开放，而绿光会逆转蓝光效应，B正确；C、本实验说明蓝光和绿光可作为信号调控气孔运动，教材中提到脱落酸可以促进气孔关闭，C正确；D、光敏色素主要吸收红光和远红光，蓝光受体吸收蓝光，D错误。故选D10.下图是7组不同浓度生长素（IAA）对黄瓜幼苗乙烯生成量和茎切段伸长量的影响实验结果。据实验结果分析，下列说法正确的是（）A.随IAA浓度增加，乙烯含量持续上升，乙烯含量增加会导致生长素含量下降B.本实验中茎切段伸长变化可以体现生长素的作用特点C.实验说明生长素和乙烯对黄瓜幼苗茎切段的伸长存在协同作用D.存在促进黄瓜幼苗茎切段的伸长量相同的不同浓度生长素【答案】D【解析】【详解】A、随着IAA浓度上升，乙烯含量持续上升，当乙烯含量增加到一定值，据图只能看出茎切段伸长量下降，A错误；B、与IAA浓度为0比，各组浓度下茎切段都表现为促进伸长，故未体现生长素的作用特点，B错误；C、随IAA浓度增加，乙烯含量持续上升，乙烯上升后，茎切段伸长量逐渐下降，故二者作用不同，C错误；D、在最适浓度两侧，存在对黄瓜幼苗茎切段的伸长作用相同的不同生长素浓度，D正确；故选D。11.调查2公顷草原上某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记20只鼠，随后将其放回原环境。第二次捕获15只鼠，其中有标记的鼠3只。标记器探测到第一次标记的鼠在重捕前有2只死亡。该调查区域内这种鼠的种群密度约为（）A.45只/公顷 B.100只/公顷C.50只/公顷 D.90只/公顷【答案】A【解析】【详解】根据标记重捕法原理，种群总数N=（初次标记数×重捕数）/重捕中标记数。初次标记20只后死亡2只，实际有效标记数为20-2=18只，重捕15只中含标记鼠3只，代入公式N=（18×15）/3=90只（2公顷总量），故种群密度为90/2=45只/公顷，A正确，BCD错误。故选A。12.下列做法能够减小实验误差的是（）A.探究“生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度”前做一个预实验B.当种群数量过少，应当适当扩大样方的面积C.黑光灯诱捕法诱捕趋光性昆虫时，两盏灯的距离太近D.探究“培养液中酵母菌种群数量变化”时，不同天数的样品计数时所稀释的倍数应相同【答案】B【解析】【详解】A、探究“生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度”时，预实验的目的是为正式实验摸索条件、确定浓度范围，避免直接开展正式实验造成浪费，不属于减小实验误差的措施，A错误；B、当种群数量过少时，适当扩大样方面积可以包含更多个体，从而提高估算的准确性，是减小实验误差的有效措施，B正确；C、黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫时，两盏灯距离太近会导致诱捕范围重叠，造成计数重复或遗漏，会增大实验误差，C错误；D、探究“培养液中酵母菌种群数量变化”时，不同天数的酵母菌密度差异很大，因此需要使用不同的稀释倍数才能保证计数准确。若稀释倍数相同，会导致计数结果偏差过大，增大实验误差，D错误。故选B。13.如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述中正确的是（）A.突触间隙的液体属于b，其中可能存在抗体、激素、神经递质等物质B.细胞外液的渗透压主要取决于Na+，a的渗透压主要取决于Cl-C.毛细血管通透性增加，会导致b溶液增多，可注射抗利尿激素治疗D.小肠上皮细胞的内环境是消化液和组织液【答案】A【解析】【详解】A、a为细胞内液，b为组织液，c为淋巴液，d为血浆。突触间隙的液体属于组织液，可能存在抗体、激素、神经递质等物质，A正确；B、细胞外液的渗透压主要取决于Na+和Cl-，细胞内液a的渗透压主要取决于K+，B错误；C、毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液，会导致组织水肿，但注射抗利尿激素会增加肾小管、集合管对水的重吸收，反而加重组织水肿，C错误；D、消化液不属于内环境，D错误故选A。14.下图为密闭容器中接种酵母菌后，培养液中酵母菌种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列说法正确的是（）A.0~t2时间内，t1时刻酵母菌的种内竞争最激烈B.t2之后若继续培养，酵母菌的种群数量会一直保持相对稳定C.