外研社版初中英语2026年听说能力测评试卷

外研社版初中英语2026年听说能力测评试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：外研社版初中英语2026年听说能力测评试卷考核对象：初中英语学生（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.听力材料中提到“Pleaselistencarefullytotheinstructions.”表示需要认真听指令。2.在英语对话中，用“Excuseme”可以引起对方的注意。3.英语口语中，重复对方的话（如“Sorry,whatdidyousay?”）是有效的沟通技巧。4.听力时遇到生词应立即暂停思考，避免影响后续内容。5.口语表达中，语调平稳可以传递友好态度。6.英语听力考试中，先看选项再听材料可以提高答题效率。7.在对话中，用“Notreally”表示完全不同意。8.听力材料中“Actually”通常表示强调事实。9.口语中，频繁使用“Yeah”可以体现自信。10.听力时注意上下文逻辑关系有助于理解隐含信息。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.对话中对方说“Areyoucomingtotheparty?”，正确回应是（）。A.Yes,I’mbusy.B.Maybe,I’llsee.C.No,Idon’tlikeparties.D.Certainly,I’mexcited.2.听力材料中“Turnleftatthenextstreet”的意思是（）。A.直行通过路口B.在下一个路口右转C.沿路一直走D.在路边等待3.英语口语中，“Howaboutacoffee?”通常用于（）。A.提出建议B.表达感谢C.拒绝邀请D.安慰对方4.听力时听到“Unfortunately”后，说话者可能（）。A.表达喜悦B.带有遗憾C.提出请求D.安排时间5.对话中对方说“Couldyouhelpmewiththis?”，礼貌的回应是（）。A.Noproblematall.B.I’mnotgoodatthis.C.Whydon’tyouasksomeoneelse?D.I’mtoobusynow.6.听力材料中“Let’scheckthetime”通常发生在（）。A.计划活动时B.争论时间问题时C.提醒迟到时D.安排会议时7.英语口语中，“Ithinkso,too.”表示（）。A.完全不同意B.部分同意C.完全同意D.不确定8.听力时听到“Bytheway”后，说话者可能（）。A.结束对话B.补充信息C.提出问题D.表达不满9.对话中对方说“DoyoumindifIsithere?”，正确回应是（）。A.Yes,please.B.No,notatall.C.I’msorry,it’staken.D.Sure,butyoucanleave.10.听力材料中“Don’tworryaboutit.”的意思是（）。A.请担心这件事B.你不必担心C.担心也没用D.担心是正常的三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.英语口语中，以下哪些表达可以表示同意？（）A.Exactly.B.Iagree.C.Notreally.D.Maybe.2.听力时需要注意的技巧包括（）。A.预测内容B.记录关键词C.忽略生词D.回放重复部分3.对话中，以下哪些表达可以表示道歉？（）A.I’msorry.B.It’smyfault.C.Noproblem.D.Don’tmentionit.4.听力材料中，以下哪些词可能表示转折？（）A.HoweverB.SoC.BecauseD.Actually5.英语口语中，以下哪些表达可以提出建议？（）A.Howabout…?B.Let’s…C.Youshould…D.Ithink…6.听力时，以下哪些信息可能需要记录？（）A.时间地点B.人物关系C.具体数字D.个人观点7.对话中，以下哪些表达可以表示否定？（）A.Idon’tthinkso.B.That’snotright.C.Yes,Iagree.D.I’mnotsure.8.听力材料中，以下哪些词可能表示强调？（）A.ReallyB.DefinitelyC.PerhapsD.Almost9.英语口语中，以下哪些表达可以表示请求帮助？（）A.Canyouhelpme?B.Wouldyoumind…?C.I’mfine,thanks.D.Letmedoit.10.听力时，以下哪些情况可能需要暂停？（）A.听到生词B.对内容有疑问C.材料播放完毕D.上下文不连贯四、案例分析（每题6分，共18分）1.情景：听力材料中，两人讨论周末计划。A提议去公园野餐，B表示同意但提出需要带伞。对话片段如下：A:“Howabouthavingapicnicintheparkthisweekend?”B:“Thatsoundsgreat!Butweshouldtakeanumbrella.”问题：B的回应表达了什么意思？请说明理由。2.情景：听力材料中，学生向老师询问作业要求。学生说：“Sorry,couldyourepeattheinstructions?”老师回答：“Sure,justwriteaparagraphaboutyourfavoriteanimal.”问题：学生和老师分别使用了哪些沟通技巧？3.情景：听力材料中，朋友A邀请朋友B参加聚会，B回答：“I’dloveto,butIhaveameetinglater.”问题：B的回应表达了什么态度？请结合语境分析。五、论述题（每题11分，共22分）1.请结合实际，论述在英语听力中如何有效预测内容。2.请结合实际，论述在英语口语中如何礼貌地拒绝邀请。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√解析：4.听力时遇到生词应先根据上下文猜测，避免打断理解，若实在无法理解可标记后继续。9.“Yeah”是口语中非正式的肯定，频繁使用可能显得不够正式。二、单选题1.B2.B3.A4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.B解析：7.“Ithinkso,too.”是英语中完全同意的表达。10.“Don’tworryaboutit.”意为“别担心”，是安慰的表达。三、多选题1.A,B2.A,B,D3.A,B4.A,D5.A,B6.A,C7.A,B8.A,B9.A,B10.A,B,D解析：8.“Almost”表示接近，不强调，故排除。四、案例分析1.参考答案：B的回应表示同意A的提议，但提出了补充条件（带伞）。解析：B用“Thatsoundsgreat!”表示肯定，但用“But”引出条件，是礼貌的协商方式。2.参考答案：学生使用了“Sorry,couldyourepeat?”表示礼貌地请求重复，老师用“Sure”表示耐心帮助。解析：这是典型的师生沟通场景，学生避免直接说“听不懂”，老师用简洁回答体现专业。3.参考答案：B表达了“想去但无法参加”的态度，使用了委婉拒绝的方式。解析：“I’dloveto”是礼貌的拒绝前奏，用“but”引出原因，避免直接拒绝。五、论述题1.参考答案：-听前：根据题目或图片预测主题（如“动物”“旅行”）。-听中：注意首句、转折词（but,however）和重复信息。-结合常识：如听到“food”“restaura