2025-2026学年秋季学期XX市第五中学安全副校长工作述职报告：安全管理与应急处置落实

2025-2026学年秋季学期XX市第五中学安全副校长工作述职报告：安全管理与应急处置落实尊敬的学校领导、全体教职工：大家好！2025-2026学年秋季学期，在上级教育主管部门、学校党支部和校长室的正确领导下，我始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，牢固树立“生命至上、安全无小事”的责任理念，立足安全副校长岗位职责，牵头统筹全校安全管理、应急处置、安全教育等各项工作，聚焦校园安全重点领域和关键环节，压实安全责任、健全管理制度、强化隐患排查、完善应急体系、深化安全教育，全力防范化解各类校园安全风险，切实保障全校师生生命财产安全和校园稳定有序，圆满完成了本学期各项安全工作任务。现将本学期履职情况、存在问题及下一步工作计划，向大家作详细述职，请予评议。一、履职尽责，扎实推进各项安全工作落地见效本学期，我始终把校园安全工作摆在首位，以“筑牢安全防线、守护师生平安”为核心目标，牵头推进安全管理规范化、应急处置专业化、安全教育常态化，各项工作有序推进、成效显著。（一）压实安全责任，健全管理体系，筑牢责任防线1.完善责任体系，明确岗位职责。结合学校实际，进一步修订完善《XX市第五中学校园安全管理制度》《安全工作岗位职责》，建立“校长负总责、安全副校长具体抓、各部门分工协作、班主任一线落实、全员参与、全程管控”的安全工作责任体系，将安全责任层层分解、压实到每一个部门、每一位教职工、每一个岗位，明确各岗位安全工作职责、工作标准和问责机制，形成“人人有责、事事尽责、时时负责、处处尽责”的安全工作格局。2.强化统筹部署，细化工作任务。开学初，牵头召开全校安全工作部署会，传达上级教育主管部门关于校园安全工作的会议精神和工作要求，结合秋季学期安全工作特点（如开学安全适应、消防安全、食品安全、交通安全、防溺水、防欺凌等），全面部署本学期安全工作重点任务，细化工作措施、明确时间节点、压实责任分工；每月召开一次安全工作例会，汇总当月安全工作开展情况，分析存在的安全隐患和问题，研究解决对策，部署下月安全工作，确保安全工作有序推进、落地见效。3.严格考核问责，强化责任落实。将安全工作纳入各部门、各教职工的绩效考核、评优评先重要内容，建立安全工作考核评价机制，定期对各部门、各班级安全工作落实情况进行检查、考核，对安全工作落实到位、成效显著的部门和个人予以表彰奖励；对安全工作敷衍塞责、落实不力、存在安全隐患未及时整改的，及时约谈、通报批评，并严肃追究相关人员责任，倒逼安全责任落到实处。（二）深化隐患排查，强化整改闭环，防范安全风险聚焦校园安全重点领域和关键环节，坚持“常态化排查、精准化整改、闭环式管理”，全力防范化解各类校园安全隐患，确保校园安全稳定。1.明确排查重点，开展全面排查。牵头组织安全办、后勤处、德育处、各年级组等相关部门，开展常态化校园安全隐患排查工作，重点排查以下领域：一是校园设施设备安全，包括教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、体育馆等建筑设施，以及水电、消防、监控、体育器材等设施设备，排查是否存在老化、破损、违规使用等安全隐患；二是消防安全，排查消防设施（灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等）是否完好有效，消防通道、安全出口是否畅通，电气线路、用电设备是否规范使用，是否存在违规用火、用电、用气等行为；三是食品安全，排查食堂食材采购、储存、加工、留样等环节是否规范，餐具消毒是否到位，食堂工作人员健康证是否齐全，是否存在食品安全隐患；四是校园周边安全，排查校园周边网吧、小卖部、培训机构等场所是否存在安全隐患，周边交通秩序是否规范，是否存在非法营运车辆接送学生等情况；五是校园内部安全，排查学生防欺凌、防溺水、防性侵、防诈骗等安全隐患，排查教职工、学生是否存在异常行为，及时防范化解各类矛盾纠纷。2.规范排查流程，确保排查实效。建立“日常排查+专项排查+重点排查”相结合的排查机制，日常排查由各部门、各班级每日自行开展，及时发现和整改本部门、本班级存在的安全隐患；专项排查由安全办牵头，针对特定安全主题（如消防安全专项排查、食品安全专项排查、防溺水专项排查等），每月开展一次专项排查；重点排查在节假日、重大活动（如开学、期中、期末、运动会等）前开展，聚焦重点领域、关键环节，全面排查安全隐患。