版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校安全隐患排查整改清单校园,是孩子们汲取知识、健康成长的摇篮,其安全与否,牵动着每一位教育者和家长的心。一份详尽且具有操作性的安全隐患排查整改清单,是织密校园安全防护网的基础。以下这份清单,旨在为学校安全管理工作提供一份相对全面的指引,希望能助力各学校将安全工作落到实处,防患于未然。一、校舍建筑与场地环境安全校舍与场地是校园安全的第一道屏障,任何细微的隐患都可能酿成严重后果。1.1建筑物本体安全*排查内容:*墙体、屋顶有无裂缝、渗漏、风化、剥落现象,结构是否稳固。*门窗、护栏、楼梯扶手等是否牢固,有无松动、锈蚀、损坏,高度和间距是否符合安全标准。*地面、楼面是否平整,有无坑洼、碎裂、积水,地砖、地板有无松动翘起。*常见隐患:墙体出现结构性裂缝;阳台、走廊护栏高度不足或间距过大;窗户玻璃破损未及时更换;楼梯踏步高低不平,扶手松动。*整改方向:立即停用危楼或危险区域,设置警示标志;对损坏的构件进行维修加固或更换;确保所有防护设施符合国家相关安全规范。1.2运动与活动场地安全*排查内容:*操场跑道、篮球场、足球场等场地平整度、排水情况,有无尖锐杂物。*体育器材(单杠、双杠、秋千、篮球架等)是否牢固,连接处有无松动、锈蚀,缓冲设施是否到位。*沙坑、草坪等是否符合安全使用要求。*常见隐患:体育器材固定螺栓松动;跑道塑胶开裂、鼓包;沙坑内有碎石、玻璃等杂物。*整改方向:定期对体育器材进行检查和维护保养,损坏器材立即停用并维修;及时清理场地杂物,确保运动表面平整安全。1.3校园公共区域与通道*排查内容:*校园内道路、通道是否畅通,有无障碍物堆放。*照明设施是否完好,亮度是否充足,特别是夜间和阴暗角落。*井盖、下水道口等是否有缺失、破损或移位,有无警示标识。*常见隐患:消防通道被临时堆放物占用;夜间照明不足;井盖破损未及时更换。*整改方向:确保消防通道和疏散通道畅通无阻;及时更换损坏灯具,增加必要照明;对破损井盖等立即修复或设置明显警示并安排更换。二、设施设备与特种设备安全学校内各类设施设备繁多,其安全运行是保障教学秩序和师生安全的关键。2.1电气设备安全*排查内容:*配电箱、开关、插座、电线线路是否老化、破损、裸露,有无私拉乱接现象。*用电设备(空调、电扇、投影仪等)是否正常工作,有无过热、异响。*防雷接地设施是否定期检测合格。*常见隐患:电线乱拉乱接;插座损坏、松动;大功率电器使用不合规导致跳闸或线路过热。*整改方向:组织专业电工定期检查维护电路,更换老化线路和破损元器件;严禁私拉乱接,规范用电行为;确保防雷设施有效。2.2消防设施与器材*排查内容:*灭火器、消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示标志等是否配置齐全、完好有效,是否在有效期内,是否易于取用。*消防通道、安全出口是否畅通,标识是否清晰。*火灾自动报警系统、喷淋系统(如有)是否正常运行。*常见隐患:灭火器压力不足或过期;消防栓被遮挡或无水;应急灯损坏不亮;安全出口锁闭。*整改方向:立即补充、更换失效或过期消防器材;确保消防设施标识清晰、易于取用;保障消防通道和安全出口时刻畅通;定期测试自动消防系统。2.3特种设备(如电梯、锅炉等)*排查内容:*是否取得使用登记证,是否在检验合格有效期内。*安全附件、安全保护装置是否齐全有效。*运行记录、维护保养记录是否完整规范。*常见隐患:未按期检验;日常维护保养不到位。*整改方向:严格执行特种设备定期检验制度,确保设备在合格有效期内运行;督促维保单位做好日常维护保养并记录。三、教学与活动安全教学活动过程中的安全细节,直接关系到师生的人身安全。3.1课堂教学安全(含实验、实训、体育等)*排查内容:*实验室:危险化学品的储存、领用、使用、回收是否规范;实验操作规程是否明确并被遵守;防护用品是否齐全。*体育教学:课前准备活动是否充分;运动器械使用是否规范;学生身体状况是否适合参与特定运动。*实训课:是否有针对性的安全操作规程和防护措施。*常见隐患:实验药品管理混乱;体育活动中缺乏必要保护措施;学生违规操作仪器设备。*整改方向:健全实验室危化品管理制度,加强实验操作规范培训;强化体育课安全防护,对学生健康状况进行动态掌握;确保实训课安全措施到位。3.2集体活动与外出安全*排查内容:*大型集体活动(如运动会、文艺汇演)是否有安全预案,场地是否安全。