河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题（试卷+解析）

河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。4．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入答题表内。1-10题，每小题2分，11-12题，每小题3分，共26分）1.新学期伊始，学校组织八年级新生开展为期一周的军训和国防教育夏令营。在活动中，同学们一起站军姿、唱军歌、聆听英雄事迹报告会，并合力完成了搭建帐篷等团队任务。许多同学表示，通过这次活动，他们不仅学会了独立生活，更深刻地感受到了集体的力量和作为中国人的自豪感。这段经历最能体现（）A.社会生活是丰富多彩的，具有公共性B.人的成长就是不断社会化的过程C.捍卫公平正义是勇担社会责任的体现D.强国必须强军，军强才能国安2.“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信，背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作，后果不堪设想。这警示我们（）A.学会辨析网络信息，提高自我保护能力 B.网上交往具有虚拟性，完全不可相信C.网络信息真假难辨，应该远离电子产品 D.要做到“信息节食”，拒绝接收短信3.中华优秀传统文化博大精深，它蕴含着做人做事的道理。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（）①人不学，不知义——社会存在和发展离不开个人②尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考③欲知方圆，则必规矩——井然有序社会生活离不开社会规则的维系④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——要学会谦让、分享和帮助他人A.①② B.①③ C.③④ D.②④4.春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（）A.特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友C.电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺，一心守护山林5.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。

道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。

车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。交通警察的宣讲让我们认识到（）①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任③要珍爱生命，增强道路交通安全意识④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（）A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益C勇于承担责任，服务奉献社会 D.积极关爱他人，追求建功立业7.地铁上，一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂该乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客轻声安抚邻座乘客。人们对女乘客的做法纷纷点赞，这是因为（）①要发自内心的尊重他人人格，做到平等待人②我们应该重视他人，对他人的请求给予帮助③能够欣赏他人，善于发现他人的潜质和特质④正义要求人们惩恶扬善，维护社会公共利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.正义是人类良知的“声音”，追求正义是社会生活的一个重要主题。下列行为属于守护正义的是（）①在街道上，阻止同伴破坏共享单车②把欺负自己好朋友的同学打了一顿③考试时，偷偷地递小纸条给好朋友④多国人士表示应当警惕日本军国主义死灰复燃A.①④ B.①③ C.②③ D.②④9.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类⋯⋯我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（）①自觉遵守规则，人人守护文明②主动承担责任，仅对自己负责③奉献传递温暖，建设和谐社会④正确对待自由，实现自由的价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.“我们生于伟大祖国，在国家需要时，就要肩负起保家卫国的使命。”“维护国家主权、领土完整，捍卫国家尊严，需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者！”大学生们发出铮铮誓言，怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们（）①维护国家安全，国家利益高于一切②全面推进国防和军队现代化③人民利益是国家利益的集中体现④社会责任我担当，要有强烈的责任感A.①③ B.②④ C.①② D.①④11.2025年是我国国家安全法颁布施行十周年。国家安全法的颁布施行（）①有利于人们树立总体国家安全观②为维护国家安全提供了法律保障③丰富了国家安全的内涵和外延④能够杜绝危害国家安全的行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.军歌嘹亮：“雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵⋯⋯”“向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量！”“国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。”上述不同年代的军歌，唱出了（）①人民军队对党的赤胆忠心②人民军队捍卫人民利益的坚定信念③国家安全是民族复兴的根基④维护国家利益是每个公民基本义务A.②③ B.①④ C.①② D.③④二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分）13.阅读材料，完成下列要求9月3日上午9时，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行阅兵纪念大会活动。本次阅兵84%的装备为首次公开亮相，100%国产现役主战装备首次实现全谱系覆盖，每一件都刻着“自主创新”的烙印！