2026届新高考物理三轮冲刺复习：运动的描述

2026届新高考物理三轮冲刺复习运动的描述

理想化模型一、质点、参考系(必修一第一章第1节)1.质点(1)定义:用来替代物体的有______的点。(2)物体可视为质点的条件:物体的______和______对问题的研究与解决的影响可忽略不计。2.参考系在描述运动时,用来作______的物体。

质量大小形状参考二、位移与路程(必修一第一章第2节)项目位移路程物理意义描述物体位置的变化描述物体运动______的长短定义用由________指向________的有向线段表示物体运动______的长度区别位移是_____(选填“矢量”或“标量”),符合______运算法则路程是______(选填“矢量”或“标量”),符合_____运算法则联系轨迹初位置末位置轨迹矢量矢量标量代数提醒:位移的大小小于等于路程,物体只有做单向直线运动时,位移的大小才等于路程。

位移某一时刻某一位置切线瞬时速度

变化快慢速度的变化量Δv合力无关【质疑辨析】(1)体积很大的物体,有些情况下也能看作质点。()(2)只有静止的物体才能选作参考系。()提示:(2)运动的物体也能选作参考系。(3)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。()提示:(3)单向直线运动的物体,位移大小才一定等于路程。(4)瞬时速度的方向与平均速度的方向一定相同。()提示:(4)瞬时速度的方向也可能和平均速度方向相反。(5)物体的加速度很大,其速度可能为零。()(6)物体做加速运动,其加速度可能为负值。()√×××√√考点一

质点、参考系【核心要点】1.看作质点的两种情况物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或者可以忽略做平动的物体,物体上的每一个点的运动情况相同,可以用一个有质量的点代替所有点的运动情况2.参考系的选取理论上任何物体都可选作参考系,但选取不同的物体作参考系,同一物体的运动形式可能不同。【典例剖析】角度1

质点【典例1】(2024·浙江1月选考)杭州亚运会顺利举行,如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是(

)A.研究甲图运动员的入水动作B.研究乙图运动员的空中转体姿态C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作√【解析】选C。选项选项剖析对错A研究甲图运动员的入水动作时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时运动员不能够看为质点×B研究乙图运动员的空中转体姿态时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时运动员不能够看为质点×选项选项剖析对错C研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略,此时运动员能够看为质点√D研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时运动员不能够看为质点×角度2

参考系【典例2】2024年7月31日巴黎奥运会的跳水女子双人10米台决赛中,中国选手再度展现出了强大的实力。不仅上演“水花消失术”,更为惊艳的是两位运动员动作同步,宛如一人,最终以359.10分的成绩夺冠。关于如图所示情境,下列说法正确的是(

)A.裁判为了研究两人的技术动作,可将图片中的两人看成质点B.两人在下落过程中,感觉水面是静止的C.其中一名选手感觉另一名选手是静止的D.观众观看两人比赛时,可将两人看成质点√【解析】选C。裁判为了研究两人的技术动作,两人的大小和形状不可忽略,则不可将图片中的两人看成质点,故A错误;两人在下落过程中,水面相对于两人是运动的,故B错误;在下落过程中,两人的相对位置不变,且动作同步,故其中一名选手感觉另一名选手是静止的,故C正确;观众观看两人比赛时,两人的大小和形状不可忽略,不可将两人看成质点,故D错误。考点二

位移与速度【核心要点】平均速度与平均速率的区别项目定义式标量/矢量图示平均速度矢量,方向就是对应的位移的方向平均速率标量

√考点三

加速度【核心要点】速度、速度的变化量和加速度的对比项目速度速度的变化量加速度物理意义描述物体运动的快慢和方向描述物体速度的改变描述物体速度变化的快慢定义式Δv=v2−v1项目速度速度的变化量加速度图示方向加速度的方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无必然的联系【典例剖析】【典例4】(2025·河北区模拟)核潜艇是战略核威慑手段之一,我国自主研制的“094A”核潜艇在世界上处于比较领先的地位。如图所示,在某次实战训练中潜艇遇到情况需要紧急下潜,假设在某段时间内下潜的加速度可视为不变