九年级语文 第二单元 学法指导2

PAGE第二单元学法指导撰稿：张晓春审稿：王书萍单元梳理单元重点1.在了解小说内容的基础上，体会小说的主题。2.在把握情节的前提下，欣赏人物形象，把握人物的性格特点。了解小说刻画人物性格的多种艺术手法。3.了解和欣赏小说多样化的表现手法和艺术风格。4.了解小说中折射出的时代和社会的世态人情与精神风貌，从中获得教益和启示。5.在小说阅读中陶冶性情，培养良好的审美趣味。篇目聚焦《孔乙己》故事：孔乙己到咸亨酒店喝酒受嘲笑——教“我”写字——孔乙己坐着用手离开咸亨酒店。情节：孔乙己到咸亨酒店被嘲弄——孔乙己因偷窃而被打被嘲弄，折了腿——孔乙己大约的确死了。人物：孔乙己——迂腐穷酸、自命清高、好喝懒做、自欺欺人。环境：咸亨酒店。描写：外貌、动作。《蒲柳人家》故事：一丈青大娘状告何满子，爷爷惩罚何满子。情节：拴何满子——介绍一丈青大娘——介绍何大学问的人物性格及生活经历。人物：何满子——天真、调皮、聪明。何大学问——讲排场、摆阔气、重情义。一丈青大娘——泼辣、热心肠。叙述方法：倒叙。《变色龙》故事：警官奥楚蔑洛夫在街上处理狗咬人事件。情节：奥楚蔑洛夫的五次“变”。人物：奥楚蔑洛夫——见风使舵、趋炎附势。艺术手法：夸张讽刺。《热爱生命》故事：一个被朋友抛弃的淘金者与饥饿、寒冷、恐怖和死亡作斗争的经历。情节：继续前行——坚持向前——殊死搏斗。人物：“他”——“硬汉子”。写法：心理刻画。文学常识一、小说的概念小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。二、小说的三要素生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说的三要素。其中人物形象是主要要素。（1）人物形象：小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。在小说塑造的人物中，体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。人物描写的方法主要有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。（2）故事情节：小说主要是通过故事情节来展现人物性格，表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的故事情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两个部分。（3）环境描写：小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，其中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。环境描写的作用主要有交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景；渲染气氛、烘托人物形象；有些环境描写还起着推动情节发展的作用。三、小说的分类小说的分类比较复杂，一般按照小说篇幅长短和容量的大小不同，可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说（微型小说）。阅读建议一、阅读小说要了解作品产生的时代背景、作者的写作意图。文学作品是社会生活在作家头脑中反映的产物，必然要受到作家的社会地位、生活经历、所处时代环境的影响和制约。鉴赏小说时，如能了解作者的创作意图，就有助于理解、把握作者的思想情感和作品的内容底蕴。二、理清和把握小说的情节。情节是小说的要素之一，人物形象的塑造、人物性格的展现和演变，都是在情节发展中完成的，小说的主题、作者的思想倾向也都是在情节发展的过程中逐渐清晰起来的。所以，阅读小说首先要感知作品内容，弄清楚故事发生的时间、地点、起因、发展、高潮、结局，其中有哪些矛盾，这些矛盾是怎样解决的，等等。