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文档简介

犟龟jiànɡ单元目标一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。尝试续编故事。一自由读，自由预测看到哪句话你有了这样的猜测？读后，分享预测的结果。一同预测故事的结局。老师讲故事。乌鸦——战死29世小狮子——举办了盛大的婚礼【对比】原版故事和我预测的有什么不同？短简单丰富的情节【梳理】VS二检视在《总也到不了》能触发预测的地方有哪些？哪些地方能产生预测？预测看题目看插画反复情节

关键语句——对话二检视

哪些地方能产生预测？犟龟课后助学为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。语文园地——交流平台想了整整一天一夜后，陶陶终于拿定主意，第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。一直在爬3强提醒可是——有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世的宫殿怎么走。第六处【调查】你认为犟龟还会坚持吗？结果它——预测的乐趣读者想放弃主角想坚持当你预测错误时候，你印象更深了。为什么呢？三关注文学细节再读故事，在拖拽住自己的地方做批注。激动的地方欣赏的地方不可思议的地方引发了思考进行比对………不顺畅有停留阅读感受批注乐趣三关注文学细节【朗读】第六自然段【批注】蜘蛛如何劝？【讨论】蜘蛛的劝对犟龟而言有用吗？【预测】犟龟在这样的规劝下，是否会倔强往前走？既然犟龟都会继续往前走为什么安排乌龟这个角色？反衬越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路814【朗读】第8、14自然段【批注】批注“艰辛的地方”【讨论】到底有哪些障碍？【核对】我们的预测种种障碍：沙地、树林、日夜不停展开想象，发散思维，核对预测一定不会停一路很艰难【找到】【批注】【讨论】【核对】试着写一写结局吧？互相读一读，比一比。四推送研读有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二

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