山东省东营市广饶县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（试卷+解析）

2025—2026学年第一学期期末考试七年级生物试题（总分100分；考试时间60分钟）注意事项：1．本试题共8页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。2．请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷的答题卡上的相应位置。3．将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上；将非选择题答案用黑色签字笔书写到答题卡上题号所指示的答题区域。第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。1.下列关于生物与环境的关系的叙述错误的是（）A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物因素对生物的影响B.“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果C.沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响D.“草盛豆苗稀”反映了生物之间的竞争关系2.如图为黄河三角洲湿地生态系统中的部分食物网图及有毒物质相对含量的柱状图，下列分析错误的是（）A.图一中含有能量最多的是牧草，牧草是该生态系统中最基本、最关键的成分B.图二中的四种生物构成图一中的一条食物链，甲代表的生物是麻雀C.蝗虫和麻雀之间存在捕食和竞争关系D.湿地生态系统的能量和物质是不断循环的3.为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年前实现碳中和。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不正确的是（）A.图中构成的食物链是乙→丙→丁→甲B.图中③表示的过程是呼吸作用C.为降低大气中二氧化碳的含量可以大力增强②过程D.碳在生物与无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环4.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的说法正确的是（）A.先进行物质循环，再进行能量流动B.物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递增C.消费者直接或间接以植物为食，获得生命活动需要的有机物D.生产者通过呼吸作用把光能转化为化学能，并储存在有机物中5.生物圈是人类共同的家园，下列关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈中的各生态系统之间彼此分开，没有联系B.生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部C.生物圈是指地球上所有的生物D.生物圈为大多数生物提供生存的基本条件生态系统是指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。请完成下面小题。6.“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。”出自宋代包拯的《书端州郡斋壁》。诗中描写影响兔子生活的生物因素有（）A.老鼠和阳光 B.狐狸和阳光C.草和狐狸 D.空气和麻雀7.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，相关理解错误的是（）A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B.生物圈是最大的生态系统C.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等D.生命共同体中生物的种类和数量始终都是保持不变的8.下列关于种子萌发的叙述，错误的是（）A.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气B.种子萌发时，胚芽先突破种皮，发育成根，为后续发育吸收水分和无机盐C.种子萌发过程中，子叶或胚乳中的营养物质逐渐被消耗，胚逐渐发育成幼苗D.干瘪的种子或胚被破坏的种子，即使环境条件适宜，也无法萌发9.戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。例如“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗壮，树荫之下好乘凉。”下列叙述错误的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要空气B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等D.“树荫下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度10.2025年2月13日人民日报报道，河南信阳商城县“丝瓜络”出海，2024年实现电商销售额达3700万元，远销全球50多个国家和地区。“丝瓜络”是指丝瓜成熟后，经过晾晒、剥皮、去籽，变成了信阳农家的天然清洁用具。请完成下面小题。（1）“丝瓜络”（如图）主要是植物的（）A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织（2）大棚中种植的丝瓜出现茎秆软弱、容易倒伏的现象，可能的原因是（）A.缺少含硼的无机盐 B.缺少含磷的无机盐C.缺少含钾的无机盐 D.缺少含氮的无机盐明代李时珍的《本草纲目》记载：“峤征回纥，得此种归，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国，今则南北皆有。”西瓜堪称“盛夏之王”，甘甜多汁，清爽解渴，广受人们喜爱。完成下面小题。11.下列关于西瓜在开花、结果的过程中的描述，正确的是（）A.西瓜的雌花经过传粉后就能结出果实B.花粉能产生卵细胞C.受精卵发育成西瓜籽D.西瓜皮由子房壁发育而来12.下图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（）A.①到②的虚线表示受精过程B.③是由②中的胚珠发育而来的C.⑤是由④中的胚发育而来的D.⑤中茎是由④中的胚轴发育而来的13.春雨淅淅，芳草鲜美，海涛同学在采集叶片制作标本的过程中，发现多数植物体叶片正面的绿色比背面深一些，随后其利用显微镜观察叶片内部结构，发现其主要原因是（）A.上表皮细胞内含叶绿体较多B.下表皮的保卫细胞多于上表皮C.靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多D.靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多14.生物兴趣小组的同学用同一植物的新鲜枝条探究植物的某个生理活动，实验处理如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.甲组和丁组对照，实验的唯一变量是叶的有无B.植物油可以为植物的根提供充足的营养物质C.乙组和丙组对照，可探究叶片上、下表皮呼吸作用的差异D.放置数小时后量筒里的水分下降最多的是甲组15.下图为“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，下列叙述错误的是（）A.图①所示步骤的目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉B.图②中，叶片被遮盖部分与未被遮盖部分形成对照C.图③小烧杯中的液体是清水，叶片中的叶绿素能溶解到水中D.图④滴加碘液的目的是检验叶片中是否制造了淀粉16.下列对绿色植物各种生理活动有关的叙述中，错误的是（）A.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B.“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明绿色植物的生活需要水和无机盐C.叶芽通过细胞分裂和细胞分化发育成枝条，主要是因为叶芽具有分生组织D.西瓜在膨果期每天会吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于进行光合作用17.以下是某小组在学完植物的生理和结构后的总结，说法错误的是（）A.植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位B.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶储存营养物质C.光合作用的实质是分解有机物，释放能量供植物生长D.蒸腾作用能促进水分从根部运输到茎、叶，同时降低叶片温度18.下列说法对图表分析错误的是（）A.曲线Ⅰ代表光合作用强度，曲线Ⅱ代表呼吸作用强度B.一天中有机物积累量最多的是c点C.b点和f点，光合作用强度与呼吸作用强度相等D.大约7点至18点，光合作用强度大于呼吸作用强度19.植物在生态系统中有着不可缺少的作用。下面对植物的三大作用叙述正确的是（）A.光合作用只能在白天进行，吸收二氧化碳释放氧气B.呼吸作用效率永远高于光合作用C.蒸腾作用可以促进自然界的水循环，减少降水D.三大作用产生的水蒸气、氧气和二氧化碳要从气孔出，所以气孔永远开着第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、简答题：本大题包括6个小题，除特殊标记外，每空1分，共60分。20.下面是某河流生态系统几十年内的变迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系，回答以下问题（[]内填字母）：（1）作为一个生态系统，图一中缺少的生物成分是图二中的[]______碳元素在生态系统中的存在形式有______。（2）图一中乌鳢和鸬鹚是______关系，鲫鱼属于第______营养级。环境中影响生物生存和分布的因素称为______。（3）污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越______。（4）生态恢复后，生产者种类和数量增多，输入该生态系统的总能量更______。食物链一般不会超过五个营养级，原因是______。（5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好；后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减。综合以上信息，可知生态系统______。21.随着城镇化推进和城市人口增长，人们的休憩、健身需求同步增加。街角、小区门口等边角空地被改造成了环境优美的“口袋公园”，如小型绿地、街心花园等，供人们使用。被捕食者捕食者绿色植物蚜虫瓢虫蜘蛛灰喜鹊√