80年前，中华民族以血肉之躯筑起钢铁长城，赢得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利；80年后，人民军队在党的旗帜下阔步强军征程，以历史性成就告慰先烈——我们已建成世界一流军队的核心框架，正以更强大的能力守护和平、捍卫正义！抗战胜利80周年阅兵是一个缩影，照见我们站起来、富起来、强起来的历史进程，让我们感到无比骄傲、无比自豪。现在，山河如锦、国泰民安，站在世界任何一个角落，我们都有底气说一句：“我是中国人”！面对未来挑战，肩负时代光荣使命，我们坚定自信说一句“强国有我”！（1）从人民军队角度说明，我们的底气和自信来自哪里？（2）抗战胜利80载，如何从血火历史中筑牢全民国防，加强全民国防教育？14.阅读材料，完成下列要求。情境一他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一，“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。（1）结合材料，谈谈我们应该如何增强本领，奉献社会？（2）新时代的我们，奉献社会还需要我们作出哪些努力？情境二1957年8月，老红军、新中国的开国将军甘祖昌主动辞去领导职务，回家乡务农，夫人龚全珍相随而归。甘祖昌生活十分节俭，把三分之二的工资用来修水利，建校舍，办企业，扶贫济困。龚全珍全力支持丈夫，把自己的大部分工资花在支援农村建设上……从青春岁月到耄耋之年，甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言：活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获！（3）在实现中华民族伟大复兴征程中，邓稼先和甘祖昌夫妇的行动带给我们哪些启示？15.阅读材料，完成下列要求。情境一现实生活中，有一些老人、儿童、孕妇、残疾人，由于年龄，身体状况等原因，在乘坐公共交通工具，获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。（1）这种差别对待的做法，违反平等原则吗？我们应该如何践行平等？情境二2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈，张某一纸诉状递到人民法院，状告市人事局侵犯其合法权利。人民法院在判决中确认，被告市人事局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依据法律规定，该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对后来出台废止“乙肝歧视”的国家政策产生了重要影响。（2）张某的遭遇反映了什么社会问题，谈谈你对张某胜诉的理解。（3）结合上述情境，感悟平等的价值。河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。4．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入答题表内。1-10题，每小题2分，11-12题，每小题3分，共26分）1.新学期伊始，学校组织八年级新生开展为期一周的军训和国防教育夏令营。在活动中，同学们一起站军姿、唱军歌、聆听英雄事迹报告会，并合力完成了搭建帐篷等团队任务。许多同学表示，通过这次活动，他们不仅学会了独立生活，更深刻地感受到了集体的力量和作为中国人的自豪感。这段经历最能体现（）A.社会生活是丰富多彩的，具有公共性B.人的成长就是不断社会化的过程C.捍卫公平正义是勇担社会责任的体现D.强国必须强军，军强才能国安【答案】B【解析】【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程的相关知识。A：题干描述的是学生在集体活动中获得成长和自豪感，但未直接体现社会生活的公共性特征，故A不符合题意；B：活动中学生学会独立生活、感受集体力量，体现了个人通过参与社会活动学习知识技能、内化社会规范过程，符合“人的成长是不断社会化”的定义，故B符合题意；C：题干未涉及维护公平正义的行为或情境，故C不符合题意；D：“强军强国”是活动的背景，但题干核心强调的是学生自身的成长体验，而非国防建设的重要性，故D不符合题意；故本题选B。2.“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信，背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作，后果不堪设想。这警示我们（）A.学会辨析网络信息，提高自我保护能力 B.网上交往具有虚拟性，完全不可相信C.网络信息真假难辨，应该远离电子产品 D.要做到“信息节食”，拒绝接收短信【答案】A【解析】【详解】本题考查合理利用网络。A：学会辨析网络信息，提高自我保护能力，符合题干中防范诈骗短信的要求，故A符合题意；B：“完全不可相信”过于绝对，忽略了正规网络信息的价值，故B说法错误；C：“远离电子产品”不符合现实生活需求，应理性使用而非彻底远离，故C说法错误；D：“拒绝接收短信”属于极端做法，无法应对必要信息沟通，故D说法错误；故本题选A。3.中华优秀传统文化博大精深，它蕴含着做人做事的道理。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（）①人不学，不知义——社会存在和发展离不开个人②尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考③欲知方圆，则必规矩——井然有序的社会生活离不开社会规则的维系④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——要学会谦让、分享和帮助他人A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查个人与社会的关系、友善待人、社会规则与社会秩序的关系、文明有礼的相关知识。①：强调学习的重要性，与社会存在和发展离不开个人无关，故①说法错误；②：比喻人或事物各有长短，强调要正确认识自己，与换位思考无关，故②说法错误；③：说明规则是衡量事物标准，强调社会规则对社会秩序的重要性，故③说法正确；④：体现乐于群体互助，强调谦让、分享和帮助他人的品质，故④说法正确；故本题选C。4.春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（）A.特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友C.电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺，一心守护山林【答案】D【解析】【详解】本题考查诚信品质的理解。A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意；B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意；C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意；D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意；故本题选D。5.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。

