山东菏泽市曹县2025-2026学年八年级上学期2月期末素质教育质量检测历史试题（试卷+解析）

2026年2月素质教育质量检测八年级历史试题1.人民英雄纪念碑共有八块浮雕，虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江等8个核心历史事件题材。下面的这块浮雕反映的历史事件是（）A.虎门销烟 B.金田起义 C.五四运动 D.武昌起义2.下图是圆明园大水法遗址，它的历史价值在于（）A.标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.见证了英法联军的侵略罪行C.证实了八国联军的劫掠本质 D.证实了日本侵略者的野蛮屠杀3.一位史学家在评价太平天国运动时说道：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性和私有性。正是这些特性的反映，也决定了该事件的必然崩溃。”由此可见，太平天国运动的失败是由于（）A.缺乏坚决斗争意志 B.军事策略的严重失误C.农民阶级的局限性 D.中外势力的联合绞杀4.如表是洋务运动时期创办的新式学堂（部分）。洋务派此举旨在（）类别时间学堂名称创办人外语学堂1862京师同文馆

奕䜣技术学堂1867福州船政学堂左宗棠军事学堂1887广州陆师学堂张之洞A.引领官员办学潮流 B.普及近代教育事业C培养洋务所需人才 D.科举制度与时俱进5.1895-1913年，外国在华设立了136个工场，是甲午战争前半个多世纪的6倍；同期，资本在10万元以上的外国大型工厂的总投资达到103153千元，是甲午战争前半个多世纪的近13.5倍。由此可见，这一时期（）A.自然经济开始解体 B.实业救国思潮兴起C.列强资本输出加剧 D.民族工业取得发展6.梁启超认为：“泰西（西方）之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今振兴之策，首在育人才。”基于这一观点，维新派在戊戌变法中的实践是（）A.创办京师大学堂 B.训练新式军队 C.裁撤冗官冗员 D.编制国家预算7.八国联军侵华主帅瓦德西说：“中国群众……尚含有无限蓬勃生气……无论欧美、日本各国，皆无力统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实下策。”这从侧面说明了（）A.义和团运动彻底完成了反帝反封建任务B.西方列强从此放弃灭亡中国的狂妄计划C.义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心D.清政府仍具备足够实力抵御列强的入侵8.1905年，中国同盟会成立。此后，同盟会会员刘道一、徐锡麟。黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义等，各地也纷纷响应。这表明（）A.同盟会是全国性的资产阶级革命政党B.近代中国民族民主革命任务任重道远C.存在两千多年的君主专制制度的终结D.同盟会的成立推动了革命运动的发展9.下面两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是（）A.从专制走向民主 B.从封闭走向开放C.从屈辱走向独立 D.从落后走向富强10.针对袁世凯制造的“宋教仁案”和复辟帝制，革命党人采取的斗争是（）A.护法运动；二次革命 B.二次革命；护国战争C.护国战争；二次革命 D.护法运动；护国战争11.鲁迅在《狂人日记》中写道：“我翻开历史一查……每页上都写着‘仁义道德’……仔细看了半夜……满本都写着两个字‘吃人’。”材料中反映了新文化运动的哪项内容（）A.宣传马克思主义 B.提倡民主反对专制C.提倡民主与科学 D.抨击旧道德和旧文化12.下图是《新申报》的号外（号外是报刊在固定出版期编号外临时增发的出版物，通常用于报道突发重大事件或特殊新闻），这份报纸发行年份是（）A.1918年 B.1919年 C.1920年 D.1921年13.1926年，从出征到攻克武昌的3个多月间，北伐军势如破竹，击溃了直系军阀吴佩孚的主力。这主要是由于（）A.各派军阀的混战 B.国际力量的援助C.土地革命的开展 D.国共合作的实现14.1927年9月29日，秋收起义余部到达江西永新县三湾村时，毛泽东决定对队伍进行改编：原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织和党代表制度，党的支部建在连上；在政治上官兵平等。毛泽东的举措（）A.创建了根据地的红色革命政权B.确立了思想建党政治建军原则C.组织上确立了党对军队的领导D.巩固和扩大了井冈山革命根据地15.习近平总书记指出：“长征走过道路，不仅翻越了千山万水，而且翻越了把马克思主义当作一成不变的教条的错误思想障碍。”第二个“翻越”完成的契机是（）A.遵义会议生死攸关 B.会宁和将台堡会师C.湘江战役浴血奋战 D.翻雪山、过草地16.