√√蜘蛛

√

瓢虫

√

蚜虫√

该公园内部分生物的捕食关系（1）图中口袋公园可看成一个小型的____（填“自然”或“人工”）生态系统。____为该生态系统能量的源头，经____（填生物成分）固定流入其中。（2）在该公园内，与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是____，灰喜鹊获得能量最少的食物链是：____。（3）春天，口袋公园经常需要补栽一些大型树种，为保证成活率，园艺工人常给树木滴注含无机盐的营养液，滴注的部位是茎的____。（4）夏天，公园里郁郁葱葱的树木使空气变得清新凉爽。这体现的生物与环境的关系是____。（5）秋天，园艺工人常将落叶堆于树根周围并掩埋。土壤中的微生物将落叶分解产生____，这些物质又被植物重新利用，促进了生态系统的____。（6）冬季来临前，园艺工人常用____的方法帮助树木度过低温环境，保证来年健康生长。22.玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上，还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中，选择玉米作为栽培对象，试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图，请据图分析回答下列问题。（1）选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，同时应该提供的条件有______，淀粉主要储存在玉米籽粒中的[______]（填字母）处。（2）苗期管理：玉米种子萌发过程中，最先突破种皮是[]______。玉米植株能够向上生长是因为茎中有______组织，可以分裂和分化。在该时期，小组成员发现部分区域种植的玉米，植株矮小瘦弱，叶片发黄，原因是缺少含______的无机盐。（3）收获成果：在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过______过程后，[]______发育成果实。（4）复盘反思：玉米籽粒中的有机物主要来自植物的______（填生理过程），其反应式是______。小组成员在种植玉米时发现，种植株距不同，玉米的产量不同（如图乙）。请分析图乙中，相同单位面积上，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因：______。23.菜椒营养丰富，经济价值高，是深受人们喜爱的蔬菜品种之一。菜椒喜欢温暖、阳光充足的环境，对土壤的含水量、透气性和肥力有一定要求。（1）菜椒的花有白、淡紫等不同颜色，决定其花色的色素存在于细胞的______中。自然条件下，菜椒的传粉媒介最可能是______。（2）图一菜椒的主要食用部位由______发育而来。判断菜椒属于被子植物的依据是______。（3）用菜椒种子育苗时，种子萌发所需的营养物质主要来自于胚中的______。将幼苗进行移栽时，根部要带土坨，目的是______。（4）某研究小组对菜椒的二氧化碳吸收速率进行测定，结果如图二。E点二氧化碳吸收速率较低的原因是中午高温导致菜椒缺水，进而引起叶片的气孔开放程度______（填“上升”“下降”或“不变”）。GH段二氧化碳吸收速率为负值的原因是______，导致光合作用速率小于呼吸作用速率。依据上述研究，提出菜椒增产的有效措施：______。（5）无土栽培是提高菜椒品质的新型种植方式。无土栽培时，随着菜椒的生长应及时调整营养液的成分配比，目的是______。（6）一个菜椒中多粒种子的原因是______。24.将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。取材挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组处理甲组将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度乙组将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度回答下列问题。（1）苹果的果实属于__________（填“生殖”或“营养”）器官。（2）取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了__________。乙组中液体A是__________。据实验一结果初步判断上述说法__________（填“成立”或“不成立”）。（3）在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了__________对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是__________。（4）有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择__________作为变量进一步探究。25.智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式。德州市某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到了大大提高。Ⅰ育苗阶段（1）为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的外部条件外，还需筛选______的种子进行播种，以保障种子的______能发育成幼苗。Ⅱ定植阶段（2）幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮阴5～7天，以降低幼苗的______作用，提高成活率。Ⅲ管理阶段（3）定植后开启气泵，目的是为根系持续提供充足的______以保障其正常呼吸。（4）为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取______的措施，促进番茄花的[]______正常发育成果实。（5）进入开花结果期，营养液控制中心会根据传感器反馈，动态提高营养液中含______无机盐的浓度配比。这类无机盐主要被根尖的[]______吸收，可促进花的开放以及果实发育成熟。（6）技术人员研究番茄光合作用和呼吸作用速率与温度的关系，绘制了下图所示曲线。据此判断：为提高番茄产量，在智慧温室内，白天温度宜调至______℃，原因是；______。（7）栽培过程中，栽培槽内滋生了大量藻类。为防止藻类与番茄继续争夺养分，技术人员对栽培槽进行了______处理，以阻断藻类的光合作用，抑制其生长繁殖。2025—2026学年第一学期期末考试七年级生物试题（总分100分；考试时间60分钟）注意事项：1．本试题共8页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。2．请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷的答题卡上的相应位置。3．将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上；将非选择题答案用黑色签字笔书写到答题卡上题号所指示的答题区域。第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。1.下列关于生物与环境的关系的叙述错误的是（）A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物因素对生物的影响B.“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果C.沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响D.“草盛豆苗稀”反映了生物之间的竞争关系【答案】B【解析】【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的各种因素称为环境因素，又叫生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤、营养物质等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。（2）生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物与生物之间的捕食关系，体现了生物因素对生物的影响，故A正确。B．“春江水暖鸭先知”指水温升高（环境变化）时鸭子最先感知，体现的是环境（非生物因素）对生物的影响，而不是生物影响环境，故B错误。C．生物的生命活动离不开水。沙漠中干旱少雨，水分稀缺，水分属于非生物因素，是限制生物生存的主要因素，导致沙漠中生物稀少，因此沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响，故C正确。D．“草盛豆苗稀”是指杂草与豆苗共同争夺资源（如阳光、水分、空间等），反映了生物之间的竞争关系，故D正确。故选B。2.如图为黄河三角洲湿地生态系统中的部分食物网图及有毒物质相对含量的柱状图，下列分析错误的是（）A.图一中含有能量最多是牧草，牧草是该生态系统中最基本、最关键的成分B.图二中的四种生物构成图一中的一条食物链，甲代表的生物是麻雀C.蝗虫和麻雀之间存在捕食和竞争关系D.湿地生态系统的能量和物质是不断循环的【答案】D【解析】【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生产者是生态系统中最基本、最关键的成分。（2）在生态系统中，能量沿着食物链单向流动，且逐渐递减，生产者固定的太阳能是生态系统能量的源头，所以生产者体内含有的能量最多。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（4）图一中的部分食物链有4条：牧草→野兔→鹰，牧草→灰鼠→鹰，牧草→麻雀→鹰，牧草→蝗虫→麻雀→鹰。（5）图二中根据生物体内有毒物质相对含量可得出它们之间的捕食关系为：丁→乙→甲→丙。【详解】A．在生态系统中，生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，固定在它们所制造的有机物中，这些能量是生态系统的能量源头。所以，图一中含有能量最多的是生产者牧草，牧草作为生产者是该生态系统中最基本、最关键的成分，A正确。B．图一中含四种生物的食物链为：牧草→蝗虫→麻雀→鹰；由于生物富集现象，食物链中营养级别越高的生物体内有毒物质积累越多，故图二反映的食物链是“丁→乙→甲→丙”。可见，甲代表的生物是麻雀，B正确。C．题图中，麻雀捕食蝗虫，两者是捕食关系；麻雀和蝗虫都取食牧草，两者是竞争关系。可见，麻雀和蝗虫是捕食和竞争关系，C正确。D．生态系统中物质是可以在生物群落和无机环境之间不断循环的，而能量是单向流动、逐渐递减且不能循环的，D错误。故选D。3.为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年前实现碳中和。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不正确的是（）A.图中构成的食物链是乙→丙→丁→甲B.图中③表示的过程是呼吸作用C.为降低大气中二氧化碳的含量可以大力增强②过程D.碳在生物与无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环【答案】A【解析】【分析】图中：甲是分解者，乙是生产者，丙是初级消费者，丁是次级消费者；①是分解作用（呼吸作用），②是光合作用，③是呼吸作用。【详解】A．食物链通常从生产者开始，到最高营养级的消费者结束，且不包括分解者。在图中，乙是生产者，丙是初级消费者，丁是次级消费者，而甲是分解者。因此，图中构成的食物链应该是：乙→丙→丁，而不包括甲，故A错误。B．

