2026春 广东专版 中考解读 道德与法治 课件1 第七节 走进法治天地 理解特殊保护

第一部分知识梳理夯实基础课时：第七节

走进法治天地

理解特殊保护专题二法治教育中考考情分析01必备知识梳理02关键能力训练03社会热点链接04中考考情分析01中考解读解读中考必备知识梳理关键能力训练2025中考考情分析社会热点链接课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益认识法律(七下第九课)2025法律是由国家制定或认可的法律基本知识的考查频率较高。备考时一定要掌握与此相关的一些重要概念，如法律的特征、公民在法律面前一律平等的内涵等知识点；同时要理解一些基本问题，如法律、法治的意义，法律与道德的关系，等等课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益认识法律(七下第九课)2024法治护航未成年人成长法律基本知识的考查频率较高。备考时一定要掌握与此相关的一些重要概念，如法律的特征、公民在法律面前一律平等的内涵等知识点；同时要理解一些基本问题，如法律、法治的意义，法律与道德的关系，等等课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益认识法律(七下第九课)2023法律由国家强制力保证实施法律基本知识的考查频率较高。备考时一定要掌握与此相关的一些重要概念，如法律的特征、公民在法律面前一律平等的内涵等知识点；同时要理解一些基本问题，如法律、法治的意义，法律与道德的关系，等等课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益特殊保护(七下第十课)2025国家关心关爱困境儿童的健康成长未成年人健康成长是社会关注的热点，也是中考考查的重点。2026年备考仍然不可忽视。既要掌握法律保护未成年人健康成长的重要意义，也要学会区分“六大保护”，还必须注意未成年人的自我保护问题；备考时要结合与未成年人健康成长有关的热点事例，增强备考的针对性课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益特殊保护(七下第十课)2024法治护航未成年人成长未成年人健康成长是社会关注的热点，也是中考考查的重点。2026年备考仍然不可忽视。既要掌握法律保护未成年人健康成长的重要意义，也要学会区分“六大保护”，还必须注意未成年人的自我保护问题；备考时要结合与未成年人健康成长有关的热点事例，增强备考的针对性课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益特殊保护(七下第十课)2023学会辨别网络信息，增强自我保护意识未成年人健康成长是社会关注的热点，也是中考考查的重点。2026年备考仍然不可忽视。既要掌握法律保护未成年人健康成长的重要意义，也要学会区分“六大保护”，还必须注意未成年人的自我保护问题；备考时要结合与未成年人健康成长有关的热点事例，增强备考的针对性必备知识梳理02中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接■考点1：认识法律

『基本观点』1.法律与人们的生活息息相关，法律有规范作用和保护作用。2.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的特殊行为规范。3.法律与道德都是调整人们行为的规范，二者既有联系又有区别。『核心知识』1.认识法律。含义法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺本质法律是统治阶级共同意志的体现特征①法律是由国家制定或认可的(全国人民代表大会及其常务委员会制定或认可全国性法律)。②法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力作用①规范作用：法律规范全体社会成员的行为。②保护作用：法律维护我们的合法权益2.为什么生活与法律息息相关？(1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。(3)法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。(4)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。4.我国法律与道德有何区别和联系？区别①法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。②道德是人们在社会生活中形成的，得到社会普遍认可和人们普遍接受的行为规范，依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施联系①都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。②法律与道德相辅相成，有许多法律上的义务，同时也是道德上的要求1.法律就在我们身边，与我们每个人如影随形，相伴一生。“只要不犯法，法律就与我无关”的观点是错误的。2.法律是一种特殊的行为规范。法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。3.国家制定法律是指国家立法机关(全国人大及其常委会)依照法定程序，制定、修改、废除法律的活动。『真题检测1』1.(2025·广东省)学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了(

)A.法律是由国家制定或认可的

B.法律由国家强制力保证实施C.法律强化民营经济的主导地位

D.法治激发各类市场主体的活力

2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起施行。A2.(2025·齐齐哈尔市)2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余某拐卖儿童案作出重审一审判决：对被告人余某以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是(

)A.法律是统治阶级共同意志的体现

B.法律是由国家制定或认可的C.法律是由国家强制力保证实施的

D.法律对未成年人实施特殊保护C3.(2022·广东省)2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。在宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是(

)A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法”C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导D■考点2：特殊保护

