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期末综合测试卷(一)限时:60分钟满分:100分考试范围:第一至第七单元一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,中国人称之为 ()A.“金字塔” B.万神庙 C.帕特农神庙 D.摩亨佐·达罗遗址2.下列图片共同反映了 ()A.古老文字象形表意 B.原始社会神灵崇拜 C.法制传统源远流长 D.亚洲古国文明领先3.下列历史现象与原因的对应关系正确的是 ()A.公元前5世纪中后期,雅典达到全盛——民主政治 B.632年,阿拉伯半岛基本统——布匿战争C.10世纪,西欧城市兴起——庄园的出现 D.1453年,君士坦丁堡陷落—日耳曼人入侵4.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是 ()A.东西方文化的起源 B.文明的冲突与交汇 C.世界市场初步形成 D.西方对东方的侵略5.小明参加了学校历史学习兴趣小组,他对东西方文化产生了浓厚的兴趣。在研究过程中,他会发现哪些历史真实 ()A.《荷马史诗》的描述完全符合历史真实 B.查士丁尼是与孔子同时期的思想家 C.希腊神话展现“神人同形同性”的特点 D.亚历山大东征使基督教传播到东方6.拜占庭帝国的皇帝查士丁尼组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。这一系列法律文献被统称为 ()A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.1787年宪法7.在世界历史上,5-15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是 ()A.奴隶制民主政治 B.联邦制 C.封君封臣制 D.君主立宪制8.下面是中世纪西欧庄园的领主和佃户关系示意图。下列对中世纪西欧庄园说法错误的是 ()A.佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴 C.中世纪晚期,农奴通过缴纳迁徙税可以离开庄园 D.农奴可以自由离开庄园,进入城市9.在亨利二世(1154-189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥 ()A.获得一定自治权 B.成为商人聚居地 C.加快工业化进程 D.建立君主立宪制10.比较是历史学习和历史研究的一种重要方法。日本和阿拉伯国家在世界历史发展进程中有着许多的相同之处。以下对二者相同点的描述,正确的是 ()A.都曾创立世界性的宗教 B.都建立了地跨三大洲的大帝国C.都建立了政教合一的国家 D.都善于吸收外来民族的先进文化11.欧洲的文艺复兴时期和我国春秋战国时期,都是“人”被发现和重视的时代。两者的共同之处是 ()A.都反对封建统治 B.都出现了资本主义萌芽C.都体现了新兴阶级的要求 D.都是教会神学统治的结果12.有人这样描述一位航海家:“他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺了美洲财富,他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆,使落后的美洲走向文明,他同时也是一个功臣。”这里的“他” ()A.曾到达了非洲最南端的“好望角” B.向东航行后横渡印度洋到达印度C.坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D.完成了人类史上第一次环球航行13.近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知,奴隶贸易具有 ()A.长期性 B.广泛性 C.复杂性 D.血腥性14.下面漫画创作于英国资产阶级革命时期,表明英国国王的权力受到了约束。这一约束的法律依据是 ()A.《权利法案》 B.1787年宪法 C.《人权宣言》 D.《民法典》15.美国独立战争被认为既是民族解放战争又是一场资产阶级革命,其主要根据是 ()①具有反殖民反封建的性质 ②推翻英国殖民统治,取得国家独立③为发展资本主义而进行的革命 ④为北美资本主义发展开辟道路A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④16.“第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条……行政权属于美利坚合众国总统。第三条……司法权属于最高法院……”这则材料选自 ()A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.1787年美国宪法17.维瑞·勒布伦(1755-1842年)是法国杰出的女画家。她的一生经历了 ()①法兰西第一共和国 ②法兰西第一帝国 ③工业革命 ④巴黎公社A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④18.下列数轴图呈现了17-18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是 ()A.推翻本国封建统治 B.反抗外国殖民侵略 C.进行资产阶级革命 D.建立社会主义制度19.这场历史性的革命最大和最明显的成就是以大机器作为主要生产工具,它所创造出的物质财富比过去几千年人类所创造之和还要多。对“这场历史性的革命”的意义解释正确的是 ()A.使世界开始成为一个整体 B.使英国首先发展成工业化国家C.为启蒙运动作了物质准备 D.为美国赢得国家独立奠定基础20.《全球通史》中说:“正如整个世界感受过斯蒂芬森的机车,富尔顿的汽船……的影响一样,它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”这强调的是 ()A.