《我们爱和平(第一课时)》教案

《我们爱和平（第一课时）》教案一、教学目标认识并体会战争给人类生活、世界发展等方面带来的巨大伤害。爱和平的情感。二、教学重点三、教学内容10四、教学过程（一）导入请大家仔细观看，认真体会，说说战争场面带给你怎样的感受？呈现“战争场景”的视频。提问：看完视频你有什么感受？学生交流。教师小结：战争残酷无情，给人类带来伤害。【设计意图】通过观看视频，初步感受战争给人类和社会带来的伤害。（二）新课环节一：体会战争从未远离。1.教师出示部分战争时间表。提问：观察资料，说说你发现了什么？学生交流。离，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。【设计意图】通过观察部分战争时间表，感受到战争并未远离我们。环节二：感悟战争带来的伤害。活动一看图表说发现提问：战争的爆发会给人类带来怎样的伤害？出示有关战争带来损失的图表资料。学生交流。小结：战争给人类的生命和财产造成重大损失。胁，让财产遭受重大损失，给人类造成巨大伤害。活动二战争带来的启示提问：战争给我们带来哪些启示？出示有关战争结果的资料。学生交流。争；世界人民珍视和平，反对侵略的警惕性更高。代战争，初步认识到世界人民对和平的期盼。活动三资料调查与分享1.交流分享课前调查表。2.类带来了严重的伤害。【设计意图】通过对资料的分析，认识到战争让人的心灵与健康饱受摧残，并且阻碍经济发展，影响社会进步。活动四说说战争中的儿童提问：战乱中的儿童过着怎样的生活？出示有关战争中儿童生活的资料。学生交流。小结：战争让儿童遭遇生活的苦难，无家可归，饱受生活的煎熬。【设计意图】通过观察照片，听故事，分析数据，看视频，感受战争让儿童的生活陷入苦难，成为无家可归的难民。活动五看战争记录说感受提问：战争还会造成哪些影响？出示资料。学生交流。小结：战争让环境遭受污染，文明成果遭到践踏，造成无法挽回的损失。文明成果遭到破坏。活动六分析武器说想法战争，你有什么要说的呢？出示武器图片资料。学生交流。小结：武器越来越先进，对人类的伤害也会越来越严重。级，使杀伤力逐渐增强，给人类带来的伤害也越来越严重。环节三：体会和平是世界潮流。活动一看资料说想法出示有关审判战犯和纪念二战结束的资料。动？学生交流。取教训，让战争远离人类，让和平成为世界的潮流。义，举行的各种纪念活动是为了铭记历史，珍视和平。活动二国际社会在行动1.学生交流课前预习作业。提问：通过交流，你有什么感想？学生根据交流内容谈感想。和平的愿望。（三）五、板书设计练习题一、填空题。（每空2分，共64分）1、我们热爱______，但______从未远离。2、20世纪前50年发生过_____世界大战，给人类造成了巨大______。3、战争是一面______，能够让人们认识到______的______。4、第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的__________和__________让人们追求和平的愿望不断面临______。5、战争不仅给人们的_____、_____、_____和_____造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的______、___________等造成了无法弥补的损失。6、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。______来之不易，值得___________。7、国家_____神圣不可侵犯。8、国家不分_____、强弱、_____，在国际上都有_____的地位、_____和义务。9、国家之间应当互相______彼此的_____、______和_______。10、中国始终坚持走_________道路，坚定奉行___________和___________政策。二、判断题。（每题2分，共20分）1、战争能比和平为各国带来更大的利益。（

）2、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（

）3、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（

）4、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（

）5、和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（

）6、当今世界很不和平，战争是主流。（

）7、中国是世界上维护和平的最重要力量。（

）8、正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（

）9、当今世界，世界大战将很快又要发生。（

）10、为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。（

）三、简答题。（共14分）1、请你说一说以下图片的寓意（4分）2、中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?（6分）3、作为小学生的你，能为世界和平做些什么呢？（4分）【答案】一、填空题。1、和平

战争2、两次

创伤3、镜子

和平

珍贵

4、局部战争

地区冲突

挑战5、生命

健康

精神

财产

环境

文化遗产6、主要趋势

下降

和平

倍加珍惜7、主权8、大小

贫富

同等

权利

义务9、文化

制度

价值观10、和平发展道路

独立自主

和平外交二、判断题。××√√×××√××三、简答题。1、（1）这是一把打结的手枪，意味着制止战争，禁止杀戮，表达了人们对战争的厌恶和对和平的追求与向往。（2）这是雕塑“铸剑为犁”，象征着人类要求终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类。