『基本观点』1.我国法律给予未成年人(18周岁以下)特殊关爱和保护。2.未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，也要加强自我保护。3.青少年要树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。『核心知识』1.为什么要加强对未成年人的保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)加强对未成年人的保护，有利于保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长。有利于全面推进依法治国进程，建设社会主义法治国家。2.如何加强对未成年人的特殊保护？(1)颁布法律：①我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；②我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。(2)设立“六道防线”：未成年人保护法规定了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的内容，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。“六道防线”实施保护的主体基本内容法律规定(节选)家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一阵地，家庭保护是未成年人保护的基础抚养、教育和保护未成年人；保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育；不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力；等等“六道防线”实施保护的主体基本内容法律规定(节选)学校保护学校、幼儿园和其他教育机构学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用学校应当实施素质教育；不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课；等等“六道防线”实施保护的主体基本内容法律规定(节选)社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务；禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰；等等“六道防线”实施保护的主体基本内容法律规定(节选)网络保护国家、社会、学校和家庭国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端设备带入课堂；网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务；等等“六道防线”实施保护的主体基本内容法律规定(节选)政府保护各级人民政府及其有关部门各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立未成年人救助保护机构、儿童福利机构；公安机关加强在校园周边巡逻，维护校园及周边安全、交通秩序；等等“六道防线”实施保护的主体基本内容法律规定(节选)司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障人民检察院通过行使检察权，对涉及未成年人的诉讼活动等依法进行监督；人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人一般不出庭作证；人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权3.未成年人如何增强自我保护意识，防范不法侵害？(拓展)(1)学习法律知识、安全自救知识，增强安全防范意识。(2)依法自律，遵守道德和法律，不做违法违纪的事情。(3)提高辨别是非的能力，增强自制力，自觉抵制不良诱惑。(4)积极参加安全教育和安全演练，掌握自我保护的方法和技巧。(5)当合法权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。4.青少年如何做到与法同行？(1)树立法治意识。①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②增强厉行法治的积极性和主动性，推进法治中国建设。(2)学会依法办事。①遵守各种法律、法规，通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。但不能说“未成年人没有自我保护能力和辨别是非能力”。2.公安机关既是行政机关，又是广义上的司法机关。当公安机关在司法活动中对涉案未成年人实施保护时，属于司法保护；公安交警在学校门口指挥交通，守护离校学生们的安全，则属于政府保护。3.法律给予未成年人特殊保护，符合法治平等原则中的“不同情况差别对待”，并不违背“公民在法律面前一律平等”的原则。『真题检测2』1.(2025·广东省)2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条关爱守护体系。这表明(

)A.困境儿童的生活状况得到全面改善 B.困境儿童享有法律规定的特殊权利C.国家为困境儿童构筑学校保护防线 D.国家关心关爱困境儿童的健康成长D2.(2025·广西壮族自治区)右下图漫画《防沉迷》给我们的启示是(

)A.家长要加强对未成年人的家庭保护B.青少年孝敬父母应该避免亲子冲突C.家长应要求未成年人远离网络世界D.青少年要充分利用短视频拓宽视野A3.

(2024·广东省)下列材料反映的共同主题是(

)A.法治护航未成年人成长 B.国家科学立法依法立法C.法律如影随形相伴一生 D.政府持续强化司法保护

2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。

2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。A关键能力训练03中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，全社会应当为适龄儿童接受学前教育、健康快乐成长创造良好环境。这体现了(

)A.国家以法律形式加强对未成年人权益的保护B.我国未成年人的生存和发展事关人类的未来C.保护未成年人的合法权益是社会进步的要求D.我国加强对未成年人的立法保护和学校保护A2.对右图漫画的正确理解是(

)A.法律与我们的生活息息相关B.法律由国家强制力保证实施C.旨在规范未成年人的学习行为D.营造未成年人健康成长的学校环境A3.原科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，最终被依法判处死刑、剥夺政治权利终身。对此，分析正确的是(

)①公民应履行维护国家安全的义务②法律是由国家强制力保证实施的③受刑罚处罚是犯罪的最本质特征④要不断丰富国家安全体系的内涵A.①② B.①③

C.①④ D.②④A4.我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为(

)①未成年人的生存和发展事关人类的未来②加强未成年人保护，道德约束比法律重要

③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④C5.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出落实健康第一教育理念。多地学校将课间休息时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。这些做法(

)①有利于增强学生体质，磨砺坚强意志②体现了国家和学校对青少年的关爱③能保证学生释放天性，提高学习成绩④有利于促进学生全面发展，健康成长A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④B6.下图中的两幅漫画共同反映的主旨是(

)A.构建和谐的社会人际关系

B.促进未成年人身心健康成长C.推动课后服务规范化发展

D.加强对未成年人的网络保护B7.某市人民法院成立少年法庭工作办公室，它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的(

)A.学校保护 B.家庭保护

C.司法保护 D.网络保护8.某市人民检察院定期组织检察官走进校园，围绕防范校园欺凌、性侵害、电信网络诈骗等内容开展主题为“心存法纪，逐光而行”的法治宣传活动。检察机关组织上述活动旨在(

)A.引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园B.提高学生科学文化素养，树立正确的价值观C.系牢校园“安全绳”，凸显学校保护基础地位D.筑牢法治“安全墙”，强化司法保护主体地位CA二、非选择题9.阅读材料，回答问题。早晨，妈妈准备了丰盛的早餐，饭后妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上学，他平时工作很忙，没有很多时间陪我，但在上学途中他会和我谈学习或帮我解决思想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到幸福。(1)材料体现了对未成年人的哪种保护？这种保护有何作用？①家庭保护。②家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护能够为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。(2)结合未成年人自身特点，请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③加强对未成年人的保护，有利于保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长；有利于全面推进依法治国进程，建设社会主义法治国家。10.阅读材料，回答问题。自2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。下面是某地希望中学九年级(1)班的学法记录。条款学习内容个别学生观点第十七条

未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。

法律就是对我们行为的一种约束。第三十七条

任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：……

……(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；……

……(1)“法律就是对我们行为的一种约束。”请运用法律作用的知识对这一观点进行评析。这一观点是错误的。只强调了法律的规范作用，忽视了法律的保护作用。①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。随着我国法治建设不断推进，法律让我们的生活更加美好。(2)请你为希望中学设计两种弘扬爱国主义精神的实践活动形式。参观爱国主义教育基地；观看爱国主义教育电影；参加学校升旗仪式；等等。社会热点链接04中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接『热点再现』同守护

共成长2025年3月8日，最高人民检察院工作报告指出，人民检察院为未成年人健康成长撑起法治蓝天。对侵害未成年人犯罪“零容忍”，起诉性侵、伤害未成年人等犯罪7.4万人；起诉未成年人犯罪5.7万人，