图中③表示的是生物体的呼吸作用，即生物体通过呼吸作用将有机物氧化分解为二氧化碳和水，并释放能量，故B正确。C．光合作用的原料是二氧化碳和水。可见，大力提高②光合作用过程，可以从大气中减少二氧化碳，故C正确。D．碳循环在生物群落与无机环境之间以二氧化碳的形式循环往复；碳循环在生物群落内部，以含碳有机物的形式沿着食物链和食物网进行，故D正确。故选A。4.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的说法正确的是（）A.先进行物质循环，再进行能量流动B.物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递增C.消费者直接或间接以植物为食，获得生命活动需要的有机物D.生产者通过呼吸作用把光能转化为化学能，并储存在有机物中【答案】C【解析】【分析】生态系统中，物质循环指元素在生物与非生物环境间的循环过程；能量流动是能量沿食物链单向传递、逐级递减的过程。生产者通过光合作用固定能量，消费者依赖生产者获取有机物。【详解】A．物质循环与能量流动同时进行，无先后顺序，故A错误。B．能量是沿着食物链和食物网流动的，并逐级递减，故B错误。C．消费者通过捕食直接或间接以生产者为食，获得生命活动需要的有机物和能量，故C正确。D．生产者通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，而呼吸作用释放能量，故D错误。故选C。5.生物圈是人类共同的家园，下列关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈中的各生态系统之间彼此分开，没有联系B.生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部C.生物圈是指地球上所有生物D.生物圈为大多数生物提供生存的基本条件【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是最大的生态系统，为大多数生物提供生存所需的基本条件（如阳光、空气、水等）。【详解】A．生物圈中的各生态系统（如森林、海洋）通过物质循环和能量流动相互联系，并非彼此分开，故A不符合题意。B．生物圈仅包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，而非全部圈层，故B不符合题意。C．生物圈包含地球上所有生物及其生存环境，而非仅指生物本身，故C不符合题意。D．生物圈为大多数生物提供了阳光、空气、水、营养物质等生存基本条件，故D符合题意。故选D。生态系统是指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。请完成下面小题。6.“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。”出自宋代包拯的《书端州郡斋壁》。诗中描写影响兔子生活的生物因素有（）A.老鼠和阳光 B.狐狸和阳光C.草和狐狸 D.空气和麻雀7.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，相关理解错误的是（）A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B.生物圈是最大的生态系统C.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等D.生命共同体中生物的种类和数量始终都是保持不变的【答案】6.C7.D【解析】【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的，维持的是动态平衡而非绝对不变。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【6题详解】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。根据题目描述，诗句中提到的“草尽兔狐愁”表明影响兔子生活的生物因素包括草（食物来源）和狐狸（捕食者）。阳光和空气属于非生物因素，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【7题详解】A．“山水林田湖草沙”代表森林、湖泊、草原等不同生态环境，属于不同生态系统类型，是生物圈中的重要组成部分，维持生态平衡具有重要作用，故A正确。B．生物圈包含所有生态系统，是最大的生态系统，故B正确。C．“山水林田湖草沙是一个生命共同体”，这意味着它们是一个统一的整体，在生态保护和治理中，我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，不能孤立地看待和治理某一个生态系统，而要从整体出发，综合考虑各个生态系统之间的相互关系，故C正确。D．生态系统中生物种类和数量会在一定范围内波动，保持动态平衡而非“始终不变”，故D错误。故选D。8.下列关于种子萌发的叙述，错误的是（）A.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气B.种子萌发时，胚芽先突破种皮，发育成根，为后续发育吸收水分和无机盐C.种子萌发过程中，子叶或胚乳中的营养物质逐渐被消耗，胚逐渐发育成幼苗D.干瘪的种子或胚被破坏的种子，即使环境条件适宜，也无法萌发【答案】B【解析】【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件，以及完整且有活力的胚、供胚发育的营养物质等自身条件。萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。【详解】A．种子萌发的基本环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，该描述正确，故A正确。B．种子萌发的顺序具有固定规律：胚根率先突破种皮向下生长，形成植物的根，其主要作用是吸收土壤中的水分和无机盐，为胚轴伸长、胚芽发育提供物质基础，故B错误。C．种子的子叶或胚乳是储存营养物质的结构，在萌发过程中，这些营养物质会被逐步分解、运输，供给胚根、胚轴、胚芽的生长发育，最终胚会发育成完整的幼苗，故C正确。D．种子萌发的自身条件是胚完整且有活力、有供胚发育的营养物质。干瘪的种子营养物质匮乏，胚被破坏的种子失去发育基础，即便外界环境条件适宜，也无法完成萌发，故D正确。故选B。9.戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。例如“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗壮，树荫之下好乘凉。”