每次排查均安排专人负责，做好排查记录，明确隐患位置、隐患类型、整改责任人、整改措施和整改时限，确保排查工作不走过场、不留死角。3.强化整改闭环，消除安全隐患。对排查发现的安全隐患，实行“台账式管理、闭环式整改”，建立安全隐患排查整改台账，对每一处隐患逐一登记、逐一销号，确保隐患整改到位。对一般安全隐患，要求责任人立即整改，当场消除隐患；对较大安全隐患，下达整改通知书，明确整改时限和整改措施，安排专人跟踪督办，定期检查整改进展，确保按时整改到位；对重大安全隐患，立即启动应急预案，采取临时防范措施，防止隐患扩大，同时第一时间上报上级教育主管部门，争取上级支持，协调相关部门共同整改，直至隐患彻底消除。本学期，全校共排查各类安全隐患X处，其中一般隐患X处、较大隐患X处、重大隐患X处，全部整改到位，整改率100%，有效防范化解了各类校园安全风险。（三）完善应急体系，强化应急处置，提升应急能力立足校园安全应急处置需求，不断完善应急体系，强化应急演练，提升全校师生应急处置能力和自救互救能力，确保突发安全事件得到及时、有效处置。1.完善应急预案，明确处置流程。结合学校实际，修订完善《校园突发安全事件应急预案》，涵盖火灾、地震、食品安全、意外伤害、学生踩踏、防欺凌、防溺水等各类突发安全事件，明确应急预案的启动条件、处置流程、责任分工、应急响应等内容，确保突发安全事件发生时，能够快速、有序、有效开展处置工作。同时，指导各部门、各班级结合自身实际，制定相应的应急处置细则，形成“学校总体预案+部门专项预案+班级应急细则”的应急体系，确保应急处置有章可循、有据可依。2.强化应急演练，提升应急能力。本学期，牵头组织开展各类应急演练活动，重点开展消防安全演练、地震应急疏散演练、食品安全应急演练、防踩踏应急演练等，每月至少开展一次应急演练，确保全校师生全覆盖、全参与。演练前，制定详细的演练方案，明确演练流程、责任分工、注意事项，对参演人员进行岗前培训；演练过程中，安排专人现场指挥、全程跟踪，确保演练规范、有序开展；演练结束后，及时召开总结会，梳理演练过程中存在的问题和不足，优化应急预案和演练方案，提升应急演练的实效性。通过常态化应急演练，进一步提升了全校师生的应急处置能力、自救互救能力和安全防范意识，确保突发安全事件发生时，能够最大限度减少人员伤亡和财产损失。3.健全应急保障，强化处置准备。加强校园应急物资储备，建立应急物资储备仓库，储备灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志、急救箱、担架、应急食品、饮用水等各类应急物资，定期对储备物资进行检查、维护和更新，确保应急物资完好有效、随时可用；组建校园应急救援队伍，选拔教职工、学生骨干组成应急救援小组，开展应急救援培训和技能演练，提升应急救援队伍的处置能力；建立应急联动机制，加强与当地公安、消防、医疗、交通等部门的沟通对接，明确应急联动流程和责任分工，确保突发安全事件发生时，能够及时获得外部支援，提升应急处置效率。（四）深化安全教育，强化意识培育，筑牢思想防线坚持“安全教育常态化、多样化、全覆盖”，聚焦学生安全意识培育和安全技能提升，开展多样化的安全教育活动，引导全校师生树立安全意识、掌握安全技能、规避安全风险。1.开展常态化安全教育。将安全教育纳入学校教育教学计划，融入日常教学、班会、升旗仪式等各个环节，实现安全教育常态化。要求各班主任每周开展一次安全主题班会，聚焦防欺凌、防溺水、防性侵、防诈骗、交通安全、消防安全、食品安全等主题，向学生讲解安全知识、安全技能和应急处置方法；利用校园广播、宣传栏、电子屏、班级微信群、家长群等平台，定期推送安全知识、安全警示案例、应急处置技巧等内容，引导全校师生关注安全、重视安全；每月开展一次校园安全宣传教育活动，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、发放宣传手册等形式，营造浓厚的安全宣传氛围。2.开展专项安全教育。