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势，当时的社会形势是（）A日本加紧全面侵华战争 B.日本制造九一八事变C.日本策动“华北自治运动” D.日本制造卢沟桥事变17.下侧漫画意在赞扬中国军人顽强战斗要粉碎侵略者“三个月灭亡中国”野心的精神。由此可知，该漫画创作的背景事件应是（）首挫其锋（1937年）A.平型关大捷 B.武汉会战 C.台儿庄战役 D.淞沪会战18.抗日战争时期，中日国力对比相差悬殊，敌强我弱的严峻态势注定了这场反侵略战争的艰苦卓绝，也召唤着无数中华儿女挺身而出，慨然捐躯。属于这时期英烈人物有（）①赵登禹②董存瑞③张自忠④左权A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④19.解放战争爆发后，面对下表中的实际情况，毛泽东提出的著名战略论断是（）名称军队武器装备统治区人口国民党430万良好3.39亿共产党127万老旧1.36亿A.以运动战为主要方式 B.以歼灭敌人有生力量为目标C.自己动手，丰衣足食 D.一切反动派都是纸老虎20.研读地图是学习历史的重要方法。下列历史地图反映的战役是（）A渡江战役 B.战略进攻 C.平津战役 D.淮海战役二、非选择题21.中国近代以来，民族危机日益严重。为挽救民族危亡，中国社会各阶层进行了不懈的探索。阅读材料，回答问题。材料一（1）分析材料一，说出1856年发生的与时间轴相关的重大历史事件。并分析指出19世纪60年代清政府面临的困境。材料二左宗棠（1812-1885）左宗棠，晚清中兴四大名臣之一。湖南湘阴人。举人出身，历任浙江巡抚、闽浙总督、陕甘总督等职。曾参与镇压太平天国，创办福州船政局、兰州机器局等洋务企业。19世纪70年代新疆危机，左宗棠建议立即出兵新疆收复失地。清廷命左宗棠督办新疆事务，他为自己准备了一口棺材，走到哪里，抬到哪里，以示收复新疆的决心和勇气。左宗棠制订了“缓进急战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心所向和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下，仅一年多即收复除伊犁外的全部失地，以武力维护了国家统一。（2）根据材料二，概括左宗棠能够收复新疆的条件。并概述左宗棠的历史贡献。材料三甲午大败，“成中国之巨祸”，使我国从长夜迷梦中觉醒，这是近代百年的一个历史转机，一切爱国的中国人寻求民族的出路。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（3）分析材料三结合所学，概述甲午大败，使我国从长夜迷梦中“觉醒”在19世纪末20世纪初的表现。22.周恩来是伟大的马克思主义者，从小就树立了“为了中华之崛起”而读书的远大志向，并用一生去践行。阅读材料，回答问题。材料一1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。并执笔写了觉悟社纲领性文章《“觉悟”的宣言》称：“觉悟”的声浪，在二十世纪的新浪潮中，澎渤得很厉害……有了这种“觉悟”，遂酝酿成这次全国的“学潮”，震动了全国的学生界，从思想向“觉悟”方面走。（1）根据材料一，指出“学潮”相关的历史事件。并说出在这之后，青年学生开始自觉的接受和宣传的新思想。材料二人物图片（2）根据材料中的三幅图片，结合所学，概述说明周恩来参与的革命斗争及对中国历史进程的影响。材料三五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗，凯歌前行的100年……在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中更是青年英雄辈出，中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是18岁……黄继光牺牲时是21岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁……让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话（3）综合以上材料并结合所学，指出作为新时代的中学生应该如何规划自己的人生。23.新民主主义革命时期，中国共产党召开了一系列重要会议，推动革命形势一步步走向胜利。阅读材料，回答问题。