下列叙述错误的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的空气B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等D.“树荫下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度【答案】C【解析】【分析】树的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。【详解】A．种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。扶犁春耕能疏松土壤，增加土壤中的空气含量，满足种子萌发对空气的需求，A正确。B．农家肥中含有丰富的氮、磷、钾等多种无机盐，施用农家肥能为农作物补充生长所需的无机盐，促进农作物生长，B正确。C．杂草和禾苗属于不同的植物个体，它们之间存在竞争关系，会争夺水分、肥料、阳光等资源。除去杂草可避免杂草与禾苗争夺水肥等，但杂草不能进行光合作用制造有机物提供给禾苗，所以不是争夺有机物，C错误。D．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，同时能带走植物体内的热量，降低植物及其周围环境的温度，所以树荫下好乘凉，D正确。故选C。10.2025年2月13日人民日报报道，河南信阳商城县“丝瓜络”出海，2024年实现电商销售额达3700万元，远销全球50多个国家和地区。“丝瓜络”是指丝瓜成熟后，经过晾晒、剥皮、去籽，变成了信阳农家的天然清洁用具。请完成下面小题。（1）“丝瓜络”（如图）主要是植物的（）A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织（2）大棚中种植的丝瓜出现茎秆软弱、容易倒伏的现象，可能的原因是（）A.缺少含硼的无机盐 B.缺少含磷的无机盐C.缺少含钾的无机盐 D.缺少含氮的无机盐【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。【小问1详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。“丝瓜络”并非位于植物体表面起保护作用，所以不属于保护组织，A不符合题意。B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。“丝瓜络”中有许多管状结构，这些管状结构是植物的导管和筛管等，能够运输水分、无机盐和有机物，符合输导组织的特点，所以“丝瓜络”主要是植物的输导组织，B符合题意。C．营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。“丝瓜络”的主要功能不是储存营养物质，因此不属于营养组织，C不符合题意。D．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。“丝瓜络”不具有分裂能力，所以不属于分生组织，D不符合题意。故选B。【小问2详解】A．硼对植物的生殖过程有重要作用，能促进花粉的萌发和花粉管的伸长，有利于受精作用的顺利进行。植物缺硼时，会出现“花而不实”的现象，即只开花不结果，而不是茎秆软弱、容易倒伏，A不符合题意。B．磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，它能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。植物缺磷时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，而不是茎秆软弱、容易倒伏，B不符合题意。C．钾能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。当植物缺少含钾的无机盐时，茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，这与题目中丝瓜出现的症状相符，C符合题意。D．氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，使枝叶繁茂。植物缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，而不是茎秆软弱、容易倒伏，D不符合题意。故选C。明代李时珍的《本草纲目》记载：“峤征回纥，得此种归，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国，今则南北皆有。”西瓜堪称“盛夏之王”，甘甜多汁，清爽解渴，广受人们喜爱。完成下面小题。11.下列关于西瓜在开花、结果的过程中的描述，正确的是（）A.西瓜的雌花经过传粉后就能结出果实B.花粉能产生卵细胞C.受精卵发育成西瓜籽D.西瓜皮由子房壁发育而来12.下图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（）A.①到②的虚线表示受精过程B.③是由②中的胚珠发育而来的C.⑤是由④中的胚发育而来的D.⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的【答案】11.D12.C【解析】【分析】果实和种子的形成：雌蕊经过传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮（如西瓜皮），胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是种子的主要部分，能发育成新植株；种子的萌发：种子中的胚（包括胚根、胚轴、胚芽、子叶）发育成幼苗，其中胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。【11题详解】A．西瓜的雌花需经过传粉和受精才能结出果实，仅传粉不能结果，故A错误。B．花粉能产生精子（而非卵细胞），卵细胞位于雌蕊的胚珠中，故B错误。C．受精卵发育成胚（而非西瓜籽，西瓜籽是种子，由胚珠发育而来），故C错误。D．西瓜皮属于果皮，由子房壁发育而来，故D正确。故选D。【12题详解】A．①到②的虚线表示传粉过程（雄花的花粉传到雌花上），并非受精过程，故A错误。B．③果实是由②雌花的子房发育而来的，胚珠发育成种子（④），故B错误。C．⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的（胚是新植物的幼体），故C正确。D．⑤幼苗中的茎是由④种子中的胚芽发育而来的，胚轴发育成连接根和茎的部分，故D错误。故选C。13.春雨淅淅，芳草鲜美，海涛同学在采集叶片制作标本的过程中，发现多数植物体叶片正面的绿色比背面深一些，随后其利用显微镜观察叶片内部结构，发现其主要原因是（）A.上表皮细胞内含叶绿体较多B.下表皮的保卫细胞多于上表皮C.靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多D.靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多【答案】C【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，其中叶肉细胞含叶绿体，是光合作用的主要场所。叶肉分为靠近上表皮的栅栏组织和靠近下表皮的海绵组织。【详解】A．上表皮细胞为透明保护结构，不含叶绿体，故A错误。B．保卫细胞分布于表皮，主要功能是调节气孔开闭，其数量与叶片颜色深浅无关，故B错误。C．靠近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密且含大量叶绿体，是叶片正面颜色深的主要原因，故C符合题意。D．靠近下表皮的叶肉细胞（海绵组织）排列疏松且叶绿体较少，故D错误。故选C。14.生物兴趣小组的同学用同一植物的新鲜枝条探究植物的某个生理活动，实验处理如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.甲组和丁组对照，实验的唯一变量是叶的有无B.植物油可以为植物的根提供充足的营养物质C.乙组和丙组对照，可探究叶片上、下表皮呼吸作用的差异D.放置数小时后量筒里的水分下降最多的是甲组【答案】A【解析】【分析】（1）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶。叶片包括表皮、叶肉和叶脉，其中表皮上含有气孔，气孔是蒸腾作用散失水分的门户。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】A．甲组去掉全部叶片，丁组叶片不涂凡士林，即甲组无叶，丁组有叶且叶片能正常进行蒸腾作用。甲组和丁组对照，实验的唯一变量是叶的有无，通过对比可以探究叶片对蒸腾作用的影响，A正确。B．植物油的作用是防止量筒内的水分自然蒸发，而不是为植物的根提供充足的营养物质。植物根的营养物质主要来自土壤中的无机盐等，B错误。C．乙组叶片上表面涂上凡士林，丙组叶片下表面涂上凡士林，凡士林会堵塞气孔，影响气体进出叶片。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用主要通过线粒体进行，与气孔关系不大，乙组和丙组对照，探究的是叶片上、下表皮气孔分布的差异对蒸腾作用的影响，而不是呼吸作用的差异，C错误。D．蒸腾作用的主要器官是叶，叶片的气孔是蒸腾作用时水蒸气外出的门户。丁组叶片不涂凡士林，气孔未被堵塞，蒸腾作用最强，所以放置数小时后量筒里的水分下降最多的是丁组，而不是甲组，甲组无叶，几乎不进行蒸腾作用，水分下降最少，D错误。故选A。15.下图为“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，下列叙述错误的是（）A.图①所示步骤的目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉B.图②中，叶片被遮盖部分与未被遮盖部分形成对照C.图③小烧杯中的液体是清水，叶片中的叶绿素能溶解到水中D.图④滴加碘液的目的是检验叶片中是否制造了淀粉【答案】C【解析】【分析】光合作用是绿色植物（包括藻类）利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的生理过程，是生物圈中有机物和氧气的主要来源。探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤可概括为：①暗处理，将植物进行暗处理以转运或耗尽叶片内原有淀粉；②对叶片部分遮光形成对照，随后置于光下照射让叶片进行光合作用；③用酒精隔水加热脱去叶片中的叶绿素；④滴加碘液进行染色；观察遮光部分不变蓝、见光部分变蓝的现象。【详解】A．图①步骤表示暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，确保实验中用碘液检测到的淀粉，只能是叶片在实验光照时段内光合作用制造的，避免原有淀粉干扰实验结果，A正确。B．图②步骤表示对叶片部分遮光处理，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后置于光下照射，使被遮盖部分因缺少光照无法进行光合作用，未被遮盖部分能正常接受光照进行光合作用，二者形成以光照为唯一变量的对照实验，以此能探究光是否是光合作用制造淀粉的必要条件，B正确。C．图③步骤表示用酒精脱色，叶绿素不溶于水，但能溶解在酒精中，实验时需将盛有酒精和叶片的小烧杯，放入盛有清水的大烧杯中进行隔水加热，这样既能溶解叶绿素，让叶片变成黄白色，便于后续观察碘液的显色反应，又能避免酒精直接加热时发生燃烧，C错误。D．图④步骤表示滴加碘液染色观察，淀粉具有遇碘变蓝的特性，向处理后的叶片滴加碘液，能检验绿叶在光下是否制造了淀粉，未遮光部分能进行光合作用产生淀粉，滴加碘液后会变蓝；遮光部分无法进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液后不变蓝，D正确。故选C。16.下列对绿色植物各种生理活动有关的叙述中，错误的是（）A.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B.“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明绿色植物的生活需要水和无机盐C.叶芽通过细胞分裂和细胞分化发育成枝条，主要是因为叶芽具有分生组织D.西瓜在膨果期每天会吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于进行光合作用【答案】D【解析】【分析】（1）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔是植物体蒸腾失水的门户，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（2）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。（3）筛管位于树皮的韧皮部，主要参与有机物的运输，树皮损坏，筛管也破坏；导管位于木质部，主要参与水分与无机盐的运输。【详解】A．气孔由保卫细胞构成，是蒸腾作用散失水分的通道，也是二氧化碳、氧气等气体交换的通道，故A正确。B．“有收无收在于水”强调水是植物生命活动的基础，“收多收少在于肥”说明无机盐影响产量，体现了水和无机盐对植物生长的重要性，故B正确。C．叶芽的分生组织具有持续分裂和分化的能力，使细胞数量增加并转化为不同组织，从而发育成枝条，故C正确。D．植物吸收的水分大部分（约95%）通过蒸腾作用散失，仅少量参与光合作用或果实膨大。膨果期水分主要用于维持细胞膨压及蒸腾作用，而非光合作用，故D错误。