三、学习刻画人物的方法，分析具体的人物形象。小说塑造人物的方法多种多样，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和内心描写，也有行动和语言描写；有对人物的直接正面描写，也有通过其他人物的反应和态度进行的侧面描写。阅读小说应该把重点放在对人物的思想感情和性格特征的分析上，从中学习并了解刻画人物的具体方法，理解小说深刻的社会意义。例如成功的小说作品中的人物语言总是符合人物的身份、教养、经历，并且其语言能透露出人物特定状态下的思想感情和内心状态，富有个性化。比如《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，读者就可从其反复变化的言行中看出他永远不变的见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的性格特征。而优秀的小说对人物的外貌描写也能在一定程度上反映出人物性格或折射出人物的经历、命运等。如《孔乙己》中的孔乙己。四、分析环境描写的作用。环境是小说中人物诞生、成长和活动的背景，包括社会环境和自然环境。社会环境是指小说中所反映的人与人之间的关系、社会的风貌、风土人情等。小说通过社会环境描写来展示人物性格的形成和故事发生的时代背景，进而揭示人物命运的必然趋势。如《孔乙己》中的咸亨酒店，就揭示了一个贫富悬殊、阶级对立和人际关系冷漠的社会现实，预示了孔乙己的悲惨命运。自然环境是指人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景等。这些对表现人物的身份、地位、行动、心情，对渲染气氛、推动情节发展都有重要作用，也可以表现人物内在的感情和心理。总之，阅读小说要在纵观全文的基础上，具体地分析自然环境描写的不同作用，要透过小说的情节分析人物所生活的社会环境，分析典型的社会环境和人物思想性格及其命运的关系等。五、把握小说的主题。主题是小说的灵魂。理顺情节，把握人物形象，同时结合环境描写及写作背景，就可以对作品的主题有比较清晰的认识。小说的标题和结尾可以特别注意一下。六、揣摩语言，体会写法上的创意。揣摩作品的语言与艺术上的精妙，是小说阅读不可缺少的一环。如谋篇布局、遣词造句、锤炼语言、对比衬托、侧面描写等，细细品味，才能体会出文学的韵味与魅力。小说语言最基本的特征就是形象、生动、传神。作者用准确生动的语言刻画人物，叙述事件，描绘景物，从而展现出栩栩如生的生活画面，使读者如临其境，如见其人，如触其物，如闻其声。在鉴赏阅读时，应注意对此进行品鉴和评析。单元写作写作指导本单元作文是在开展“难忘的小说世界”“缤纷的人物画廊”“有趣的文学想象”等活动的基础上，根据个人的兴趣和特长，选取一个与小说有关的话题，自拟题目，写一篇作文（包括写小说）。根据本单元作文要求，可以选一个与小说有关的话题写作，谈谈你阅读小说的感悟与收获；可以改写，即重新设计某一小说中人物的命运，创设新的故事情节；可以续写，对小说的结尾或其中的某些“空白”叙写故事；可以对话，即展开想象，穿越时空，与小说中的人物进行对话；也可以创作，自己试着写一篇小小说。那么，写小小说应该注意哪些问题呢？一、篇幅短小小小说的篇幅短小，字数只有几百字到一千多字，往往通过撷取生活中的一个镜头、一个场景，甚至是一个瞬间，反映人物在某件事或某个场景中的行动，勾勒出人物的精神面貌，揭示出某个道理。它所反映的往往不是人物的精神全貌，只是特定环境中人物性格的某个侧面。二、情节简单情节冲突是小说的基本要素之一，情节简单并不意味没有情节冲突，只是小小说的篇幅特点决定了它不可能有太复杂的情节，作者往往选取富有典型特征的瞬间或镜头来表现人物特点。有很多时候，作者将读者能够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果。