时间会议核心内容1921年7月中共一大第一个纲领，奋斗目标，中心任务1922年7月中共二大A1923年6月中共三大决定国共合作1927年8月八七会议实行土地改革和武装起义的方针1929年12月B思想建党、政治建军1935年1月遵义会议纠正“左”的错误，肯定毛泽东正确主张1935年底瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针1937年8月C全面的全民族抗战路线1945年4—6月中共七大政治路线，指导思想1947年7—9月全国土地会议《中国土地法大纲》1949年3月D工作重心转移（1）完成表格内容：A____B____C____D____（2）任意选择材料中相互关联的两次会议，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（观点正确，史论结合，条理清晰）（抄下面示例不得分）示例：论点：从国共合作到国共对立论据：中共三大和八七会议论证：1923年6月中共三大，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。国民党一大召开，国共第一次合作的实现，国民革命运动蓬勃开展起来。北伐战争胜利进军，国民党右派叛变革命，大革命走向失败。1927年8月召开的八七会议确定了实行土地革命和武装起的义的方针，决定举行秋收起义。结论：在这一过程中国共关系经历了由合作到对抗的演变。2026年2月素质教育质量检测八年级历史试题1.人民英雄纪念碑共有八块浮雕，虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江等8个核心历史事件题材。下面的这块浮雕反映的历史事件是（）A.虎门销烟 B.金田起义 C.五四运动 D.武昌起义【答案】A【解析】【详解】根据图片可知，展现了民众搬运鸦片箱并准备销毁的场景，与虎门销烟的历史事件完全吻合。1839年林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片，这一行动是中国人民反抗外来侵略的重要历史见证，A项正确；金田起义是太平天国运动的开端，其浮雕通常会突出农民起义军手持武器、集结誓师的战斗场面。这与图中的和平场景不符，排除B项；五四运动的浮雕画面会展现大规模的人群游行、振臂高呼的情景，与图中搬运箱子的内容完全不同，排除C项；武昌起义的浮雕主要表现革命军人攻占军械库、激烈战斗的场景。这与图中搬运箱子的和平场景不符，排除D项。故选A项。2.下图是圆明园大水法遗址，它的历史价值在于（）A.标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.见证了英法联军的侵略罪行C.证实了八国联军的劫掠本质 D.证实了日本侵略者的野蛮屠杀【答案】B【解析】【详解】据题干“圆明园大水法遗址”和所学知识可知，圆明园大水法遗址是第二次鸦片战争时期英法联军侵略罪行的历史见证。1860年，英法联军攻占北京后，对圆明园进行大肆抢劫并纵火焚烧，大水法等建筑被严重破坏，B项正确；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；八国联军侵华发生在1900年，其劫掠行为与圆明园大水法遗址无关，排除C项；日本侵略者的野蛮屠杀主要发生在甲午中日战争、抗日战争等时期，与圆明园无关，排除D项。故选B项。3.一位史学家在评价太平天国运动时说道：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性和私有性。正是这些特性的反映，也决定了该事件的必然崩溃。”由此可见，太平天国运动的失败是由于（）A.缺乏坚决斗争意志 B.军事策略的严重失误C.农民阶级的局限性 D.中外势力的联合绞杀【答案】C【解析】【详解】据题干“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性和私有性。正是这些特性的反映，也决定了该事件的必然崩溃。”和所学知识可知，太平天国运动是农民阶级领导的，由于农民阶级自身的历史局限性，农民阶级不能代表先进的生产力，他们的目标是“有田同耕”，无法从根本上提出完整正确的政治纲领，无法提出切合实际的革命纲领，这是导致太平天国运动失败的根本原因，C项正确；材料没有表明太平天国运动缺乏坚决斗争意志、军事策略的严重失误，排除AB项；中外势力的联合绞杀是太平天国运动的失败的原因，但是材料中没有涉及，排除D项。故选C项。4.如表是洋务运动时期创办的新式学堂（部分）。洋务派此举旨在（）类别时间学堂名称创办人外语学堂1862京师同文馆

奕䜣技术学堂1867福州船政学堂左宗棠军事学堂1887广州陆师学堂张之洞A.引领官员办学潮流 B.普及近代教育事业C.培养洋务所需人才 D.科举制度与时俱进【答案】C【解析】【详解】根据题目表格并结合所学知识可知，洋务运动的核心是学习西方技术以维护清朝统治，创办的外语学堂、技术学堂、军事学堂，分别旨在培养翻译人才、技术人才、军事人才，这些都是洋务运动所需的专业人才，C项正确；洋务派创办新式学堂的出发点是满足自身洋务实践的需求，并非为了“引领潮流”，排除A项；洋务派创办的新式学堂规模极小、受众狭窄，完全达不到“普及”的程度。且其办学范围集中在沿海通商口岸和洋务企业周边，未覆盖全国，与“普及教育”无关，排除B项；洋务派并未试图改革科举制度，新式学堂与科举制是并行的两套体系，当时科举制仍以四书五经为考试内容，新式学堂的毕业生也无法通过科举进入仕途，两者毫无关联，排除D项。故选C项。