《100以内的加法和减法复习》教案

《100以内的加法和减法整理和复习》教案教学内容整理和复习、练习七。(教材第35~37页)教学目标1.通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,牢固理解和掌握这些知识。2.培养学生简单的整理、归纳能力,体验与同伴相互交流学习的乐趣。重点难点重点:对本单元知识进行融会贯通。难点:灵活地运用本单元知识解决实际问题。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,我们已经学完了100以内的加减法,你们学得怎样呢?给小组的同学说一说吧。学生相互交流各自的学习情况。二自主探究师:昨天老师布置的对第二单元100以内的加减法进行整理和复习的作业,现在给大家一段时间,把整理的结果在小组内相互交流一下,小组长做好记录。学生互相交流,教师巡视,掌握学生整理的情况。小组汇报,全班交流。生1:笔算加减法都要把相同数位对齐。生2:笔算加减法都从个位算起。生3:加法个位上的数相加满10,向十位进1。生4:减法个位不够减,向十位借1当十再减。生5:加减混合运算一般按从左往右的顺序计算。生6:在有小括号的算式里,先算小括号里面的,再算小括号外面的。……教师针对小组的汇报,板书各部分内容,同时对学生予以肯定。师:同学们整理得非常全面,有的小组补充的也非常好。接下来,我们就针对笔算加法和减法进行复习。(课件出示教材第35页第2题)学生独立解答,教师巡视,了解学生作答情况。组织学生交流,重点说清计算顺序。【设计意图:让学生自己合作整理,在培养他们合作精神的同时培养他们自主学习的能力】三总结提升师:同学们说一说这一节课我们复习了什么内容,你有哪些收获。请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。板书设计教学反思学习完这一单元,学生对于两位数加减法笔算,连加、连减、加减混合以及相应的用数学解决问题有了一定的理解,但是还存在各种各样的小问题,因此复习笔算时,注意让学生通过讨论和交流,比较笔算加法和笔算减法的相同点和不同点,总结笔算加减法的计算法则,作为复习笔算的准备,接着复习两位数加减两位数的笔算,最后复习连加、连减和加减混合的两步式题。课堂作业新设计A类笔算下面各题,说说怎样算。34+26+15=72-42-26=68-49+24=70-54+36= 95-32-27= 100-40+15=(考查知识点:100以内数的加减法;能力要求:能正确计算100以内数的加减法)B类母鸡有45只公鸡比母鸡少36只小鸡比母鸡多47只你能提出什么问题并解答吗?(不少于两个)(考查知识点:100以内数的加减法;能力要求:能正确运用100以内的加减法解决相应问题)参考答案课堂作业新设计A类:75443523675B类:答案不唯一,如公鸡有多少只?45-36=9(只) 小鸡有多少只?45+47=92(只)教材习题第36、第37页“练习七”1.3635455879796656282.315686017173.<<=><<4.20+38=58(米)100-58=42(米)42>40够5.13+28=41(岁)41-3=38(岁)答:爸爸今年41岁,妈妈今年38岁。6.38+13=51(米)51+5=56(米)答:乙楼高51米,丙楼高56米。7.3996295930326376362756308.34999339199618989.(1)28+15=43(元)答:买一个玩具娃娃和一个玩具小熊要花43元。 (2)26+24=50(元),满50元减10元,能节省10元。 (3)答案不唯一,如一个布娃娃比一个小熊贵多少钱?28-15=13(元)课后闯关(时间:40分钟满分:100分)一、口算。(12分)18+20= 35+14=16+22= 60+15-28=89-30= 23+26=14+15= 85-(31+26)=18+13= 55-20=73-40= 40+18+12=二、我会填。(20分)1.看图列式。□○□=□(个)□○□=□(个)2.在○里填上“>”“<”或“=”。49+8○4139+7○52-678+8○8668-12○68+1225+26+29○88-13+1660-15+48○82+12-153.按规律填一填。(1)18,27,36,45,(),()(2)75,68,61,54,(),()三、我会算。(列竖式计算)(18分)62+36= 54-5=43+29+18= 18+23-37=98-63-17= 45-(29+14)=四、我会连。(8分)五、数学医院。(请把错误的改正过来)(6分)1.()2.()六、我会解答。(36分)1.小军得了多少颗星星?(4分)2.小军和小英分别拍了多少下?(4分)3.(6分)(1)风扇比电话机贵多少钱?(3分)(2)玩具遥控飞机比风扇贵40元,玩具遥控飞机多少钱?(3分)4.(8分)(1)一班一共要挂多少幅画?(3分)(2)二班挂的画比一班一共要挂的画少9幅。二班挂了多少幅画?(5分)5.小明原来有53本书,小红借走了36本之后,又丢了5本。小明现在还有几本书?(6分)6.为地震灾区捐款。(8分)李明王丹张丽50元18元25元(1)三人一共捐了多少钱?(3分)(2)请你再提出一个数学问题,并解答。(5分)答案:一、384938475949292831353370二、1.36+276352-35172.>==<<>3.(1)5463(2)4740三、9849904182竖式略四、五、1.×2.√六、1.25-17=8(颗)2.小军:36-9=27(下)小英:36+15=51(下)3.(1)59-35=24(元)(2)40+59=99(元)4.(1)27+6=33(幅)(2)33-9=24(幅)5.53-36-5=12(本)6.(1)50+18+25=93(元)(2)略综合训练一、动脑筋,写一写,填一填。1.2.比少;比多。3.照样子,涂一涂,填一填。4.接着画一画,填一填。5+=9(个)3+=10(面)5.在○里填上“>”“<”或“=”。5+2○69-3○77+0○73+6○10 4+4○0 10-5○36.在里填上合适的数。二、照样子,连一连。三、认真计算。1.算一算。2.算一算,比一比谁算得快。3.看图列式并计算。(1)(4)四、圈一圈,涂一涂。1.把左边的3只小象圈起来。2.从右边数,把第3只小象涂上红色。3.从左边数,把第5只小象涂上黄色。五、解决数学问题。1.得积分。小欢和小杰一共得了多少个积分?2.小欣还剩下几个气球?3.它们还剩几根胡萝卜?4.看图回答数学问题。(1)一共有多少棵?(2)在可以用“4+4=8”解决的数学问题下面的里画“√”。(3)请你尝试提出其他数学问题并解答。综合训练一、1.108702.333.52754.475.><=<>>6.4455