道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。

车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。交通警察的宣讲让我们认识到（）①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任③要珍爱生命，增强道路交通安全意识④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确；①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误；②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误；故本题选D。6.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（）A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益C.勇于承担责任，服务奉献社会 D.积极关爱他人，追求建功立业【答案】C【解析】【详解】本题考查勇于承担责任、服务和奉献社会。C：路生梅扎根西部长期服务群众，体现了主动承担社会责任、无私奉献的精神，故C符合题意；A：“展示自我”与路生梅默默奉献的行为不符，故A不符合题意；B：“维护个人利益”与路生梅牺牲个人利益服务群众的行为矛盾，故B不符合题意；D：“追求建功立业”强调个人成就，而题干强调持续服务群众，故D不符合题意；故本题选C。7.地铁上，一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂该乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客轻声安抚邻座乘客。人们对女乘客的做法纷纷点赞，这是因为（）①要发自内心的尊重他人人格，做到平等待人②我们应该重视他人，对他人的请求给予帮助③能够欣赏他人，善于发现他人的潜质和特质④正义要求人们惩恶扬善，维护社会公共利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重他人、关爱他人、个人守护正义。①④：女乘客制止辱骂行为，并主动与受歧视的乘客坐在一起，体现了发自内心地尊重他人人格，平等待人。她没有因他人外表而区别对待，符合平等尊重的道德要求。女乘客的行为维护了被辱骂乘客的尊严，制止了不公现象，体现了正义感和社会责任感，符合“惩恶扬善、维护社会公共利益”的正义要求。故①④符合题意；②：题干未涉及“他人的请求”，女乘客是主动帮助而非回应请求，而且他人的请求未必都是合理合法的，故②说法错误；③：女乘客的行为是维护尊严而非“欣赏潜质”，与情境无关，故③不符合题意；故本题选B。8.正义是人类良知的“声音”，追求正义是社会生活的一个重要主题。下列行为属于守护正义的是（）①在街道上，阻止同伴破坏共享单车②把欺负自己好朋友的同学打了一顿③考试时，偷偷地递小纸条给好朋友④多国人士表示应当警惕日本军国主义死灰复燃A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查守护正义的相关知识。①：阻止破坏共享单车是维护公共财产和社会秩序的行为，符合正义要求，故①符合题意；②：殴打他人属于暴力违法行为，即便出于朋友义气也不符合正义原则，故②不符合题意；③：考试作弊破坏公平规则，属于不诚信行为，故③不符合题意；④：警惕军国主义复活是维护历史正义与和平的行为，符合正义要求，故④符合题意；故本题选A。9.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类⋯⋯我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（）①自觉遵守规则，人人守护文明②主动承担责任，仅对自己负责③奉献传递温暖，建设和谐社会④正确对待自由，实现自由价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。①：题干中"光盘行动""礼让行人"等文明行为体现公民自觉遵守规则、守护社会文明，故①符合题意；②："仅对自己负责"与志愿者服务社会、承担社会责任相矛盾，故②说法错误；③：志愿者"三原色"通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干内容直接呼应，故③符合题意；④：题干未提及自由相关的内容，该观点与宣讲主题无关，故④不符合题意；故本题选A。10.“我们生于伟大的祖国，在国家需要时，就要肩负起保家卫国的使命。”“维护国家主权、领土完整，捍卫国家尊严，需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者！”大学生们发出铮铮誓言，怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们（）①维护国家安全，国家利益高于一切②全面推进国防和军队现代化③人民利益是国家利益的集中体现④社会责任我担当，要有强烈的责任感A.①③ B.②④ C.①② D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查国家安全、国家利益与社会责任的相关知识。①：材料中“维护国家主权、领土完整”“国家需要时肩负使命”等誓言，直接体现了维护国家安全、坚持国家利益至上的要求，故①符合题意；②：“全面推进国防和军队现代化”是国家层面的战略任务，并非个人誓言直接启示的内容，故②不符合题意；③：国家利益是人民利益集中体现，而非人民利益体现国家利益，故③说法错误；④：“怀揣报国梦踏上军旅征途”“守护国泰民安”等表述，强调个人主动承担社会责任，故④符合题意；故本题选D。11.2025年是我国国家安全法颁布施行十周年。国家安全法的颁布施行（）①有利于人们树立总体国家安全观②为维护国家安全提供了法律保障③丰富了国家安全的内涵和外延④能够杜绝危害国家安全的行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查总体国家安全观的内容、法律的作用、维护国家安全。①：国家安全法的颁布施行，能让人们更深入了解国家安全的重要性以及涵盖的内容，有利于人们树立总体国家安全观，故①说法正确；②：法律具有规范和保障作用，国家安全法的颁布施行，为维护国家安全提供了明确的法律依据和保障，故②说法正确；③：国家安全的内涵和外延是由国家安全的实际需求和时代发展等多种因素决定的，国家安全法是维护国家安全的法律保障，并非直接丰富其内涵和外延，故③说法错误；④：国家安全法的颁布施行有助于减少危害国家安全的行为，但不能完全杜绝，故④说法错误；故本题选A。