5.1895-1913年，外国在华设立了136个工场，是甲午战争前半个多世纪的6倍；同期，资本在10万元以上的外国大型工厂的总投资达到103153千元，是甲午战争前半个多世纪的近13.5倍。由此可见，这一时期（）A.自然经济开始解体 B.实业救国思潮兴起C.列强资本输出加剧 D.民族工业取得发展【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，中日《马关条约》规定允许外国在中国投资设厂，使列强在华建厂合法化，其他列强根据片面最惠国待遇享有建厂的权利，加大对华资本输出，C项正确；鸦片战争后，中国经济主权受到侵犯，自然经济在中国开始解体，排除A项；题干反映的是列强资本输出加剧，非实业救国思潮兴起，实业救国思潮是民族资产阶级以发展资本主义商业作为救国救民主要途径的一种思想，排除B项；题干反映的是列强资本输出加剧，非民族工业取得发展，排除D项。故选C项。6.梁启超认为：“泰西（西方）之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今振兴之策，首在育人才。”基于这一观点，维新派在戊戌变法中的实践是（）A.创办京师大学堂 B.训练新式军队 C.裁撤冗官冗员 D.编制国家预算【答案】A【解析】【详解】根据材料“泰西（西方）之所以富强，……而在其学校，今振兴之策，首在育人才。”和所学知识可知，梁启超认为培养人才是国家振兴的关键。因此，维新派在戊戌变法中兴办京师大学堂，A项正确；训练新式军队是军事上的措施，材料强调教育的重要性，排除B项；裁撤冗官冗员是戊戌变法在政治上措施，与材料教育方面不符，排除C项；编制国家预算是戊戌变法经济上的措施，与材料教育方面不符，排除D项。故选A项。7.八国联军侵华主帅瓦德西说：“中国群众……尚含有无限蓬勃生气……无论欧美、日本各国，皆无力统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实为下策。”这从侧面说明了（）A.义和团运动彻底完成了反帝反封建任务B.西方列强从此放弃灭亡中国的狂妄计划C.义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心D.清政府仍具备足够实力抵御列强的入侵【答案】C【解析】【详解】根据题干可知，瓦德西的言论反映了义和团运动对列强的震慑，使其意识到中国人民的反抗力量，被迫放弃直接瓜分中国的计划，C项正确；义和团运动是一场反帝爱国运动，但其主要目标是反对帝国主义侵略，并未彻底完成反封建任务，排除A项；西方列强并未放弃灭亡中国的计划，《辛丑条约》的签订使清政府成为列强统治中国的工具，列强对中国的控制进一步加强，排除B项；甲午中日战争后，清政府的实力已大幅削弱，在八国联军侵华战争中更是彻底沦为列强的工具，不具备抵御列强入侵的实力，排除D项。故选C项。8.1905年，中国同盟会成立。此后，同盟会会员刘道一、徐锡麟。黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义等，各地也纷纷响应。这表明（）A.同盟会是全国性的资产阶级革命政党B.近代中国民族民主革命任务任重道远C.存在两千多年的君主专制制度的终结D.同盟会的成立推动了革命运动的发展【答案】D【解析】【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，同盟会成立后，会员发动多次起义且各地响应，直接体现了“同盟会的成立推动了革命运动的发展”，符合题干逻辑，D项正确；“全国性的资产阶级革命政党”是同盟会的性质，但题干强调的是“成立后推动起义”的结果，并非对其性质的描述，排除A项；“革命任务任重道远”体现的是革命的艰巨性，但题干未体现“任务未完成”的信息，排除B项；“君主专制制度终结”是辛亥革命（1911年）的结果，与题干中1905年后的起义无关，排除C项。故选D项。9.下面两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是（）A.从专制走向民主 B.从封闭走向开放C.从屈辱走向独立 D.从落后走向富强【答案】A【解析】【详解】根据题图并结合所学知识可知，图片1《最后一道圣旨（退位诏书）》反映1912年清帝退位，标志着中国封建专制帝制的结束；图片2《中华民国临时约法》是中国近代第一部资产阶级共和国宪法，确立了民主共和制度。两者共同体现了从封建专制向民主政治的转变，A项正确；这两幅图主要体现的是政治制度的变化，和“封闭→开放”的经济或对外政策无关，排除B项；“从屈辱走向独立”，此时中国仍处于半殖民地半封建社会，还未实现民族独立，不符合这一时期的历史背景，排除C项；民国初年中国依然贫穷落后，“走向富强”的趋势在这两幅图中没有体现，排除D项。故选A项。10.针对袁世凯制造的“宋教仁案”和复辟帝制，革命党人采取的斗争是（）A.护法运动；二次革命 B.二次革命；护国战争C.护国战争；二次革命 D.