结合秋季学期安全工作特点和重要时间节点，开展专项安全教育活动：开学初，开展“开学安全第一课”活动，聚焦开学安全适应、校园设施安全、消防安全、交通安全等主题，向学生普及安全知识，引导学生快速适应校园生活，增强安全意识；国庆节前，开展“国庆安全专项教育”活动，重点强调交通安全、消防安全、防诈骗安全等，引导学生安全、文明过节；秋季雨水较多，开展“防溺水专项安全教育”活动，通过观看警示视频、讲解防溺水知识、签订防溺水安全承诺书等形式，引导学生远离危险水域，规避溺水风险；结合消防安全月，开展“消防安全专项教育”活动，通过消防知识讲座、消防技能演练、消防知识竞赛等形式，向师生普及消防安全知识和消防技能。3.开展针对性安全教育。针对不同年龄段学生的认知特点，开展针对性的安全教育：对低年级学生，重点开展交通安全、消防安全、防欺凌等基础安全教育，注重培养学生的安全意识和自我保护能力；对中高年级学生，重点开展防溺水、防性侵、防诈骗、应急处置等安全教育，注重提升学生的安全技能和应急处置能力；同时，加强对教职工的安全教育，定期开展教职工安全培训，讲解安全管理制度、应急处置流程、安全隐患排查方法等内容，提升教职工的安全责任意识和安全管理能力。4.加强家校协同安全教育。通过家长会、班级微信群、家长群、安全倡议书等形式，向家长普及校园安全知识和家庭教育安全知识，引导家长重视学生安全，履行监护责任，加强对学生的安全教育和监管，尤其是学生校外安全的监管，共同防范化解学生校外安全风险；建立家校安全联动机制，及时向家长反馈学生校园安全表现，了解学生校外安全情况，形成家校协同、齐抓共管的安全教育格局，筑牢学生安全思想防线。（五）聚焦重点工作，强化专项整治，守护校园平安结合秋季学期校园安全工作重点和上级教育主管部门要求，聚焦校园安全突出问题，开展专项整治行动，全力守护校园平安。1.开展校园防欺凌专项整治。牵头组织德育处、各年级组、各班级，开展校园防欺凌专项整治行动，排查校园内存在的欺凌隐患和欺凌行为，建立防欺凌排查台账；加强对学生的防欺凌教育，引导学生树立正确的人际交往观念，学会尊重他人、友善相处，杜绝欺凌行为；建立校园欺凌举报机制，公布举报电话和举报邮箱，鼓励学生、教职工、家长举报欺凌行为，对发现的欺凌行为，及时调查处理，严肃追究相关人员责任，同时做好被欺凌学生的心理疏导和保护工作，防止欺凌行为反复发生。2.开展校园食品安全专项整治。联合后勤处、食堂管理部门，开展校园食品安全专项整治行动，重点排查食堂食材采购、储存、加工、留样等环节的安全隐患，规范食堂操作流程，严格落实食材采购索证索票、进货查验、餐具消毒、食品留样等制度；加强对食堂工作人员的食品安全培训和健康管理，要求食堂工作人员持健康证上岗，定期开展健康检查；定期对食堂食品安全进行检测，确保学生饮食安全，杜绝食品安全事故发生。3.开展校园周边安全专项整治。联合当地公安、城管等部门，开展校园周边安全专项整治行动，排查校园周边网吧、小卖部、培训机构等场所的安全隐患，清理校园周边违规经营、占道经营等行为；规范校园周边交通秩序，设置交通警示标志，引导车辆、行人有序通行，查处非法营运车辆接送学生等行为；加强校园周边巡逻防控，确保学生上下学期间的安全。4.开展校园消防安全专项整治。牵头组织安全办、后勤处，开展校园消防安全专项整治行动，全面排查校园消防设施、电气线路、消防通道等存在的安全隐患，对老化、破损的消防设施及时进行更换、维修，确保消防设施完好有效；规范电气线路铺设和用电设备使用，严禁违规用火、用电、用气；清理消防通道、安全出口处的障碍物，确保消防通道、安全出口畅通；加强对师生的消防安全教育和消防技能培训，提升师生的消防安全意识和应急处置能力。二、正视不足，深刻剖析工作中存在的问题与短板本学期，在校园安全管理与应急处置工作中，虽然取得了一定的成效，有效保障了校园安全稳定和师生生命财产安全，但通过自我反思和工作排查，我也清醒地认识到，工作中仍存在一些问题和短板，主要表现在以下几个方面：1.安全管理精细化程度有待提升。部分安全管理制度的落实还不够细致，存在“重制定、轻落实”的现象，尤其是在校园设施设备日常维护、学生日常安全监管等方面，精细化管理不足，个别角落仍存在安全隐患排查不及时、整改不彻底的情况；各部门之间的安全协同配合还不够紧密，存在工作衔接不畅、责任落实不到位的问题。2.应急处置能力仍需强化。虽然开展了常态化应急演练，但部分应急演练仍存在形式化倾向，演练流程不够规范，师生参与的积极性和主动性不够高，应急处置的实战性不强；应急救援队伍的专业能力有待提升，缺乏系统的应急救援培训和实战演练，应对复杂突发安全事件的处置能力不足；应急物资的储备和管理还不够规范，部分应急物资的更新、维护不够及时，应急物资的使用效率有待提升。