故选D。17.以下是某小组在学完植物的生理和结构后的总结，说法错误的是（）A.植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位B.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶储存营养物质C.光合作用的实质是分解有机物，释放能量供植物生长D.蒸腾作用能促进水分从根部运输到茎、叶，同时降低叶片温度【答案】C【解析】【分析】种子萌发时首先吸收水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。【详解】A．植物根尖成熟区具有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故A符合题意。B．菜豆为双子叶植物，胚包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶储存营养物质，故B符合题意。C．光合作用实质是合成有机物（如葡萄糖）并储存能量，分解有机物释放能量是呼吸作用的特点，故C不符合题意。D．蒸腾作用通过水分蒸发促进根到茎叶的运输，并降低叶片温度，故D符合题意。故选C。18.下列说法对图表分析错误的是（）A.曲线Ⅰ代表光合作用强度，曲线Ⅱ代表呼吸作用强度B.一天中有机物积累量最多的是c点C.b点和f点，光合作用强度与呼吸作用强度相等D大约7点至18点，光合作用强度大于呼吸作用强度【答案】B【解析】【分析】图中Ⅰ表示光合作用、Ⅱ表示呼吸作用。【详解】A．观图可知：曲线Ⅰ只有白天才能进行，表示光合作用，曲线Ⅱ全天都可进行，代表呼吸作用，A正确。B．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。图中，两曲线相交于点b和点f，在这两点对应的时间段内（不包括点b和点f），光合作用强度大于呼吸作用强度，持续积累有机物，所以一天中有机物积累量最多的是f点，B错误。C．据图可知，b点和f点的曲线Ⅰ和Ⅱ重合，表示光合作用与呼吸作用强度相等，此时有机物不积累，C正确。D．大约7点至18点，光合作用强度大于呼吸作用强度（曲线Ⅰ在曲线Ⅱ之上），此时有机物积累，D正确。故选B。19.植物在生态系统中有着不可缺少的作用。下面对植物的三大作用叙述正确的是（）A.光合作用只能在白天进行，吸收二氧化碳释放氧气B.呼吸作用的效率永远高于光合作用C.蒸腾作用可以促进自然界的水循环，减少降水D.三大作用产生的水蒸气、氧气和二氧化碳要从气孔出，所以气孔永远开着【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。【详解】A．光合作用需光，通常在白天进行，吸收二氧化碳并释放氧气，故A正确。B．呼吸作用为生命活动供能，光合作用积累有机物，二者效率受环境（如光照）影响，并非“永远”存在高低关系，故B错误。C．蒸腾作用通过散失水分促进水循环，但会增加大气湿度（可能促进降水），而非“减少降水”，故C错误。D．气孔开闭受环境（如光照、水分）调节，并非“永远开着”（如夜晚或干旱时关闭），故D错误。故选A。第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、简答题：本大题包括6个小题，除特殊标记外，每空1分，共60分。20.下面是某河流生态系统几十年内的变迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系，回答以下问题（[]内填字母）：（1）作为一个生态系统，图一中缺少的生物成分是图二中的[]______碳元素在生态系统中的存在形式有______。（2）图一中乌鳢和鸬鹚是______关系，鲫鱼属于第______营养级。环境中影响生物生存和分布的因素称为______。（3）污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越______。（4）生态恢复后，生产者的种类和数量增多，输入该生态系统的总能量更______。食物链一般不会超过五个营养级，原因是______。（5）20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，但水质仍能保持良好；后来，污染造成水质恶化，生物种类骤减综合以上信息，可知生态系统______。【答案】（1）①.C分解者②.二氧化碳、有机物（2）①.捕食和竞争②.二和三③.生态因素（3）高（4）①.多②.能量流动是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级（5）自我调节能力是有一定限度的【解析】【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图二，A生产者，B消费者，C分解者，D无机环境。【小问1详解】生态系统的组成包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。图一食物网中只有生产者和消费者，缺少的生物成分是分解者，对应图二中的C。碳元素在生态系统中的存在形式有二氧化碳、有机物。【小问2详解】图一中乌鳢和鸬鹚既有捕食关系，又有竞争关系，鲫鱼在食物链“苦草→鲫鱼→鸬鹚”中处于第二营养级，在食物链“绿藻→蚊幼虫→鲫鱼→鸬鹚（或绿藻→沼虾→鲫鱼→鸬鹚）”中处于第三营养级。环境中影响生物生存和分布的因素称为生态因素。【小问3详解】在生态系统中，一些有害物质如重金属等会通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，体内有害物质浓度越高，这就是生物富集现象。所以污染后，人们不敢从这条河中取食鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，且营养级越高体内有害物质的浓度越高。【小问4详解】生态恢复后，生产者的种类和数量增多，生产者能固定太阳能，所以输入该生态系统的总能量更多。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般传递效率为10%～20%，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级，所以食物链一般不会超过五个营养级。【小问5详解】20世纪80年代以前，少量生活污水排入小河，生态系统能通过自我调节能力使水质保持良好；后来，大量工业废水和生活污水排入河流，污染造成水质恶化，生物种类骤减，说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。21.随着城镇化推进和城市人口增长，人们的休憩、健身需求同步增加。街角、小区门口等边角空地被改造成了环境优美的“口袋公园”，如小型绿地、街心花园等，供人们使用。被捕食者捕食者绿色植物蚜虫瓢虫蜘蛛灰喜鹊√

