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第1页学院:专业班级:姓名:学院:专业班级:姓名:学号:装订线内不要答题学院/专业:__________姓名:__________学号:__________注意事项:1、本试卷满分100分。2、考试时间120分钟。题号一二三四五六七得分得分评阅人一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.下列关于生态因子的说法,错误的是()A.生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素B.生态因子可分为生物因子和非生物因子C.光照属于非生物因子,对植物的光合作用起关键作用D.生物因子之间不存在相互作用2.种群的年龄结构通常分为三种类型,其中增长型种群的特点是()A.幼年个体数少,老年个体数多B.幼年个体数多,老年个体数少C.各年龄阶段个体数比例适中D.无法确定幼年和老年个体数比例3.生态系统的能量流动是单向的,其原因是()A.生产者固定的太阳能无法被消费者利用B.能量在传递过程中会不断散失C.能量只能沿着食物链由低营养级向高营养级流动D.消费者不能将自身的能量传递给生产者4.群落演替过程中,最先出现的先锋物种一般具有的特点是()A.个体高大,竞争力强B.个体矮小,适应能力强C.个体中等,繁殖能力弱D.个体中等,适应能力弱5.下列关于生态平衡的说法,正确的是()A.生态平衡是一种静态平衡B.生态系统一旦达到平衡就不会再改变C.生态平衡是生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态D.人类活动不会对生态平衡造成影响6.生态位是指一个物种在群落中的()A.生存空间B.食物来源C.功能地位D.以上都是7.以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强()A.热带雨林生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.农田生态系统8.生物多样性包括()A.遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.动物多样性、植物多样性和微生物多样性C.基因多样性、个体多样性和群落多样性D.生态系统多样性、景观多样性和功能多样性9.生态足迹是指()A.维持一个人、地区、国家或全球的生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积B.一个地区的生态系统所拥有的生物种类数量C.生态系统中能量流动的效率D.生物在生态系统中的分布范围10.下列关于生态系统服务的说法,错误的是()A.生态系统服务是指生态系统为人类提供的各种惠益B.包括供给服务、调节服务、文化服务和支持服务C.森林的生态系统服务主要是提供木材,没有其他服务功能D.清洁的空气和水属于生态系统的调节服务二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得1分)1.以下属于非生物因子的有()A.温度B.土壤C.动物D.植物E.光照2.种群的特征包括()A.种群密度B.出生率和死亡率C.年龄结构D.性别比例E.种间关系3.生态系统的组成成分包括()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量E.食物链和食物网4.群落的空间结构包括()A.垂直结构B.水平结构C.时间结构D.营养结构E.生态结构5.下列哪些措施有利于保护生态环境()A.减少化石燃料的使用B.推广植树造林C.过度捕捞海洋生物D.合理开发利用自然资源E.随意排放工业废水三、判断题(总共10题,每题2分,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1.生态因子对生物的作用具有综合性,一个生态因子的变化可能会引起其他生态因子的改变。()2.种群数量的增长永远呈“S”型曲线。()3.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。()4.群落演替的最终结果都是形成森林。()5.生态系统的自我调节能力是无限的。()6.生态位重叠必然导致物种间的竞争。()7.一般来说,生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性就越强。()8.生物多样性的价值只体现在直接价值上。()9.生态足迹越大,表明人类对生态系统的压力越小。()10.生态系统服务一旦遭到破坏,都能在短时间内恢复。()四、简答题(总共2题,
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