2025年高考文言文阅读汇编

2025年高考文言文阅读备考指要与真题评析一、年度考情总览与命题趋势纵观近年高考文言文阅读，其考查重心始终围绕“读懂文本、理解文意、传承文化”三大核心能力展开。2025年的命题，在延续这一基本思路的基础上，呈现出若干值得关注的趋向。选材范围进一步拓展，不再局限于传统史传，诸子散文、名家小品、论辩策议等亦多有涉及，更注重文本的思想性与文化内涵。命题方式则更趋灵活，在常规的实词、虚词、句式理解之外，对文本信息的整合、作者观点的概括、人物形象的分析乃至文化现象的解读，占比有所提升，强调对考生独立思考与迁移运用能力的考查。二、选材视野与文本特质本年度高考文言文阅读选材，呈现出“史论并重，文质兼美”的特点。（一）史传类文本仍占主流，人物风神各具千秋史传类文本以其叙事完整、人物鲜明、教化意义深远而备受青睐。所选篇章多出自“二十四史”或相关史料，既有忠臣义士之嘉言懿行，亦有良吏循吏之治政方略。阅读此类文本，首重理清人物关系、事件脉络，关注时间、地点、官职之变迁，于细微处见人物品格与时代风貌。例如，某年所选《宋书》中某人之传记，通过其数度沉浮中的坚守与抉择，展现了传统士大夫的气节与担当，考生需透过文字表象，把握其精神内核。（二）诸子百家与论说文渐受重视，思辨色彩日益凸显随着对传统文化传承的强调，诸子散文及后世论说文的比重有所增加。此类文本或阐发哲理，或针砭时弊，逻辑严密，辞章精妙。如《孟子》之雄辩，《庄子》之奇幻，《韩非子》之峻峭，乃至宋明理学家之语录，皆可能入选。阅读时，需悉心揣摩作者之论证思路，辨析观点，体会其语言的张力与思想的深度。对于其中的名句警句，不仅要理解其字面含义，更要探究其文化渊源与现实意义。（三）杂记、小品等文体偶有出现，生活气息与人文关怀并存除上述两类，一些描写山水景物、书画艺术、风土人情的杂记小品，因其语言精炼、意境优美，亦成为备选素材。此类文本往往于平淡中见真趣，于细微处显深情，考查考生对文学形象、艺术手法及作者情感态度的把握。阅读时，宜调动联想与想象，感受古人的生活情趣与审美追求。三、核心考点与解题津梁文言文阅读的考查，万变不离其宗，核心仍在于对文言基础知识的掌握与文本阅读理解能力的运用。（一）文言实词：立足语境，因文定义实词考查，以常见实词为基础，兼顾一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。解题时，切忌孤立记忆，务必将词语置于具体语境中分析。可通过字形推断、联想迁移、结构对称、语法分析等方法，准确把握其在文中的含义。日常积累需“多义归一”，掌握其本义与引申义、比喻义之间的联系。（二）文言虚词：辨明用法，理解句意虚词数量虽少，但用法灵活，是理解文意的重要纽带。高考常考的虚词，如“之、其、以、于、而、则、乃、且”等，需重点掌握其常见用法。区分虚词的意义和用法，要结合上下文语境，分析其在句中的语法功能和逻辑关系。有时，细微的语气差异，也可能影响对整个句子乃至段落意思的理解。（三）文言句式：把握特点，顺畅翻译特殊句式如判断句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）、省略句等，是理解文意的潜在障碍。考生需熟悉各类句式的标志与特点，能够准确辨识并进行句式转换。翻译题是对句式掌握程度的综合考查，需坚持“直译为主，意译为辅”的原则，做到“信、达、雅”，尤其注意关键词语的准确翻译和特殊句式的调整。（四）筛选信息与概括分析：明辨是非，精准提炼此类题目要求考生从文中筛选出符合题干要求的信息（如表现人物某一品质的言行），或对原文有关内容进行概括、分析、评价。解题时，需仔细比对选项与原文，注意时间、地点、人物、事件的对应，警惕张冠李戴、无中生有、曲解文意等设误方式。要善于抓住关键词句，全面把握段落乃至全文主旨。（五）文化常识：点滴积累，融会贯通古代文化常识的考查，范围广泛，涉及官制、礼仪、称谓、天文、地理、历法、科举等。这需要考生在日常学习中点滴积累，分类整理，并尝试将这些知识融入到文本阅读中去理解，做到知其然亦知其所以然，避免死记硬背。四、备考策略与能力涵养文言文阅读能力的提升，非一日之功，需久久为功，潜移默化。（一）回归课本，夯实基础教材是文言文学习的根基。要反复研读课内经典篇目，吃透其中的字、词、句、篇，掌握常见的文言现象和文化常识。将课内所学迁移到课外阅读中，做到举一反三，触类旁通。（二）广泛阅读，培养语感在立足课本的基础上，可适当拓展阅读面，选择与高考难度相当的文言选本（如《古文观止》中的部分篇目、《史记》选读等）进行阅读。不求快，但求懂，在阅读中培养语感，积累词汇，提升阅读理解能力。（三）勤于动笔，精于总结对于重要的实词、虚词、句式，要做好笔记，定期梳理总结。翻译练习不可忽视，可选取典型段落进行笔译，对照参考译文，找出差距，不断改进。错题整理亦至关重要，分析错误原因，避免重蹈覆辙。（四）体悟文化，提升素养文言文阅读不仅仅是语言技能的考查，更是文化素养的检验。在阅读中，要主动探究文本背后蕴含的传统美德、民族精神、处世智慧，将其与当代社会生活联系起来，深化理解，提升人文