√√蜘蛛

√

瓢虫

√

蚜虫√

该公园内部分生物的捕食关系（1）图中口袋公园可看成一个小型的____（填“自然”或“人工”）生态系统。____为该生态系统能量的源头，经____（填生物成分）固定流入其中。（2）在该公园内，与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是____，灰喜鹊获得能量最少的食物链是：____。（3）春天，口袋公园经常需要补栽一些大型树种，为保证成活率，园艺工人常给树木滴注含无机盐的营养液，滴注的部位是茎的____。（4）夏天，公园里郁郁葱葱的树木使空气变得清新凉爽。这体现的生物与环境的关系是____。（5）秋天，园艺工人常将落叶堆于树根周围并掩埋。土壤中的微生物将落叶分解产生____，这些物质又被植物重新利用，促进了生态系统的____。（6）冬季来临前，园艺工人常用____的方法帮助树木度过低温环境，保证来年健康生长。【答案】（1）①.人工②.太阳能③.生产者（2）①.蜘蛛②.绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊（3）导管（4）生物影响环境（5）①.水、无机盐、二氧化碳②.物质循环（6）包裹防寒布、涂白等【解析】【分析】生态系统类型：人工生态系统是人工建立的生态系统，自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统。太阳能是绝大多数生态系统能量的最终来源，生产者能通过光合作用固定太阳能。生态系统中的生物关系与食物链：生物之间存在捕食、竞争等关系。食物链是生物之间由于食物关系而形成的链状结构，能量在食物链中传递逐级递减。植物的输导组织：导管是植物体内运输水和无机盐的结构。生物与环境的关系：生物能适应环境，也能影响环境。生态系统的物质循环：土壤中的微生物能分解有机物，将其转化为无机物，重新被植物吸收利用，促进生态系统的物质循环。【小问1详解】口袋公园是由人工利用街角、小区门口等地改造而成，并非自然形成，所以可看成一个小型的人工生态系统。太阳能是地球上绝大多数生态系统能量的源头，所以口袋公园生态系统能量的源头是太阳能。生产者（主要是绿色植物）能通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在它们所制造的有机物中，从而使能量流入生态系统，所以经生产者固定流入其中。【小问2详解】从表格的捕食关系可知，蜘蛛和灰喜鹊都捕食瓢虫，所以存在竞争关系；同时灰喜鹊又捕食蜘蛛，存在捕食关系，所以与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是蜘蛛。表格中的食物链有：绿色植物→灰喜鹊，绿色植物→蚜虫→瓢虫→灰喜鹊，绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊。能量在食物链传递过程中逐级递减，食物链越长，最高营养级获得能量越少。该生态系统中最长的食物链为绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊，所以灰喜鹊获得能量最少的食物链是绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊。【小问3详解】植物的导管能运输水和无机盐，给树木滴注含无机盐的营养液，滴注的部位是茎的导管，这样能使营养液通过导管运输到树木各部位。【小问4详解】公园里郁郁葱葱的树木进行光合作用产生氧气使空气清新，蒸腾作用散失水分使空气凉爽，这体现了生物对环境的影响。所以生物与环境的关系是生物影响环境。【小问5详解】土壤中的微生物能将落叶中的有机物分解，产生水、无机盐、二氧化碳等无机物。这些无机物又被植物重新吸收利用，参与植物的生命活动，在生态系统中物质不断循环，所以促进了生态系统的物质循环。【小问6详解】冬季来临前，园艺工人常用包裹防寒布、涂白等方法帮助树木度过低温环境。包裹防寒布能起到保温作用，涂白可以反射阳光，降低昼夜温差对树木的伤害，保证来年健康生长。22.玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上，还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中，选择玉米作为栽培对象，试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图，请据图分析回答下列问题。（1）选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，同时应该提供的条件有______，淀粉主要储存在玉米籽粒中的[______]（填字母）处。（2）苗期管理：玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是[]______。玉米植株能够向上生长是因为茎中有______组织，可以分裂和分化。在该时期，小组成员发现部分区域种植的玉米，植株矮小瘦弱，叶片发黄，原因是缺少含______的无机盐。（3）收获成果：在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过______过程后，[]______发育成果实。（4）复盘反思：玉米籽粒中的有机物主要来自植物的______（填生理过程），其反应式是______。小组成员在种植玉米时发现，种植株距不同，玉米的产量不同（如图乙）。请分析图乙中，相同单位面积上，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因：______。【答案】（1）①.适宜的温度、适量的水和充足的空气②.A（2）①.E胚根②.分生③.氮（3）①.受精②.H子房（4）①.光合作用②.二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气③.合理密植能使植株充分接受光照，提高光合作用效率