传统思想顽强地对抗着工业化对全球的影响 B.经济全球化是由先进交通工具的创制引发的C.西方民主和社会主义思想影响着世界历史进程 D.资本主义经济思想很快被世界接受并实践二、非选择题(共4小题,第21题15分,第22题15分,第23题15分,第24题15分,共60分)21.(15分)世界古代史上的一些重要改革,对其所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料,探究问题。材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利材料二8世纪前期,法兰克王国废除了无条件赏赐土地的制度,推行采邑制……实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大。地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势。强大的中央贵族权倾朝野。(1)材料一中“我们的制度”“全体公民”分别指的是什么?当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么?伯里克利改革在政治上产生了什么影响?(4分)(2)材料二的这次改革在西欧产生的深远影响是什么?(2分)(3)面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?(4分)(4)以上材料反映的改革的性质是否相同?为什么?(5分)22.(15分)身份·职业·时代。阅读下列材料,回答问题。材料一第8卷第414条首陀罗虽被主人解放,但不能摆脱奴隶地位,因为这种地位对他是天生的,谁能使他摆脱呢?第10卷第80条教授圣典,保护人民,经商、畜牧,都分别是婆罗门、刹帝利和吠舍最可尊重的职业。-节选自《摩奴法典》(1)材料一描述的是古代印度实行的什么制度?概括这项制度下职业分工的特点。(2分)材料二(11世纪之后)手工业者要求摆脱人身依附关系……手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要,其目的在于追求交换价值,各类商人遂应运而生,商品交换日趋活跃。——摘编自王斯德等编《世界通史(第一编)》(2)材料二中“领主”的出现与什么政治制度有关?“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织?“追求交换价值”推动了何种手工业生产组织产生?(3分)材料三13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层,市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(3)根据材料三,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。根据材料三并结合所学知识分析这些变革产生的影响。(4分)材料四工厂生产与家庭生产不同,它有严格的生产纪律和管理制度。对于必须准时早起的工人而言,“敲窗人”的存在显得无比重要。他们手持一根长长的木杆和一盏提灯,用长杆敲打客户的窗玻璃。这种职业的产生,是因为钟表售价昂贵,工人难以负担。而敲窗人买块表即可谋生,使这种服务遍及英国的工业城镇。——摘编自[英]露丝·古德曼《成为一名维多利亚人》注:维多利亚女王统治的时期是1837年至1901年。(4)依据材料四并结合所学,说明“敲窗人”这一职业存在的历史背景。(3分)材料五一些研究者,把马克思塑造成一位纯学者,反复讨论他写了多少著作,留下了多少文本,查阅了多少资料,提出了哪些观,点,而淡忘了他作为革命家的身份,忽视了马克思著述的目的、他与其他思想家的本质不同。恩格斯曾说,马克思“不仅是天才的思想家,而且是最伟大的革命家”,他的一生不仅是思想的一生,而且是以理论为旗帜、以笔墨为刀枪进行战斗的一生。-摘编自王广《马克思身份的危机:学者形象对革命家身份的遮蔽》(5)依据材料五,指出马克思的历史身份,并运用史实加以说明。(3分)23.(15分)历史的发展、社会的繁盛、人类的进步,都离不开文明的滋养和引领。阅读下列材料,完成相关问题。材料一文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。-梁启超《保教非所以尊孔论》材料二我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效。直到1789年法国大革命爆发时,启蒙运动才大大地影响了欧洲的人民群众。但1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。—[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动(Enlightenment)中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下,我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量;还是说,他的独裁政府实际上“背叛了革命”?—[美]弗兰克·萨克雷等主编《世界大历史》材料四自由主义、社会主义、实用主义、科学和民主给他们留下不可磨灭的印记,当他们归国的时候——陈独秀在1915年,蔡元培在1916年,胡适在1917年分别归国——他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。-徐中约《中国近代史》(1)结合材料一及所学知识谈一谈“古学复兴”的作用。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。