12.军歌嘹亮：“雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵⋯⋯”“向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量！”“国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。”上述不同年代的军歌，唱出了（）①人民军队对党的赤胆忠心②人民军队捍卫人民利益的坚定信念③国家安全是民族复兴的根基④维护国家利益是每个公民的基本义务A.②③ B.①④ C.①② D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查人民军队的性质与使命。①：歌词中“听党指挥”直接体现了人民军队对党的绝对忠诚，故①符合题意；②：歌词“背负着民族的希望”“为祖国决胜疆场”等表明军队捍卫人民和国家利益的坚定信念，故②符合题意；③：歌词未提及“民族复兴的根基”相关内容，该表述属于国家安全重要性的一般论述，与军歌主旨无关，故③不符合题意；④：歌词强调军队的使命担当，未涉及公民义务，且“每个公民的基本义务”与军歌歌颂对象（军人）不符，故④不符合题意；故本题选C。二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分）13.阅读材料，完成下列要求。9月3日上午9时，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行阅兵纪念大会活动。本次阅兵84%的装备为首次公开亮相，100%国产现役主战装备首次实现全谱系覆盖，每一件都刻着“自主创新”的烙印！80年前，中华民族以血肉之躯筑起钢铁长城，赢得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利；80年后，人民军队在党的旗帜下阔步强军征程，以历史性成就告慰先烈——我们已建成世界一流军队的核心框架，正以更强大的能力守护和平、捍卫正义！抗战胜利80周年阅兵是一个缩影，照见我们站起来、富起来、强起来的历史进程，让我们感到无比骄傲、无比自豪。现在，山河如锦、国泰民安，站在世界任何一个角落，我们都有底气说一句：“我是中国人”！面对未来挑战，肩负时代光荣使命，我们坚定自信说一句“强国有我”！（1）从人民军队角度说明，我们的底气和自信来自哪里？（2）抗战胜利80载，如何从血火历史中筑牢全民国防，加强全民国防教育？【答案】（1）人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队，是一支攻无不克、战无不胜的军队，是一支纪律严明、作风优良的军队。人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。（2）我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想理念、强国强军的责任担当。关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，成为我们的思想共识和自觉行动。【解析】【分析】考点考查：人民军队、加强全民国防教育。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人民军队在党的旗帜下阔步强军征程，以历史性成就告慰先烈——我们已建成世界一流军队的核心框架，正以更强大的能力守护和平、捍卫正义→可链接人民军队的性质；人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题要求回答如何加强全民国防教育，可结合教材知识作答。14.阅读材料，完成下列要求。情境一他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一，“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。（1）结合材料，谈谈我们应该如何增强本领，奉献社会？（2）新时代的我们，奉献社会还需要我们作出哪些努力？情境二1957年8月，老红军、新中国的开国将军甘祖昌主动辞去领导职务，回家乡务农，夫人龚全珍相随而归。甘祖昌生活十分节俭，把三分之二的工资用来修水利，建校舍，办企业，扶贫济困。龚全珍全力支持丈夫，把自己的大部分工资花在支援农村建设上……从青春岁月到耄耋之年，甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言：活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获！（3）在实现中华民族伟大复兴征程中，邓稼先和甘祖昌夫妇的行动带给我们哪些启示？【答案】（1）要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴，孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。（2）追求进步，主动向团组织靠拢；积极参加志愿服务活动；勇于担当时代责任。（3）我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。【解析】【分析】考点考查：奉献社会、做负责任的人。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：责任意识、道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”→要珍惜韶华、不负青春；关键词②：为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲→增强学习紧迫感，如饥似渴，孜孜不倦地学习；关键词③：经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题→努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查青少年如何奉献社会，可结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他无怨无悔，为国家奉献自己的一切；做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作→我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。第三步：整合信息，组织答案。15.阅读材料，完成下列要求。情境一现实生活中，有一些老人、儿童、孕妇、残疾人，由于年龄，身体状况等原因，在乘坐公共交通工具，获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。（1）这种差别对待的做法，违反平等原则吗？我们应该如何践行平等？情境二2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合