护法运动；护国战争【答案】B【解析】【详解】据题干信息“袁世凯制造的‘宋教仁案’和复辟帝制”和所学知识可知，袁世凯制造“宋教仁案”后，革命党人发动二次革命进行反抗；袁世凯复辟帝制后，革命党人又发动护国战争加以反对，B项正确；护国战争针对袁世凯复辟帝制，与“宋教仁案”无关，排除A项；“宋教仁案”发生于护国战争之前，排除C项；护法运动发生于袁世凯死后，排除D项。故选B项。11.鲁迅在《狂人日记》中写道：“我翻开历史一查……每页上都写着‘仁义道德’……仔细看了半夜……满本都写着两个字‘吃人’。”材料中反映了新文化运动的哪项内容（）A.宣传马克思主义 B.提倡民主反对专制C.提倡民主与科学 D.抨击旧道德和旧文化【答案】D【解析】【详解】根据材料“仁义道德”“吃人”并结合所学知识可知，深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质，是对以“仁义道德”为代表的旧道德和旧文化进行了猛烈抨击，D项正确；“宣传马克思主义”是新文化运动后期的主要内容，而《狂人日记》发表于1918年，属于新文化运动前期，其主旨并非宣传马克思主义，排除A项；新文化运动提倡“民主”，是指反对封建君主专制和军阀独裁，追求资产阶级民主政治。而题干主要指向封建伦理道德，而非政治制度，排除B项；“民主与科学”旨在用西方的民主思想和科学精神来反对封建愚昧。但题干中《狂人日记》的核心是对封建礼教的批判，并非直接宣扬民主与科学，排除C项。故选D项。12.下图是《新申报》的号外（号外是报刊在固定出版期编号外临时增发的出版物，通常用于报道突发重大事件或特殊新闻），这份报纸发行年份是（）A.1918年 B.1919年 C.1920年 D.1921年【答案】B【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，由号外本题考查五四运动的时间。由号外内容中“曹汝霖”“章宗祥”等人物及“学生游行”“焚烧曹宅”等信息，可判断报道的是1919年五四运动相关事件。民国纪年与公元纪年换算公式为“民国年份+1911=公元年份”，报纸中有“民国八年”（1919年）的时间信息，B项正确；1918年一战结束，五四运动未发生，排除A项；1920年五四运动已结束，排除C项；1921年是中共成立年份，排除D项。故选B项。13.1926年，从出征到攻克武昌的3个多月间，北伐军势如破竹，击溃了直系军阀吴佩孚的主力。这主要是由于（）A.各派军阀的混战 B.国际力量的援助C.土地革命开展 D.国共合作的实现【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“北伐军势如破竹，击溃了直系军阀吴佩孚的主力”和所学知识可知，北伐战争是第一次国共合作的重要成果，国共两党合作，建立革命统一战线，共同推动北伐军取得胜利，击溃了吴佩孚主力，D项正确；北伐战争的目标是推翻军阀统治，各派军阀混战并非北伐军击溃吴佩孚主力的原因，排除A项；北伐军的胜利主要依靠自身力量和国内民众支持，并非国际力量援助，排除B项；土地革命是在北伐战争之后的土地革命战争时期开展的，时间不符，排除C项。故选D项。14.1927年9月29日，秋收起义余部到达江西永新县三湾村时，毛泽东决定对队伍进行改编：原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织和党代表制度，党的支部建在连上；在政治上官兵平等。毛泽东的举措（）A.创建了根据地的红色革命政权B.确立了思想建党政治建军原则C.组织上确立了党对军队的领导D.巩固和扩大了井冈山革命根据地【答案】C【解析】【详解】据所学知识可知，在进军途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编，把原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织，将党支部建立在连队上；实行民主管理，成立各级士兵委员会，坚持官兵一致的原则。三湾改编，从组织上确立了党对军队的领导，C项正确；1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达江西井冈山的茨坪，开始了创建中国第一个农村革命根据地，与材料中“1927年9月29日”时间不符，排除A项；1929年12月古田会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，与材料中“1927年9月29日”时间不符，排除B项；1928年4月井冈山会师，巩固和扩大了井冈山革命根据地，与材料中“1927年9月29日”时间不符，排除D项。故选C项。15.习近平总书记指出：“长征走过道路，不仅翻越了千山万水，而且翻越了把马克思主义当作一成不变的教条的错误思想障碍。”第二个“翻越”完成的契机是（）A.遵义会议生死攸关 B.会宁和将台堡会师C.湘江战役浴血奋战 D.