*组织学生外出参观、实践、研学等活动是否按规定报批,交通、住宿、饮食等安排是否安全。*常见隐患:大型活动人员密集处缺乏疏导;外出活动交通安全保障不足。*整改方向:大型活动必须制定详细安全预案并演练,配备足够工作人员维持秩序;严格执行外出活动审批制度,选择有资质的服务提供商,加强途中安全管理。四、食品与饮水安全“病从口入”,校园食品与饮水安全是守护师生健康的重中之重。4.1食堂餐饮安全*排查内容:*食堂从业人员是否持有效健康证明,个人卫生习惯是否良好。*食材采购、储存、加工、烹饪、留样等环节是否符合食品安全规范。*餐饮具清洗消毒是否到位,食堂环境卫生是否整洁。*常见隐患:食材来源不明;生熟食品加工用具混用;餐具消毒不彻底;留样不规范。*整改方向:严格执行食品采购索证索票制度;规范食品加工操作流程;确保餐饮具消毒效果;按规定做好食品留样和记录。4.2饮用水安全*排查内容:*饮用水水源是否安全,水质是否定期检测合格。*饮水机(直饮水机)是否定期清洗消毒,滤芯是否按期更换。*常见隐患:饮水机长时间未清洗消毒;直饮水滤芯超期未更换。*整改方向:定期对饮用水进行检测,确保水质达标;建立饮水机定期清洗消毒和滤芯更换制度并记录。五、校园安防与应急管理完善的安防体系和应急能力,是应对突发安全事件的关键。5.1校园出入管理与监控系统*排查内容:*校门卫室值班制度是否落实,人员车辆出入登记是否严格。*校园监控系统是否覆盖主要区域,图像是否清晰,存储时间是否符合要求,设备是否正常运行。*围墙、围栏等安防设施是否完好。*常见隐患:门卫脱岗;监控摄像头损坏或存在监控死角;围墙有缺口。*整改方向:严格校门管理,落实24小时值班制度;修复或增设监控设备,确保无死角;及时修补损坏的围墙围栏。5.2应急准备与处置能力*排查内容:*是否制定各类突发事件(火灾、地震、踩踏、暴力袭击、传染病等)应急预案并定期组织演练。*应急物资(急救箱、应急广播、扩音器、警戒带等)是否储备充足、完好可用。*师生是否掌握基本的应急避险、自救互救知识和技能。*常见隐患:应急预案陈旧未更新;应急演练流于形式;急救药品过期或不足。*整改方向:定期修订完善应急预案,组织开展有针对性的应急演练;补充和更新应急物资;加强对师生的安全应急知识培训和技能演练。六、排查与整改的闭环管理安全隐患排查不是一次性工作,更重要的是形成发现问题、解决问题、持续改进的闭环管理机制。1.定期排查与即时报告:建立日常巡查、定期专项排查(如开学前、节假日前、季节性排查)和不定期抽查相结合的排查机制。鼓励师生发现隐患即时报告。2.建立台账与责任到人:对排查出的隐患,要详细记录,建立安全隐患台账,明确整改责任人、整改措施和整改期限。3.跟踪督办与复查验收:对隐患整改情况进行跟踪督办,确保按期完成。整改完成后要组织复查验收,确保隐患彻底消除。4.总结反思与持续改进:定期对安全隐患排查整改
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026西安经开第十四小学音乐教师招聘备考题库及1套完整答案详解
- 2026中国一重集团国际有限责任公司面向集团内部及社会招聘业务人员备考题库及答案详解(必刷)
- 2026浙江台州市温岭市第一人民医院派遣员工招聘10人备考题库及答案详解(夺冠系列)
- 2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库附参考答案详解(满分必刷)
- 2026河南信阳航空职业学院专业带头人、专业技术人才招聘67人备考题库(含答案详解)
- 2026青海西宁湟源县公益性岗位招聘备考题库附答案详解
- 电商运营规章制度大全
- 凤湖公园运营管理制度
- 水果小店运营管理制度
- 锅炉房委托运营管理制度
- 疾病动态监测的多组学整合分析策略
- 北京市丰台二中2026届数学高一上期末考试试题含解析
- 狂犬病指南2025版本更新
- 核酸口鼻采样培训
- (新教材)2026年部编人教版一年级下册语文 语文园地一 课件
- veeam-backup-11-0-quick-start-guide-hyperv中文版完整文件
- 安徽红阳化工有限公司年产1万吨有机酯(三醋酸甘油酯)、5500吨醋酸盐系列产品扩建项目环境影响报告书
- 汽车各工况下轮毂轴承寿命计算公式EXCEL表
- 教务工作的培训内容
- 吕洞宾祖师道德经解
- 2023-2024学年江苏省宜兴市小学数学四年级上册期末自我评估题
评论
0/150
提交评论