【解析】【分析】题图中：A是胚乳，B是子叶，C是胚芽，D是胚轴，E是胚根，F是胚，G是花药，H是子房。【小问1详解】选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，同时应该提供的条件有适宜的温度、适量的水和充足的空气等外界条件。玉米是单子叶植物，其种子中淀粉主要储存在A胚乳处，为种子萌发提供营养。【小问2详解】玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是E胚根，胚根发育成根，固定植株并吸收水分和无机盐。玉米植株能够向上生长是因为茎中有分生组织，分生组织细胞具有很强的分裂能力，可以不断分裂产生新细胞，使茎不断伸长。植株矮小瘦弱，叶片发黄，是缺少含氮的无机盐。因为含氮的无机盐对植物枝叶的生长有重要作用，缺乏时会出现上述症状。【小问3详解】在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过传粉和受精过程后，H子房发育成果实。花粉落到柱头上后，萌发出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程就是受精。之后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。【小问4详解】玉米籽粒中的有机物主要来自植物的光合作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。图乙中，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因是：合理密植能使植株充分接受光照，提高光合作用效率。在相同单位面积上，Ⅱ组植株分布更合理，叶片之间相互遮挡少，能更好地利用光能进行光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。而Ⅰ组种植过稀，光能没有充分利用；Ⅲ组种植过密，叶片相互遮挡，影响光合作用效率。23.菜椒营养丰富，经济价值高，是深受人们喜爱的蔬菜品种之一。菜椒喜欢温暖、阳光充足的环境，对土壤的含水量、透气性和肥力有一定要求。（1）菜椒的花有白、淡紫等不同颜色，决定其花色的色素存在于细胞的______中。自然条件下，菜椒的传粉媒介最可能是______。（2）图一菜椒的主要食用部位由______发育而来。判断菜椒属于被子植物的依据是______。（3）用菜椒种子育苗时，种子萌发所需的营养物质主要来自于胚中的______。将幼苗进行移栽时，根部要带土坨，目的是______。（4）某研究小组对菜椒的二氧化碳吸收速率进行测定，结果如图二。E点二氧化碳吸收速率较低的原因是中午高温导致菜椒缺水，进而引起叶片的气孔开放程度______（填“上升”“下降”或“不变”）。GH段二氧化碳吸收速率为负值的原因是______，导致光合作用速率小于呼吸作用速率。依据上述研究，提出菜椒增产的有效措施：______。（5）无土栽培是提高菜椒品质的新型种植方式。无土栽培时，随着菜椒的生长应及时调整营养液的成分配比，目的是______。（6）一个菜椒中多粒种子的原因是______。【答案】（1）①.液泡②.昆虫（2）①.子房壁②.种子外有果皮包被（3）①.子叶②.保护根毛和幼根（4）①.下降②.光照不足③.适时遮阴、合理灌溉（5）满足菜椒不同生长时期对无机盐的需求（6）一个子房中有多个胚珠【解析】【分析】（1）无土栽培：无土栽培是利用营养液栽培植物的技术，植物生长需要从营养液中获取无机盐等营养物质。同时，植物根系需要进行呼吸作用，充足的氧气供应有助于根系呼吸。（2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。（3）光合作用与呼吸作用：光合作用吸收二氧化碳，制造有机物并释放氧气；呼吸作用消耗氧气，分解有机物释放能量。当二氧化碳吸收速率大于0时，表明光合作用强度大于呼吸作用强度。影响光合作用的因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，合理调控这些因素可提高光合作用效率。【小问1详解】植物细胞的液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。菜椒的花有白、淡紫等不同颜色，决定其花色的色素存在于细胞的液泡中；菜椒花色鲜艳且含蜜腺，吸引昆虫传粉。【小问2详解】植物传粉受精后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。所以，菜椒的主要食用部位为果皮（子房壁发育）。被子植物关键特征为种子外有果皮包裹。【小问3详解】双子叶植物种子营养储存在子叶，用菜椒种子育苗时，种子萌发所需的营养物质主要来自于胚中的子叶。植物依靠根从土壤中吸收水和无机盐，因此，移栽幼苗时，根部带土坨能够保护幼根和根毛。【小问4详解】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔的开和关由保卫细胞控制，当保卫细胞失水时，气孔关闭；当保卫细胞吸水时，气孔打开。据图分析，E点二氧化碳吸收速率出现低谷，原因是中午温度较高，蒸腾作用增强，使叶片上的部分气孔关闭，二氧化碳无法进入叶片内，致使光合作用的原料不足而受到限制，所以此刻叶片的气孔开放程度下降。GH段无光合停止，呼吸作用持续，不断的向空气中排放二氧化碳，所以，GH段二氧化碳吸收速率为负值。菜椒增产的有效措施：适时遮阴、合理灌溉等。【小问5详解】植物在不同的生长阶段对无机盐的需求量不同，所以随着菜椒的生长应及时调整营养液的成分配比，目的是满足不同生长阶段对无机盐的需求。【小问6详解】在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此一个菜椒中多粒种子的原因是一个子房中有多个胚珠。24.将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。取材挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组处理甲组将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%