翻雪山、过草地【答案】A【解析】【详解】根据题干“翻越了把马克思主义当作一成不变的教条的错误思想障碍”并结合所学知识可知，遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题，标志着党从幼年走向成熟，也完成了思想上的“翻越”，A项正确；“会宁和将台堡会师”这是长征胜利结束的标志，是军事和战略上的成果，不涉及思想路线的转折，排除B项；“湘江战役浴血奋战”这是长征初期的一场惨烈战斗，红军在此遭受重大损失，但它只是军事上的苦战，没有解决思想路线问题，不符合“翻越思想障碍”的要求，排除C项；“翻雪山、过草地”这是长征途中自然环境的艰难考验，属于行动上的“翻越”，而非思想上的“翻越”，排除D项。故选A项。16.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势，当时的社会形势是（）A.日本加紧全面侵华战争 B.日本制造九一八事变C.日本策动“华北自治运动” D.日本制造卢沟桥事变【答案】C【解析】【详解】根据材料“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”并结合所学知识可知，日本策动“华北自治运动”，1935年，日本为了进一步侵略中国，策动华北的部分地方势力脱离中央政府，搞“华北自治”，企图把华北变成第二个“伪满洲国”。这直接导致华北地区主权严重受损，民族危机空前加剧，学生们因此发出了题干中的呐喊，C项正确；“日本加紧全面侵华战争”，全面侵华战争以1937年卢沟桥事变（七七事变）为起点，时间晚于1935年，排除A项；日本制造九一八事变：九一八事变发生在1931年，地点在东北，主要是东北沦陷，和华北局势无关，排除B项；“日本制造卢沟桥事变”，卢沟桥事变发生在1937年，是全面抗战的开端，排除D项。故选C项。17.下侧漫画意在赞扬中国军人顽强战斗要粉碎侵略者“三个月灭亡中国”野心的精神。由此可知，该漫画创作的背景事件应是（）首挫其锋（1937年）A.平型关大捷 B.武汉会战 C.台儿庄战役 D.淞沪会战【答案】D【解析】【详解】根据材料“1937年”“粉碎侵略者‘三个月灭亡中国’野心”和结合所学知识可知，1937年11月，淞沪会战结束。淞沪会战持续三个月，打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志，D项正确；平型关大捷（1937年9月）是八路军首次大捷，主要意义是打破日军不可战胜的神话，排除A项；武汉会战发生于1938年，时间不符，排除B项；台儿庄战役发生于1938年，时间不符，排除C项。故选D项。18.抗日战争时期，中日国力对比相差悬殊，敌强我弱的严峻态势注定了这场反侵略战争的艰苦卓绝，也召唤着无数中华儿女挺身而出，慨然捐躯。属于这时期英烈人物有（）①赵登禹②董存瑞③张自忠④左权A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，①赵登禹是抗日战争时期的爱国将领，在北平保卫战中壮烈牺牲，属于抗日英烈；②董存瑞，解放战争时期舍身炸碉堡，不属于抗战时期；③张自忠是枣宜会战中牺牲的抗日英烈；④左权是八路军高级将领，在反“扫荡”斗争中牺牲，属于抗战英烈，因此，①③④符合题意，B项正确；②错误，A、C、D项均有②，排除ACD项。故选B项。19.解放战争爆发后，面对下表中的实际情况，毛泽东提出的著名战略论断是（）名称军队武器装备统治区人口国民党430万良好3.39亿共产党127万老旧1.36亿A.以运动战为主要方式 B.以歼灭敌人有生力量为目标C.自己动手，丰衣足食 D.一切反动派都纸老虎【答案】D【解析】【详解】根据题干可知，国民党在军队数量、武器装备和统治区上的绝对优势。结合所学知识可知，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。这一论断从战略上揭示了反动派的腐朽本质，鼓舞了全国人民战胜国民党反动派的信心，D项正确；“以运动战为主要方式”是解放战争中我军采用的具体战术，并非针对国共双方力量悬殊提出的战略性论断，排除A项；“以歼灭敌人有生力量为目标”是解放战争的核心作战原则，同样是具体的军事指导方针，与题干不符，排除B项；“自己动手，丰衣足食”是抗日战争时期提出的口号，与解放战争的背景完全无关，排除C项。故选D项。20.研读地图是学习历史重要方法。下列历史地图反映的战役是（）A.渡江战役 B.战略进攻 C.平津战役 D.淮海战役【答案】B【解析】【详解】根据图片信息“沙土集”“大别山”并结合所学知识可知，地图覆盖区域包括鲁西南（沙土集）、徐州、南京、上海等地，作战方向指向鲁西南及豫皖苏地区。1947年刘邓大军挺进大别山、陈粟大军在鲁西南发起沙土集战役，属于战略进攻阶段的重要战役，与地图区域和作战态势吻合，B项正确；渡江战役主要战场在长江中下游，目标是解放南京、上海等南方城市，地图中未体现长江沿线大规模渡江作战特征，排除A项；平津战役战场在北平、天津一带，与图中区域不符，排除C项；淮海战役战场以徐州为中心，但范围更广且时间更晚，与图中沙土集等核心地点不符，排除D项。