(3分)(3)根据材料三并结合所学知识概括,法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些?(不得照抄原文)哪一法律文件集中体现了这些思想?如何理解拿破仑“传播了法国大革命的理念”?(4分)(4)根据材料四并结合所学知识回答,“他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂”指的是哪一历史事件?根据上述材料谈谈你对思想文化的认识。(4分)24.(15分)近代民主政治发展过程中,多方力量不断博弈,出现过多次妥协。阅读材料:材料一无论是继续革命还是反革命复辟,都难以获得普遍的认同,都会导致社会的激烈而反复的震荡……决定了一个稳固的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此,英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。-高全喜《英国宪制中的妥协原则》材料二法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然转折,由对抗转为妥协。—钱乘旦材料三(美国1787年宪法制定中)以汉密尔顿为首的联邦派主张建立一个强有力的中央集权政府,认为应由中央立法,任何州的法律被认为违反联邦宪法时,中央可以否定……州权派坚持抱住州权至上、立法至上的原则不放,虽然同意中央有权规定通商和税收,有权对不服从中央的少数州采取行动,但要求中央权力的行使须经若干州的同意。——摘编自曹绍濂《美国政治制度史》请回答:(1)据材料一,指出斯图亚特王朝复辟后,英国资产阶级面临的难题。结合所学知识,说明当时的政治精英给出的解决方法。(4分)(2)依据材料二,分析法国在1870年以前要用暴力方式而非妥协方式的原因及影响。(4分)(3)据材料三,指出联邦派和州权派矛盾的焦点。结合所学知识,说明美国1787年宪法化解这一矛盾的方案。(4分)(4)综合以上材料,谈谈你对革命中妥协的认识。(3分)

【参考答案及解析】期末素养综合测试卷(一)题号12345678910选项ACABCCCDAD题号11121314151617181920选项CCDACDACBC1.A结合所学可知,古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。2.C图片分别反映的是《汉谟拉比法典》、古埃及法令、记载有关我国商朝法律制度的甲骨文拓片,这说明人类社会的法制传统源远流长。故选C。3.A根据所学知识可知,经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。故A项历史现象与原因的对应关系正确。4.B亚历山大东征具有侵略性质,带来了文明的冲突,但也促进了东西方文化的大交汇;丝绸之路促进了经济文化交流;马可·波罗来华体现东西方文明的交流。故选B。5.C《荷马史诗》是古希腊长篇史诗,并不完全符合历史真实,A项错误;查士丁尼生活在公元后,孔子生活在公元前,B项错误;希腊神话的特点是“神人同形同性”,C项正确;亚历山大于公元前334年开始东征,基督教诞生于1世纪,D项错误。故选C。6.C为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,查士丁尼组建法典编纂委员会,编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,统称为《罗马民法大全》。故选C。7.C结合所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。故选C。8.D中世纪西欧庄园中的农奴缺少自由,不能自由地离开庄园,选项D不符合中世纪西欧庄园的实际。故选D。9.A根据题干“英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民”可知,当时的剑桥获得一定自治权,A符合题意。故选A。10.D日本遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。阿拉伯帝国把大量的希腊、波斯、印度的典籍译成阿拉伯文,在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化。日本和阿拉伯国家都善于吸收外来民族的先进文化。故选D。11.C春秋战国时期出现了百家争鸣,体现了新兴地主阶级的要求。文艺复兴运动的兴起,体现了新兴资产阶级的要求。两者的共同之处是都体现了新兴阶级的要求。故选C。12.C本题切入点为“航海家”“美洲”。由“他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺了美洲财富,他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆”并结合所学可知,1492年,哥伦布首次横渡大西洋,到达美洲。美洲大陆被“发现”后,欧洲殖民者对美洲展开了数百年的殖民掠夺,给美洲人民带来了深重灾难。据此可知,“他”指的是哥伦布。哥伦布坚信地圆学说并三次横渡大西洋。故选C。13.D由题干材料“近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右”可知,奴隶贸易中奴隶的死亡率高,劳动寿命短,这说明奴隶贸易具有血腥性。故选D。14.A根据所学可知,1689年,英国议会通过《权利法案》,限制国王权力,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。故选A。15.C依据所学可知,美国独立战争是一场具有双重性质的革命。美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,获得国家独立,因此是一场民族解放战争,具有反殖民主义的性质,但不是反封建,①不符合题意,②符合题意。