3.安全教育的实效性有待增强。安全教育的形式还不够丰富，多以讲座、主题班会、宣传海报等传统形式为主，缺乏创新性和趣味性，难以充分调动学生的参与积极性；安全教育的针对性不够强，未能充分结合学生的年龄特点、认知特点和实际安全需求，开展个性化的安全教育，导致部分学生安全意识仍不够强，安全技能掌握不够熟练，存在侥幸心理。4.家校协同安全教育力度仍需加大。虽然加强了家校协同安全教育，但部分家长对学生安全的重视程度不够，监护责任落实不到位，对学生的校外安全监管不够严格；家校之间的安全沟通还不够及时、顺畅，部分安全信息未能及时传递给家长，家长对学生校园安全情况的了解不够全面，家校协同、齐抓共管的安全教育格局还不够完善。5.安全隐患排查的精准性有待提升。虽然开展了常态化的安全隐患排查，但部分排查人员的责任意识和业务能力不够强，对一些隐蔽性较强的安全隐患，排查不够精准、不够全面，未能及时发现和整改，存在安全隐患排查的盲区和死角；安全隐患排查的技术手段较为传统，缺乏智能化、信息化的排查手段，排查效率和排查质量有待提升。三、砥砺前行，明确下一步工作思路与改进措施针对本学期工作中存在的问题和短板，结合上级教育主管部门的工作要求和学校安全工作实际，下一步，我将以问题为导向、以整改为动力、以提升为目标，进一步强化责任担当、细化工作措施、狠抓工作落实，不断提升校园安全管理与应急处置水平，全力守护全校师生生命财产安全和校园稳定有序，重点做好以下几方面工作：（一）强化责任落实，提升安全管理精细化水平1.进一步完善安全管理制度，细化各岗位安全工作职责和工作标准，强化制度的执行力，加强对制度落实情况的监督检查，杜绝“重制定、轻落实”的现象，确保各项安全管理制度落到实处、发挥实效。2.加强各部门之间的协同配合，建立健全安全工作协同机制，明确各部门之间的工作衔接流程和责任分工，加强沟通协调，形成工作合力，确保安全管理工作无缝衔接、全面覆盖。3.推进安全管理精细化，聚焦校园安全重点领域和关键环节，细化安全隐患排查、设施设备维护、学生安全监管等工作流程，加强对校园各个角落、各个环节的安全管理，确保安全管理无盲区、无死角。（二）完善应急体系，强化应急处置实战能力1.进一步修订完善校园突发安全事件应急预案，优化应急处置流程，明确责任分工，增强应急预案的针对性和可操作性；指导各部门、各班级完善相应的应急处置细则，形成更加完善的应急体系。2.强化应急演练实效，创新应急演练形式，丰富演练内容，增加演练的实战性，减少形式化，引导全校师生主动参与应急演练，提升应急处置能力和自救互救能力；定期开展应急救援队伍培训和实战演练，提升应急救援队伍的专业能力，确保应对复杂突发安全事件时能够快速、有序、有效处置。3.规范应急物资储备和管理，定期对储备物资进行检查、维护和更新，确保应急物资完好有效、随时可用；优化应急物资储备结构，根据校园安全应急处置需求，补充完善应急物资，提升应急物资的使用效率。（三）创新教育形式，增强安全教育实效性1.创新安全教育形式，丰富安全教育内容，结合学生的年龄特点、认知特点和实际安全需求，开展个性化、多样化的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全情景剧、安全短视频创作、安全实践体验等，增强安全教育的趣味性和吸引力，充分调动学生的参与积极性。2.加强安全教育的针对性，聚焦校园安全突出问题和学生常见安全隐患，开展专项安全教育，重点强化学生防欺凌、防溺水、防性侵、防诈骗、消防安全、交通安全等方面的教育，引导学生树立安全意识、掌握安全技能、规避安全风险。3.加强教职工安全培训，定期开展教职工安全管理能力、应急处置技能等方面的培训，提升教职工的安全责任意识和安全管理能力，确保教职工能够熟练掌握安全管理制度和应急处置流程，更好地落实安全管理责任。（四）深化家校协同，构建安全教育新格局1.加强家校沟通，通过家长会、班级微信群、家长群、安全倡议书、家访等多种形式，及时向家长传递校园安全信息，反馈学生校园安全表现，了解学生校外安全情况，引导家长重视学生安全，履行监护责任，加强对学生的安全教育和监管。2.开展家长安全培训活动，定期组织家长参加安全知识培训，向家长普及校园安全知识和家庭教育安全知识，提升家长的安全意识和安全监管能力，引导家长做好学生校外安全监管工作，共同防范化解学生校外