若不改变其他条件，只增加酵母菌的初始数量，则曲线中B点应左移，且种群的K值不变D.若不改变其他条件，只增加培养液中葡萄糖的浓度，随着葡萄糖浓度的增加，种群的K值会不断增大【答案】C【解析】【详解】A、纵坐标为增长速率，0~t2阶段增长速率先增加后下降至0，种群数量持续增长，t2时刻种群密度最大，种内竞争最激烈，A错误；B、实验后期由于培养液消耗、代谢废物产生以及pH的改变，酵母菌的种群数量会下降，B错误；C、不改变其他条件，酵母菌的环境资源不变，只增加酵母菌的初始数量，K值不变，但是到达K值所需时间减少，故B点左移，C正确；D、适当增加葡萄糖浓度可使K值上升，但葡萄糖浓度过高会导致培养液渗透压过大，相当于酵母菌生存的环境条件恶化，酵母菌会因失水死亡，故K值会先上升后下降，D错误。故选C。15.研究发现，植物的顶端优势与独脚金内酯（SL）、生长素有关。某科研人员用不能合成SL的突变体豌豆（R）与野生型豌豆（WT）在幼苗期进行了不同组合的嫁接，嫁接后继续培养直至植株长至9片叶时，分别进行去顶芽、去顶芽后切口立即涂抹IAA处理，并记录侧芽的生长情况，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（）嫁接类型WT/WTR/RR/WT去顶芽后切口是否涂抹IAA否是否是否是侧芽的生长情况显著生长生长被抑制显著生长显著生长显著生长生长被抑制注：嫁接类型中“—”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木。A.嫁接类型WT/WT组切口涂抹的生长素会向下运输到侧芽，从而抑制侧芽的生长B.本实验证明生长素调控侧芽生长需依赖SLC.本实验证明砧木能产生SL，但不能排除接穗也能产生SLD.嫁接类型R/WT组中SL的运输方式属于极性运输【答案】D【解析】【详解】A、生长素（IAA）具有极性运输特性，会从切口（顶端）向下运输到侧芽部位，高浓度生长素抑制侧芽生长，A正确；B、对比WT/WT组（WT可合成SL，施加IAA能抑制侧芽生长），R/R组（R不可合成SL，施加IAA不能抑制侧芽生长），可知生长素调控侧芽生长需依赖SL，B正确；C、R不能合成SL，WT能合成SL，R/R与R/WT组对比，砧木部分不同，R/WT组去顶芽之后加入IAA，侧芽生长被抑制，说明砧木部位能产生SL，但不能排除接穗部位也能产生SL，需要WT/R组实验进一步证明，C正确；D、R/WT组的SL在砧木合成，要运输到接穗部分的侧芽处起作用，由形态学下端运输到形态学上端，不属于极性运输，D错误。故选D。16.神经可塑性对神经系统至关重要，长时程增强是指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递强度会增加几倍，且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。科研人员分别对突触前神经元进行低频、高频刺激，观察到突触处出现不同变化，如图1、图2所示。下列叙述错误的是（）A.低频刺激时，突触前膜释放的谷氨酸为兴奋性神经递质，但与NMDA受体结合后无法使该离子通道开放B.短暂低频刺激结束后，突触后膜的变化迅速恢复，这与突触间隙中谷氨酸的降解和回收有关C.高频刺激下突触后膜上AMPA受体数量增加，Na+内流增大，使得突触后膜电位变化更剧烈D.高频刺激时，突触前膜释放的谷氨酸增多，是因为高频刺激改变了突触前神经元的单个动作电位大小【答案】D【解析】【详解】A、谷氨酸能激活突触后膜的AMPA受体，引发Na+内流，故属于兴奋性神经递质，但与NMDA受体结合后由于Mg2+阻塞无法使该离子通道开放，A正确；B、低频刺激结束后，突触间隙的谷氨酸被降解和回收，对突触后膜受体的激活作用终止，突触后膜的电位变化随之迅速恢复，B正确；C、从图2可知，高频刺激下，谷氨酸大量释放，Na+内流增加，导致突触后膜电位变化增大，进而解除Mg2+阻塞，激活NMDA受体通道，促进含有AMPA受体的囊泡向突触后膜转移，突触后膜上AMPA受体数量增加，Na+内流增大，使得突触后膜电位变化更剧烈，C正确；D、与低频刺激相比，高频刺激只增加了刺激的频率，刺激的频率不会改变单个动作电位的大小，D错误。故选D。二、非选择题：本题共5题，共60分。17.甲状腺滤泡细胞是甲状腺激素合成、储存和释放的场所。下表是三种甲状腺激素相关疾病及其致病原因。