美国独立战争是美国为发展资本主义而进行的革命,使美国走上了发展资本主义的道路,为北美资本主义发展开辟了道路,因此又是一场资产阶级革命,③④符合题意。故选C。16.D题干关键信息是“立法权均属于……国会”“行政权属于……总统”“司法权属于最高法院”,体现了1787年美国宪法的三权分立原则,故选D。17.A本题可以采用排除法。结合所学知识可知,巴黎公社存在的时间为1871年3月28日至1871年5月28日,维瑞·勒布伦(1755-1842年)不可能经历巴黎公社运动。排除包含④的选项。故选A。18.C“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志;“光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志;“来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始,战争结束后制定1787年美国宪法;法国大革命过程中颁布了《人权宣言》。题干若干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命,故C符合题意。19.B题干材料中的“这场历史性的革命”指的是第一次工业革命。19世纪中期,英国率先完成第一次工业革命,成为世界上第一个工业化国家。故选B。20.C根据所学知识可知,《独立宣言》是美国独立战争过程中颁布的文献,是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献;《共产党宣言》阐述了科学社会主义的理论,是无产阶级进行革命的行动纲领。二者都深刻地影响了世界历史进程。故本题选C。21.【答案】(1)雅典奴隶制民主政治;雅典成年男性公民。公民大会。雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。(2)西欧封建等级制度逐渐形成。(3)实行大化改新(或回答改革的具体措施也可)。改变了日本的社会性质,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(4)不同。因为伯里克利改革维护了奴隶主阶级的利益,是奴隶制改革;法兰克王国的改革和日本的大化改新维护了封建统治阶级的利益,是封建性质的改革。【解析】(1)材料一中“我们的制度”指的是雅典奴隶制民主政治;“全体公民”指的是雅典成年男性公民。当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是公民大会。伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。(2)材料二的改革使西欧封建等级制度逐渐形成。(3)面对材料三反映的问题,日本政府实行大化改新。大化改新改变了日本的社会性质,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(4)题干材料反映的改革的性质不同,可结合下表回答问题。名称性质伯里克利改革奴隶制改革大化改新封建性质的改革法兰克王国的改革22.【答案】(1)种姓制度。各种姓有固定的职业分工并世代相传。(2)西欧封君封臣制度(封建等级制度)。西欧庄园。手工工场。(3)表现:工商业兴起;城市生活产生;市民阶层形成并提出政治要求。影响:改变了欧洲的经济社会环境和社会结构,冲击封建统治,促进资本主义兴起;推动欧洲社会由中世纪向近代转型;等。(4)工业革命下的工厂生产纪律严明,管理严格;工人无力购买钟表。(其他【答案】符合题意也可)(5)不仅是一位学者、思想家,更是一位革命家。为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》,号召工人进行无产阶级革命。【解析】(1)第一小问据图片中关键信息“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”可知,材料一描述的是古代印度的种姓制度;第二小问结合种姓制度的特点组织答案即可。(2)第一、二小问分别考查了西欧封君封臣制度和庄园制度,结合所学回答即可;第三小问结合所学可知,“追求交换价值”推动了手工工场的产生。(3)第一小问提取材料三关键信息“工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层,市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”组织答案即可;第二小问提取材料三关键信息“这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构”并结合所学围绕资本主义兴起、欧洲社会转型等角度分析影响。(4)本问提取材料四关键信息“工厂生产与家庭生产不同,它有严格的生产纪律和管理制度”“这种职业的产生,是因为钟表售价昂贵,工人难以负担”组织答案即可。(5)第一小问提取材料五关键信息“一位纯学者”“恩格斯曾说,马克思‘不仅是天才的思想家,而且是最伟大的革命家’”组织答案即可;第二小问结合所学围绕马克思对无产阶级革命的贡献回答即可。23.【答案】(1)文艺复兴是一场反对教会“神权至上”,提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2)启蒙运动促进了法国大革命的爆发;法国大革命推动了启蒙运动的发展。(3)人权、法治、自由、分权、平等;《人权宣言》;拿破仑对外战争把法国大革命的思想传播到被征服地区,促进了被征服地区人们的觉醒。(4)新文化运动;思想文化发展能够促进社会的进步。(言之有理即可)【解析】(1)本问考查了文

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