故选B项。二、非选择题21.中国近代以来，民族危机日益严重。为挽救民族危亡，中国社会各阶层进行了不懈的探索。阅读材料，回答问题。材料一（1）分析材料一，说出1856年发生的与时间轴相关的重大历史事件。并分析指出19世纪60年代清政府面临的困境。材料二左宗棠（1812-1885）左宗棠，晚清中兴四大名臣之一。湖南湘阴人。举人出身，历任浙江巡抚、闽浙总督、陕甘总督等职。曾参与镇压太平天国，创办福州船政局、兰州机器局等洋务企业。19世纪70年代新疆危机，左宗棠建议立即出兵新疆收复失地。清廷命左宗棠督办新疆事务，他为自己准备了一口棺材，走到哪里，抬到哪里，以示收复新疆的决心和勇气。左宗棠制订了“缓进急战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心所向和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下，仅一年多即收复除伊犁外的全部失地，以武力维护了国家统一。（2）根据材料二，概括左宗棠能够收复新疆的条件。并概述左宗棠的历史贡献。材料三甲午大败，“成中国之巨祸”，使我国从长夜迷梦中觉醒，这是近代百年的一个历史转机，一切爱国的中国人寻求民族的出路。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（3）分析材料三结合所学，概述甲午大败，使我国从长夜迷梦中“觉醒”在19世纪末20世纪初的表现。【答案】（1）事件：英法发动第二次鸦片战争；天京事变。困境：太平天国运动沉重打击清朝的统治；清政府在两次鸦片战争中均战败。（或内忧外患）（2）条件：左宗棠的个人意志坚定；制定了正确的战略战术；新疆人民的配合；部队纪律严明等。（答出两点即可）贡献：创办洋务企业，发起洋务运动；收复新疆，维护国家统一。（3）表现：农民阶级以“扶清灭洋”为口号的义和团运动；以孙中山为首的革命派掀起了暴力革命推翻封建帝制的辛亥革命；激进的民主主义者发起了新文化运动。（答出两点即可）【解析】【小问1详解】历史事件：根据材料一数轴信息可知，1856年，第二次鸦片战争爆发（1856年10月，英法联军借口“亚罗号事件”和“马神甫事件”发动战争）。同时，太平天国运动正处于鼎盛阶段（1856年天京事变前，太平军控制长江中下游大片地区）。困境：结合所学知识可知，19世纪60年代清政府面临内忧外患。内忧：太平天国运动尚未完全平定（1864年天京陷落才告终），南方大片地区仍在战火中；各地农民起义此起彼伏（如捻军、回民起义等），统治基础动摇。外患：第二次鸦片战争于1860年结束，签订《北京条约》，丧失更多主权与领土（如九龙司、乌苏里江以东），开放更多通商口岸；列强进一步深入内地，经济侵略加剧，半殖民地化加深。政治与财政危机：中央权威削弱，地方汉族官僚（如曾国藩、左宗棠）崛起，形成“外重内轻”格局；战争耗费巨大，财政濒临崩溃。社会动荡：民生凋敝，人口锐减，社会矛盾激化。总之，内有农民起义未平，外有列强侵略加剧，政权摇摇欲坠，被迫开启洋务自救。【小问2详解】条件：根据材料二“清廷命左宗棠督办新疆事务，他为自己准备了一口棺材，走到哪里，抬到哪里，以示收复新疆的决心和勇气。左宗棠制订了“缓进急战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心所向和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下，仅一年多即收复除伊犁外的全部失地，以武力维护了国家统一”可知，个人因素：坚定决心与勇气（“抬棺出征”体现视死如归）；丰富的军事与行政经验（曾任闽浙总督、陕甘总督，镇压太平天国积累实战经验）；制定切合实际的战略战术（“缓进急战”“先北后南”）；重视军纪与民心（争取新疆各族人民配合）。政治支持：清廷授权督办新疆事务，赋予全权；洋务运动积累一定物质基础（如福州船政局、兰州机器局提供后勤支持）。群众基础：新疆各族人民支持收复失地，配合清军作战。贡献：结合所学知识可知，在军事方面：成功收复新疆（除伊犁外），粉碎阿古柏政权与沙俄侵占企图，维护国家领土完整，为后续曾纪泽外交收回伊犁奠定军事基础。洋务建设：创办福州船政局（中国近代最早官办造船厂）、兰州机器局，推动近代军事工业发展，是洋务运动重要代表人物。边疆治理：在西北推行屯田、修路、兴学、整顿吏治，促进边疆稳定与开发。民族气节：以“抬棺出征”彰显爱国精神，激励后人。【小问3详解】表现：“觉醒”是指民族意识、改革意识、救亡图存意识的普遍提升。具体表现在政治改革思潮兴起：戊戌变法：康有为、梁启超推动君主立宪，学习西方制度，虽失败但启蒙作用深远；清末新政，清廷被迫推行宪政、废科举、练新军、设商部等，标志统治阶层也“觉醒”。革命思潮兴起：孙中山等革命党人推动反清革命，成立兴中会、同盟会，提出三民主义；驱除鞑虏，恢复中华口号反映民族觉醒。思想文化启蒙：严复翻译《天演论》，引入物竞天择，激发救亡意识；报刊（如《时务报》《国闻报》）、新式学堂、留日学生群体扩大，传播新思想。