请回答下列问题：疾病致病原因Graves病体内产生TSH受体的抗体，该抗体代替TSH功能，持续激活TSH受体，导致甲状腺激素分泌过多桥本甲状腺炎自身抗体破坏甲状腺滤泡细胞，导致甲状腺激素合成不足TSH瘤分泌TSH的细胞异常增殖，导致TSH分泌过多（1）甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调控，体现了激素分泌的_______调节，该过程中下丘脑分泌的_______（填中文名称）通过体液运输并作用于垂体。（2）以上三种病中会出现甲状腺肿大症状的有_______；血液TSH含量比正常人低的有_______；属于自身免疫病的有_______，可以通过检测血清中的相应_______进一步诊断。（3）部分桥本甲状腺炎患者会出现“前期怕热多汗、后期怕冷体寒”的症状，原因是：_______。【答案】（1）①.分级②.促甲状腺激素释放激素（2）①.Graves病、桥本甲状腺炎、TSH瘤②.Graves病③.Graves病、桥本甲状腺炎④.抗体（3）自身抗体破坏甲状腺滤泡细胞，导致储存的甲状腺激素释放增加，使细胞代谢加快，机体产热增加，出现前期怕热多汗。后期甲状腺滤泡细胞大量受损，甲状腺激素合成分泌减少，细胞代谢速率下降，机体产热减少，出现后期怕冷体寒【解析】【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动。【小问1详解】下丘脑-垂体-甲状腺轴，属于分级调节。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）通过体液运输作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），促使甲状腺分泌甲状腺激素。【小问2详解】Graves病因抗体持续激活TSH受体，导致甲状腺细胞异常增殖；TSH瘤产生大量TSH，刺激甲状腺滤泡细胞增生；桥本甲状腺炎因甲状腺滤泡细胞受损，甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素对垂体、下丘脑分泌活动的抑制作用减弱，导致TSH含量增加，刺激甲状腺滤泡细胞增生，故三者均会出现肿大。Graves病中过量甲状腺激素通过负反馈强烈抑制垂体分泌TSH，故TSH含量降低。自身免疫病，指机体对自身抗原发生免疫应答，导致组织损伤而引起的一组疾病。Graves病和桥本甲状腺炎均由自身抗体引发，免疫系统对自身成分发生反应，可通过检测血清中特异性抗体确诊。【小问3详解】出现不同症状的原因是“滤泡细胞破坏的阶段性影响”——自身抗体破坏甲状腺滤泡细胞，前期破坏导致储存的激素释放过多（产热增加），后期破坏甲状腺滤泡细胞，导致激素合成不足（产热减少），与甲状腺激素调节代谢产热的功能直接相关。18.肾上腺素的受体分为α受体和β受体（β1/β2）两大类，其中血管和支气管平滑肌上主要分布α和β2受体。图1是在三种不同处理条件下，都注射等量肾上腺素后犬血压的变化情况。（1）结合图1分析，激活β2受体会使血压________（填“上升”或“下降”），可知肾上腺素作用于β2受体后使血管平滑肌________（填“舒张”或“收缩”）。（2）应急状态下，交感神经支配肾上腺分泌肾上腺素增加。结合图1分析，应急状态下，肾上腺素主要作用于血管平滑肌上的________受体、作用于支气管平滑肌上的_______（填“α”，“β1”或“β2”）受体。（3）肾上腺素作用于心肌P细胞，会使心跳加快。心肌P细胞通过产生自律性动作电位来控制心脏跳动。若直接刺激支配心脏的迷走神经，刺激前、后，心肌P细胞的膜电位变化如图2所示。注：①期为：K+通道逐渐关闭，Na+通道、Ca2+通道打开；②期为：Ca2+通道打开；③期为：K+通道打开a.据图2判断，细胞内外Ca2+浓度大小关系为细胞内______（填“大于”或“小于”或“等于”）细胞外。b.刺激迷走神经后，其神经末梢会释放乙酰胆碱作用于心脏，并出现图2中的变化，该变化最可能是乙酰胆碱与心肌P细胞膜上受体结合后，促进________（填“Ca2+”或“Na+”或“K+”）通道打开，同时抑制另两种通道打开导致。被刺激的迷走神经属于______（填“交感神经”或“副交感神经”）。【答案】（1）①.下降②.舒张（2）①.α②.β2（3）①.小于②.K+③.副交感神经【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。【小问1详解】与对照组相比，给β2受体阻断药后血压上升，说明β2受体激活可使血管平滑肌舒张（使舒张血管降血压）。