如马克·吐温的《丈夫支出账单中的一页》：招聘女打字员的广告费……（支出金额）提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额）购买送给女打字员的花束……（支出金额）同她共进的一顿晚餐……（支出金额）给夫人买衣服……（一大笔开支）给岳母买大衣……（一大笔开支）招聘中年女打字员的广告费……（支出金额）小说全文只有七行字，内涵却极为丰富，可以说具有长篇小说的全部情节：一位公司经理，喜欢上了刚招聘来的年轻的女打字员，给她预支了薪水，送了花束并共进了晚餐……不料此事被夫人知道了，为了平息风波，花了一大笔钱买贵重礼物向夫人和岳母赔罪。事后，只得另招聘一位中年女打字员了事。这么丰富的情节，但是作者仅仅选取了账本上的一张支出明细表来表现，对于其中的情节变化、人物冲突的过程，作者没有刻意渲染，留给读者一个巨大的能尽情发挥想象的空间，使读者读后发出会心一笑。三、人物集中小小说中的主要人物通常只有一两个，次要人物很少，人物间的关系也不复杂。通过人物间的语言、动作、心理等冲突展开故事情节。四、以小见大小小说的这一特点是就它反映的内容和意义而言的。“小”是指所选的题材截取生活面要小，只有这样才适合小小说体裁表现的需要。但正如佛家所说的“一沙一世界，一树一菩提”，它的篇幅虽小，却有丰富的意蕴，有一定的生活容量，它反映的内容和意义并不小。这就是小小说的“大”。一篇优秀的小小说往往包含了作者对生活的哲理性的思考，对人生意义和价值的探索。如欧·亨利的《最后一片树叶》，穷困潦倒的老画家贝尔曼在风雨之夜用自己的生命在墙上画下了一片绿叶，这可能是他最微不足道的作品，却是他最有意义的最伟大的杰作，因为它拯救了一个因贫穷和疾病而对生活失去了信心的年轻人琼西的生命——在这个世界上有几幅作品能有如此巨大的力量呢？文中充满了人文精神之光，启示着读者去思索人生的价值。篇幅的短小、情节的简单并不意味着其内容的苍白和思想的浅薄，应该做到篇幅的短小与内容的博大、意旨的深远的完美的统一。这正是我们在进行小小说创作时要努力追求的境界。范文导引续写《孔乙己》孔乙己从酒店里出来，慢慢地挪到一座庙前，他心想：我孔乙己自幼熟读经书，不想落到如此地步，当年同窗丁不仁狗屁不通，仗着家里有钱，贿赂考官才弄了个举人，现在，竟如此欺人！他越想越气，这时，天降大雪，寒风凛冽，孔乙己饥寒交加，昏了过去。也是孔乙己命不该绝，且说自从范进中举以后，前来绍兴赴任，只见他一身锦衣绣带，满身珠光宝气。他的妻子、母亲也坐在轿中，胡屠户跟着当贴身侍卫，一看天降大雪，道路难走，便到庙中躲一躲。忽然范进看到一个人，那人身穿破夹袄，面色腊黄，乱蓬蓬的头发活像个鸡窝，蜷着两腿，下垫一蒲包，用草绳拴在肩上，手里还拿一本破书，范进想到自己当初的遭遇，断定他是个读书人，便将其带回绍兴。到了绍兴，范进便忙着替孔乙己求医问药，孔乙己本无大碍，调养了一些日子，便康复了，范进因与孔乙己情投意合，因此二人结拜为兄弟，范进让孔乙己当了师爷。一日，孔乙己来到咸亨酒店，掌柜抬头一看：孔乙己穿一身崭新的长衫，面色红润，左手捋着胡须，右手拿着折扇，一摇一摆地走了进来，掌柜急忙上前，满脸堆笑地说：“孔老爷光顾此店真是三生有幸，快，快请里面坐！”说着，便领孔乙己进了隔壁，抹了抹桌子。孔乙己将大串钱扔在桌子上，说：“这回，要上好酒，将以前欠的一并还清！”掌柜的赶忙搬出绍兴老酒，陪笑道：“孔老爷见外了，你欠的钱早就从粉板上拭去了，再提就是看不起小的了！”掌柜的只顾献殷勤，忘了住手，酒流了一地。正在这时，丁举人一步跨了进来，孔乙己一愣，还未反应过来，丁举人就作揖道：“恭喜孔老兄，愚弟这厢有礼了。”孔乙己不理他。丁举人又施一礼：“都是小人该死，读书人窃书能算偷吗？孔老兄如果要，都送与您！”孔乙己还是不理，丁举人急了：“当初咱们同窗十载，亲如骨肉，仁兄若不原谅，小弟就死在面前！”说罢便要往墙上撞。孔乙己这才作罢。周围早已围满了短衣帮，都纷纷说道：“孔老爷福大命大造化大，莫和小的们一般