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文档简介

2026年心理咨询师心理评估与治疗方法题库一、单选题(共10题,每题2分)1.在心理评估中,使用投射测验(如罗夏墨迹测验)的主要目的是什么?A.直接量化被试的认知能力B.探索被试的潜意识动机C.评估被试的情绪稳定性D.判断被试的心理障碍类型2.某来访者长期出现回避社交、过度担忧负面评价的症状,根据DSM-5诊断标准,最可能的诊断是?A.广泛性焦虑障碍B.社交恐惧症C.严重抑郁症D.创伤后应激障碍3.认知行为疗法(CBT)的核心技术之一是“行为实验”,其主要目的是?A.通过观察行为来验证认知扭曲B.帮助来访者建立新的思维模式C.记录来访者的问题行为频率D.强化积极行为的奖励机制4.在心理评估中,MMPI-2的“L”量表(伪装量表)主要用于?A.评估被试的智力水平B.检测被试的伪装或防御性反应C.判断被试的情绪障碍严重程度D.评估被试的人格特质5.家庭系统治疗中,强调“系统观”的主要观点是?A.家庭问题根源于个体心理冲突B.家庭成员的行为相互影响,共同构成问题C.家庭问题需要通过药物治疗解决D.家庭问题仅由父母的行为导致6.心理评估中,结构化访谈与半结构化访谈的主要区别在于?A.访谈的深度不同B.是否使用预先设计的提纲C.访谈的时长不同D.访谈者的专业背景7.在EMDR治疗中,“眼球运动”技术的主要作用是?A.通过视觉刺激增强记忆提取B.改善被试的注意力集中能力C.治疗被试的视力问题D.减轻被试的焦虑情绪8.心理评估中,使用“贝克抑郁自评量表”(BDI)的主要目的是?A.评估被试的认知功能B.判断被试的自杀风险C.量化被试的抑郁症状严重程度D.检测被试的药物依赖情况9.人本主义疗法强调“无条件积极关注”,其主要意义是?A.对来访者进行无条件批评B.仅在来访者表现良好时给予肯定C.无论来访者表现如何,均给予接纳和支持D.通过权威性引导来访者改变行为10.在心理评估中,使用“心理测试”的主要目的是?A.做出绝对性的诊断B.为心理干预提供参考依据C.评估被试的社会适应能力D.判断被试是否需要住院治疗二、多选题(共5题,每题3分)1.心理评估中,常用的评估工具包括哪些?A.投射测验(如罗夏墨迹测验)B.量表(如MMPI-2、BDI)C.访谈(结构化/半结构化)D.行为观察E.实验室检查(如脑电图)2.认知行为疗法(CBT)的常见技术包括哪些?A.认知重构B.行为激活C.家庭作业D.放松训练E.精神分析3.在心理评估中,访谈需要注意哪些要点?A.建立良好的信任关系B.使用开放式问题C.保持中立态度D.评估被试的智力水平E.记录所有细节4.家庭系统治疗中,常用的干预技术包括哪些?A.家庭会议B.系统性雕塑C.家庭角色分析D.行为实验E.药物治疗5.心理评估中,需要注意哪些伦理问题?A.保护被试隐私B.获得知情同意C.避免双重关系D.使用标准化工具E.对评估结果保密三、简答题(共5题,每题4分)1.简述心理评估的主要目的和步骤。2.简述认知行为疗法(CBT)的基本原理和核心技术。3.简述心理评估中,使用量表(如MMPI-2)的注意事项。4.简述家庭系统治疗的主要观点和干预目标。5.简述人本主义疗法的主要特点及其对心理咨询的影响。四、论述题(共2题,每题10分)1.结合实际案例,论述心理评估在心理咨询中的重要性。2.论述认知行为疗法(CBT)在不同心理问题(如焦虑、抑郁)中的应用及其局限性。答案与解析一、单选题答案与解析1.B-投射测验主要用于探索被试的潜意识动机,通过模糊刺激(如墨迹)引发被试的反应,从而揭示其潜在的心理冲突。2.B-根据DSM-5诊断标准,社交恐惧症的核心症状是害怕社交场合并回避社交互动,这与来访者表现一致。3.B-行为实验是CBT的重要技术,通过实际情境验证被试的认知扭曲(如“灾难化思维”),并帮助其建立新的思维模式。4.B-MMPI-2的“L”量表(伪装量表)用于检测被试的伪装或防御性反应,避免被试夸大症状。5.B-家庭系统治疗强调家庭成员的行为相互影响,问题并非孤立存在,而是整个系统的功能失调。6.B-结构化访谈使用预先设计的提纲,而半结构化访谈则部分使用提纲,允许访谈者灵活调整问题。7.A-EMDR中的眼球运动技术通过视觉刺激,帮助被试处理创伤记忆,增强记忆提取和整合。8.C-BDI主要用于量化被试的抑郁症状严重程度,帮助评估治疗效果。9.C-人本主义疗法强调无条件积极关注,即无论来访者表现如何,均给予接纳和支持,以促进其自我成长。10.B-心理测试的主要目的是为心理干预提供参考依据,而非绝对诊断。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D-心理评估工具包括投射测验、量表、访谈、行为观察等,实验室检查(如脑电图)属于辅助手段。2.A、B、C-CBT的常见技术包括认知重构、行为激活、家庭作业,放松训练属于辅助技术,精神分析属于另一流派。3.A、B、C-访谈时需建立信任关系、使用开放式问题、保持中立态度,评估智力和药物治疗不属于访谈核心。4.A、B、C-家庭系统治疗常用干预技术包括家庭会议、系统性雕塑、家庭角色分析,药物治疗属于生物心理治疗范畴。5.A、B、C-心理评估的伦理要求包括保护隐私、知情同意、避免双重关系,标准化工具和保密属于技术要求。三、简答题答案与解析1.心理评估的主要目的和步骤-目的:了解被试的心理状态、诊断心理问题、制定干预方案、评估治疗效果。-步骤:①收集资料(访谈、量表、观察);②分析资料;③形成初步判断;④反馈与验证。2.认知行为疗法(CBT)的基本原理和核心技术-原理:心理问题源于认知扭曲,通过改变认知模式改善情绪和行为。-核心技术:认知重构、行为激活、家庭作业、暴露疗法等。3.心理评估中使用量表(如MMPI-2)的注意事项-①选择合适的量表;②确保被试理解指导语;③结合其他评估方法;④注意文化差异;⑤避免过度依赖量表结果。4.家庭系统治疗的主要观点和干预目标-观点:问题根源于系统互动,而非个体;家庭成员相互影响。-目标:改善家庭沟通、调整角色功能、解决系统冲突。5.人本主义疗法的主要特点及其对心理咨询的影响-特点:强调无条件积极关注、自我实现、来访者中心。-影响:促进咨询师与来访者的关系,增强来访者的自我成长动力。四、论述题答案与解析1.心理评估在心理咨询中的重要性-①明确问题,避免误诊;②制定个性化干预方案;③监测治疗效果;④建立咨询关系的基础。-案例:某来访者因焦虑寻求咨询,通过评估发现其焦虑源

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