与对照组相比，给α受体阻断药后血压下降，说明α受体介导血管平滑肌收缩。【小问2详解】结合（1）的解释，应急状态下，交感神经兴奋，血管收缩、支气管扩张，因此主要作用于血管的α受体收缩血管，作用于支气管的β2受体扩张支气管。【小问3详解】a.②期Ca2+通道打开导致动作电位（内正外负）出现，说明②期Ca2+经协助扩散内流，故细胞内Ca2+浓度小于细胞外。b.刺激迷走神经后，图2中①期下移且上升缓慢、导致动作电位间隔变大，即心跳变缓慢，因此该迷走神经为副交感神经。①期下移且上升缓慢，应是促进K+通道打开同时抑制另两种通道（即Ca2+通道和Na+通道）打开导致的，此处的乙酰胆碱发挥抑制性神经递质的作用。19.人乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌。高危型HPV进入鳞状上皮细胞后，其基因组会持续大量表达E6、E7两种癌蛋白，这两种蛋白通过抑制宿主细胞的抑癌机制，进而诱发细胞癌变。E6、E7不参与病毒颗粒的构成。HPV疫苗分为预防性疫苗和治疗性疫苗两大类，下图为HPV治疗性mRNA疫苗的作用机制图（细胞A~F为不同免疫细胞）。请回答下列问题：（1）细胞D是________，该细胞成熟的场所是________（填免疫器官）。细胞D通过_______参与细胞E的活化。细胞D不能识别游离的抗原，需要由细胞A呈递抗原，细胞A为_______。（2）HPV治疗性疫苗引发的体液免疫难以有效发挥免疫作用，原因是：_______。HPV治疗性疫苗的核心作用是强效激活细胞B，从而获得细胞C和________细胞，后者的作用是_______。（3）研究发现，HPV的E6、E7蛋白会抑制宿主细胞表面HLA分子的表达，使得免疫系统_______功能失调，从而导致持续的病毒感染。【答案】（1）①.辅助性T细胞②.胸腺③.细胞表面的特定分子发生改变、分泌细胞因子（2）抗原呈递细胞（或APC）（3）①.E6、E7蛋白只在宿主细胞内表达，不参与病毒颗粒的构成。疫苗引发体液免疫产生的是E6抗体或E7抗体，在体液中无法与HPV结合②.记忆T③.再次遇到相同抗原，立即增殖分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应（4）监视【解析】【分析】特异性免疫：体液免疫（抗体清除胞外抗原）、细胞免疫（T细胞清除胞内抗原/癌变细胞）。免疫细胞：APC呈递抗原；辅助性T细胞（胸腺成熟）分泌细胞因子；B细胞分化为浆细胞和记忆B细胞。本题的关键分子HLA是抗原呈递核心，其表达异常影响免疫识别。【小问1详解】识图：图中细胞D识别抗原-MHC复合物，分泌物质X（细胞因子）活化细胞E（B细胞），符合辅助性T细胞的功能特征。T细胞（包括辅助性T细胞）在骨髓中产生，在胸腺中发育成熟。辅助性T细胞活化后，一方面通过表面特定分子（如CD40L）与B细胞接触，另一方面分泌细胞因子，共同促进B细胞的活化、增殖和分化。细胞A摄取、处理抗原，并将抗原肽与MHC分子结合呈递给T细胞，所以细胞A是抗原呈递细胞，如树突状细胞、巨噬细胞。【小问2详解】HPV的E6、E7癌蛋白位于被感染的宿主细胞内，而体液免疫产生的抗体存在于细胞外液中，无法进入细胞内与抗原结合，因此难以有效清除胞内抗原。细胞B是细胞毒性T细胞的前体，活化后增殖分化为细胞毒性T细胞（细胞C）和记忆T细胞。记忆T细胞是二次免疫的核心，当相同抗原再次入侵时，能快速启动免疫应答，增强免疫保护。【小问3详解】病毒已经感染细胞。识别和清除突变的细胞，应为免疫监视功能。20.现获得一株g突变体（不能编码G蛋白）水稻，表现为严重矮化。为探究G蛋白与赤霉素之间的关系，科研人员对野生型和g突变体分别进行不同浓度赤霉素处理，检测水稻第二叶鞘的长度以及无胚半粒种子α-淀粉酶的活性，结果如图所示。请回答下列问题：（1）水稻第二叶鞘的长度、种子α-淀粉酶活性的上升是评估赤霉素发挥生理作用的指标，二者分别体现了赤霉素主要促进细胞_________以促进植株增高，诱导酶合成以促进________的作用。（2）根据图结果，可得出结论：________。（3）根据图推测该突变体最可能是_________（填“赤霉素合成缺陷突变体”或“赤霉素敏感性缺陷突变体”），依据是________；还可以通过检测并比较野生型和该突变体植株的_______来验证推测。【答案】（1）①.伸长②.种子萌发（2）赤霉素发挥生理作用要依赖G蛋白（3）①.赤霉素敏感性缺陷突变体②.