实业救国与教育救国：张謇等士绅投身实业，创办大生纱厂；废除科举，推广新式教育，培养现代人才。民众动员与民族意识强化，公车上书标志士人阶层觉醒；义和团运动虽具盲目性，但也体现民间反帝情绪高涨；救亡图存成为时代主题。国际视野拓展：更多知识分子走出国门，学习日本、欧美制度；对“东亚病夫”“亡国灭种”危机感加深。22.周恩来是伟大的马克思主义者，从小就树立了“为了中华之崛起”而读书的远大志向，并用一生去践行。阅读材料，回答问题。材料一1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。并执笔写了觉悟社纲领性文章《“觉悟”的宣言》称：“觉悟”的声浪，在二十世纪的新浪潮中，澎渤得很厉害……有了这种“觉悟”，遂酝酿成这次全国的“学潮”，震动了全国的学生界，从思想向“觉悟”方面走。（1）根据材料一，指出“学潮”相关的历史事件。并说出在这之后，青年学生开始自觉的接受和宣传的新思想。材料二人物图片（2）根据材料中的三幅图片，结合所学，概述说明周恩来参与的革命斗争及对中国历史进程的影响。材料三五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗，凯歌前行的100年……在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中更是青年英雄辈出，中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是18岁……黄继光牺牲时是21岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁……让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话（3）综合以上材料并结合所学，指出作为新时代的中学生应该如何规划自己的人生。【答案】（1）学潮：五四运动；新思想：马克思主义。（2）图一：周恩来领导发动了南昌起义；打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。图二：周恩来代表中国共产党，从全民族利益出发，主张和平解决西安事变；西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕成为时局转换的枢纽；从此，十年内战基本结束；在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作成为大势。图三：陪同毛泽东参加重庆谈判，签署《双十协定》；确立避免内战，和平建国的方针；为中国实现民族统一、和平建国带来一线曙光。（以上三个相关史事的影响分别答出两点即可，仅答事件不得分）（3）如何规划：作为新时代中学生，应树立“为中华之崛起”的远大理想，将个人成长与国家发展紧密结合；主动学习先进思想与科学文化知识，提升自身能力；培养担当精神，积极参与社会实践，以实际行动为民族复兴贡献青春力量。（答出两点，言之有理即可）【解析】【小问1详解】学潮：根据材料一“1919年”“震动了全国的学生界”“从思想向‘觉悟’方面走”可知，“学潮”相关的历史事件是五四运动。新思想：根据所学知识可知，在五四运动之后，青年学生开始自觉接受和宣传马克思主义。【小问2详解】影响：结合所学南昌起义、西安事变和平解决和重庆谈判的意义进行回答。图一：根据图一并结合所学知识可知，1927年，周恩来参与领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；这次起义是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开端，标志着中国共产党开始走上武装夺取政权的道路。图二：根据图二并结合所学知识可知，周恩来代表中国共产党，从全民族利益出发，主张和平解决西安事变；西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕成为时局转换的枢纽；从此，十年内战基本结束；在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作成为大势。图三：根据图三并结合所学知识可知，1945年，周恩来陪同毛泽东赴重庆谈判，签署《双十协定》；确立避免内战，和平建国的方针；为中国实现民族统一、和平建国带来一线曙光。【小问3详解】如何规划：根据材料并结合所学知识可知，从材料中周恩来等先辈的经历可以看出，作为新时代中学生，应该将个人理想与国家命运紧密相连；树立家国情怀：将个人发展与国家需求结合，以民族复兴为己任；提升自身素养，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；培养担当精神，积极参与社会实践，以实际行动为民族复兴贡献青春力量。（答出两点，言之有理即可）23.新民主主义革命时期，中国共